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第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校書香校園活動(dòng)工作總結(jié)模板一、營(yíng)造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件3、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書館建成開放型的“陽(yáng)光書吧”,組織學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍,完成圖書借閱、登記、歸還任務(wù)。圖書館和閱覽室全天開放,每天安排一個(gè)年級(jí)借閱。圖書管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理,給學(xué)生一個(gè)安靜、溫馨的讀書環(huán)境。二、合理安排閱讀時(shí)間在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,努力營(yíng)造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來(lái)。開展一天三讀活動(dòng):1、誦讀:每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘朗誦古詩(shī)詞名著。教務(wù)處每天檢查計(jì)分,評(píng)比優(yōu)秀誦讀班級(jí)。2、默讀:每天中午1:00—1:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間,學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后,自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;3、睡前讀:每晚自習(xí)第二節(jié)8:30—9:00默讀時(shí)間。三、開展形式多樣的閱讀活動(dòng)1、學(xué)生讀書活動(dòng)(1)每學(xué)期初組織一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)中。(4)周末、寒假、暑假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書,寫讀書體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。(6)每學(xué)期開展四項(xiàng)活動(dòng)。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽,一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動(dòng)。2、教師讀書活動(dòng)(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。3、家庭親子共讀:學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、公開信、校訊通等形式宣傳誦讀活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者。(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢?。?)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的報(bào)紙、刊物;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍。四、活動(dòng)成果豐碩“書香校園”活動(dòng)的開展過(guò)程中我校師生形成了“愛讀書、讀好書”的好習(xí)慣,學(xué)校形成了好學(xué)上進(jìn)的書香氛圍,弘揚(yáng)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚。今后,我校要更加努力開展書香校園活動(dòng),補(bǔ)充圖書和電子圖書,使活動(dòng)更上一層樓學(xué)校書香校園活動(dòng)工作總結(jié)模板(二)書是人類進(jìn)步的階梯,為使我校師生暢游于書的海洋,滋潤(rùn)于書的花香,本學(xué)期我校在廣大師生中開展豐富多彩的讀書活動(dòng),進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了和諧班級(jí)的建設(shè),營(yíng)造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)目的。一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造書香氛圍學(xué)校以班級(jí)為單位,以班主任為起點(diǎn)召開了各班的書香校園啟動(dòng)儀式,隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號(hào),多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。二、落實(shí)責(zé)任,確保順利開展為確?!皶阈@”活動(dòng)有效、有序地開展,根據(jù)活動(dòng)方案,各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度,形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。三、特色活動(dòng),精彩紛呈學(xué)校在書香校園活動(dòng)中,著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成“讀好書、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展一系列豐富多彩的活動(dòng),效果頗豐。(一)成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),各班就積極籌備成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)活動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書面問(wèn)卷的形式,分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平、公正、公開的知識(shí)涵養(yǎng)測(cè)評(píng),從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語(yǔ)也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章。(二)征集名言,制作書簽學(xué)生根據(jù)自己收集的名言,經(jīng)過(guò)精心創(chuàng)作,不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力,也在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能,從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)讀書的益處,體會(huì)讀書的樂趣,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。(三)手抄報(bào)比賽為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)的參與性,我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn),制定了不同主題的手抄報(bào),從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。(四)讀書心得交流會(huì)為進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書活動(dòng)的深入開展,提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平,我校舉行了讀書交流會(huì)。會(huì)上,校長(zhǎng)做了精彩的發(fā)言,多位教師各抒已見,并引起在座教師的共鳴,從而掀起了該校的一股股讀書熱潮,取得了較好的效果。(五)古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)這幾年來(lái)我校還開展了古詩(shī)文的考級(jí)活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別,以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲,紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩(shī)文的活動(dòng)中去。