(備戰(zhàn)2015中考)(廣西蘇教版)文學(xué)常識與名著閱讀考點(diǎn)解析

文學(xué)常識與名著閱讀

廣西中考命題分析與預(yù)測

地市年份考查知識點(diǎn)與題型分

文學(xué)常識名著閱讀值

柳州2014—《朝花夕拾》《格列佛游記》《水滸傳》2分

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》（4項(xiàng)選擇）

2013—《西游記》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《水滸2分

傳》《格列佛游記》（4項(xiàng)選擇）

2012—《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝2分

花夕拾》《水滸傳》（4項(xiàng)選擇）

欽州2014古代文體“說”、歐陽《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《鋼鐵是怎樣煉成5分

修、“黃發(fā)垂髯”、《變的》《駱駝祥子》（語段填空）

色龍》（4項(xiàng)選擇）

2013《孟子》、文學(xué)作品、《朝花夕拾》《格列佛游記》（語段填空）5分

“始齷”、《海燕》（4

項(xiàng)選擇）

2012—《西游記》《水滸傳》（看圖填表）4分

賀州2014白居易、吳敬梓、冰心、《西游記》《水滸傳》《格列佛游記》4分

莎士比亞（4項(xiàng)選擇）《鋼鐵是怎樣煉成的》（4項(xiàng)選擇）

2013—《西游記》《水滸傳》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)2分

記》《朝花夕拾》（4項(xiàng)選擇）

2012—《鋼鐵是怎樣煉成的》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)2分

記》《水滸傳》《格列佛游記》（4項(xiàng)選

擇）

2015文學(xué)常識與名著閱讀以選擇題為主，填空題為輔，知識點(diǎn)主要涉及名著的

命題預(yù)測作者、作品信息、重要的人物形象、經(jīng)典的故事情節(jié)等。簡單記憶背誦的題目

逐漸減少，對名著情節(jié)的考查更加精細(xì)，建議平時(shí)應(yīng)重點(diǎn)把握作者、人物、情

節(jié)、主要內(nèi)容及寫作特色。預(yù)計(jì)2015年仍會延續(xù)這種態(tài)勢。

KAODIANJIEDU

5"4點(diǎn)借讀知識清單化

??…—課標(biāo)解讀1

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式；了解課文涉及的重

要國內(nèi)作家作品知識和文化常識;廣泛閱讀各種類型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬字,

每學(xué)年閱讀兩三部名著。

2014年廣西3地市中考涉及的文學(xué)常識及名著閱讀試題，主要呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：1.考查

課文涉及的重要作家作品及其出處、主要人物等。2.考查新課標(biāo)中推薦的中小學(xué)生必讀名著

作品中的主要人物的姓名、綽號、性格特點(diǎn)、有關(guān)故事情節(jié)及思想等內(nèi)容。

：?，…?解題技巧］

1.比較分類：把相關(guān)作家放在一起比較國別、朝代、作品、課文選作等。

2.讀書札記：閱讀名著時(shí)不能只看不寫，不能只讀故事情節(jié)而不注重人物形象，不能膚

淺略讀而不深刻分析。要有計(jì)劃地寫讀書札記，談故事情節(jié)、人物形象、語言藝術(shù)、思想情

感和感受啟示。

3.作品延伸：對作品的外延也要了解，如作品中的人物所涉及的典故、歇后語、成語的

來源及涵義等。

KAODIANUXI

02

-耆點(diǎn)削析問題情景化

例1（2014?欽州）下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《捕蛇者說》的“說”是古代一種敘事兼議論的文體。

B.歐陽修，唐宋八大家之一，“醉翁之意不在酒”出自他的作品《醉翁亭記》。

C.“黃發(fā)垂髯，并怡然自樂”中的“黃發(fā)”指老人，“垂髻”指小孩。

D.法國作家契訶夫的小說《變色龍》，塑造了夏洛克這個(gè)典型的文學(xué)形象。

【思路點(diǎn)撥】本題考查文學(xué)文化常識，基本上都源于課本。調(diào)動平時(shí)的積累可知D項(xiàng)中

的契訶夫是俄國作家，“夏洛克”是莎士比亞《威尼斯商人》中的人物。

【參考答案】D

例2（2014?柳州）下列對有關(guān)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中長媽媽是一個(gè)很不幸又渴望幸福的勞動?jì)D女，她心地善良，

為人質(zhì)樸，熱心為孩子解決疑難。

B.《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、大人國、慧驅(qū)國等地的遭遇和見聞，

諷刺了英國統(tǒng)治階級的腐敗政治。

C.《水滸傳》塑造了一大批生動鮮明、富有個(gè)性的人物形象，如光明磊落、有膽有識的

武松，嫉惡如仇、粗中有細(xì)的魯達(dá)，天真坦誠、毫無心計(jì)的李逵。

D.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》通過描寫湯姆、喬和蔣姬三個(gè)小“海盜”在杰克遜島生活的片

