先進(jìn)事跡(平舟幼兒園-莫燕)

一位任勞任怨，我作幼教師——記平舟幼兒園教莫燕的先進(jìn)事跡她是一名默默無聞的兒教師，懷著對教師職業(yè)的信仰、對太陽總在有信念的地升起”的憧憬她的孩子王生涯已走過近二十年。近二十來，她努力學(xué)習(xí)、上下求索；她敬業(yè)奉獻(xiàn)、不計(jì)較得失；她她的樸素情懷奏響了一曲曲動人的幼教之歌。她就是平塘縣舟幼兒園的教師莫燕。記得去年她帶的是小，小班幼兒初入園分離焦慮的情況比較普遍，生活自理力也比較弱，因此就需要老師給予孩子更多情感上的關(guān)愛和活上的照顧。其中有一個(gè)叫馮怡睿的小姑娘性格內(nèi)向，特別哭，別的小朋友只需一個(gè)星期就基本適應(yīng)幼兒園的生活，可依舊是每天早上哇哇大哭。每次莫老師都是從馮怡睿媽媽的里硬把她抱過來，拍著她，哄著她，和她聊天，給她講故事給她梳漂亮的小辮，以此消除馮怡睿與老師之間的陌生感。時(shí)，她甚至哭著不吃飯，喂上幾口，就不吃了，怕她餓著，老師總是包里隨時(shí)裝些零食，給她喝上一包奶，吃上一塊面。慢慢的，在莫老師的細(xì)心照顧下，及家長的大力配合下，怡睿變得開朗了，早上來園的時(shí)候，也不再哭鬧了，有時(shí)會老師不注意的時(shí)候，在老師身上悄悄地拍上一下，會主動和師、小朋友一起玩了。莫燕老師每當(dāng)接電話到媽媽，我肚子餓了，你怎么還

不回來呢？和姑娘，我們把飯菜做好了，只等你回來一起吃，你快點(diǎn)回來她總是說們吃，等我把幼兒園的事情忙好，我就回家人一聲聲催促，一次次的等待讓她內(nèi)心愧疚！夜深人靜，迷于自制玩教具、環(huán)境布置的她，早已忘了回家。翻開那擠各種顏色的筆記本，就知道她愛讀書會思考。孩子們喜歡圍她講故事、分享游戲故事，活動室內(nèi)歡呼雀躍老師、莫老，我還想聽故事。這真是一件幸福的事！作為一名縣級骨干教，在園內(nèi)，她指導(dǎo)幫帶老師陳佳佳如何當(dāng)好班主任、如填寫各種表冊、進(jìn)行教案的設(shè)計(jì)、教具的制作等工作，在她幫助指導(dǎo)下，陳佳佳老師能夠很快勝任班主任工作，且出色完成各項(xiàng)工作，得到了很多老教師們的認(rèn)可。她堅(jiān)信：一份耕耘、份收獲！在付出的同時(shí)，也收獲滿滿年作的玩教《妙妙花屋獲南州教育局頒發(fā)的二等獎2016年1，教學(xué)計(jì)《風(fēng)娃娃的心愿》獲黔南州教育局頒發(fā)的三等獎2016年6，教設(shè)計(jì)《小兔冒險(xiǎn)記》獲平塘縣教育局頒發(fā)的等獎2016年月平塘縣委平塘縣人民政府頒發(fā)的優(yōu)秀班任稱號201811月制作的玩教具《智趣管家》獲育部教育裝備研究與發(fā)展中心頒發(fā)的二等獎。年5月，獲黔南州教局頒發(fā)的“自制玩教具能手稱號。

莫燕老師在教育事業(yè)品位人生的好處，在教育的征途中托起明天的太陽。應(yīng)自我用心靈營造的圣潔教育事業(yè)，她無怨無悔，矢志不渝。今后的工作中，相信她會加快自己