成都中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué) 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 學(xué)制：七年 層次：長(zhǎng)學(xué)制中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 省級(jí)特色專業(yè) 學(xué)制七年 層次長(zhǎng)制治疾病，有較強(qiáng)的臨床辨證論治能力和一定的科研能力，能從事中西方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)眼科學(xué)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、針灸學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、溫病學(xué)、金匱要略、各家學(xué)說(shuō)、正常人體解剖學(xué)、組織與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)根底、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)療、教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)，學(xué)術(shù)編輯出版單位，衛(wèi)生行政管理部門等。中醫(yī)學(xué)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)學(xué)制：五年層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)根本知識(shí)、根本理論和根本技能，能熟練運(yùn)用中醫(yī)學(xué)及相關(guān)中西醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行診教學(xué)、科研等工作的專門人才。學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程：醫(yī)古文、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)根底、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學(xué)、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門等。中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)省級(jí)特色專業(yè)學(xué)制：五年層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)根本知識(shí)、根本理論和根本技能，能熟練運(yùn)用中西醫(yī)的理論方法對(duì)常見(jiàn)病進(jìn)行辨證論治、具有對(duì)常見(jiàn)的急重癥進(jìn)行急救處理的能力，能從事中西醫(yī)臨床、教學(xué)、科研工作的專生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)根底、中西醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學(xué)、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門。藥學(xué)院中藥學(xué)〔基地班〕 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 學(xué)制：四年 層次：科本專業(yè)全稱為國(guó)家理科根底科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)中藥根底基地班。藥科研方法與設(shè)計(jì)、藥用植物學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，科研、教學(xué)單位等。中藥學(xué) 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 學(xué)制：四年 層次：本科驗(yàn)部門，科研、教學(xué)單位等。制藥工程學(xué)制：四年層次：本科生化制藥等。就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)藥機(jī)械制造、制藥工程設(shè)計(jì)和教學(xué)科研單位等。藥學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)、科研單位等。藥物制劑 學(xué)制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物制劑工程學(xué)、藥學(xué)、藥劑學(xué)等方面的植物保護(hù)〔藥用植物方向〕 學(xué)制：四年 層次：本科學(xué)位授予：農(nóng)學(xué)學(xué)士。主要課程：植物化學(xué)保護(hù)學(xué)、藥用植物學(xué)、藥用植物病理學(xué)、植物生理學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)與肥料、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)概論、農(nóng)藥學(xué)、病蟲害生物防治學(xué)、中藥鑒定學(xué)等。就業(yè)方向：中藥種植企業(yè)，環(huán)境保護(hù)與資源利用單位等。中藥學(xué)〔中草藥栽培與鑒定方向〕學(xué)制：四年層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥用植物栽培與鑒定的根本理論和技能，理學(xué)學(xué)士。主要課程：中醫(yī)學(xué)根底、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制學(xué)、藥事管理學(xué)、植GAP中藥制藥技術(shù)學(xué)制：三年層次：專科GMP藥企業(yè)，基層醫(yī)院等。藥學(xué) 學(xué)制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)根本理論、根底知識(shí)和根本技術(shù)，能從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、檢驗(yàn)、臨床用藥等工作的實(shí)用型人才。主要課藥事管理學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。就業(yè)方向：基層醫(yī)院，醫(yī)藥企業(yè)等。藥物制劑技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)、藥劑學(xué)等根底理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有一定藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、劑型設(shè)計(jì)與改良能力，能從事藥物制劑生產(chǎn)技術(shù)等工作的實(shí)用型人才。主要課程：藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥理學(xué)、藥用輔料學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)等。就業(yè)方向：制藥企業(yè)，基層醫(yī)院等。針灸推拿學(xué)院中醫(yī)學(xué)〔針灸英語(yǔ)方向〕 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 學(xué)制：七年 次：長(zhǎng)學(xué)制教學(xué)、科研和對(duì)外交流等工作的高素質(zhì)、復(fù)合型針灸推拿專門人才。學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。主要課程：公共英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸治療學(xué)、推拿學(xué)根底、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)對(duì)外交流機(jī)構(gòu)等。針灸推拿學(xué) 國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 學(xué)制：五年 層次：本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的根底理論，具有扎的針灸推拿根本知識(shí)和根本技能熟練地運(yùn)用針灸推拿等方法治療臨床常見(jiàn)病和多發(fā)病，能從事針灸推拿臨床、教學(xué)等工作的專門人才。學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程：經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué)根底、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)院，教學(xué)、科研單位，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等?？祻?fù)治療學(xué)學(xué)制：五年層次：本科中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)院，康復(fù)機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。醫(yī)療美容技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：?？