段，表現(xiàn)了孩子們沉著勇敢的精神。

【思路點(diǎn)撥】本題考查的四部名著，涉及作品情節(jié)內(nèi)容、人物性格、主題思想等內(nèi)容。

考查得較為深化和細(xì)化。這就要求考生要切實(shí)地深入閱讀名著，而不能僅僅停留在表面。如

果認(rèn)真閱讀了名著，就會發(fā)現(xiàn)D項(xiàng)表現(xiàn)的是三個(gè)少年自由自在、無拘無束的酣暢心境。

【參考答案】D

KAODIANJINGLIAN

03

二寺睛練反饋層級化

一、文學(xué)常識

1.（2014?梧州）下列關(guān)于文化文學(xué)常識的表達(dá)有誤的一項(xiàng)是（）

A.《史記》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷用畢生精力寫成的我國第一部紀(jì)傳體通史。

B.莫泊桑，法國著名的短篇小說家，《羊脂球》《變色龍》等都是他的代表作品。

C.杜甫，唐代的偉大詩人，他的詩在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過程，被譽(yù)為“詩

史”。

D.“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，從明代起，規(guī)定為封建社會科舉取

士的初級讀本。

2.（2014?十堰）下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.中國文化中，有許多與“三”有關(guān)的稱謂，如“三皇五帝”“三秦”“歲寒三友”“三

教九流”等。其中，“歲寒三友”指的是松、竹、梅。

B.《格列佛游記》講述了格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及爪哇國

等地的經(jīng)歷。

C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了詩歌作品305篇。按體制分風(fēng)、雅、頌三

類?！百x、比、興”是其主要的表現(xiàn)手法，其中，“比”就是比喻。

D.戲劇是與小說、散文、詩歌并列的一種文學(xué)樣式。《威尼斯商人》是一部喜劇，它在緊

張激烈的戲劇沖突中，塑造了夏洛克、鮑西婭、安東尼奧等鮮明的人物形象。

3.（2014?鄂州）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分.新聞的基本特征是用事實(shí)說話，但有時(shí)

也可以在敘事過程中插入簡要的議論。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾?柯察金從小在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來

在朱赫來的影響下，逐步走上了革命道路，鍛煉成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

C.古代常用與年齡有關(guān)的稱謂來代替年齡。“垂髯”指童年，“加冠”表示男子年已十八,

“花甲”指人六十歲，“耄耋”指人七八十歲。

D.《資治通鑒》是宋代司馬光主持編寫的我國最大的一部編年體通史。書名的意思是“鑒

于往事，有資于治道”。

4.（2015?預(yù)測）下列文化文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《岳陽樓記》《出師表》《愛蓮說》《曹劌論戰(zhàn)》《陋室銘》中的“記”“表”“說”

“論”“銘”都是古代文體的名稱。

B.陶淵明，東晉著名詩人，我國歷史上第一位田園詩人?！稓w園田居》《飲酒》等都是他

田園詩的代表作品。

C.宋朝文學(xué)成就最高的是詞，詞壇上的豪放派的代表是蘇軾、辛棄疾，婉約派的代表是李

清照。

D.在古代，山的北面和江河的南面叫做陰，山的南面和江河的北面叫做陽。如：衡陽，即

衡山的南面；江陰，即長江的南岸。

5.（2015?預(yù)測）下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.《出師表》中的“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，其基本特征是“動之以

情”。

B.古代有許多表示對別人親屬的尊稱，其中令尊是對別人父親的尊稱，令愛是對別人女兒

的敬稱。

C.重陽節(jié)也叫登高節(jié)、老人節(jié)等，是漢族傳統(tǒng)節(jié)日，其節(jié)日習(xí)俗一般有登高、賞菊、插茱

萸、飲菊花酒等。

D.《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)?周南》，《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，內(nèi)容分為“賦”“比”

“興”三部分。

二、名著閱讀

（一）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

1.小說塑造的湯姆?索亞是個(gè)有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個(gè)（）。

A.頑童，調(diào)皮搗蛋

B.足智多謀的人

C.一心要沖出桎梏的綠林好漢

D.有理想有抱負(fù)的形象

2.湯姆和哈克去墳地“試驗(yàn)”用死貓治疣子的方法時(shí)，意外地遇上了一場謀殺案一一去盜尸

的三個(gè)人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，（）把大夫殺了。

A.印第安人喬B.哈克

C.酒鬼波特D.羅賓遜

3.湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的關(guān)于“二號”的描述，找到了?個(gè)

寶箱一一里面有（）元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。

A.一萬八千余B.十萬兩千余

C.兩萬一千余D.一萬兩千余

4.在《“海盜”生活》這個(gè)片段中，寫了三個(gè)小“海盜”在

杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個(gè)少年的酣暢心

境。

5.在《洞中歷險(xiǎn)》這個(gè)片段中描寫了在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨(dú)、饑餓的痛苦

和死亡、恐怖的威脅的困境。

（二）《西游記》

1.（2015?預(yù)測）請根據(jù)《西游記》的內(nèi)容選擇正確答案填空。

（1）孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)，偷施暗器金剛?cè)糁形蚩?，悟空被擒?/p>

