班級工作計劃范文錦集八篇

第頁班級工作計劃范文錦集八篇班級工作安排篇1

一、指導思想

結(jié)合學校本學年的德育工作安排和初三年級的特別性，在初三的第一學期，班級將接著強化“時時要管理、到處有管理”的責隨意識，真正做到關(guān)切學生，關(guān)愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規(guī)范的培育、學生思想品德教化和集體意識教化、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教化管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。

作為班主任，自己更要接著仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教化教學理念，駕馭班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的干脆領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，實施愛的教化。在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的主動性、創(chuàng)建性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素養(yǎng)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標

1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學生,為提高學習成果打下堅實的基礎。

2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

3、主動調(diào)動學生學習的主動性和培育良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面提高成果。

5、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

（一）加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責隨意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高學生的思想素養(yǎng)應對初三學習，對學生的思想教化主要從以下幾個方面進行：

志向教化確定學習的詳細目標，人生的大目標。

看法教化敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與主動性）。

典型教化向好學生學習，向第一看齊

信念教化信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習看法。讓學生每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

（2）一滴不漏的學習要求。培育學生互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導培育干部

（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教化活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、安排到人。

（3）細心培育班干部。第一，幫助干部樹立威信；其次，激勵干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

（2）結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習安排。

（3）采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名學生的成果；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài)。

（4）通過常常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，剛好了解學生的學習狀況；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎學問的重視與駕馭；通過個別教化和榜樣引導相結(jié)合的方法，培育學生良好學習習慣。

（二）營造備考氛圍

1、加強思想教化，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素養(yǎng)應對初三學習，對學生的思想教化主要從以下幾個方面進行；

志向教化確定學習的詳細目標，人生的大目標。

看法教化敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發(fā)學生的學習的主動性與主動性）。

信念教化信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教化的作用。

3、在不同階段細心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學生盡早進入驚慌的備考狀態(tài)。

（二）確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一相識，有長安排、短支配，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，協(xié)商探討本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。

2、幫助各課任老師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)切、多激勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的主動性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、班主任與學生并肩作戰(zhàn)，打好中考成功仗。力保“三個不允許、三個確?！?。

始終遵循“愛教化如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追逐打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨意曠課、遲到、早退，不敬重老師?！按_保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入一中試驗班；確保中游生進入一中一般班；確保后進生進入職教中心?！?/p>

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。

對重點學生、特殊是對“臨界”生應保持常常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教化這個重要力氣，做好學生思想工作。

（三）嚴格考核評比

1、制定一個行之有效，簡潔易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關(guān)切的時間加以強化。

2、建立一個公允公開的評比激勵制度，學生要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花。到學期末，就以小紅花的多少來評“三好學生”。

班級工作安排篇2

德育工作總目標：

1、堅決貫徹治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義教化、集體主義教化、文明行為等教化，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教化，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。

3、通過系列地學習、培訓、實踐、溝通，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教化和有益的主題教化活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。

4、通過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動實力、創(chuàng)新實踐實力、自我管理等多種實力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教化活動，通過學生的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民

6、通過“做小主子、創(chuàng)新形象”的系列教化活動，使學生從愛惜身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”。

7、結(jié)合“APEC”會議在上海實行及“北京申奧勝利”的良好教化契機，主動開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合。

8、接著開展“學習型家庭”的指導與探討，切實提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教化水平。重視“330課外教化工程”，有效組織學生參加社區(qū)各項活動，使學?！彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。

9、加強心理健康教化，使學生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素養(yǎng)。

教化內(nèi)容及措施：

（一）、行為規(guī)范教化：

一句洪亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教化，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；⒁?guī)范化。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

設計四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊禮星座”

熱忱星——謙讓星——尊師星——愛老星

b、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的“才智星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、酷愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有安排的打算過程

