環(huán)境保護活動方案

第頁環(huán)境保護活動方案環(huán)境愛護活動方案1

環(huán)境題目已成為一個一個舉世凝視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“愛護環(huán)境就是愛護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞干脆影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校內(nèi)里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里群魔亂舞，全部這一切，都與我們的文明校內(nèi)極不相當。為了能讓全體師生在一個整齊優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活，結(jié)合我校實際綻開“愛我校內(nèi)”環(huán)境愛護活動。

一、活動目的

1、通過活動，增加學生動手實踐實力和參加社會生活的意識。

2、通過活動，引導學生關切自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境愛護的重要性，增加環(huán)保意識。

3、讓同學們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。

4、培育學生的小組合作意識，培育他們的探究實力。

二、活動口號

學校是我家，清潔靠大家

三、活動時間

20xx．11．22——20xx.12.4

四、活動內(nèi)容

1、利用下一次班會，各班組織一次“我愛我?！敝黝}班會。

2、刊出一期“我愛我?！碧巯?nèi)環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報。

3、制定相干宣揚標語。

4、四年級（以上的班級）學生對本活動，以“我愛我?！睘轭}寫一篇作文。

5、四年級（及以上的班級）學生自編“我愛我?！敝黝}手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報，隊部將評比優(yōu)秀作品，在宣揚板上展出。

6、三年級（及以下的班級）學生給校內(nèi)寫首詩，結(jié)合校內(nèi)各項活動，各班組織小學生創(chuàng)作一些兒童詩。

7、學生和家長共養(yǎng)一盆花，開花后把它拿到學校把教室裝扮一下。

五、活動意義

這次活動主要為了給我們學習創(chuàng)建一個美麗整齊的學習生活環(huán)境，還讓學生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，并且還能讓學生們進步環(huán)保意識。

六、活動留意事項：

1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是親善可親的去對他說。

2、不要亂扔垃圾。

3、不要在學校吃垃圾食品。

4、不要隨地吐痰。

環(huán)境愛護活動方案2

一、活動來源

每年的4月22日，是一個專為世界環(huán)境愛護而設立的節(jié)日，旨在提高大家對于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識，并動員人們參加到環(huán)保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。在全球環(huán)境不斷遭受破壞的大背景下，通過地球日宣揚活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限向往、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起愛護的責任，才會使其更加美妙，更適合我們生存。

二、活動目的

1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做摯友，共同來愛護地球。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護環(huán)境、愛惜環(huán)境做文明小摯友的意識。

三、活動時間

20xx年4月xx日

四、活動內(nèi)容

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動;

2、“我為地球添色調(diào)”撿拾垃圾義務勞動;

3、一周環(huán)保主題教化活動(包括兒歌、科普學問)：環(huán)保教化圖片展;

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣揚等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的相識。提倡大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，削減一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的運用，多乘坐公共汽車出行，削減二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。

6、找尋自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作美麗的環(huán)保袋。

7、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

環(huán)境愛護活動方案3

一，活動背景：

環(huán)境愛護部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國主題：“低碳減排·綠色生活”，號召公眾從我做起，推動污染減排，踐行綠色生活，為建設生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻力氣。

二，主題：

“低碳減排·綠色生活”

三，活動目的：

提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識，削減對地球的污染。

四，活動時間：

20xx年6月5日早九點30分起先至十點30分。(義工九點整在防洪紀念塔集體集合，總指揮說明本次活動的相關事項后才起先活動)

五，活動內(nèi)容：

義工分小組沿松花江及斯大林公園內(nèi)進行減(撿)垃圾的活動，收集廢品。整理好撿來的垃圾，分類回收，可回收的賣掉用來作為義工活動經(jīng)費。不行回收的送到旁邊的垃圾箱。

六，活動打算

1.做好宣揚和報名

2.確認參與人數(shù)

3帶好相機便利進行拍攝

4.義工聯(lián)旗幟

5.義工自備裝垃圾的塑料袋

七，活動人員支配

總指揮1名，組長5名(每組xx人)