A.二郎神B.如來佛

C.玉皇大帝D.太上老君

（2）孫悟空在的幫助下，降伏了牛魔王，拿到芭蕉扇，熄滅了火焰山的火。

A.觀音菩薩B.文殊菩薩

C.太白金星D.哪吒

2.（2015?預(yù)測）《西游記》全書共分三大部分：前七回寫的故事，是全書的精

華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；八至十二回寫的出世、魏征斬蛇、唐太宗

入冥府，交代取經(jīng)的緣起；十三至一百回寫。

3.（2015?預(yù)測）孫悟空是《西游記》中經(jīng)典的神話英雄形象。作者賦予他多個(gè)名稱，使其形

象隨著名稱的變化逐步豐滿。他在花果山稱王時(shí)，被尊為“”，表現(xiàn)了

追求美好的天性；在大鬧天宮時(shí)，自稱“齊天大圣”，宣揚(yáng)了的思想；

在時(shí)，得名“行者”，一路斬妖除魔，彰顯了的精神。

4.（2014?廣東）閱讀下列名著選段，完成后面的題目。

行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問你：鐵扇仙在那里??？”老者道：“你問

他怎的？”行者道：“適才那賣糕人說，此仙有柄‘芭蕉扇'。求將來，一扇息火，二扇

生風(fēng)，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來扇息火焰山過去，且使

這方依時(shí)收種，得安生也?！崩险叩溃骸肮逃写苏f；你們卻無禮物，恐那圣賢不肯來也?！?/p>

三藏道：“他要甚禮物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，

異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠，拜到那仙山，請他出洞，至此施為?！毙姓叩溃骸澳巧?/p>

坐落何處？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問他要扇子去?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏剑?/p>

喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有

一千四百五六十里?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來?！蹦抢险叩溃骸扒易。孕┎栾?，

辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒有人家，又多狼虎，非一日可到。英當(dāng)耍子?！毙姓?/p>

笑道：“不用，不用！我去也！”說一聲，忽然不見。那老者慌張道：“爺爺呀！原來是

騰云駕霧的神人也！”

⑴選文中孫悟空想借“芭蕉扇”的目的是：①；

②。

（2）結(jié)合選文中的語言描寫，分析孫悟空這一人物形象。

（3）聯(lián)系原著，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過。

（三）《水滸傳》

1.（2014?東營）下邊是某名著的插圖，請認(rèn)真觀察，完成下面的填空。

插圖出自中國古代小說“四大名著”中的《》。本書通過、等

情節(jié)事件（不含插圖中表現(xiàn)的內(nèi)容）塑造了畫面中的主人公這一俠義英雄

的形象。

2.（2015?預(yù)測）閱讀《水滸傳》片段，按要求完成題目。

【甲】A尋思道：“俺只指望打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，

又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢

理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。

【乙】B鬧了東京，在回梁山的路上聽劉太公說宋江奪了他的女兒，心想：“俺哥哥

原來口是心非，不是好人了也?！彼瓪鉀_沖二話不說睜圓怪眼，拔出大斧，先砍了杏黃

旗，把“替天行道”扯得粉碎……拿了雙斧，徑奔宋江。

（1）A、B兩人都是堅(jiān)決反對招安的將領(lǐng)，他們分別是、。

（2）片段通過語言、動作和心理描寫，把具有不同性格的人物形象刻畫得栩栩如生。請分

析兩人性格的異同。

3.（2015?預(yù)測）名著閱讀。

（1）《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書''四字，忠

義堂前繡字紅旗后面：一書‘山東呼保義‘；一書'河北玉飄麟’?！?/p>

請問，上段話中的四個(gè)字是“”，“山東呼保義"和“河北玉麒麟”

是對和兩位首領(lǐng)的稱謂。

（2）下面這段話描寫的是誰？他的主要性格特點(diǎn)是什么？請寫出與他相關(guān)的兩個(gè)情節(jié)。

“身軀;稟凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難

敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，

如搖地貌躲臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神?！?/p>

4.（2015?預(yù)測）閱讀下面的文字，回答問題。

“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去

救你。打聽得你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見

酒保來請兩個(gè)公人說道：'店里一位官人尋說話。'以此酒家疑心，放你不下?？诌@廝們

路上害你，俺特地跟將來。……灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，

酒家先投奔這林子里來……”