（1）、小隊里進行溝通，隊員在宇航安排中亮標，以求得到大家的支持和幫助。（隊員可依據(jù)自己的狀況，選擇自己最弱項為攻克目標）

（2）、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃爍的小星星。

（4）、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

（5）、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

（6）、主動做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作。

（二）、主題教化活動：

1、“做小主子，創(chuàng)新形象”系列教化活動

感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。

為新校內(nèi)畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

開展“如何愛惜身邊的小生命”的專題探討，出金點子、寫宣揚語。

征集優(yōu)秀的宣揚語交學校評比。

(自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物，做附小的主子。

結(jié)合APEC會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

2、愛國主義專題教化

每月至少舉薦1本愛國主義書籍。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。

主動協(xié)作學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，供應好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。

結(jié)合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。

仔細收聽愛國主義專題講座。

主動參加“我心中的祖國“繪畫競賽。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教化活動

利用晨會和學生探討環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就，在班中進行溝通。

每月回收費電池，做力所能及的事情

評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

4、開展“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

{充分發(fā)揮隊干部的能動性，培育小干部實力

{開展“多味巧克力”的非常鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融學問性、消遣性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。

班級工作安排篇3

一、指導思想：

《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培育學生的語文實踐實力，面對培育，這種實力的主要途徑，也應是語文實踐……”把實踐觀念引進語文課堂教學中，讓學生通過實踐駕馭學問，技能的駕馭更為堅固，而且可以變更過去那種以依靠老師的學習心理，同時，實踐活動的無法包辦替代可以促使老師發(fā)揮真正意義上的主導作用，使老師的主導作用和學生的主體作用有機的結(jié)合起來。

二、活動目標：

1、設計符合孩子心理及孩子實力的活動，培育孩子良好的讀寫習慣。

2、培育學生積累語言和在語文實踐中綜合運用語言的實力。

3、通過閱讀，豐富學生的學問，開闊視野，增加文化底蘊，培育獨立閱讀實力。

4、引導學生進行綜合性、探討性學習，培育探究的意識和語文綜合實力。

5、提倡學生主動參加、樂于探究、勤于動手的實力。

6、讓學生受到科學思維方法的訓練，熬煉視察、記憶、想象、思維的實力。

7、加強口語，促進學生交際實力，規(guī)范語言。

三、活動措施：

1、收集生活中小摯友們身邊的語文綜合實踐活動的素材，可以歸納為以下五種：主題活動類、專題探究類、問題探討類、社會實踐類和游藝類。

2、采納多種活動方式，讓兒童主動參加到語文學習中來，如：看一看、唱一唱、演一演、畫一畫、編一編等，讓課堂走向開放，讓教學充溢不朽的活力。

四、活動支配：

1、學會慶賀

2、奧林匹克運動會

3、秋天

4、好玩的形聲字

5、秋天的水果

6、學《青蛙看?！酚懈?/p>

7、相識標記

8、和邁克交摯友

班級工作安排篇4

作為班委為班級和同學服務是關(guān)鍵，作為宣揚委員做好每一次宣揚工作更是關(guān)鍵。

我想班級活動海報是一個班級的特色，是呈現(xiàn)班級風貌的最干脆和有效的平臺。高校沒有固定的教室，因而海報是貼在木板上的，在每次活動的同時，干脆影響到生疏老師或生疏同學對我們班級的第一印象，因此馬虎不得。使他人能夠更快的感覺到我們班級的團結(jié)與和諧是是宣揚委員的基本職責。

在新的一年里我要做到以下幾點：

1、主動協(xié)作組織委員，團支部書記，做好團支部工作，搞好宣揚報道。

2、剛好學習，表彰先進，樹立正氣，主動宣揚共青團員中涌現(xiàn)懂得好人好事。

3、完成其他日常性工作，主動參與社團各種活動。

4、發(fā)揮宣揚作用，宣揚科普、學習、衛(wèi)生等常識。以提高同學們思想素養(yǎng)。

在以后的工作中我會盡心的完成我分內(nèi)的工作，主動協(xié)作班上其他班委的工作，更好的為這個班上出一份力。

班級工作安排篇5

五年級（17）班共有學生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待于進一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的狀況。

一、工作設想

針對以上狀況，我對今年的班主任工作有以下設想。

1，制定切實可行的班級奮斗目標。

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標，力爭形成"自主，文明，樂觀，創(chuàng)新"的良好班風，使班上的每個人都能做到"我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我自己"。

