“做合格中學(xué)生”演講比賽活動(dòng)方案

晨光中學(xué)七年級(jí)組“做合格中學(xué)生”演講比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)生的思想意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念，鍛煉學(xué)生自我教育、自我管理及辯論演講能力，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況，使前段時(shí)間“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”的成果得到鞏固，七年級(jí)組決定組織舉行“做合格中學(xué)生”演講比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：以“如何做一名合格的中學(xué)生”為主題，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際，積極探討做合格學(xué)生的重要意義，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來，特別是要針對(duì)學(xué)生怎樣遵規(guī)守紀(jì)、尊敬老師、感恩父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力學(xué)習(xí)和注意人身安全等方面進(jìn)行具體的闡述。演講稿內(nèi)容應(yīng)從我校的實(shí)際情況出發(fā)，切忌泛泛空談。三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：初賽即日起進(jìn)行；決賽時(shí)間：10月22日（周四）下午第三節(jié)課開始；決賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)。四、活動(dòng)步驟：1、請(qǐng)全體語文老師將此次活動(dòng)納入一次作文教學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生寫一次這一主題的正規(guī)作文，選出優(yōu)秀稿件準(zhǔn)備各班的演講比賽，并對(duì)各班學(xué)生作一次演講的指導(dǎo)。

2、初賽：以班級(jí)為單位在教室進(jìn)行，班主任老師主持，語文教師指導(dǎo)并選出所帶班級(jí)一名優(yōu)勝者參加決賽。（全年級(jí)共十名，名單10月20日前上報(bào)）。

3、決賽：年級(jí)組統(tǒng)一進(jìn)行，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。五、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)班主任老師認(rèn)真組織，把活動(dòng)的細(xì)節(jié)工作落實(shí)到位，請(qǐng)語文教師配合做好學(xué)生演講的指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。

2、整個(gè)活動(dòng)是一次對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范教育，是通過學(xué)生的演講達(dá)到自我教育、自我管理的目的，要高度重視過程的教育作用，不能搞成單純?yōu)榱吮荣惖谋荣悺?/p>

3、演講內(nèi)容要以“怎樣做一名合格的中學(xué)生”為主題，特別針對(duì)學(xué)校、班級(jí)同學(xué)中不符合中學(xué)生應(yīng)有形象的種種行為展開分析和評(píng)論，并對(duì)這些行為給出積極向上的具體建議。

4、采用站立式演講，鼓勵(lì)脫稿演講，使用普通話，富有激情，恰當(dāng)使用肢體語言，能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，演講過程生動(dòng)流暢。

5、選手著裝須整潔、得體。

6、每位學(xué)生的演講時(shí)間不超過5分鐘，也不得低于3分鐘。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。（評(píng)委打分8--10分，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）①、內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意（1.5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）②、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（1.5分）；語調(diào)準(zhǔn)確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）③、表達(dá)生動(dòng)，動(dòng)作恰當(dāng)（1分）；感情處理得當(dāng)（0.5分）；感召力強(qiáng)，富有創(chuàng)意。(0.5分)④、儀表、上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分）；服裝得體，自然大方。（0.5分）⑤、演講時(shí)間不少于3分鐘，不超過5分鐘。（0.5分）。七、評(píng)委：七年級(jí)語文組成員晨光中學(xué)七年級(jí)組2015.10.12光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初中七年級(jí)227班的班主任。在工作期間，我認(rèn)識(shí)到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

（一）工作情況

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國(guó)，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德教育工作。

2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)。

（二）經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

（三）問題和教訓(xùn)

由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

（四）今后努力方向

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。（班主任工作總結(jié)

）

本學(xué)期，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階開學(xué)一個(gè)月班主任工作小結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)多月。剛接任七（1）班班主任時(shí)，我給班級(jí)制定的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)能夠樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的班風(fēng)，建立一支能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任的班級(jí)干部隊(duì)伍，使全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣向著良好的方向發(fā)展。由于新生年齡小，生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境不同，性格、基礎(chǔ)、愛好等差異較大，要想把他們組織成一個(gè)文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)把近一個(gè)多月的工作情況做如下小結(jié)：工作情況思想品德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們崇尚真善美，培養(yǎng)高尚情操，增強(qiáng)集體觀念，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以禮，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好班會(huì)時(shí)間，針對(duì)班級(jí)發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德教育工作。