（節(jié)選自《水滸傳》第九回）

（1）上面語段中，自稱“灑家”的人是誰？被他稱作“兄弟”的又是誰？

（2）聯(lián)系上面的語段，請你說說這位自稱“灑家”的人有怎樣的性格特點(diǎn)。

（四）《朝花夕拾》

1.（2015?預(yù)測）名著閱讀。

《》是魯迅先生的回憶性散文集。其中《》記述了

一位既恪守?zé)┈嵉姆饨ㄒ?guī)矩和禮節(jié)，又熱情關(guān)注童年魯迅夢寐以求的心愿的普通勞動?jì)D女

的故事；《》回憶了作者早年在日本留學(xué)時(shí)期一位日本學(xué)者對自己真摯

友好的感情；《》是一篇追懷亡友的散文，同時(shí)也對海外的生活和辛亥

革命風(fēng)云進(jìn)行了生動描繪。

2.名著閱讀。

“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么‘生于太荒’之流夾住；也聽到自

己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的.”這句話出自《朝花夕拾》

中的。本文記敘作者兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突：我,父

親卻,讓我感到痛苦，表現(xiàn)了父親毫不顧忌兒童心理的無

奈和煩惱，含蓄地。

3.（2015?預(yù)測）名著閱讀。

（1）《朝花夕拾》中，魯迅提到了三本在他人生中留下深刻印記的書，一本是長媽媽給他

買的《》，一本是想去看五猖會，父親偏要叫他背的《》，

一本是在礦路學(xué)堂如饑似渴閱讀的《》。

（2）“東京也無非是這樣”，魯迅在《藤野先生》中發(fā)出這樣的感嘆，一個(gè)“也”字，體

現(xiàn)他本來抱著希望而來，卻發(fā)現(xiàn)東京的清國留學(xué)生不思進(jìn)取。作者在《朝花夕拾》的哪

篇文章中，描寫了清朝的洋學(xué)堂烏煙瘴氣？又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不徹

底？

4.（2015,預(yù)測）名著閱讀。

《朝花夕拾》中的一篇散文《》，《朝花夕拾》原題是

（2）聯(lián)系插圖，回想原文，用簡要的語言概括畫面內(nèi)容，并說說作者追憶這一場景的用意。

（不少于兩點(diǎn)）

（五）《鋼鐵是怎樣煉成的》

1.填空。

作為一部閃爍著崇高理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之

處就在于塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的

品質(zhì):__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

2.（2015?預(yù)測）《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金最喜愛閱讀英國女作家艾?麗?伏

尼契的小說《》，并受其主人公亞瑟的斗爭精神影響很大；保爾?柯察

金在（人名）的啟發(fā)和教育下，懂得了許多革命道理，逐步成為優(yōu)秀的共產(chǎn)

主義戰(zhàn)士。

3.（2014?天津）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩性長篇小說，主人公保爾

被視為精神楷模。請結(jié)合保爾的經(jīng)歷，舉一例談?wù)劚柹砩暇哂性鯓拥木衿焚|(zhì)。

4.（2015,預(yù)測）名著閱讀。

“你是怎么回事？”切爾尼亞克問多林尼克。“站起來回上校大人的話！”哥薩克大

尉吆喝著。多林尼克慢騰騰地、艱難地從地上站了起來。“我問你，你是為什么坐牢的？”

切爾尼亞克又問了一遍。多林尼克看了上校幾秒鐘，看著他那翹起來的胡子和刮得光溜溜

的臉，看著他那綴著玦瑯帽徽的新克倫斯基帽的帽檐。突然，閃出一個(gè)使人興奮的念頭：

說不定能混出去呢？“我是因?yàn)橥砩习它c(diǎn)鐘以后在大街上走給抓來的?！彼樋诰幜艘粋€(gè)

理由。說完，他全身都緊張起來，焦急地等待著反應(yīng)?！澳闵罡胍构涫裁创蠼郑俊薄安?/p>

到半夜，也就十一點(diǎn)鐘。”他說這話的時(shí)候，已經(jīng)不相信自己也能交好運(yùn)了。多林尼克連

外套都忘了拿，一步就跨到門口，這時(shí)哥薩克大尉已經(jīng)在問下一個(gè)人了。保爾是最后一個(gè)。

他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了，連多林尼克都放走了，他一下子竟弄不明白。

簡直不懂發(fā)生了什么事情。這些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他說是夜里上

街被捕的……保爾終于明白了。

（1）結(jié)合小說內(nèi)容，說說保爾和多林尼克兩人為什么被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

（2）文段最后一句“保爾終于明白了”，請問他明白了什么?接下來他是怎么做的?

（3）從整部作品看，主人公是一個(gè)怎樣的人物形象?

（六）《格列佛游記》

1.《格列佛游記》講述了因海難等原因流落到、、

以及等地的經(jīng)歷。

2.（2015?預(yù)測）名著閱讀。

《格列佛游記》中（游記中的國名）是作者理想中的烏托邦，在這里是一理

性的統(tǒng)治者，而人形動物邪惡、低劣。作者在這部分里從理性動物的角度，審

視人類的本質(zhì)。

3.(2015?預(yù)測)格列佛游歷到利立浦特小人國，一次，“一位女官不小心，晚上看傳奇小說

時(shí)睡著了，以致皇后的寢宮失火”，格列佛設(shè)法撲滅了大火，把利立浦特“費(fèi)了多少年心

血建造的其他宮殿救了下來"。你知道他用的是什么辦法嗎？

4.在《格列佛游記》中，“我”獲得自由兩個(gè)星期后，小人國的內(nèi)務(wù)大臣告訴“我”：”在

外國人看來我們的國勢顯得很昌隆，實(shí)際上卻被兩大危機(jī)所苦?！闭垎栠@“兩大危機(jī)”是

什么？

5.(2015?預(yù)測)讀下面一段文字，完成題目。

皇帝的野心很大，他要再找機(jī)會把敵人的船艦都拉回他的港口，甚至想把不來夫斯庫

整個(gè)帝國滅掉，劃作一個(gè)行省，派上一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者，強(qiáng)

迫那個(gè)國家的人民也都打破蛋的小端，那樣他就可以做全世界獨(dú)一無二的君主。但是，我

盡力設(shè)法讓他打消這種念頭，從政策到正義，我向他列舉了許多論據(jù)。我坦白地表示，我

不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國務(wù)會議上辯論的時(shí)候，

大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。

(1)是什么原因使格列佛誤入小人國的？

(2)格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯庫帝國的入侵？

(七)《三國演義》

1.《三國演義》的主要人物中被稱為“三絕”的分別是“奸絕”、“智絕”、

“義絕”。你認(rèn)為小說中最能說明“義絕”中“義”的故事情節(jié)是“"?