(六)親子智慧碰碰撞,讀書征文為加強(qiáng)親子間的親密關(guān)系,進(jìn)一步促進(jìn)親子間的交流,我校開展了以親子共讀一本書為主題的讀書征文比賽。通過(guò)親子閱讀活動(dòng)引導(dǎo)家庭閱讀從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)化為主動(dòng)讀書,從而形成一個(gè)濃濃書香的快樂之家。(七)課外閱讀,引領(lǐng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)自書香校園活動(dòng)開展以來(lái),我校不斷投入各方資源,務(wù)必引領(lǐng)學(xué)生從被動(dòng)閱讀到自覺閱讀,而閱讀方法又直接關(guān)乎學(xué)生的閱讀情況。本學(xué)期,我校承辦了“學(xué)情觀察”為主題的校本研訓(xùn),取得了良好的效果。我校五位教師利用文體“2+1”的時(shí)間開辦了豐富多彩的課外閱讀課程,引領(lǐng)我校學(xué)生遨游在更寬、更深、更遠(yuǎn)的書的海洋,形成具有自己特色的辦學(xué)思路。(八)“書香班級(jí)”與“書香少年”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過(guò)班內(nèi)推薦評(píng)選出學(xué)?!皶闵倌辍保言诨顒?dòng)中積極表現(xiàn)、主動(dòng)參與的班集體授予“書香班級(jí)”的榮譽(yù)。四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處1、通過(guò)書香校園活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升修養(yǎng)。2、通過(guò)開展書香校園活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,學(xué)生的主人翁意識(shí)加強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更常規(guī)化?!皶阈@”活動(dòng)雖已結(jié)束,但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事,讀書應(yīng)成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會(huì)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會(huì)讀書,讀全本書。學(xué)校書香校園活動(dòng)工作總結(jié)模板(三)為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng),進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè),以加強(qiáng)中小學(xué)閱讀教學(xué)為切入點(diǎn),我校全面開展書香校園建設(shè)活動(dòng)。我校制定《____營(yíng)鎮(zhèn)中學(xué)書香校園閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》,深入扎實(shí)開展了校園讀書系列活動(dòng),取得豐碩成果。一、營(yíng)造讀書氛圍、創(chuàng)造閱讀條件1、創(chuàng)設(shè)“書香詩(shī)韻”校園文化氛圍,學(xué)校廣場(chǎng)設(shè)10塊中國(guó)文化名人展牌,教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題,樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩(shī)文”為主題,創(chuàng)造濃郁的詩(shī)韻書香文化氛圍。2、各班建設(shè)“書香園地”專欄,張貼“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”等文章,介紹自己看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。3、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書館建成開放型的“陽(yáng)光書吧”,組織學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍,完成圖書借閱、登記、歸還任務(wù)。圖書館和閱覽室全天開放,每天安排一個(gè)年級(jí)借閱。圖書管理員負(fù)責(zé)閱覽室管理,給學(xué)生一個(gè)安靜、溫馨的讀書環(huán)境。二、合理安排閱讀時(shí)間在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍,努力營(yíng)造一種閱讀氛圍,帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來(lái)。開展一天三讀活動(dòng):1、誦讀:每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前3-5分鐘朗誦古詩(shī)詞名著。教務(wù)處每天檢查計(jì)分,評(píng)比優(yōu)秀誦讀班級(jí)。2、默讀:每天中午1:00—1:30為全體學(xué)生讀讀寫寫時(shí)間,學(xué)生完成每天30個(gè)字的寫字后,自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀;3、睡前讀:每晚自習(xí)第二節(jié)8:30—9:00默讀時(shí)間。三、開展形式多樣的閱讀活動(dòng)1、學(xué)生讀書活動(dòng)(1)每學(xué)期初組織一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上,舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)中。(2)全體學(xué)生在語(yǔ)文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。(3)每班每周有一節(jié)閱讀課。語(yǔ)文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記(每人一本),學(xué)生每周至少寫一篇,語(yǔ)文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。(4)周末、寒假、暑假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書,寫讀書體會(huì),每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。(6)每學(xué)期開展四項(xiàng)活動(dòng)。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽,一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動(dòng)。2、教師讀書活動(dòng)教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。(1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀教育學(xué),悟?qū)W生心理;讀報(bào)紙雜志,知天下大事。(2)圖書室每學(xué)期購(gòu)買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。(3)學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),要求老師寫教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。3、家庭親子共讀:學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、公開信、校訊通等形式宣傳誦讀活動(dòng)的意義,爭(zhēng)取家長(zhǎng)成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者。(1)要求學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿#?)向家長(zhǎng)介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍,同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的報(bào)紙、刊物;另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買一些經(jīng)典書籍。四、活動(dòng)成果豐碩1、根據(jù)書香校園方案,誦讀活動(dòng)在全校展開,成效明顯。誦讀內(nèi)容包括語(yǔ)文教材必背篇目、我校教師編輯的5冊(cè)《校園詩(shī)韻》讀本、社會(huì)捐贈(zèng)的《弟子規(guī)》等內(nèi)容。