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文檔簡介
請猜一個成語害群之馬:原指危害馬群的劣馬?,F(xiàn)比方危害社會或集體的人。
黑羊
卡爾維諾學(xué)習(xí)目標1.了解有關(guān)寓言的學(xué)問及作者的文學(xué)常識。2.理清文章思路,從整體上把握文章的內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)文章極具諷刺意味的夸張與比方手法??柧S諾(1923-1985),意大利小說家,曾參與反法西斯反抗運動。著有《我們的先人》三部曲:《分為兩半的子爵》、《樹上的男爵》、《不存在的騎士》。故事背景本文是一篇寓言,介紹了窮人和富人產(chǎn)生的緣由,諷刺了當(dāng)時那些靠卑鄙手段富有起來的人。(一)什么是寓言?用假托的故事或者自然物的擬人手法,來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品,常帶有諷刺和勸誡的作用。我國古代的寓言,起源于勞動人民的口頭創(chuàng)作。《拔苗助長》、《自相沖突》、《守株待兔》、《緣木求魚》等都是出自先秦散文。《伊索寓言》是外國文學(xué)中早期寓言的代表作。(二)寓言的特征寓言一般篇幅短小,語言凝練,一般具有明顯的諷喻性和教化性,常用比方、夸張、象征等修辭手法。自學(xué)探究
初讀課文,標畫生字詞,理清文章思路。理清結(jié)構(gòu)第一部分(1-3)交代故事的開端。其次部分(4-8)故事的發(fā)展。第三部分(9-13)故事的高潮和結(jié)局。合作探究:1、題目中的“黑羊”是什么意思?誰是“白羊”,誰是“黑羊”?2、文章的結(jié)尾“但他們個個都還是賊”,與文章開頭有何關(guān)系?3、文中富人越來越富的真正緣由是什么?4、你覺得這篇文章有哪些荒謬的地方?
“黑羊”,英文為“blacksheep”,有害群之馬的意思。在本文中指不同于“白羊”的“誠懇人”,因為在那個國度,他的誠懇是獨一無二的。題目運用了比方的修辭,生動、形象。1、題目中的“黑羊”是什么意思?誰是“白羊”,誰是“黑羊”?2、文章的結(jié)尾“但他們個個都還是賊”,與文章開頭有何關(guān)系?照應(yīng)了文章的開頭,深化了文章的中心。窮人和富人,偷與不偷,都沒有變更他們的本性,都掩飾不住他們的罪惡。3、文中富人越來越富的真正緣由是什么?真正的緣由是偷的本性沒變,甚至更加變本加厲,無所顧忌,無償占有別人的財寶。4、你覺得這篇文章有哪些荒謬的地方首先,人人都偷,偷的很“公允”,偷的很“華蜜”。其次,正常的人、誠懇的人、不偷的人成了導(dǎo)致社會紊亂、打破平衡的“害群之羊”。第三,偷得多成了富人,偷不到就成了窮人。最終,富人雇傭窮人來看管財寶,免除了被偷的可能,久而久之,人們遺忘了偷與被偷,只有窮人和富人。這則寓言故事通過寫誠懇人的到來,打破了賊國人們的原有秩序,使得貧富有了差別,讓我們感受到文明的進程是以犧牲那些不該犧牲的人的生命和利益為代價的。揭示了文明社會在華麗外衣之下掩飾著的卑鄙和齷齪,罪惡與冷酷。主題解讀與狼同舞,就是狼;與賊為伍,就是賊!意思是說在道德淪喪的社會里,你卻可以心安理得的發(fā)財升官。這是一種奇恥大辱——因為你或許已經(jīng)與邪惡同流合污了!邦無道,富且貴焉,恥也。說一說你所知道的
“黑羊”假如生命是船,不要同流合污,要
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