2.名著閱讀。

關(guān)公日：“酒且斟下，某去便來?！背鰩ぬ岬叮w身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，

喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，提華雄

之頭，擲于地上。其酒尚溫。

為關(guān)羽斟酒壯行的人是。請用簡潔的語言概括這一故事:(不

超過七個(gè)字)。

3.(2015?預(yù)測)閱讀下列選文，回答問題。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進(jìn)，急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信，

遂止住三軍，自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童

子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)廛尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，傍若無人，

懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭日：“莫

非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險(xiǎn)。今大開

城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計(jì)也。汝輩豈知？宜速退。”于是兩路兵盡皆退去。孔

明見魏軍遠(yuǎn)去，撫掌而笑。眾官無不駭然。

(1)這段文字選自《》，作者是。

(2)這段文字表現(xiàn)的故事情節(jié)是。

(3)從這段文字能看出諸葛亮或司馬懿怎樣的性格特點(diǎn)？

4.（2015,預(yù)測）名著閱讀。

AEJ：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！?/p>

BE）：“誰能當(dāng)之？"A以手指B,后自指，口：“今天下英雄，惟B與A耳！”B聞言，

吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至，雷聲大作。B乃從容俯首拾

箸日：“一震之威，乃至于此。"A笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”BE）：“圣人迅雷風(fēng)烈必

變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。A遂不疑B。

（1）此語段節(jié)選自《三國演義》。A指的是,B指的是。

（2）A邀請B“青梅煮酒論英雄”的意圖是什么？

（八）《紅樓夢》

1.下面關(guān)于《紅樓夢》的說法，有誤的一項(xiàng)是（）

A.曹雪芹偉大的現(xiàn)實(shí)主義小說《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了賈、

史、王、薛四大家族的興衰史，反映了封建社會的日趨衰亡。

B.賈寶玉佩戴的玉叫通靈寶玉，薛寶釵佩戴的是金鎖，林黛玉佩戴的是金覷麟。

C.第三十九回，李紈道：“鳳丫頭就是楚霸王，也得這兩只膀子好舉千斤鼎。她不是這丫

頭，就得這么周到了？”“這丫頭”指的是平兒。

D.曹雪芹借寫香菱學(xué)詩，表達(dá)了對王維、杜甫、李白等唐人詩作的欣賞，也表達(dá)了自己對

詩藝的一些看法。他特別強(qiáng)調(diào)詩要有新意，要寄寓情感，不能以辭害意等，這是一種明

達(dá)通脫的觀點(diǎn)。

2.下面關(guān)于《紅樓夢》的說法，有誤的一項(xiàng)是（）

A.小說以愛情故事為中心線索，在賈府這一世代富貴之家從繁盛到衰敗的過程中，描寫了

以賈寶玉和一群紅樓女子為中心的人物的悲劇命運(yùn),反映了具有一定覺醒意識的青年男

女在封建體制和封建家族遏制下的歷史宿命。

B.小說中別號“蕉下客”的賈探春是個(gè)大氣，具有男子性格的女性，她發(fā)起組織了大觀園

里的詩社活動，但是“才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消”，她想用“興利除弊”的改

革來挽救這個(gè)封建大家庭，卻無濟(jì)于事。

C.曹雪芹筆下的大觀園里也有很多風(fēng)雅之事，比如那個(gè)著名的“海棠詩社”，在詩社成員

中李紈年紀(jì)最大，所以大家推舉她作裁判。

D.“金陵十二釵”指賈府或和賈府有關(guān)系的十二個(gè)女性主子，其中年齡最小，輩分也最小

的是惜春。

3.下面關(guān)于《紅樓夢》的說法，正確的一項(xiàng)是（）

A.在抄檢大觀園時(shí)，王夫人令鳳姐和王善保家的一起抄檢。在怡紅院里，林黛玉憤怒地倒

出了所有東西，但并無私弊之物。

B.《林黛玉進(jìn)賈府》一回中，王熙鳳和賈寶玉的出場描寫分別是：寶玉是未見其人，先聞

其聲；鳳姐是未聞其聲，先見其人。

C.王熙鳳是《紅樓夢》中塑造的非常成功的形象，她貪婪、兇狠、狡詐，“毒設(shè)相思局”

中她設(shè)計(jì)害死試圖調(diào)戲她的賈瑞；她還假意籠絡(luò)尤二姐，最后借刀殺人。在這個(gè)人身上,

寄予了作者對她的譴責(zé)之意。

D.寫元春省親，“處處燈光相映，時(shí)時(shí)細(xì)樂聲喧，說不盡這太平氣象，富貴風(fēng)流?！睂懗?/p>

了賈府上下的歡欣和忙碌，特別是元春一手?jǐn)v著賈母，一手?jǐn)v著王夫人，心中充滿了喜

悅。

4.賈寶玉一生的命運(yùn)都與他隨身的一塊玉密切相連，請簡述賈寶玉與玉有關(guān)的一件事。

5.下列是《紅樓夢》"金陵十二釵正冊”中的三段判詞，暗指三個(gè)女子的命運(yùn)。請依次指出

這三個(gè)女子是誰，并分別簡述其身世與命運(yùn)。

（1）才自清明志自高，生與末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。

（2）勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝?？蓱z繡戶侯門女，獨(dú)臥青燈古佛旁。

（3）子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。

三、綜合題

1.（2014?賀州）下列有關(guān)名著內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》的主體部分寫取經(jīng)途中的九九八十一難，具體寫了四十來個(gè)故事，故事情節(jié)

