部編版2022學(xué)年語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第二單元隨堂測(cè)（含答案）

第二單元隨堂測(cè)一、知識(shí)積累1.閱讀下面文段,根據(jù)要求做題。萬(wàn)丈決壁飛快垂下去,馬幫原來(lái)就在這壁頂上。①,卻不料一直是在萬(wàn)丈之處盤桓。

怒江自西北天際亮亮而來(lái),深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流,隱隱喧聲騰上來(lái),著一派森氣。fǔ望那江,②暮地心中一顫,慘叫一聲。急轉(zhuǎn)身,卻什么也沒(méi)有,只是再不敢輕易向下(A.注視B.探視)。叫聲màn開(kāi),撞了對(duì)面的壁,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)(A.蕩B.傳)回來(lái)。

(1)給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。盤桓()涓()涓細(xì)流fǔ望màn開(kāi)

(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正?！啊备臑椤啊?/p>

“”改為“”

(3)結(jié)合語(yǔ)境,選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(只寫(xiě)序號(hào))(4)“轉(zhuǎn)了多半日,總覺(jué)山低風(fēng)冷”這句話放在處(①②)更合適。

2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.中學(xué)生寫(xiě)作文,要細(xì)心觀察各種事物,各種現(xiàn)象,要有真情,切忌不要胡編亂造。B.成績(jī)的好壞首先取決于能否刻苦學(xué)習(xí)。C.保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。D.目前,我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量,還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。3.下列文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是()A.魯迅,原名周樹(shù)人,主要作品有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》《野草》等。B.契訶夫,俄國(guó)作家,劇作家。一生寫(xiě)了大量的短篇小說(shuō),他與莫泊桑、歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)家”。C.諷刺小說(shuō)是以現(xiàn)實(shí)生活中的形形色色的丑的事物作為描寫(xiě)對(duì)象,以嘲諷、批判、揭露、抨擊的態(tài)度描述社會(huì)中滑稽可笑、消極落后乃至腐朽反動(dòng)的現(xiàn)象、事物或思想。D.劉紹棠,當(dāng)代作家,“荷花淀派”代表作家之一。深受孫犁的熏染,擅長(zhǎng)鄉(xiāng)土文學(xué)的創(chuàng)作,因家鄉(xiāng)儒林村臨近北運(yùn)河,又被稱為“大運(yùn)河之子”。二、綜合運(yùn)用初中的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,班級(jí)打算開(kāi)展以下活動(dòng),為四年的青春時(shí)光留下一份珍貴的記憶。4.擬制作一本班史,請(qǐng)你為這本班史設(shè)計(jì)幾個(gè)板塊,并寫(xiě)出其中的兩個(gè)板塊的名稱。①②

5.在這本班史上,同學(xué)們打算寫(xiě)下自己對(duì)老師四年來(lái)辛勤教育的感恩之情,請(qǐng)你從下列幾組關(guān)聯(lián)詞中任選一組,寫(xiě)一句感恩老師的話:。

A.如果……就……B.只有……才能……C.因?yàn)椤浴?D.不僅……而且……6.擬舉辦一個(gè)畢業(yè)典禮活動(dòng),對(duì)這次活動(dòng)的主題標(biāo)語(yǔ),有以下幾個(gè)設(shè)計(jì),你認(rèn)為其中最好的一個(gè)設(shè)計(jì)是(),理由是:。

A.年年桃李,歲歲芬芳 B.青春綻放,夢(mèng)想起航C.告別過(guò)去,面對(duì)未來(lái) D.努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕三、閱讀理解閱讀下面的文字,完成下列各題。你媽喊你起床啦劉標(biāo)標(biāo)第一次意識(shí)到起床是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),是在小學(xué)一年級(jí)?！皠?biāo)標(biāo)!起床啦!”媽媽對(duì)著他喊。劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼,又閉上了。媽媽又叫了幾遍,還是沒(méi)用,只能給睡夢(mèng)中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺(jué)身上很癢,終于忍不住徹底睜開(kāi)了眼,大聲說(shuō):“我不想起床!”“不想起也得起!”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。劉標(biāo)標(biāo)被嚇住了,乖乖起來(lái)穿衣服。媽媽見(jiàn)狀滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身出去。劉標(biāo)標(biāo)假模假樣地動(dòng)了幾下,看見(jiàn)媽媽出了他的臥室,連忙后仰,一頭倒在枕頭上,再次進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“劉標(biāo)標(biāo)!你是不是想挨揍!”媽媽把飯端到桌子上,暗暗納悶為啥穿個(gè)衣服要這么久,然后就發(fā)現(xiàn)劉標(biāo)標(biāo)穿著衣服倒在了床上。“我真的不想起床啊!”“不想起也得起!”媽媽抓住劉標(biāo)標(biāo)的手就往上拉?！拔?不!”劉標(biāo)標(biāo)抗?fàn)幹?身子用力后仰。忽然,他大哭起來(lái)?！捌饌€(gè)床,跟打仗似的?！眿寢尭锌?。隨著時(shí)間推移,兩人的戰(zhàn)斗愈加激烈?！皨?你去做飯,我現(xiàn)在穿衣服?！薄安恍?我看著你穿?！薄按┩炅?你去做飯吧?！薄安恍?你還沒(méi)洗臉?biāo)⒀??！薄跋赐炅?你去做飯吧,我餓了?！薄跋氩坏桨?飯我早就做好了。別想再睡回籠覺(jué),抓緊去上學(xué)?！薄皨?今天星期六不用去上學(xué)?！薄安粫?huì)吧?”媽媽疑惑地查看日歷,卻看見(jiàn)劉標(biāo)標(biāo)瘋了似的沖著床跑過(guò)去?！皠?標(biāo)!標(biāo)!”在嘗試了“欺騙老媽教師節(jié)放假”“召喚奶奶前來(lái)助陣”等一系列戰(zhàn)術(shù)之后,劉標(biāo)標(biāo)發(fā)現(xiàn)自己依舊每次都落敗。劉標(biāo)標(biāo)決定第二天嘗試新辦法?！皠?biāo)標(biāo),起床啦!”劉標(biāo)標(biāo)果斷睜開(kāi)眼,皺眉道:“媽,我肚子疼……”然后抱著肚子開(kāi)始表演?！皢?跟誰(shuí)學(xué)的這一招?”劉標(biāo)標(biāo)繼續(xù)賣力表演。漸漸地,媽媽開(kāi)始著急了?！罢嫣蹎?”她摸摸劉標(biāo)標(biāo)的肚子。劉標(biāo)標(biāo)不說(shuō)話,痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳侨メt(yī)院吧?！眿寢寚@口氣,“早上的排骨面白做了,估計(jì)這個(gè)星期只能吃小米稀飯了……”劉標(biāo)標(biāo)忽然一個(gè)鯉魚(yú)打挺站起來(lái),“媽,”劉標(biāo)標(biāo)活力四射道,“我沒(méi)事了!”那天之后,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓劉標(biāo)標(biāo)早起的好計(jì)策:。