2，選拔得力的班級干部。

部是班主任的得力助手。因此，開學初我要依據(jù)班級的實際狀況，重新調(diào)整班干部，進行班干部競選。然后要著重培育當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時還要更嚴格地要求干部個人在學問，實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次，要大力表揚班干部，宣揚他們的先進事跡，幫助小干部權(quán)力；第三，激勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，幫助班主任做好工作，還要創(chuàng)建性地開展班級活動。

3，加強自我教化。

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教化方式就是讓學生進行自我教化。因此，在新學期里，我打算從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增加自我限制意識，常常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

4，培育學生良好的行為習慣。

俗話說："嫩枝易彎也易直"，這說明白加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教化的重要性，他們年齡小，學問少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養(yǎng)成教化于課堂教學中，把握其規(guī)范性。課堂教學既是培育學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標，有標準，要求一樣，這樣才能使學生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規(guī)范訓練，必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的

其次，寓養(yǎng)成教化于各項活動中，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教化，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長學問，接受教化。同時，學生通過詳細的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教化變成了自己內(nèi)在的須要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。其三，寓養(yǎng)成教化于日常活動中，把握其詳細性。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有非常重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教化應滲透于他們的學習，勞動，消遣等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有肯定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教化還應把握其詳細可行的特點。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。

二、詳細工作安排

XX月份：

1，班干部競選

2，尊師頌

XX月份：

1，"祖國，您好"主題班會

2，評比文明之星

3，"我的優(yōu)點大家找"主題班會

XX月份：

1，做好迎接期中考試的打算

2，評比紀律之星

XX月份：

1，零花錢怎么辦

2，評比衛(wèi)生之星

3，元旦聯(lián)歡會

XX月份：

做好迎接期末考試的打算

班級工作安排篇6

通過上學期的工作的圓滿結(jié)束，孩子各方面都有長足的進步。我們對全班幼兒在身體、認知、社會三方面發(fā)展有了肯定的了解。身體發(fā)展：幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

（一）上學期反思

社會性方面：禮貌行為有很大的進步，有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處。為了使幼兒在原有基礎上都有不同程度的提高，我們“注意個體差異、因材施教”的教化方法，理論實際相結(jié)合，運用到教化活動中。在接觸過程中我們也發(fā)覺一些幼兒的自控實力比較差，在學習習慣方面須要加強要求。本學期我們以保教結(jié)合為根本，創(chuàng)設良好的環(huán)境，做好家長的工作，爭取使我班試驗點鐘孩子能活潑有序、幼兒特性和諧的發(fā)展。

（二）幼兒發(fā)展狀況

本學期中我們將加強孩子身體發(fā)展，喜愛參與體育活動。用多種方法玩圈、球等。能用紙、泥，拆捏出簡潔的物品。會收集和運用協(xié)助材料。自我愛護：懂得躲避危急物。養(yǎng)成飯前便后洗手。生活實力：學會折疊整理自己的衣物。學習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。

認知發(fā)展智力實力：能發(fā)覺四周環(huán)境改變，愛提問題，喜愛參與學習活動，對身邊的事物較感愛好。能用較流暢的語言與同伴溝通。學會視察四周植物的明顯特征特征。喜愛參加種植活動。語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能主動地參加到集體的探討中去，并能口齒清晰地說出自己的看法。社會性發(fā)展品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人，懂得不是自己的東西不要。交往：能主動地與同伴交談，懂得不阻礙別人活動，不影響別人休息。

（三）詳細實施

1、常規(guī)工作

能依據(jù)老師要求做好集合、進區(qū)、整理等要求，遵守各科課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。

2、教化教學要求：

本學期以主題教學為主，在常規(guī)教學中進行區(qū)域活動探討。能集中留意力，耐性的傾聽別人談話，不打斷別人的談話。能表達自己的見解，喜愛觀賞不同形式的文學作品，主動主動參與文學語言活動，感受作品的情感基調(diào)。發(fā)展幼兒的視察力，學習綜合運用多種感官感知事物特征。幫助幼兒相識、了解初步的衛(wèi)生常識。能較輕松的雙腳交替跳著走。引導幼兒進一步了解四周同伴，情愿幫助他人。初步能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作，且隨音樂的變更而變更動作的力度、速度。引導幼兒初步學習布置畫面，體驗繪畫及自己動手布置畫面的樂趣。