精彩復(fù)雜，有著無比豐富的想象力。

B.英國諷刺作家江奈生?斯威夫特的《格列佛游記》，尖銳地駁斥了為當(dāng)時(shí)社會制度進(jìn)行

維護(hù)的一切思想企圖，是一部不朽的諷刺小說。

C.《水滸傳》塑造了一大批生動的人物形象，林沖是一百零八將中的著名英雄，他智取生

辰綱，火并王倫，扶宋江坐上了第一把交椅，奠定了梁山英雄事業(yè)的基礎(chǔ)。

D.蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，“生命的意義”這一情節(jié)寫

保爾病愈后即將回基輔，他來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友。

2.（2014?柳州模擬）下列對有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人,

熱心幫助孩子的普通保姆形象，表達(dá)了作者對長媽媽的感激、懷念和祝愿之情。

B.《水滸傳》第十六回的回目是“楊志押送金銀擔(dān)，時(shí)遷智取生辰綱”。

C.《格列佛游記》作品熔現(xiàn)實(shí)與幻想于一爐，將兩者進(jìn)行對比，用虛實(shí)的反差來完善諷刺

的藝術(shù)效果，具有強(qiáng)烈的感染力。

D.《西游記》是中國古典四大名著之一，是中國古代一部浪漫主義長篇神魔小說，作者吳

承恩，成書于16世紀(jì)明朝中葉。

3.（2015?預(yù)測）下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《美猴王》章節(jié)講述了石猴帶領(lǐng)眾猴千辛萬苦地尋找居住地水簾洞，被眾猴推舉為“美

猴王”的故事。

B.“生命的意義”章節(jié)寫主人公保爾在病愈后來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，表示他深沉哀

思的一段內(nèi)心獨(dú)白，是袒露他崇高精神境界的心聲。

C.《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱

是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

D.長媽媽給魯迅買來渴望已久的《山海經(jīng)》，使他充滿了感激與尊重。

4.（2015?預(yù)測）下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名小說家馬克?吐溫的代表作，在《洞中歷險(xiǎn)》一章中，

湯姆和禧姬依靠綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，找到了出口，走出了山洞。

B.魯迅先生的《朝花夕拾》是一本回憶性散文集，文筆雋美清新，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典

作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》都是其中的作

品。

C.保爾是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，在女友冬

妮婭的啟發(fā)、引導(dǎo)下走上了革命道路。

D.林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”，后因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

5.（2015?預(yù)測）下列對有關(guān)名著的內(nèi)容表述不完全正確的一項(xiàng)是（）

A.魯智深是《水滸傳》中的經(jīng)典形象，他豪爽直率，愛憎分明，嫉惡如仇，因“拳打鎮(zhèn)關(guān)

西”“大鬧野豬林”等事件與官府結(jié)下了矛盾，后來投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。

B.孫悟空是《西游記》的第一號人物，他勇敢機(jī)智，除惡務(wù)盡，充滿斗爭精神。在取經(jīng)路

上，憑著能看透一切的火眼金睛和威力無窮的如意金箍棒，他始終是降魔的戰(zhàn)斗主力。

C.格列佛在小人國中看到了不少奇怪現(xiàn)象：國王用比賽繩技的方法選拔官員，朝中大臣用

跳桿、爬桿表演來贏取國王的金錢賞賜，語言學(xué)校的教授計(jì)劃取消語言中所有的詞匯。

D.保爾在傷寒癥病愈后，獨(dú)自來到烈士墓悼念犧牲的戰(zhàn)友，在墓前深入思考生命的意義，

從而獲得了生活的力量。

6.（2015?預(yù)測）填空。

（1）《水滸傳》中，梁山好漢秉承著忠義堂外杏黃旗上寫著的“”的宗旨，

嫉惡如仇，劫富濟(jì)貧，扶危濟(jì)困。其中使用鐵禪杖的（姓名或綽號）的英雄

事跡真讓人佩服。

（2）青春勝利了。他終于沒有死于傷寒，這是他第四次死里逃生。

文段中的“他“是，出自小說《》。

7.（2015?預(yù)測）名著閱讀。

（1）《格列佛游記》中，格列佛是以的身份隨船出游，周游世界的。他第一

次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是用來選拔官員的。

（2）吳承恩《西游記》里的那個(gè)石猴，除了法名“孫悟空”外，還有其他幾個(gè)稱呼。請從

下列稱呼中任選一個(gè)，依據(jù)原著簡述與此稱呼的由來相應(yīng)的故事情節(jié).

美猴王弼馬溫齊天大圣

附錄7文學(xué)文化常識

一、歷代重要作家及作品

1.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌共305篇，也稱“詩

三百”，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。“風(fēng)”又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。使用賦、

比、興的手法。《關(guān)雎》選自《詩經(jīng)?周南》，《兼葭》選自《詩經(jīng)?秦風(fēng)》。

2.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。作者是

孔子的弟子及其再傳弟子?？鬃?，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，我國古代偉大的思想家、

教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。整理《詩》《書》，刪修《春秋》，注解《周易》，創(chuàng)私人講學(xué)

