青春是進(jìn)行時(shí)600字 青春是進(jìn)行時(shí)三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青春是進(jìn)行時(shí)600字青春是進(jìn)行時(shí)三篇我們是青春舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)角色，于真正的舞臺(tái)不一樣，我們?cè)谘堇[自己的人生，我們沒(méi)打扮，清清淡淡的素顏出場(chǎng)。但孰知多年后我們的臉上會(huì)涂上怎樣斑駁靚麗的色調(diào)？下面是我整理的關(guān)于青春是進(jìn)行時(shí)作文600字的內(nèi)容，供大家參考。

青春是進(jìn)行時(shí)作文600字

找到的青春似夢(mèng)煙，生疏而漂亮的歌謠還在林中唱，男孩的意志是風(fēng)的意志，年輕人的心既深又遠(yuǎn)題記

民族之青春，是進(jìn)行時(shí)。

1916年5月，27歲的李大釗終止了留學(xué)生活，回到祖國(guó)。梁?jiǎn)⒊热嗽诒本﹦?chuàng)辦了《晨鐘報(bào)》，創(chuàng)創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表了《晨鐘之使命》，第一次向國(guó)人闡述了他的心聲創(chuàng)青春之中華。他以創(chuàng)造青春中華的歷史職責(zé)為己任，"新造民族之生命，挽回民族之青春。'

現(xiàn)在民族也正值青春。中華之崛起，巍然挺立在世界東方，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明。

少年之青春，是進(jìn)行時(shí)。

清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系1988年出生的博士后甘霖獲得超算領(lǐng)域高性能專(zhuān)委會(huì)優(yōu)良新人獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)設(shè)立以來(lái)首位獲得的中國(guó)人。

對(duì)甘霖來(lái)說(shuō)，為"中國(guó)芯'的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量是他堅(jiān)守的初心，為此，他寧愿放棄互聯(lián)網(wǎng)公司提供的高薪工作而埋首工作。他是真正的青年才俊，他的青春由于他的嚴(yán)以律己不為名利而閃閃發(fā)光，他的青春由于奮斗而是進(jìn)行時(shí)。

迷茫之青春，亦是進(jìn)行時(shí)。

"哪個(gè)青年男子不鐘情，哪個(gè)妙齡女子不懷春?'《少年維特之煩擾》是一部讓哥德在德國(guó)幾乎一夜成名的小說(shuō)，本書(shū)是歌德的半自傳體小說(shuō)。歌德把兩個(gè)女子的印象融合到了綠蒂的形象中，據(jù)歌德說(shuō)他在四周的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出了這本小說(shuō)，以抵消愛(ài)情的痛楚和自殺的念頭。他是歌德作品中被同時(shí)代人閱讀的最多的一本。

哥德曾說(shuō)說(shuō)，青春就是無(wú)酒自醉?？梢?jiàn)啊，歌德的青春也迷茫，迷茫亦是青春的一種狀態(tài)。迷茫之青春，亦是進(jìn)行時(shí)。

少年循蹈于此，本其理性，加以努力，為人類(lèi)造幸福。以青春之我創(chuàng)立青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)。青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。

青春百態(tài)，皆為進(jìn)行時(shí)。

青春是進(jìn)行時(shí)作文600字

"相信你的努力，突破它了，對(duì)嗎?'在青春這條道路上，會(huì)有好多坎坎坷坷，但面對(duì)這些坎坷，十四歲的你又是如何面對(duì)的呢?

"你憑什么不讓我玩手機(jī)?我平日學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間看一下手機(jī)，就不能讓我放松一下嗎?'我在客廳里吼道。

"你好意思!自己不努力爭(zhēng)取機(jī)遇，說(shuō)了的，只要達(dá)到目標(biāo)就給你手機(jī)!'媽媽生氣地回復(fù)道。

我哭兮兮地跑回房間里，心里想著：別的同學(xué)都可以玩手機(jī)，為什么就我不行?我又不是玩游戲。平日學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了，只是想一周玩一個(gè)小時(shí)，哪怕半個(gè)小時(shí)也行啊，這是我現(xiàn)在找到的唯一釋放壓力的方法了。我好不簡(jiǎn)單有自己的興趣愛(ài)好，也全部給我停了，莫非把這些愛(ài)好中止了，成績(jī)就會(huì)上去了嗎?