2、班級(jí)班風(fēng)建設(shè)

班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

3、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，在嚴(yán)格要求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表揚(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良好性循環(huán)，從而形成勤奮努力、積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)。

二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

三、問題和教訓(xùn)經(jīng)過近一個(gè)月的了解，本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況一般，在學(xué)生的行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠規(guī)范自己的行為，但存在個(gè)別成績(jī)極差學(xué)生，自覺性還有待提高。

由于沒有更多的時(shí)間用來與學(xué)生溝通，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，雖能給予及時(shí)提醒、教育，但對(duì)于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分習(xí)慣較差，或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

四、今后努力方向

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2、抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用，繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。

4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。切實(shí)發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，努力不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。整理每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，學(xué)生有啥情況，能夠及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也能及時(shí)的與老師溝通?？傊m然自己現(xiàn)在壓力很大，教學(xué)任務(wù)繁重，在班主任工作上還有很大不足，但我一定做到盡心盡力，一定要做到對(duì)得起自己，對(duì)得起我的學(xué)生們。以上是我近一個(gè)月班主任工作情況，不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事指正、批評(píng)。做合格中學(xué)生尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我今天為大家演講的題目是《做合格中學(xué)生》。

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去一個(gè)多月了，大家都已成為了光榮的晨光學(xué)子，但是，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學(xué)生呢？同在藍(lán)天下，共同生活在校園里，坐在同樣的教室里，同學(xué)中有的遵規(guī)守紀(jì)，成績(jī)優(yōu)秀，能力強(qiáng)，受到老師的信任或贊許，有的卻違規(guī)亂紀(jì)，成績(jī)又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，如此的天壤之別，難道不應(yīng)當(dāng)重視嗎？所以，今天我們就來談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。

一：培養(yǎng)良好習(xí)慣

法國(guó)學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身邊的指南針，時(shí)刻指引我們前進(jìn)的方向。擁有好的習(xí)慣，你會(huì)受益終生。但是，在我們的學(xué)校里，存在著一些不好的習(xí)慣，譬如：隨手亂扔垃圾﹑口吐臟話﹑上課跟老師頂嘴等，對(duì)于我們中學(xué)生而言，人生才剛剛開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣尤為重要。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣！

二：模范遵守紀(jì)律

在學(xué)校里，每每打了上課鈴后，還有許多班級(jí)里有人大喊大叫，影響了整個(gè)校園的安靜，使整個(gè)校園雜亂不堪，為了阻止這樣的事發(fā)生，我建議應(yīng)該一打上課鈴，同學(xué)們能夠立即坐在位子上，不要說話，靜靜地等待老師來給我們上課。還有的時(shí)候，在上著半節(jié)課的時(shí)候，就有人開始做小動(dòng)作，開始小聲說話，對(duì)于這種表現(xiàn)，我們應(yīng)該管好自己，不亂說話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽老師講課，學(xué)好﹑掌握這一節(jié)課的知識(shí)。

三：學(xué)會(huì)感恩

當(dāng)我們坐在教室里安靜的上課時(shí)，我們的父母在辛勤的勞動(dòng)；當(dāng)我們吃著美食時(shí)，我們的父母在吃著殘羹剩飯……父母做的這一切都是為了我們呀！都是為了讓我們過上好日子，都是為了使我們生活好一點(diǎn)，父母為了我們做了那么多，可是，有一些同學(xué)不僅不感恩父母，反而指出父母的不是，還埋怨父母不給自己買這個(gè)，買那個(gè)，不僅如此，還不珍惜父母的勞動(dòng)，亂花父母的血汗錢。對(duì)此，我提出以下建議：在父親節(jié)﹑母親節(jié)時(shí)，送給父母一聲祝福，對(duì)爸媽說一句：“爸媽，你們辛苦了！”；在你沒事時(shí)，幫家里做一些家務(wù)等，即使我們只做了一件十分微小的事，但父母都會(huì)十分欣慰。我們?cè)谏钪?，要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師。

四：團(tuán)結(jié)互助

要成為一個(gè)