之風(fēng)。

3.《莊子》，道家經(jīng)典之一。莊周，戰(zhàn)國時(shí)宋國蒙人，哲學(xué)家，道家代表人物?！痘葑酉嗔骸?/p>

《莊子與惠子游于濠梁》均出自《莊子》。

4.《孟子》是孟子及其門人所作，記錄了孟子的言行，是儒家經(jīng)典之一。孟子，名軻，字子

輿，戰(zhàn)國時(shí)鄒人，是孔子之孫孔飯的再傳弟子。戰(zhàn)國時(shí)期思想家，教育家，儒家學(xué)派代表人

物之一，被尊為“亞圣”。《生于憂患，死于安樂》選自《孟子?告子下》，《魚我所欲也》

選自《孟子?告子上》。

5.《墨子》一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。墨子，名翟，相傳原為

宋國人，是春秋戰(zhàn)國之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人?！豆敗愤x自《墨子》。

6.《左傳》是我國第一部敘事比較詳細(xì)的編年體史書，記載了春秋時(shí)期各國的政治、軍事、

外交等方面的大事。舊傳為春秋時(shí)期左丘明所作，近人認(rèn)為是戰(zhàn)國時(shí)人所編。《曹劌論戰(zhàn)》

選自《左傳?莊公十年》。

7.《戰(zhàn)國策》是一部記載戰(zhàn)國時(shí)代各國游說之士的策略的國別體史書，由西漢劉向整理而成，

共計(jì)12策33篇，長于敘事?！多u忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策?齊策一》，《唐雎不辱使

命》選自《戰(zhàn)國策?魏策四》。

8.《史記》作者司馬遷，字子長，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)

傳體通史《史記》，共130篇。魯迅稱《史記》是“史學(xué)之絕唱，無韻之離騷”。《陳涉世

家》節(jié)選自《史記》。

9.《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡，“聊齋”

是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。郭沫若評價(jià)其“寫鬼寫妖高人一等,

刺貪刺虐入骨三分”。

10.《水經(jīng)注》，作者酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家、散文家。其書名為注釋《水經(jīng)》，

實(shí)則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳

說等，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民

謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價(jià)值?！度龒{》選自《水經(jīng)注》。三峽是“瞿塘

峽、巫峽、西陵峽”的總稱。

11.陶淵明，又名潛，字元亮（一說字潛），號五柳先生，世稱靖節(jié)先生，東晉著名詩人。存留

120多首詩，其中有20多首田園詩，開辟了五言詩的新境界。代表作有《桃花源記》《歸

園田居》《飲酒》《歸去來兮辭》?！短一ㄔ从洝愤x自《陶淵明集》。

12.《木蘭詩》是北朝樂府民歌中最杰出的作品，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，和《孔

雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。

13.李白，字太白，號青蓮居士，唐代杰出的浪漫主義詩人，有“詩仙”之名.其詩想象豐

富，感情奔放，氣勢奔騰，形象雄奇，語言瑰麗活潑，風(fēng)格豪放飄逸。擅長樂府和絕句，許

多詩成為千古絕唱。存詩近千首?代表作有《行路難》《靜夜思》《送友人》《宣州謝眺樓

餞別校書叔云》等。

14.杜甫，字子美，自稱少陵野老，后人稱他杜少陵，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。曾任工部

員外郎，后世稱為“杜工部”。其詩感情真切，思想深刻，意境深沉，語言精煉，存詩1400

多首。詩風(fēng)沉郁頓挫。他的大量詩篇廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而

衰的真實(shí)歷史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》）“三別”（《新

婚別》《垂老別》《無家別》）《春望》等一系列具有人性光輝和愛國思想的不朽篇章，達(dá)

到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。他的詩因此被后人稱為“詩史”，他本人也被尊稱為“詩圣”?！锻?/p>

岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》選自《杜詩詳注》。

15.韓愈，字退之，世稱韓昌黎，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。積極提倡古文運(yùn)動，

恢復(fù)古代樸實(shí)文風(fēng)，留下大量文情并茂的文章?！恶R說》選自《韓愈文選》。

16.柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。積極提倡古文運(yùn)動，寫了大量優(yōu)

秀散文、寓言、詩歌等作品。《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》。

17.杜牧，字牧之，號樊川。唐代著名詩人，與李商隱并稱“小李杜”。有《樊川文集》存

世，《赤壁》《泊秦淮》均選自《樊川文集》。

18.王維，字摩詰，外號“詩佛”，因官至尚書右丞，所以人稱王右丞，是盛唐極負(fù)盛名的

詩人、畫家。蘇軾謂其“詩中有畫，畫中有詩”，正指出其詩畫中的特色和造詣。他是唐代

山水田園派的代表?！妒怪寥稀愤x自《王右丞集箋注》。

19.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，謚號文忠，北宋政治家、文學(xué)家、書畫家，北宋文壇領(lǐng)袖，

“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”，與漢末“三曹父子”（曹操、

曹丕、曹植）齊名，與辛棄疾合稱“蘇辛”（豪放派），與黃庭堅(jiān)合稱“蘇黃"（風(fēng)格），與黃庭

堅(jiān)、米芾、蔡襄合稱“宋四家”（書法）。詩、詞、散文有著極高的成就。倡導(dǎo)詩文革新運(yùn)動。

著有《東坡文集》《東坡志林》等?！队洺刑焖乱褂巍愤x自《東坡志林》，《水調(diào)歌頭》選

自《東坡樂府箋》，《江城子?密州出獵》選自《東坡樂府箋》。

20.辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋著名愛國詞人，與蘇軾并稱“蘇辛”，與李清照并稱''濟(jì)