參與總?cè)藬?shù)53人

附留意事項：

1.每個義工要聽從總指揮及組長的支配，有意外狀況要上報在場的總指揮。在沒有通知負責人的狀況下不允許私自離開隊伍。

2.留意沿江環(huán)境愛護，不要向水里亂扔果皮紙屑。愛護生態(tài)環(huán)境。

3.各自做好防曬，防中暑工作。

4..全體義工穿義工服。

5.留意平安問題，活動起先前要傳達好平安意識，活動中出現(xiàn)平安問題由本人負責。

環(huán)境愛護活動方案4

一、活動目標：

1、讓幼兒知道小貓搬家的緣由，樹立愛護水質(zhì)等環(huán)境意識。

2、培育幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。

3、對幼兒進行助人為樂的思想教化。

二、活動打算：

1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。

2、****(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(玩具)、錄音機

4、"愛護河水、此處嚴禁堆放垃圾"牌子一塊。

三、活動過程：

(一)引導入題：

1、師問：小摯友，小貓最喜愛吃什么？(小魚)師：小魚生長在哪里？(水里)

2、師問：老師帶小摯友到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

3、總結(jié)幼兒回答狀況，問幼兒，小摯友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想方法？(加以總結(jié))(幼兒探討：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入嬉戲活動

1、師：小摯友們真聰慧，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小摯友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小摯友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。

2、向幼兒講清嬉戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊，每隊人數(shù)相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(留意平安)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到"家"后，后一個幼兒才能"搬家"?？茨年犛變喊岬每?，先結(jié)束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)

3、老師作示范表演后，幼兒起先嬉戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。

4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內(nèi)容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小摯友環(huán)保意識強)

5、把消息告知幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂，增加幼兒興奮的氣氛)

6、總結(jié)嬉戲狀況，出示"愛護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾"的牌子，課程結(jié)束。

環(huán)境愛護活動方案5

一、指導思想

依據(jù)上級文件精神，結(jié)合馮家灣社區(qū)的實際狀況，廣泛動員黨干部群眾主動參加生態(tài)建設，把環(huán)保行動不斷引向深化，確定在全校廣闊師生中開展主題為“愛護環(huán)境、美化家園”的系列活動。

二、活動目的

通過環(huán)保系列活動，幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識，優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動家庭、社區(qū)環(huán)境建設。

三、活動時間

20xx年1月—20xx年2月

四、活動主題

“愛護環(huán)境、美化家園”

五、領導小組

組長：丁宗文

成員：社區(qū)兩委班子成員、小組長、中心戶及廣闊居民

六、詳細活動支配

(1)利用國旗下的講話發(fā)表愛護母親河的倡議書。

(2)開展“愛護母親河，捐贈零花錢”捐款活動。

(3)進一步完善社區(qū)環(huán)保宣揚牌，張貼環(huán)保學問宣揚標語，出一期主題為“環(huán)保大看臺”的黑板報。

(4)加強宣揚陣地作用，廣播站宣揚作用，宣揚身邊愛護環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動的好榜樣。

(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，要求組織嚴謹，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教化意義。

(6)以養(yǎng)成教化為主線，落實常規(guī)工作，培育居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習慣，完善居民戶常規(guī)評比細則，加強居民戶常規(guī)評比工作。

(7)開展“我有一個環(huán)保的好習慣”主題征文活動。

(8)利用科技課的時間，開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)建生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。

環(huán)境愛護活動方案6

依據(jù)《xxx區(qū)創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市實施方案》，結(jié)合我區(qū)城建工作的實際，特制定本實施方案：

一、指導思想

以《xxx區(qū)創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市實施方案》為依據(jù)，加大城市環(huán)境綜合治理力度，實施凈化、綠化、亮化、美化的“四化工程”和城區(qū)整體整體秩序，規(guī)范各項管理，進一步改善城市環(huán)境質(zhì)量，完成擔當?shù)娜蝿?，保障?chuàng)建環(huán)境愛護模范城市目標的實現(xiàn)，為最終實現(xiàn)建設古城與濱海特色顯明、生態(tài)型、國際性現(xiàn)代化的歷史文化名城的總目標而努力奮斗。