（四）主題創(chuàng)設

創(chuàng)設自然角，供應幼兒視察的實物，激發(fā)幼兒視察的愛好。與幼兒一起更換墻飾，讓幼兒主動參加墻面的布置。組織幼兒參與一些力所能及的勞動。求幼兒遵守嬉戲規(guī)則，懂得同伴之間要團結(jié)友愛。組織幼兒秋游及遠足活動，陶冶幼兒審美情趣。

（五）家長工作

1、召開家長會議，傾聽家長所需，處理好家長的看法和建議，維護好幼兒園利益。

2、仔細組織春游、家長開放日和慶“六一”活動。

3、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l，剛好處理好麻煩事務。

4、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容，為家長供應科學的育兒方法和學問以及新的教化理念。

（六）月保教工作重點提示

二月份

穩(wěn)定幼兒心情，讓新生幼兒盡快適應幼兒園生活，能和老師、同伴打招呼。說說歡樂的春節(jié)，加強幼兒正確洗手、擦臉的方法，獨立入廁。通過歡樂的共享活動，體驗與同伴一起做嬉戲、共享食物，大家在一起的歡樂。

三月份

讓孩子知道“三八”婦女節(jié)，情愿為長輩做一些力所能及的使長輩快樂的事。知道遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的歡樂。開展主題《甜蜜蜜的糖果》、《這是圓的》。在老師的激勵下學習穿脫折疊、整理自己的衣物。做好春季傳染病工作。在老師的幫助下，學會穿衣服和褲子。加強幼兒的視察力和口語表達力，在老師引導下，情愿大膽地說。

四月份：

初步會用感官感知春天的.漂亮和四周事物的改變，萌發(fā)幼兒酷愛大自然的情感。能按物體的不同特征進行分類，并能說出自己的理由，能按大小進行排序。開展主題《我住的地方》。素養(yǎng)教化實踐活動、半日活動，讓家長了解孩子狀況，增進親子間的情感。

五月份：

接著嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品，學習一些撕、貼、畫的技能。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡潔的排序，嘗試一個一個間隔地排序。穿脫衣服競賽，增加幼兒的自理實力。學習手口一樣點數(shù)，說出總數(shù)，區(qū)分物體的多少。開展主題《走在花叢中》。

六月份：

開展主題《健康寶寶》，知道自己立刻要升入中班，要成為哥哥姐姐，各方面要做個好樣子。慶“六一”活動。能將脫下的衣物、鞋襪整理好，放在固定地方，初步有整理的意識。

七月份：

開展主題《大熱天》，做好幼兒測評工作，幼兒評議表填寫。

班級工作安排篇7

過去的一學年里，我擔當高一（4）班主任，在全體任課老師的共同努力下，一學期的工作中做的不錯，為了在下學期的教學中更上一層樓，制定下半年班級工作安排。

一、指導思想：

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責任教化、志向教化，提高學生自我教化實力、自主管理實力，培育學生具有健全人格，具有拼搏進取精神。全力拼搏學業(yè)水平測試和高考，努力學習抓差補缺，以良好的學習狀態(tài)迎接高高二的學習。

二、工作目標：

建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規(guī)律化，使學生有良好的學習環(huán)境。緊緊圍繞校長室新學期工作要求，抓差培優(yōu)，力爭在20xx年學業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成果。

三、工作措施：

（一）抓好班級常規(guī)管理。

1.利用班會課及課余時間教化學生樹立紀律觀點，從學生常規(guī)入手，從小事入手，培育學生自覺遵守學校紀律、班上紀律，養(yǎng)成遵守紀律做合格中學生，樹立違紀可恥的觀點，自覺遵守學校制定的學生一日常規(guī)，發(fā)覺問題剛好嬌正。