茖俞t(yī)院，醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)，美容產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售企業(yè)等。康復(fù)治療技術(shù)學(xué)制：三年層次：?？频诙R床醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)根本理論、根本知識(shí)和根本技能，具有較強(qiáng)的臨床能力和創(chuàng)新意識(shí)，能從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健等工作的專門人才。學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程：診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物及免疫學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)等。就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)和方案生育單位等。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)制：三年層次：?？迫梭w解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)及免疫學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)等。就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，方案生育單位等。護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)省級(jí)特色專業(yè)學(xué)制：五年層次：本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理和中醫(yī)護(hù)理的理論知識(shí)、操作技能、現(xiàn)代的護(hù)理理念，能從事護(hù)理臨床、教學(xué)、科研、管理等工作的健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理科研、中醫(yī)學(xué)根底、中醫(yī)食療學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理禮儀等。就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。護(hù)理學(xué)〔涉外方向〕省級(jí)特色專業(yè) 學(xué)制：五年 層次本科培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理的理論知識(shí)、操作技能、護(hù)理理念和較高的專業(yè)英語(yǔ)水平，能從事護(hù)理臨床、教學(xué)、科研、管理和對(duì)外交流等工作的專門人才。學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。主要課程：綜合英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯、護(hù)理英語(yǔ)、美英文化概論、護(hù)理學(xué)根底、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)根底、推拿學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理禮儀等。就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。護(hù)理學(xué)制：三年層次：?？颇軓氖屡R床護(hù)理工作的實(shí)用型人才。主要課程：護(hù)理學(xué)根底、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)根底、推拿學(xué)、護(hù)理禮儀、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，康復(fù)保健中心等。管理學(xué)院公共事業(yè)管理〔醫(yī)院管理方向〕 學(xué)制：四年 層次：本科公共事業(yè)管理〔醫(yī)療保險(xiǎn)方向〕 學(xué)制：四年 層次：本科工商管理〔醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)管理方向〕 學(xué)制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的主要課程：管理學(xué)根底、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、公共關(guān)系學(xué)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷 學(xué)制：四年 層次：本科衛(wèi)生信息管理 學(xué)制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的衛(wèi)生事業(yè)管理根本理論和根本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)根本操作技能，能熟練運(yùn)用計(jì)算InternetC+VB醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索及利用、醫(yī)院信息系統(tǒng)等。就業(yè)方向：醫(yī)院，醫(yī)藥企事業(yè)單位，醫(yī)學(xué)圖情及科研機(jī)構(gòu)等。醫(yī)藥營(yíng)銷 學(xué)制：三年 層次：專科中醫(yī)根底概論、中藥商品學(xué)、藥事管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商務(wù)談判、銷售管理、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告籌劃與管理等。就業(yè)方向：醫(yī)藥生產(chǎn)流通企業(yè)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)等。人文社科學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ) 學(xué)制：四年 層次：本專門人才。學(xué)位授予：文學(xué)學(xué)士。主要課程：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)部門，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)及中外文化交流單位等。應(yīng)用心理學(xué)學(xué)制：四年層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的根本理論、根本知識(shí)、根本技能，能從事心理學(xué)教學(xué)、咨詢與治療及管理等工作的專門人才。學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。主要課程：根底心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、開展心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理咨詢與治療、心理測(cè)量、心理衛(wèi)生、教育心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)根底、西醫(yī)學(xué)根底等。就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校，企事業(yè)單位等。旅游管理〔中醫(yī)藥文化方向〕 學(xué)制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握旅游管理、中醫(yī)養(yǎng)生根本理論，具有一的旅游職業(yè)技能和管理工作能力能從事旅游行業(yè)規(guī)劃管理等工作的實(shí)用型人才。主要課程：旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游地理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游根底知識(shí)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游英語(yǔ)、旅游公關(guān)禮儀等。就業(yè)方向：旅游企事業(yè)單位。醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 學(xué)制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的根本知識(shí)、根本理論和根本技能，具有較強(qiáng)臨床實(shí)驗(yàn)室工作能力，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的專門人才。學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。主要課程：分析化學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、臨床根底檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位。生物科學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科醫(yī)藥企業(yè)，生物科研、教學(xué)單位等。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：?？迫瞬?。