二、創(chuàng)建目標及任務分解：

1、城市垃圾治理

(1)、城市垃圾無害化處理。完善城市垃圾收集、運輸設施，集中運輸?shù)嚼幚韴鲞M行無害化處理，使生活垃圾無害化處理率達80%以上。

(2)、推廣垃圾袋裝化，推廣垃圾分類儲存，禁止銷售運用超薄塑料袋，防止白色污染。

責任單位：愛衛(wèi)辦、環(huán)衛(wèi)處

2、加強建筑施工環(huán)保治理

(1)、限制二次揚塵。對城市區(qū)內(nèi)的施工現(xiàn)場進行嚴格管理，揚塵較大的施工現(xiàn)場，要實行灑水抑塵及設置圍布、圍板等措施；對城區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部的袒露地面實行綠化及地面硬化等措施，限制揚塵，確保大氣環(huán)境質(zhì)量的改善。

(2)、限制建筑施工噪聲污染，嚴禁夜間施工，對打樁機、攪拌機等高噪聲設備要實行有效的`防噪聲措施。

(3)、禁止建設垃圾隨意傾到、堆放。建設垃圾由建設單位運往指定地點進行統(tǒng)一處置。

(4)、幫助區(qū)環(huán)保局做好加強建設項目管理工作，限制新污染，嚴格執(zhí)行環(huán)境影響評價及“三同時”制度，實行環(huán)保一票推翻，未經(jīng)環(huán)保審批項目不予立項、開工。

責任單位：建管科

3、加快城市集中供熱、集中供氣建設

在～年底前完成大龍道舊城改造集中供熱工程，完成xxx集團居民小區(qū)燃氣供熱工程，削減每戶分散取暖，確保～年底前集中供熱率達40%以上。完成xxx集團居民小區(qū)集中供氣工程，接著擴大城市居民液化氣用戶，確保城市氣化率達90%以上。

責任單位：綜合開發(fā)辦、熱力公司、液化氣公司

4、儲煤場調(diào)查

幫助區(qū)環(huán)保局開展儲煤場調(diào)查，實行儲煤場審批許可證制度，對儲煤轉(zhuǎn)運企業(yè)合理布局，搬遷或取締城市中規(guī)劃不合理的儲煤場數(shù)量。

責任單位：規(guī)劃辦、拆遷辦

5、限制河流污染源

石河及石河下游不再建設有污染的項目，不再增加新的排污口。對城市河流實施綜合治理，通過工業(yè)污染防治、污水處理廠建設，使城市水功能區(qū)水質(zhì)達標率達101%。

責任單位：規(guī)劃辦、建管科

6、城市生活污水治理方案

幫助市城建局辦理城市污水處理廠及污水管網(wǎng)建設，使城市污水處理率達50%以上。

責任單位：規(guī)劃辦、建管科、排水處

三、保障措施

1、加強領導，成立專項工作領導小組

為保障創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市工作順當進行，我局成立創(chuàng)建環(huán)境愛護模范城市工作領導小組，負責創(chuàng)建工作的領導、組織及協(xié)調(diào)工作。詳細組成人員如下：

組長：xxx(建設局副局長)

副組長：xxx(建設局副局長)

xxx(建設局副局長)

xxx(建設局副局長)

成員：xxx(拆遷辦主任)

xxx(環(huán)衛(wèi)處主任)

xxx(排水管理處主任)

xx(建管科主任)

xx(熱力公司經(jīng)理)

xx(液化氣公司經(jīng)理)

xx(建設局辦公室主任)

xxx(綜合開發(fā)辦副主任)

領導小組下設辦公室，辦公地點設在建設局辦公室，聯(lián)系電話：xxxxxxx

2、落實任務，強化責任，做好協(xié)作。

各相關單位、科室要依據(jù)責任分工，落實各項措施，確保各項指標落實到位。同時要加強信息溝通，以創(chuàng)建模范城市為主要內(nèi)容，加強宣揚，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。同時要樹立全局觀念，從全區(qū)環(huán)境愛護、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的大局動身，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，與政府各相關部門親密協(xié)作，確保我區(qū)創(chuàng)建目標的實現(xiàn)。同時，園林處和城管中隊要依據(jù)區(qū)政府統(tǒng)一部署，制定出《城市綠化方案》和《城市容貌綜合治理方案》。

環(huán)境愛護活動方案7

活動目標：

1、通過參觀小河知道小河污染是四周的垃圾、工廠的排污管所致。

2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便，不把垃圾廢物扔到河里去，激發(fā)愛護水資源的重要。

