小學(xué)英語單詞拼讀法

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)英語單詞拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中，記憶單詞是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙，尤其是低年級的學(xué)生!那么，記單詞有什么方法嗎?接下來，我就和大家共享小學(xué)英語單詞的記憶方法，夢想對大家有扶助!

小學(xué)英語單詞的記憶方法一

一、拼音式記憶法

如：數(shù)字"十'ten，可以讓學(xué)生聯(lián)想成ten的拼音發(fā)音。男人們"men'漢語拼音便是men

二、諧音記憶法

1.單詞讀音諧音法

可能老師們都已經(jīng)察覺，剛接觸英語的小學(xué)生會在你教的單詞下面寫上相應(yīng)的漢語"諧音'(和漢語相仿的讀音)大片面老師會阻攔孩子們這樣的行為，但我不認為這是錯誤的，我會根據(jù)他們的思路持續(xù)引導(dǎo)，在諧音的根基上畫圖、聯(lián)想，三者結(jié)合，這樣對單詞的記憶就分外深刻，如：apple單詞的漢語諧音是"阿婆'畫圖"一個阿婆手里拿著一個蘋果'聯(lián)想，看到圖畫聯(lián)想到apple的讀音，漢意。

2.字母音與漢字音相結(jié)合諧音記憶法

如陳述顏色單詞紅色red時，我會讓學(xué)生記住一句話，阿姨地里的蘋果紅了這一句話，不僅讓學(xué)生加深了三個字母r，e，d的粗讀，還記住了這個單詞的依次，同時又記住了這個單詞的漢意"紅色'，這樣一句話，可謂一石三鳥，在實際的教學(xué)中收到了良好的效果

三、形近串連記憶法

如tea茶葉，eat吃，teacher教師，meat肉，這些單詞形近，于是我會讓學(xué)生說，老師吃茶吃肉，這樣一句話，讓學(xué)生一下子便記住了四個單詞。Purplepeople紫色的人們，mondaymoonmonkey星期一，月兒升，照猴子

四、字母諧音及形狀和故事結(jié)合記憶法

單詞eleven"十一'好多同學(xué)記憶吃力，即便是當(dāng)時記住了，可是很短時間又忘了,于是我便用這樣一個手段來讓學(xué)生牢牢記在了腦海里啊，不客氣地說這種方法想讓學(xué)生想忘卻都難呢，我是這樣講的：三個阿姨(e)走娘家，(她的娘家門牌號是11.)想知道三個阿姨帶什么禮物給她們的娘嗎?學(xué)生們此時齊呼，想，于是，我接著說，她們的禮物可有意思啊，第一個阿姨帶去了一把勾子(l這個字母外形像勾)，其次個阿姨呢，竟帶去了一把剪刀(v像剪刀)，第三個阿姨更加有意思，把自己的大門扛了去想必是娘家的大門壞了要女兒去換哩學(xué)生們聽了后哈哈大笑，我于是說，現(xiàn)在同學(xué)們把這個單詞默寫出來吧，孩子們不過幾秒鐘，竟切實無誤地連續(xù)寫了好幾遍

五、循環(huán)記憶法

這種方法是一個傳統(tǒng)的記憶方法，也是來是們使用的做多的方法，人的大腦有一個特點，對某個信息反復(fù)刺激才能記住，例如，三年級的學(xué)生我每天規(guī)定記憶的詞匯量是五個單詞，其次天記憶十個其中包括第一天的五個，第三天背十五個其中包括前兩天的，照這樣累計，這種方法可能對于孩子來說是枯燥無味的，但每個單詞卻都對大腦刺激多數(shù)次，從而記得對比牢。

六、欣賞記憶法

所謂欣賞就是將你要記憶的單詞看一遍，但務(wù)必每天堅持看，時間不宜過長，一般操縱在一小時以內(nèi)，經(jīng)過屢屢的欣賞，單詞匯很輕松的在腦海里留下印象。

七、同音記憶法

如two，to，too(二，到，也)、write和right(寫，正確)、see，sea(看，海)、meet和meat(碰見，肉)

總之，記憶單詞的方法好多，人們可以根據(jù)自己的習(xí)慣和文化背景舉行記憶，每天背誦單詞的時間和數(shù)量要根據(jù)俄自己的概括處境抉擇，背誦要選擇一天中頭腦最明顯、精力最充滿的時候舉行。

小學(xué)英語單詞的記憶方法二

一：單詞分類記憶法

小學(xué)英語課本中表示類別的單詞較多，記憶時通過分類對比，歸納整理，把所學(xué)內(nèi)容"梳成辮子'，使零亂的學(xué)識系統(tǒng)化，以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性，印象會更加深，如數(shù)字、動詞、食物、人體部位、星期、月份、動物、衣服、家具電器、顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、代詞、形容詞等，如動物：cat，dog，bird，fish，等。

二：同義詞記憶法

在復(fù)習(xí)中學(xué)會歸納詞義相近的詞，記憶會更加堅韌，不易出錯，如hearlisten;lookwatchsee;desktable等。

三：反義詞記憶法

歸納意義相反的單詞，會提高記憶單詞的效率，如longshort，tallshort，dirtyclean等。

四：同音異形字記憶法

將讀音一致但拼寫不同的單詞歸納一起，自己就會覺得易記并能在聽力考試中很好地識別出來，如writeright，noknow，bybuy等。

五：音近詞記憶法

小學(xué)英語中也有不少發(fā)音相近的單詞，同學(xué)們很輕易聽錯繼而寫錯的，將這類單詞歸納一起，讓自己練拼練讀，可以很好地掌管發(fā)音要用的口型和舌位，如s