主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、臨床根底檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)等。就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生單位。醫(yī)學(xué)生物技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：專科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)等方面的根本知識(shí)、就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，生物、醫(yī)學(xué)研究單位等。體育學(xué)院體育教育〔保健體育方向〕學(xué)制：四年層次：本科運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、中醫(yī)學(xué)根底、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督、祖國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生學(xué)、民族傳統(tǒng)體育概論、推拿學(xué)、教育學(xué)、體體育俱樂(lè)部，企事業(yè)單位等。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科學(xué)校，運(yùn)動(dòng)隊(duì)及訓(xùn)練基地，社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)，體育企事業(yè)單位等。社會(huì)體育 學(xué)制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握社會(huì)體育的理論、知識(shí)和技能，能從事社會(huì)體育教學(xué)、科研、管理等工作的專門人才。學(xué)位授予：教育學(xué)學(xué)士。主要課程：教育學(xué)、社會(huì)體育概論、社會(huì)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷與防治、體育健身原理與方休閑體育、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、體操、健美操、游泳、健美運(yùn)動(dòng)、散打、體育游戲等。就業(yè)方向：體育俱樂(lè)部，學(xué)校，體育企事業(yè)單位等。社會(huì)體育 學(xué)制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備社會(huì)體育與休閑體育根本理論和專門技美、健美操等。就業(yè)方向：體育俱樂(lè)部，運(yùn)動(dòng)健身機(jī)構(gòu)，學(xué)校等。外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)〔中醫(yī)藥翻譯方向〕學(xué)制：四年層次：本科主要課程：英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)翻譯理論及技巧、中醫(yī)藥英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯、第二外語(yǔ)、中醫(yī)學(xué)根底等。就業(yè)方向：學(xué)校，醫(yī)院，外資企業(yè)等。應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)制：三年層次：?？埔欢ǖ闹嗅t(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識(shí)，能從事外事、旅游接待、商務(wù)洽談、會(huì)議翻譯等工作的實(shí)用型英語(yǔ)人才。主要課程：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、中醫(yī)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、商貿(mào)英語(yǔ)等。就業(yè)方向：外資企業(yè)，旅游、對(duì)外文化商貿(mào)機(jī)構(gòu)等。應(yīng)用日語(yǔ) 學(xué)制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言根底與熟練的語(yǔ)言技能，一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識(shí)，能從事外事、旅游接待、商務(wù)洽談、會(huì)議翻譯等工作的實(shí)用型日語(yǔ)人才。主要課程：日語(yǔ)語(yǔ)音、日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)語(yǔ)法、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)寫作、日語(yǔ)翻譯、中醫(yī)藥日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等。就業(yè)方向：外資企業(yè)，旅游、對(duì)外文化商貿(mào)機(jī)構(gòu)等。公共衛(wèi)生學(xué)院食品質(zhì)量與平安 學(xué)制：四年 層次：本科食品質(zhì)量控制與管理、食品平安貯藏與保鮮、食品包裝學(xué)、食品毒理學(xué)、食品工藝學(xué)等。就業(yè)方向：食品質(zhì)檢、管理和研發(fā)機(jī)構(gòu)，食品生產(chǎn)、開發(fā)企業(yè)等。衛(wèi)生檢驗(yàn) 學(xué)制：四年 層次：本科培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有衛(wèi)生檢驗(yàn)的根本理論、知識(shí)和技能，具備應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)對(duì)環(huán)境、食品、化裝品作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、公共學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。主要課程：醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、根底醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生微生物及檢驗(yàn)、衛(wèi)生化學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、現(xiàn)代儀器分析、水質(zhì)衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、空氣衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、衛(wèi)生毒理學(xué)、生物材料檢驗(yàn)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、食品添加劑及檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)檢疫、檢疫綜合技術(shù)等。就業(yè)方向：疾病預(yù)防與控制中心，食品衛(wèi)生監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)，檢驗(yàn)檢疫部門，醫(yī)院等。食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 學(xué)制：三年 層次：?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有食品營(yíng)養(yǎng)根底理論、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)與分析技能，能從事食品營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、分析與檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、平安評(píng)價(jià)等工作的實(shí)用型人才。主要課程：食品化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析、食品科學(xué)概論、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、食品分析與檢驗(yàn)、食品微生物學(xué)檢驗(yàn)、功能性食品概論、食品平安評(píng)價(jià)、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品生物技術(shù)等。就業(yè)方向：食品企業(yè)，食品平安監(jiān)督與管理機(jī)構(gòu)，食品營(yíng)養(yǎng)與質(zhì)量評(píng)價(jià)單位等。衛(wèi)生監(jiān)督 學(xué)制：三年 層次：?？茦I(yè)單位等。衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)學(xué)制：三年層次：?？婆R床醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生微生物及檢驗(yàn)、食品衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、水質(zhì)衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、空氣衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床檢