活動打算：

幼兒知道平安學問：不爬到河面上的欄桿上等；塑料袋六只。

活動過程：

一、活動前談話：今日老師要帶你們到我們幼兒園旁邊的小河邊去參觀，請小摯友用眼睛看、鼻子聞，把你看到的記在心里。在參觀的過程中要留意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上，因為欄桿不牢；不能把頭伸到欄桿里去，以免發(fā)生危急；不能站在欄桿上，一不當心會摔到河里去。

二、帶領幼兒到小河邊。

1、老師：“小河的水是什么顏色？水上面有什么？”

2、師：“想想這些東西是哪里來的？人們這樣做對不對？”

3、和幼兒觀看河對面的排污的水管：“那里流出來的水顏色怎么樣？這些水是從哪里來的？顏色怎么樣？”

4、你想怎么做？一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

三、回來后談話：

1、你聞到了什么？看到了什么？發(fā)覺水污染對人們有什么影響？你是怎么做的？以后打算怎么做？

活動反思

錢志芳：

帶幼兒到外面去參觀，他們一下子被小河特別骯臟的河水吸引住了，尤其發(fā)覺上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面，感到很惡心。同時河水上傳來陣陣惡臭，讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們立刻說：“這是毒氣，太臭了！”我立刻問他們這個味道是哪里來的，為什么會這么臭？他們望見河里的垃圾，知道是人們把垃圾扔到是不對的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面，很不衛(wèi)生。吳曉艷說我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，這樣太不講衛(wèi)生了。他們看到一個塑料袋罩在樹樁上，以為是烏龜。我問他們這么臟的水你們覺得烏龜能活下來嗎？他們都搖頭了。接著我們探討了中毒會發(fā)生的狀況，有的說會頭昏、有的說會拉肚子、有的說會嘔吐昏迷等。許多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對的，我們應當把它們撿起來送到垃圾箱里，許多幼兒撿得特別仔細。大家還表示，看到人們把垃圾扔到河里的時候肯定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱里，讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去?？傊?，這個活動的效果不錯！

環(huán)境愛護活動方案8

一、活動背景：

作為“6·5世界環(huán)境愛護日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有顯明的公益性和教化目的。由于同學們常常把食品包裝袋和紙屑順手丟在教室，這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴峻影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作為一個環(huán)保社團，我們有義務維護好理工的環(huán)境。為了使同學們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛(wèi)生問題，本協(xié)會確定發(fā)起以“愛我理工，垃圾入桶”為口號的活動。

二、活動時間：

xx月xx日——xx月2xx日。

三、活動口號：

“愛我理工，垃圾入桶”