這就是青春的煩擾，但我又如何去解決的呢?方法總比困難多。我們應(yīng)當(dāng)在爸爸媽媽心情好的時(shí)候，開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議來(lái)商榷商榷這些事情?？赡芩麄儠?huì)不理解，但我們總要試試。定一個(gè)可行的計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，只要按規(guī)定完成所有任務(wù)，那么就可以以獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制來(lái)讓我們的效率更高，效果更好!

現(xiàn)在的我正屬于青春期。大量時(shí)候，由于爸媽的不理解與年齡的代溝會(huì)發(fā)生一些不可避免的爭(zhēng)執(zhí)。面對(duì)委屈與困難，我樂(lè)意與班主任交談，由于班主任既可以站在學(xué)生的角度，也可以站在家長(zhǎng)的角度去思考，指出家長(zhǎng)和孩子的不足之處，并提出一些有效的解決措施。

同時(shí)，青春也是在為成年做準(zhǔn)備。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段時(shí)期，由于這段時(shí)期在人生中很重要。你會(huì)認(rèn)識(shí)大量要好的朋友，善解人意的老師們和能夠幫助我成長(zhǎng)的人。假如在這期間，你懷揣著夢(mèng)想，抱著認(rèn)真，勤奮，踏實(shí)的態(tài)度，你的青春一定會(huì)很精彩。相信在你的努力下，你會(huì)不斷進(jìn)步，讓你的整個(gè)青春階段充滿(mǎn)活力。即將步入成年的你應(yīng)當(dāng)一樣努力，這樣的人生才是充滿(mǎn)意義的。

青春是進(jìn)行時(shí)作文600字

人生就像一場(chǎng)隨時(shí)進(jìn)行的表演，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，而青春是其中最絢麗的劇情。在人生華美的篇章里，青春的氣息應(yīng)當(dāng)是千姿百態(tài)的，每個(gè)人的嘗試總是不盡一致的，每個(gè)人體會(huì)的總是千差萬(wàn)別。

當(dāng)天氣陰沉，云層被涂成了灰白，凝聚在高空，宛如巨大的黑紗掩蓋了天空。我的心情不由變得煩悶，便移步向校園里的湖心亭，尋覓那一處沉寂，讓自己徜徉在湖上。我沉寂地坐在湖心亭上，目光向遠(yuǎn)處瞭望，心情便也覺(jué)得寂然。此時(shí)，小溪邊的柳影不再翠綠，泛著枯黃，過(guò)去高挑的倩影也顯得嬌弱，再也尋覓不到"絕勝煙柳滿(mǎn)皇都'的美好景象。帶著惋惜，悄悄讀一曲離別的小詩(shī)，在湖心亭、在柳樹(shù)邊，感受這無(wú)邊的凄清和淡雅。

連日的陰雨終究被璀璨的陽(yáng)光驅(qū)走，陽(yáng)光像個(gè)頑皮的孩子，鉆入窗內(nèi)，映射在桌上，泛起燦燦的金光，洋溢在教室內(nèi)，也愜意在這很久不見(jiàn)的溫暖中。伸出手掌，斜放在陽(yáng)光下，感受冬日中為數(shù)不多的日光，如孩子一樣得到最?lèi)?ài)玩具般歡喜。獨(dú)享著這僅有的一寸陽(yáng)光，莫名地笑了，內(nèi)心不由地愉快。過(guò)了些時(shí)間，那寸陽(yáng)光躺在她的發(fā)間，給烏黑發(fā)亮的發(fā)絲鑲上一層金黃的邊絲，并在發(fā)間閃爍。

青春就是如此，會(huì)