2、認(rèn)真組織開展各級(jí)教育行政部門部署的6次大型讀書教育活動(dòng)。____月,開展河北省“博物館知識(shí)進(jìn)校園”競(jìng)賽活動(dòng),10名學(xué)生獲獎(jiǎng);____月,開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng);“學(xué)雷鋒、做有道德的人”讀書征文活動(dòng)和講故事演講活動(dòng),劉曉璐同學(xué)代表?xiàng)棌?qiáng)縣參加市級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng);____月,組織“經(jīng)典浸潤(rùn)人生、閱讀成就夢(mèng)想”____度燕趙少年讀書系列活動(dòng);____月,組織開展河北省第二十三屆“雛鳳杯”中小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng);____月,組織開展河北省“中小學(xué)生生態(tài)文明”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);____月,組織開展“法在我心中”學(xué)生征文活動(dòng)。3、學(xué)生文學(xué)社編輯出版____1、2期??缎〔荨?評(píng)選書香班級(jí)10個(gè),讀書之星300名;學(xué)校廣播站收錄學(xué)生稿件500多份;評(píng)選優(yōu)秀讀書專欄20個(gè),優(yōu)秀手抄報(bào)100份。各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的開展極大鼓舞了學(xué)生參與“書香校園”活動(dòng)的積極性?!皶阈@”活動(dòng)的開展過(guò)程中我校師生形成了“愛讀書、讀好書”的好習(xí)慣,學(xué)校形成了好學(xué)上進(jìn)的書香氛圍,弘揚(yáng)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚。今后,我校要更加努力開展書香校園活動(dòng),補(bǔ)充圖書和電子圖書,使活動(dòng)更上一層樓學(xué)校書香校園活動(dòng)工作總結(jié)模板(四)國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò):“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族。”重視經(jīng)典文化誦讀,營(yíng)造綠色書香校園,已經(jīng)成為我們城郊中心小學(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在全校師生的共同努力下,我校緊緊圍繞“書香滿校園,讀書伴成長(zhǎng)”這一主題,力求讓師生通過(guò)讀書增加文化底蘊(yùn),通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人,讓書香伴隨師生成長(zhǎng),讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)就本學(xué)期開展的活動(dòng)做如下小結(jié):一、創(chuàng)建書香校園,營(yíng)造濃郁的育人氛圍。為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香,我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自掛帥,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確,認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。1、營(yíng)造書香環(huán)境,共建精神家園。校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容,隨時(shí)展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,總之,營(yíng)造書香環(huán)境,共建精神家園,讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。2、制定“二個(gè)一”,保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,學(xué)校制定了“二個(gè)一”:每天閱讀一小時(shí):中午12:20——12:50半小時(shí)課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課:老師指導(dǎo)讀,同學(xué)交流讀,學(xué)期末展示成果。為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校圖書室由圖書管理員韋鳳玉老師負(fù)責(zé),做到書櫥專用,整潔衛(wèi)生,圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書,做到學(xué)生人手一冊(cè),分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)35名班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書,每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書交換時(shí)間;保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書角,孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,進(jìn)行圖書交流,讓其他同學(xué)分享書籍的美妙,感受讀書的樂趣。二、讀書活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng),把鼓勵(lì)學(xué)生讀書當(dāng)作一項(xiàng)重要內(nèi)容,以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書就越富有吸引力,讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),得到鍛煉。1、升旗儀式開學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書活動(dòng)的宣傳,并且定期舉行國(guó)旗下的講話進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳,讓“書”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級(jí)“好書推薦”、高年級(jí)“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書,人人提倡讀書。2、多彩的活動(dòng)自從書香活動(dòng)在我校廣泛鋪開后,在我校校長(zhǎng)葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下,開展了豐富多彩的讀書活動(dòng),孩子們各盡其能,各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。(1)說(shuō)普通話寫規(guī)范字利用班隊(duì)活動(dòng)課上,各班舉行“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。一年級(jí)的“小小故事會(huì)”講得有聲有色。高年級(jí)的同學(xué),老師讓同學(xué)們站上講臺(tái),讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”,體驗(yàn)說(shuō)普通話在日常生活中的重要性:(2)開展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽書我校六年級(jí)同學(xué)開展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫,一篇篇同學(xué)們的摘抄,一張張清秀、整潔的手抄報(bào),一幕幕歷史的重演讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的熱愛,重溫歷史典故,體現(xiàn)了同學(xué)們的愛國(guó)之心,也寄上了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的祝福.(3)星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真,為了讓孩子們對(duì)寫作充滿激-情,為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定
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