四、活動內(nèi)容：

1、在xx和xx的教室粘貼警示語。

2、在xx和xx拉警示條幅。

3、假如贊助商有意向，可以將活動范圍擴展到整個xx校區(qū)。

五、參加人員：

“愛我理工”活動項目組。

六、活動流程：

1、爭得學校的活動許可。

2、項目負責人主持召開項目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項工作及各項工作的具體安排。

3、考察xx與xx的教室數(shù)目，以確定標語的數(shù)目。

4、完成宣揚條的版面設計并確定宣揚條的材質(zhì)，力求新奇，同時給贊助商留下宣揚空間。

5、聯(lián)系印刷商，并與其商討宣揚條的制作費用，力求高質(zhì)量低價格。

6、項目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。

7、打印宣揚條，并按原有人力支配進行宣揚條的粘貼及條幅的拉置。

8、活動期間，項目組宣揚部要對活動進行持續(xù)報道，并將新聞稿遞交校宣揚網(wǎng)站發(fā)表。

9、活動結(jié)束后做活動總結(jié)，并向常委做活動匯報。

七、活動后期：

1、主體活動結(jié)束后，對活動宣揚效果進行調(diào)查，并將結(jié)果反饋給活動贊助商。

2、活動總結(jié)。

八、廣告方式：

1、在宣揚條的頁腳寫明“主辦單位：XX公司承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。

2、拉橫幅幅，橫幅下會注明“XX公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”。

3、發(fā)宣揚單宣揚。

4、假如贊助商還有其它宣揚方式的建議本協(xié)會將也將會考慮。

九、活動預算：

1、條幅：2×60=120元。

2、宣揚條：400×1元。

3、宣揚單：50元。

4、膠帶：30元。

合計：600元。

環(huán)境愛護活動方案9

一、活動意義

當前我市農(nóng)村環(huán)境形勢嚴峻，面源污染、農(nóng)村生活污染、畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染、生活垃圾污染問題突出；農(nóng)業(yè)固體廢物處置不當；農(nóng)藥、化肥施用不合理；城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)移；農(nóng)村環(huán)保專業(yè)人員空缺；農(nóng)夫環(huán)保學問缺乏。人居環(huán)境“臟、亂、差”問題普遍存在，部分地區(qū)飲用水水質(zhì)平安受到嚴峻威逼，農(nóng)村的環(huán)境監(jiān)管實力非常薄弱。為提高農(nóng)夫群眾環(huán)境愛護意識和科技文化素養(yǎng)，改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量，長沙市環(huán)境愛護局確定，在全市組織專家、高校生參與農(nóng)村環(huán)保志愿者活動，旨在調(diào)動全社會的力氣主動推動我市農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整齊、管理民主”的新農(nóng)村建設；推動“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環(huán)保建設；推動“富有文明，和樂和美，和諧安康”的新生活建設。向農(nóng)夫群眾普及環(huán)境愛護科學學問，宣揚環(huán)?；緡?，駕馭環(huán)保法律學問和污染治理技術，化解農(nóng)夫群眾環(huán)保糾紛，動員廣闊農(nóng)夫群眾自覺地參加新農(nóng)村環(huán)境愛護工作，引導農(nóng)夫群眾關注、理解與支持環(huán)保工作，提升農(nóng)村整體環(huán)境質(zhì)量，促進農(nóng)村人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

緊密結(jié)合我市新農(nóng)村環(huán)境愛護工作的重點開展工作，親密貼近農(nóng)夫群眾的生活，圍繞農(nóng)夫群眾關切的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環(huán)境與健康、室內(nèi)環(huán)境、食品平安、有毒農(nóng)藥化肥的運用等熱點問題開展普及環(huán)保法律、政策、技術和專業(yè)學問；傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產(chǎn)等環(huán)保好用技術；進行水環(huán)境、大氣環(huán)境、農(nóng)藥運用現(xiàn)狀的環(huán)保調(diào)查；反饋農(nóng)夫?qū)ζ渖瞽h(huán)境的環(huán)保訴求，推動實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

三、活動范圍

長沙市各區(qū)、縣（市）116個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1281個村。

四、組織機構(gòu)及形式

本活動由長沙市環(huán)境愛護局牽頭組織，聯(lián)合企事業(yè)單位和大專院校成立活動組織指導委員會，各區(qū)、縣（市）環(huán)境愛護局和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)詳細組織實施，專家負責指導；堅持“部門組織、學校參加、學生出力，專家出智，社會出資”的工作原則；努力實現(xiàn)“突出主題，自愿參加，長期堅持，規(guī)范運作，確保實效”的工作目標。

五、活動步驟

專家、高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動共分五個階段進行。

1、動員部署階段（3月5日～4月17日）

召開高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動公開招募媒體見面會；啟動專家志愿者、高校生志愿者招募程序，確定志愿者名單；成立志愿者活動專家指導委員會。

2、集中培訓階段（4月18日～5月20日）

聘請國家環(huán)保總局局領導和專家對101名專家志愿者和20xx名高校生環(huán)保志愿者集中培訓，并布置相關工作要求。

3、下鄉(xiāng)活動階段（5月21日～11月30日）

啟動下鄉(xiāng)儀式，農(nóng)村環(huán)保志愿者開展相關工作。專家的工作任務為：到活動所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織指導所在鎮(zhèn)的高校生開展環(huán)保社會實踐活動，供應技術指導、詢問、專業(yè)技術培訓，解決環(huán)保技術難題，指導活動的開展、考評高校生志愿者的工作狀況，與環(huán)保部門溝通、探討各階段活動支配并進行統(tǒng)一部署等；學生的工作任務為：上村下組，深化農(nóng)戶宣揚環(huán)保國策，普及環(huán)保學問，傳播環(huán)保技術，開展環(huán)保調(diào)查，反饋農(nóng)村環(huán)保訴求，編寫農(nóng)村環(huán)境愛護活動總結(jié)報告等。