2.加強班干部、團干部的建設和工作指導。

同學中相處的時間多，可能有時有些狀況學生比我們班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢說話的人，我班的許多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)覺并處理。此外，我還對學生進行抽查談話，了解班級狀況。通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。

3.營造寧靜的學習環(huán)境，教化學生在教室自修時不講話，有問題問老師，同學之間有問題有自修時爭辯肯定要小聲，不影響他人學習，，使學生有一個寧靜的學習環(huán)境，努力學習，達到自己的志向。

4.教化學生愛惜清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋亂扔，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學習的場所、生活的場所干凈整齊，自己心情抒暢。

5.加強班級德育學分考核力度，讓學生以德育標準指導自己的言行。

6.協(xié)作學校政教處德育工作安排，有步驟、分分階段地開展塑造學生美妙心靈的工作。如文明禮儀教化、交通平安教化工作安排、愛心教化、感恩教化工作安排、衛(wèi)生保潔意識等。主動參與學校班會課設計工作，努力建設特色班級。

（二）、激勵學生努力學習，努力拼博，實現(xiàn)自己的志向。

1.協(xié)同任課老師激勵學生的學習，關(guān)注學生的學習，生活上的思想動向，駕馭學習方法，克服學習上的困難，實現(xiàn)自已的志向。

2.引導學生制定學習安排，讓學生學會有安排的學習，提高學習效率，增加學習動力。

3.依據(jù)學生的學習狀況，引導同學之間相互幫助，共同進步。

（三）、關(guān)注學生的生活，加強學生的平安、法紀教化。

1.引導學生在復習中生活有節(jié)奏，有規(guī)律，要酷愛生活，保持正常的心態(tài)，面對學習、生活中的挫折和困難，學習要有安排有支配，做到有張有弛。

2.教化學生珍愛生命，做到擔心全的事不做，擔心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校規(guī)、校紀，知法、遵守法律、懂法不違法，做合格中學生。

以上是我這學期的班務工作安排，深知要達到預期的效果還不是紙上談兵的事，我會以我的實際行動全力達到預期的結(jié)果。

班級工作安排篇8

時間匆忙，輕澀的我們轉(zhuǎn)瞬已被勞碌的節(jié)奏追逐著，溶入了高校生活。脫去迷茫的外衣，我們在漸漸適應，漸漸學習。一個多月來，在全體同學的主動協(xié)作下，班級各項工作和任務基本到位。然而，在嶄新的高校生活里，我們面臨著更多新的機遇和挑戰(zhàn)。所以，只有放長目光，做到高瞻遠矚，運籌帷幄，才能從容面對，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。旨在打造鷹一樣的個人，雁一樣的集體。特做安排如下：

工作目標：校級優(yōu)秀班級

工作宗旨：注意學習，努力工作！團結(jié)全部同學，發(fā)動全部同學！一心一意為全體同學們服務！

工作思想：以學院工作安排為指導思想，協(xié)作學院各項工作的開展，本學期的工作重點是抓好學風建設，抓好高校入學思想教化，讓同學們形成良好的學習、生活習慣！

學習方面：

一：整體目標：

本學期對于絕大部分的同學來說，是關(guān)鍵和重要的，是進入高校的第一個學期，很多東西都須要同學門們?nèi)L試，去學習，所以本學期的工作任務還是比較繁忙的，作為班委們不僅要搞好自己的學習，爭取在本學期的取得優(yōu)秀的成果，起到班委的帶頭作用，還要主動幫助同學們在學習方面進步，帶領大家一起進步。在詳細的學習成果方面，要取得良好的及格率，爭取班級上不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，保證優(yōu)秀率在20%以上。

二：為了更好的實現(xiàn)以上目標，現(xiàn)詳細制定以下詳細安排：

１、為了讓同學們更好的明白學習的重要性，組織本班和其他各班的同學建立友情關(guān)系，常常組織溝通活動，讓同學們了解一些高校的學習的狀況，和考研及留學等有關(guān)學習方面的狀況，并在詳細的學習方法和學習技巧等方面進行廣泛的溝通，以削減同學們學習