“劉標(biāo)標(biāo),今天早上是肉松三明治!”“今天早上是番茄醬配煎蛋,你不起來(lái)你爸全吃完了啊?！薄叭怙炗袥](méi)有人想吃啊?”劉標(biāo)標(biāo)每天早上聞著香味醒來(lái),還沒(méi)等人叫就乖乖坐在飯桌前。媽媽對(duì)自己的廚藝很是得意。然而好日子并不長(zhǎng)久,媽媽發(fā)現(xiàn)兒子起得越來(lái)越早,甚至超過(guò)了自己起床的時(shí)間?！皨?給我錢,我想去外面吃?！薄斑@星期都第幾回了?”媽媽不滿地說(shuō)。“我在外面有事?！眲?biāo)標(biāo)皺著眉頭道。“你能有什么事?”媽媽心頭涌上一股無(wú)名火?！澳憔蛣e管了?！眲?biāo)標(biāo)不耐煩道?！按笤缟夏銈z吵什么啊……”劉標(biāo)標(biāo)他爸揉著眼睛從臥室里走出來(lái)?！俺燥?”媽媽大吼,嚇得劉標(biāo)標(biāo)他爸猛地立正?！斑@……這是怎么了,孩子都那么大了……”劉標(biāo)標(biāo)他爸嘟嚷道。媽媽正要反駁,突然意識(shí)到劉標(biāo)標(biāo)已到了青春期,不再是小孩了……劉標(biāo)標(biāo)四十歲那年,不用鬧鐘就能早起,還能做最喜歡吃的排骨面。他每天早晨叫女兒起床,“跟打仗似的”。劉標(biāo)標(biāo)坐在桌前,忽然想起很多年前,那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說(shuō)過(guò)。他突然哭了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)媽媽終于贏了。他每天都會(huì)早起,而她卻再也不會(huì)早起。從此,再也沒(méi)有他和她的戰(zhàn)爭(zhēng)了。7.“表演”在文中的含義是。

8.根據(jù)上下文,在文中橫線處填上合適的內(nèi)容。9.對(duì)文中畫(huà)橫線部分對(duì)話內(nèi)容的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.兒子胡攪蠻纏,母親大聲呵斥。B.兒子不斷催促,母親語(yǔ)帶調(diào)侃。C.兒子一再拖延,母親步步緊逼。D.兒子針?shù)h相對(duì),母親束手無(wú)策。10.從語(yǔ)言表現(xiàn)力角度,簡(jiǎn)析本文標(biāo)題的妙處。11.文末畫(huà)波浪線的句子“那個(gè)姑娘對(duì)著一個(gè)小孩也這么說(shuō)過(guò)”,“那個(gè)姑娘”指“媽媽”,請(qǐng)分析這句話的豐富內(nèi)涵。第二單元隨堂測(cè)1.(1)huánjuān俯漫(2)決絕暮驀(3)BA(4)①解析:A項(xiàng),“切忌不要”否定不當(dāng),保留一個(gè);C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化”;D項(xiàng),成分殘缺,缺少賓語(yǔ)中心詞,應(yīng)在句號(hào)前加“的需要”。解析:《野草》是散文詩(shī)集。4.示例:班級(jí)留影、班級(jí)大事記、班級(jí)名星、教師風(fēng)采、我們的學(xué)習(xí)、我們的課外活動(dòng)等。5.示例:如果時(shí)光可以定格,就請(qǐng)永遠(yuǎn)停留在這一刻吧,讓我可以再看一眼老師那慈祥的容顏。這一標(biāo)語(yǔ)表達(dá)正處青春期的少年,懷揣夢(mèng)想,積極向上,和初中學(xué)生畢業(yè)典禮要傳遞的精神相吻合。7.故意裝出肚子疼的樣子8.美食誘惑解析:由兒子的“你去做