4、組織檢查階段（10月～11月）

活動組織指導委員會將組織人員對活動狀況進行不定期檢查與評估。

5、總結(jié)評比階段（12月）

對成果突出的10名專家志愿者和30名高校生環(huán)保志愿者賜予表彰；開展新農(nóng)村環(huán)境愛護活動閱歷溝通和成果展示。

六、活動要求

1、細心組織。各區(qū)、縣（市）環(huán)保局要成立領導小組，落實責任部門與人員。此活動時間為期三年，每年招募一次志愿者，上一年的優(yōu)秀志愿者擇優(yōu)留用。

2、悉心指導。為每一個鎮(zhèn)配一名專家志愿者；為每一個村配一名高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者。全部志愿者的活動每年不得少于30天，每次要填寫“長沙市環(huán)保局新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活農(nóng)村環(huán)保志愿者活動狀況表”并在所服務的鎮(zhèn)、村簽署看法加蓋公章后，交所屬區(qū)、縣（市）環(huán)境愛護局。

3、全力協(xié)作。各區(qū)、縣（市）環(huán)境愛護局、專家志愿者、高校生農(nóng)村環(huán)保志愿者要全力協(xié)作，根據(jù)市環(huán)保局的“統(tǒng)一部署、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一檢查”的要求，完成好各項工作任務。

4、確保實效。讓農(nóng)夫了解環(huán)境愛護基本國策，增長環(huán)保法律學問，駕馭簡易的環(huán)境治理技術，化解群眾環(huán)保沖突糾紛，治理一些敏感性的環(huán)境污染項目，改善農(nóng)村生產(chǎn)和生活環(huán)境。

環(huán)境愛護活動方案10

一，活動主題;為醴陵爭先創(chuàng)優(yōu)，建設生態(tài)醴陵，削減白色污染《削減塑料袋的污染》

二，活動目的;宣揚《環(huán)境愛護學問》，為企業(yè)提高知名度，企業(yè)廣告效應和社會效益雙贏。

三，活動方法;醴陵市環(huán)境愛護志愿者協(xié)會環(huán)境愛護樂團，以藝術為載體，用演出的形式，愉悅的方法，為企業(yè)辦一場晚會，通過主持人宣講詞，1，宣揚環(huán)境愛護學問，2，宣揚企業(yè)文化及產(chǎn)品介紹。

四，活動內(nèi)容;為削減白色污染《削減塑料袋的污染》，只需企業(yè)捐贈肯定數(shù)量(1只)環(huán)保購物袋，并在環(huán)保購物袋上印有企業(yè)的名稱和產(chǎn)品介紹。同晚會同時進行發(fā)放到市民手中，還有環(huán)保志愿者和主持人的宣講，肯定企業(yè)廣告和經(jīng)濟效益和社會效益雙贏。這又何樂而不為呢!

環(huán)境愛護活動方案11

一、活動背景：

現(xiàn)如今，資源短缺和環(huán)境惡化已成為社會人們關注的焦點。環(huán)境惡化、資源短缺已使超常發(fā)展，消費巨增的人類面臨著生存挑戰(zhàn)，按傳統(tǒng)生產(chǎn)方式和人類無節(jié)制的消費方式，地球供應給人類的資源能維持多久？環(huán)保應當是全民總動員的，作為高校生的我們更應當從小事做起，奉獻出自己的一份力氣來帶動身邊的人、完備我們的世界。怎樣使軍訓服有更好地歸宿而不是成為“半月拋”、怎樣將宿舍中的塑料瓶玻璃瓶及廢紙箱更好的利用，這些都是值得我們思索的問題

二、活動宗旨：

三、活動目的及意義：

通過一系列可行性強，理念新奇的公益活動，將一種環(huán)保健康，可持續(xù)發(fā)展的觀念，引入高校生乃至全部人們的衣.食.住.行.用等全方面生活，按蝴蝶效應法則，以個人-高校-社區(qū)-社會的模式，從微小的行動做起，從自己做起，同時影響四周，從而“翼”起變更整個社會。

