最后一課讀后感_第1頁
最后一課讀后感_第2頁
最后一課讀后感_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁最后一課讀后感

《最末一課》是一篇小說罷了,第一印象便是一篇高大上的課文,由于它告知我們要喜愛母語喜愛祖國。可細細讀來,它又何嘗不是在告誡我們要珍惜眼前美妙時間呢?

小弗朗士的厭學以及貪玩,假設說我從沒有過是絕不可能的。從前的我厭惡學習,稍遇些挫折便想著躲避,想著放棄。5歲練習游泳,嗆了一口水就稱病一周,用趕不上課程的拙劣借口躲避游泳。下半年去學鍵盤音樂,仔細練習時,間或聽到有一個練鋼琴的小伙伴說鍵盤聲音不好聽,從今我開始哭鬧著不學鋼琴,鍵盤樂器就此荒廢。類似的事情在我身上發(fā)生了很多,假設真一一列舉出來怕是沒數(shù)千字說不完。

錯過了太多的'我還不自知,總想著我還年輕,將來的時間許多。我們可以放縱享樂,課堂上的心不在焉好像已成家常便飯;心中經(jīng)常埋怨著父母不近人情,一味地花錢迫使我們學這學那。讀完文章,細細回想,才發(fā)覺我已錯過了太多太多。我開始可怕失去,畏懼時間不再。

曾經(jīng),我并沒有去珍惜過去的歲月,當時的我總想著快些長大。以為長大了就不會被父母嘮叨,長大了就可以去做一些平常一貫憧憬的事,長大了就不用面對那些黑乎乎的文字,也不用面對那些兇神惡煞的老師。時間聽從了我的意愿,她轉(zhuǎn)瞬即逝,在我沒有意識到的時候離我而去。成長途中的我隨著知識面漸漸增大,明白了從前我的想法是多么稚嫩可笑。如今在成長的路上,值得我為之奮斗拼搏的青春還未曾遠去,懊悔還來得及。不是嗎?我現(xiàn)在擁有健康的家人,良好的教育,安靜的時代。我無法想象有一天失去了這些的我會變得什么樣子;無法想象當我碌碌無能的步入成年壯年,再回首現(xiàn)在,是否又會悔不起初?

小弗朗士在最末的一天明白了從前的所作所為多么可笑。可懊悔卻來不及了,大家都在懺悔著曾經(jīng)荒唐的行為。

很慶幸,這篇文章被排在了課本中。讓我在年少的時候,在迷惘的時候,在讓時間白白消逝的時候,讀到了它,讀懂了它。

少年伙伴們,珍惜眼前吧。將來予以你的誰也料不到,虛構(gòu)于腦海中的美妙的將來,現(xiàn)在不去為之奮斗又如何實現(xiàn)?珍惜年少青春吧!不要等人散了,燈滅了,花謝了,驀然回首,只余下空枝在寒風中輕輕抖動。是的,那棵花樹不正是在缺憾著自己開花時的任意?懊惱著自己沒有留住當時的風華嗎?

于是,想起了一句話:回到那一剎那,歲月無聲也讓人可怕;枯藤長出枝椏,原來時間已翩然輕插

于是,永久記住了一首詩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論