黑羊-公開(kāi)課PPT剖析

請(qǐng)猜一個(gè)成語(yǔ)害群之馬：原指危害馬群的劣馬?，F(xiàn)比方危害社會(huì)或集體的人。

黑羊

卡爾維諾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)寓言的學(xué)問(wèn)及作者的文學(xué)常識(shí)。2.理清文章思路，從整體上把握文章的內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)文章極具諷刺意味的夸張與比方手法。卡爾維諾（1923-1985），意大利小說(shuō)家，曾參與反法西斯反抗運(yùn)動(dòng)。著有《我們的先人》三部曲：《分為兩半的子爵》、《樹(shù)上的男爵》、《不存在的騎士》。故事背景本文是一篇寓言，介紹了窮人和富人產(chǎn)生的緣由，諷刺了當(dāng)時(shí)那些靠卑鄙手段富有起來(lái)的人。(一)什么是寓言?用假托的故事或者自然物的擬人手法，來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺和勸誡的作用。我國(guó)古代的寓言，起源于勞動(dòng)人民的口頭創(chuàng)作?！栋蚊缰L(zhǎng)》、《自相沖突》、《守株待兔》、《緣木求魚(yú)》等都是出自先秦散文?！兑了髟⒀浴肥峭鈬?guó)文學(xué)中早期寓言的代表作。(二)寓言的特征寓言一般篇幅短小，語(yǔ)言凝練，一般具有明顯的諷喻性和教化性，常用比方、夸張、象征等修辭手法。自學(xué)探究

初讀課文，標(biāo)畫(huà)生字詞，理清文章思路。理清結(jié)構(gòu)第一部分（1-3）交代故事的開(kāi)端。其次部分（4-8）故事的發(fā)展。第三部分（9-13）故事的高潮和結(jié)局。合作探究：1、題目中的“黑羊”是什么意思？誰(shuí)是“白羊”，誰(shuí)是“黑羊”？2、文章的結(jié)尾“但他們個(gè)個(gè)都還是賊”，與文章開(kāi)頭有何關(guān)系？3、文中富人越來(lái)越富的真正緣由是什么?4、你覺(jué)得這篇文章有哪些荒謬的地方？

“黑羊”，英文為“blacksheep”，有害群之馬的意思。在本文中指不同于“白羊”的“誠(chéng)懇人”，因?yàn)樵谀莻€(gè)國(guó)度，他的誠(chéng)懇是獨(dú)一無(wú)二的。題目運(yùn)用了比方的修辭，生動(dòng)、形象。1、題目中的“黑羊”是什么意思？誰(shuí)是“白羊”，誰(shuí)是“黑羊”？2、文章的結(jié)尾“但他們個(gè)個(gè)都還是賊”，與文章開(kāi)頭有何關(guān)系？照應(yīng)了文章的開(kāi)頭，深化了文章的中心。窮人和富人，偷與不偷，都沒(méi)有變更他們的本性，都掩飾不住他們的罪惡。3、文中富人越來(lái)越富的真正緣由是什么?真正的緣由是偷的本性沒(méi)變，甚至更加變本加厲，無(wú)所顧忌，無(wú)償占有別人的財(cái)寶。4、你覺(jué)得這篇文章有哪些荒謬的地方首先，人人都偷，偷的很“公允”，偷的很“華蜜”。其次，正常的人、誠(chéng)懇的人、不偷的人成了導(dǎo)致社會(huì)紊亂、打破平衡的“害群之羊”。第三，偷得多成了富人，偷不到就成了窮人。最終，富人雇傭窮人來(lái)看管財(cái)寶，免除了被偷的可能，久而久之，人們遺忘了偷與被偷，只有窮人和富人。這則寓言故事通過(guò)寫(xiě)誠(chéng)懇人的到來(lái)，打破了賊國(guó)人們的原有秩序，使得貧富有了差別，讓我們感受到文明的進(jìn)程是以犧牲那些不該犧牲的人的生命和利益為代價(jià)的。揭示了文明社會(huì)在華麗外衣之下掩飾著的卑鄙和齷齪，罪惡與冷酷。主題解讀與狼同舞，就是狼；與賊為伍，就是賊！意思是說(shuō)在道德淪喪的社會(huì)里，你卻可以心安理得的發(fā)財(cái)升官。這是一種奇恥大辱——因?yàn)槟慊蛟S已經(jīng)與邪惡同流合污了！邦無(wú)道，富且貴焉，恥也。說(shuō)一說(shuō)你所知道的

“黑羊”假如生命是船,不要同流合污,要