四、舉辦單位：

五、活動地點：

教室

六、活動時間：

待定

七、活動成員：

評委：由學院書記、輔導員等人組成

參賽者：由學院學生自主參與

模特：院文藝團禮賓隊成員

八、活動流程：（本活動由三部分活動組成，各活動間無關聯(lián)）

P活動前期

1、人員打算：①由學生會成員邀請書記、輔導員等人出席擔當評委

②有意愿參賽的學生于報名截止日期前到院學生會或班委處報名，作品數(shù)目不限，且可以小組的形式報名參賽（5人之內(nèi)）。

2、宣揚方式①由各班班委告知每班同學，并且在宿舍前設立展牌

②活動報名階段設點接受學生詢問，介紹此次活動的相關事宜

P活動階段：

【莫讓軍訓服成為“半月拋”】

1、作品要求：原材料必需選用軍訓服，依據(jù)自己的想法自由發(fā)揮，成品無任何限制，美觀有創(chuàng)意即可。

2、活動期間：

①主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝愿。

②展示作品（3分鐘）：參賽選手根據(jù)抽簽依次上場，由模特向評委們展

作品，參賽選手進行演說自己的設計理念。（可運用多媒體幫助）

③自由溝通（2分鐘）：選手與評委之間進行自由溝通

④進行頒獎儀式。

⑤主持人對在場人員表示感謝，宣布活動結(jié)束。

【感“碳”號工藝品設計】

1、作品要求：原料不限，可為廢舊紙張、塑料瓶、舊衣服等，經(jīng)過奇思妙想的加工，成品必需為好用性強的物品。

2、活動期間：（同莫讓軍訓服成為“半月拋”一樣）

【綠色裝修—宿舍裝扮活動】

1、作品要求：利用宿舍內(nèi)的廢舊物品進行對宿舍的裝飾，達到美化宿舍的效果。

2、活動期間：

注：活動前期，由學生會成員帶領評委參觀參賽宿舍。

①主持人簡述活動背景、目的及活動流程并向參賽選手致以祝愿。

②展示作品（5分鐘）：參賽選手根據(jù)抽簽依次上場，借助多媒體將美化后的宿舍的通過照片的形式展示給評委，并講解并描述設計布置宿舍的理念與故事。

③進行頒獎儀式。

④主持人對在場人員表示感謝，宣布活動結(jié)束。

九、評分規(guī)則

十、獎項設置

十一、后續(xù)支配

十二、工作支配：分工明確、責任到人，確保會場秩序及活動的順當進行。

為了保證各社團活動能夠公允公正的實行，請社團在遞交策劃同時附加一份該活動與贊助活動單位的協(xié)議書。

環(huán)境愛護活動方案12

【活動目的】

在世界環(huán)境愛護日‘六·五”到來之際,結(jié)合“愛國土、愛資源”教化,通過主題活動等一系列活潑生動的形式,對學生進行環(huán)保學問的教化,讓學生知道地球是我們?nèi)祟惖募?在這個博大無比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動物,從而激發(fā)學生要愛護這些資源,并讓學生懂得怎樣去愛護地球,共建美妙的家園。

【活動打算】

(1)收集有關資料。例如:世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。

(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。

(3)打算地球儀、錄放機和需用的錄像帶。

(4)選定男女主持人各1名,熟識活動程序。

(5)布置會場。

【活動過程】

(在《無地之間》的歌聲中,主持人上場。)

主持人甲:(推出大型地球儀)同學們,我出個題目考考大家,好不好?請看,這是什么?(齊:地球儀。)對了,這是地球儀模型,誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢?(一名學生找。),誰還能找出美國、英國、日本等國的位置?(另一學生找。)

主持人乙:世界上像這樣的國家有200多個,全都居住在地球上,地球是我們整個人類的家。主持人甲:這個家是一個漂亮的家,是一個廣袤的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

(隨著甲、乙主持人的介紹,播放世界各地美麗風景的錄像片。)

主持人乙:或許有的同學要問:為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

動腦筋爺爺:(一同學扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個問題還是讓我來告知你們吧!

(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)

動腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有多數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)覺另外一顆有生命的星球呢。

(出示美宇航員登上月球的圖片,放映錄像。)

講解:1969年7月21日,美國兩個宇航員第一次勝利地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂移一樣,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達127℃,夜晚溫度又低到-183℃,這樣的環(huán)境,當然不會有生命存在了。

(放“火星”的錄像帶,邊看邊講解。)

講解:火星是地球的鄰居,由于它和地球有些相像的地方,人們始終想找到“火星人”,但事實上火星上白天溫度可達20℃,而夜間又降到零下139℃,這樣的環(huán)境怎么會有人呢?

(放“水星”的錄像片,邊看邊講解。)講解水星雖然被稱為水星,實際連一滴水也沒有,完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命,只有地球才有生命,我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?而不住在其他星球上,這個問題同學們明白了嗎?

