功能關(guān)系及應(yīng)用

功能關(guān)系及應(yīng)用第一頁，共十七頁，2022年，8月28日一、基礎(chǔ)知識回顧：重力做功等于物體重力勢能的變化彈簧彈力做功等于彈簧彈性勢能的變化合力功等于物體動能的變化(動能定理）只有重力（或彈力）做功不改變物體的機械能（機械能守恒定律）第二頁，共十七頁，2022年，8月28日二、探究以下功能關(guān)系探究一對靜摩擦力的做功情況探究一對動摩擦力的做功情況探究除重力外其它力對物體的做功情況請同學(xué)結(jié)合實例，建立模型，控制條件，分組討論，(教師幫助創(chuàng)設(shè)情景，指導(dǎo)完成）第三頁，共十七頁，2022年，8月28日三、教師的指導(dǎo)結(jié)論①單個摩擦力(包括靜摩擦力和滑動摩擦力)可以做正功，也可以做負功，還可以不做功．②相互作用的一對靜摩擦力做功的代數(shù)和總為零，在靜摩擦力做功的過程中，只有機械能的轉(zhuǎn)移，沒有機械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；③相互作用的一對滑動摩擦力做功的和不為零，且總為負值，在一對滑動摩擦力做功的過程中，不僅有相互摩擦物體間機械能的轉(zhuǎn)移，還有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的量等于系統(tǒng)機械能的減少量，等于滑動摩擦力與相對路程的乘積．④非重力功等于物體機械能的變化第四頁，共十七頁，2022年，8月28日四、歸納功能關(guān)系的重要結(jié)論第五頁，共十七頁，2022年，8月28日系統(tǒng)中內(nèi)能重力勢能－ΔEp－ΔEpΔEk彈性勢能動能機械能第六頁，共十七頁，2022年，8月28日五，實戰(zhàn)演練，體會成功的喜悅例1、質(zhì)量為m的物體，從靜止開始以2g的加速度豎直向下運動h，不計空氣阻力，則：A、物體的重力勢能減少了2mgh；B、物體的機械能保持不變；C、物體的動能增加2mgh；D、物體的機械能增加mgh第七頁，共十七頁，2022年，8月28日圖9 AB第八頁，共十七頁，2022年，8月28日第九頁，共十七頁，2022年，8月28日第十頁，共十七頁，2022年，8月28日同類高考題如圖所示，小球自高h處以初速度Vo豎直下拋，正好落在彈簧上，把彈簧壓縮后又被彈起，彈簧質(zhì)量不計，空氣阻力忽略，下類說法中正確的是（）A小球落到彈簧上后立即做減速運動，動能不斷減小，但動能與彈性勢能總合保持不變B小球在碰到彈簧后的下落過程中，系統(tǒng)的彈性勢能與重力勢能之和先變小后變大C小球在碰到彈簧后的下落過程中，重力勢能與動能之和一直減小D小球被彈起后，最高點仍是初始位置第十一頁，共十七頁，2022年，8月28日AC第十二頁，共十七頁，2022年，8月28日D第十三頁，共十七頁，2022年，8月28日高考鏈接：(2006全國Ⅱ)如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道，由一段斜的直軌道和與之相切的圓形軌道連接而成，圓形軌道的半徑為R。一質(zhì)量為m的小滑塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑，然后沿圓形軌道運動。要求物塊能通過圓形軌道最高點，且在最高點與軌道的壓力不能超過5mg（g為重力加速度）。求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h的取值范圍？

第十四頁，共十七頁，2022年，8月28日答案(2.5R≤h≤5R)第十五頁，共十七頁，2022年，8月28日六、深化對功能關(guān)系的認(rèn)識1.功能觀點：做功必然伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，當(dāng)一種形式的能減小時，必有另一種形式的能增加，功是能量變化(轉(zhuǎn)化)的量度。2.功能對應(yīng)：一種形式能的變化對應(yīng)著一種類型的功，與其它類型的功無關(guān)。不同形式的能發(fā)生轉(zhuǎn)化，必須通過做功這個途徑3.功能關(guān)系：功是能轉(zhuǎn)化的途徑和量度第十六頁，共十七頁，2022年，8月28日學(xué)習(xí)感悟善