南二安”。其詞熱情瀾滄，慷慨悲壯，筆力雄厚，藝術(shù)風(fēng)格多樣，以豪放為主。存詞600

多首。代表作有《稼軒長短句》?！镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒詞編年箋

注》。

21.馬致遠(yuǎn)，號東籬，元代著名散曲家。著有《漢宮秋》《岳陽樓》《黃粱夢》等雜劇15種。

與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”?！短靸羯?秋思》被譽(yù)為“秋思之祖”。

22.袁宏道，字中郎，號石公，明代文學(xué)家。與其兄袁宗道、弟袁中道并稱為“公安三袁”。

《滿井游記》選自《袁中郎集箋?！?。

23.《口技》選自《虞初新志?秋聲詩自序》，作者是清朝林嗣環(huán)，字鐵崖，清代順治年間

進(jìn)士?！队莩跣轮尽肥乔宕鷱埑本庍x的筆記小說集。

24.吳敬梓，字敏軒，號粒民，清代小說家?！斗哆M(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》。《儒林外

史》是我國第一部優(yōu)秀長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神

面貌。

二、古代文體知識

1.說：說是古代的一種散文體裁。該文體可以敘述事情，可以說明事物，也可以發(fā)表議論；

大多是一事一議，要求說出作者對某個(gè)問題的深刻見解。從本質(zhì)上說，它屬于議論性的文體，

與現(xiàn)代的雜文或雜感小品相似。初中階段所學(xué)的有《馬說》《愛蓮說》?

2.銘：銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，一般都

用韻，形式短小，文字簡潔，內(nèi)容多含頌揚(yáng)、鑒戒之意，如劉禹錫的《陋室銘》。

3.序：序又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。古代另有一種序

是惜別贈言的文字，叫作“贈序”，內(nèi)容多是對所贈親友的贊許、推崇或勉勵之辭，如宋濂

的《送東陽馬生序》即是作者寫給同鄉(xiāng)晚輩的贈序。

4.表：表是我國古代的一種特殊文體。在古代，臣子寫給君主的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)

國時(shí)期統(tǒng)稱為“書”。到了漢代，這類文字被分成四個(gè)小類，即章、奏、表、議。劉勰在《文

心雕龍?章表》里說：“章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)異?！笨梢?，表的主要作

用就是表達(dá)臣子對君主的忠誠和希望，“動之以情”是這種文體的一個(gè)基本特征。如諸葛亮

的《出師表》。

5.記：記是古代的一種散文體裁。大多數(shù)是游記，用來記敘旅途見聞和某地政治生活、社會

面貌、風(fēng)土人情、山川景物及名勝古跡等。其次是些普通的敘事性散文或“雜記”（包括如

《桃花源記》的詩前序文）。如《岳陽樓記》《醉翁亭記》《滿井游記》《核舟記》等。

三、其他文化常識

1.四大古典名著：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《西游記》。

2.四大民間傳說：《牛郎織女》《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》。

3.世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克?吐溫、歐?亨利。

4.四書：《論語》《孟子》《中庸》《大學(xué)》。五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

5.漢字形體及演化：甲骨文（殷、商）一一金文（西周、春秋）一一大篆（戰(zhàn)國）一一小篆（秦朝）一

一隸書（漢朝）一一楷書、草書、行書

6.人的稱謂

（1）敬稱、尊稱：對對方的親屬稱“令”“尊”等。如令尊、尊公、尊府、尊君（對方的父親）、

令堂、尊堂（對方的母親）、令郎（對方的兒子）、令愛（媛）（對方的女兒）、令侄（對方的侄子）、

尊上（對方的父母）、尊親（對方親戚）、尊駕（對方）等。稱別人的學(xué)生是高足。

（2）謙稱：表示自謙的稱呼。如：孤、寡人、卑職、愚、不才、鄙人、家父、舍弟等。

（3）蔑稱：表示輕慢斥罵的態(tài)度。如：豎子、小子等。

7.年齡的稱謂：貴庚（問人年齡）、高壽（問老人年齡）、芳齡（問女子年齡）

（1）襁褓：未滿周歲的嬰兒。（2）孩提：兩三歲的兒童。

（3）垂髻：三四歲至八九歲的兒童。泛指幼年。

（4）總角：指八九歲至十三四歲的少年。泛指童年。

（5）豆蔻：女子十三四歲。（6）及笄：女子十五歲。

（7）束發(fā)：男子十五歲。泛指青少年。

（8）弱冠：男子二十歲左右的年紀(jì)。泛指成年。

（9）而立：三十歲。（10）不惑：四十歲。

（11）知命：五十歲。（12）花甲：六十歲。

（13）古稀:七十歲。

（14）耄耋：泛指老年。耄，指八九十歲。耋，指七八十歲。

（15）期頤：一百歲。

8.科舉知識

（1）童生試，也叫“童試”，應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生，合格后取得生員（秀才、相公）

資格，才能參加科舉考試。

（2）鄉(xiāng)試，明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試，由秀才參加，考取的叫舉人，第一

名叫解（j論）員。

（3）會試，明清兩代每三年在京城舉行的一次考試，各省的舉人及國子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄

取三百名為貢士，第一名叫會元。

（4）殿試，是科舉制度最高級別的考試，皇帝在殿廷上，對會試錄取的貢士親自策問，以定

甲第。錄取分三甲，一甲三名，賜“進(jìn)士及第”