(隊員齊:明白了。)

主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?宇航員們在月球上看到最漂亮的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍色的大海,漂亮的云彩在漂浮,這是一幅多么漂亮的圖畫啊!那么,在這個大家庭里除了我們?nèi)祟愅?還有些什么?

同學1:還有森林、水、空氣、動物和土地。

(5名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺。)

森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一家鄉(xiāng)——森林。人類的祖先始終生活在我的懷抱。天下雨的時候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,汲取一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪;長在馬路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵;栽在風沙地區(qū)能阻擋沙子搬家……我的作用太多太多,我一下子也說不完……總之人類離不開我。

(隨著嘹亮的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)

水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天須要5斤水,莊稼須要水,工業(yè)生產(chǎn)也須要水,總之,沒有水就沒有這個美妙的世界。

空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。

動物:我是人類的好摯友,我們幫助人們保衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。

土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。

合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上假如沒有我們,那將會是個什么樣子呢?

環(huán)境愛護活動方案13

[活動目的]：

1、通過這次班會活動，提高學生對環(huán)境愛護重要性的相識,提高學生的環(huán)保意識，變更不良生活習慣

2、通過班會讓學生理解：節(jié)約資源必需從我做起，平常的點點滴滴中應留意削減污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境愛護的小衛(wèi)士。

[活動過程]：

老師：（推出大型地球儀）同學們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什么？

（齊：地球儀。）

對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找。）

老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。

老師：這個家是一個漂亮的家，是一個廣袤的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>

（老師的介紹，播放世界各地美麗風景的圖片。）

老師：或許有的同學要問：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?？到火星上去?。康狡渌乔蛏先プ∧兀?/p>

才智老爺爺：（一同學扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告知你們吧?。ㄈw向?qū)W鼓掌歡迎。）

一、才智老爺爺：在茫茫宇宙中有多數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)覺另外一顆有生命的星球呢。

（1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次勝利地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂移一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當然不會有生命存在了。

（2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相像的地方，人們也始終對是否有“火星人”很感愛好嗎？

（3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏希蛔≡谄渌乔蛏?，這個問題同學們明白了嗎？

（隊員齊：明白了。）

老師：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募遥詈絾T們在月球上看到最漂亮的就是地球，請看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍色的大海，天空中漂亮的云彩，這是一幅多么漂亮的圖畫??！

二、配樂詩朗誦：

綠地小草山川河流

自然環(huán)境是我們共同的資源

地球是茫茫宇宙間已知的唯一

假如家園被大家無情破壞

美妙的生活將消逝在我們眼前

當人類無奈遷居外星時

世界已經(jīng)無法挽回

讓我們從現(xiàn)在起先由身邊的小事做起

挽救獨一無二的家園--地球

老師宣布：珍惜——環(huán)境愛護主題班會現(xiàn)在起先。

三、老師:我們應當用實際行動來愛護環(huán)境，美化我們的校內(nèi)，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。

（1）通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養(yǎng)成良好習慣的重要性

老師：環(huán)境愛護工作人人有責，我們青少年也有愛護環(huán)境的責任；環(huán)境愛護工作并不是以后再做的事，并不是遙遠的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應當從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

（2）探討：青少年可以為愛護環(huán)境做哪些力所能及的事？

同學發(fā)言例：

1：要做到人走燈熄，電扇停，不奢侈資源。

2：見到垃圾隨時撿。

3：不隨地吐痰，留意個人衛(wèi)生。

4：每個人都要管好自己的“小天地”。

5：衛(wèi)生角應當保持干凈、整齊。

6：值日生應盡好自己的義務，做到一日三掃。

7：同學之間相互監(jiān)督，英勇阻擋破壞環(huán)境的行為。

8：加強環(huán)保意識。

9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行懲罰，對愛護環(huán)境的同學進行嘉獎。

10、搞好家庭和學校的環(huán)境衛(wèi)生；

四、學生設計愛護環(huán)境廣告詞。

1.鮮花得到了您的呵護才如此漂亮

2.小草在生長，請您勿打攪

3.您的協(xié)作加上我們的努力，這塊綠地將會更加漂亮

4.控煙標語：空氣清爽，全靠您的幫助

5."留住你的記憶，帶回你的垃圾。"

6．愛護環(huán)境愛我