第1課《放大鏡》教案

第1課《放大鏡》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.放大鏡能把物體的圖像放大，使我們看到物體的更多細(xì)節(jié)。2.放大鏡又叫凸透鏡，鏡片是透明的，中央厚邊緣薄，放大倍數(shù)與鏡片的凸度有關(guān)。3.能正確使用放大鏡觀察物體。4.在觀察比較不同鏡片的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)放大鏡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5.比較用肉眼觀察和用放大鏡觀察的不同，體驗(yàn)放大鏡的功能。6.增強(qiáng)用放大鏡觀察身邊世界的興趣。7.表現(xiàn)出對(duì)放大鏡的結(jié)構(gòu)、功能及二者之間的相互關(guān)系進(jìn)行科學(xué)探究的興趣。8.了解人類對(duì)微小世界的好奇和社會(huì)的需求是人類發(fā)明放大鏡的動(dòng)力。認(rèn)識(shí)到從用肉眼觀察到發(fā)明放大鏡是人類的一大進(jìn)步。9.了解放大鏡廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和科研等許多方面。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道放大鏡又叫凸透鏡，鏡片是透明的，中央厚、邊緣薄，放大倍數(shù)與鏡片的凸度有關(guān)。難點(diǎn)能在比較觀察不同鏡片的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)放大鏡的特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課人們?cè)谏a(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和科研中經(jīng)常要用到放大鏡幫助觀察，放大鏡的鏡片有什么特點(diǎn)?通過(guò)對(duì)放大鏡的觀察我們發(fā)現(xiàn)，放大鏡的鏡片是透明的，中央厚、邊緣薄，具有放大圖像的功能。介紹放大鏡的作用：放大鏡是人們常用的觀察工具之一，它在生活、工作和學(xué)習(xí)中有很多用途。學(xué)生用放大鏡在校園里觀察生物、在實(shí)驗(yàn)中觀察花草、昆蟲(chóng)等。它還適用于電子產(chǎn)品檢驗(yàn)、線路板檢驗(yàn)，集郵者欣賞、鑒定郵票，珠寶商鑒定珠寶，警察觀察指紋、毛發(fā)，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員觀察花蕊進(jìn)行人工授粉……全班交流，小結(jié)并由小組代表回答。激發(fā)研究放大鏡結(jié)構(gòu)、功能及二者之間的相互關(guān)系的興趣。講授新課探索：觀察比較放大鏡的鏡片、玻璃片和近視眼鏡的鏡片，把觀察結(jié)果記錄下來(lái)。放大鏡玻璃片近視眼鏡觀察準(zhǔn)備:放大鏡、玻璃片、近視眼鏡、書(shū)本。觀察方法:(1)用手分別觸摸放大鏡的鏡片、玻璃片、近視眼鏡的鏡片的中央及邊緣，記錄其特點(diǎn)。(2)將放大鏡、玻璃片、近視眼鏡分別對(duì)著書(shū)本上的文字透過(guò)鏡片觀察文字的變化。觀察記錄：觀察結(jié)論:放大鏡的鏡片透明，中央厚、邊緣薄，能夠?qū)⑽淖址糯?；玻璃片透明，中央和邊緣厚度相同，文字大小不變；近視眼鏡的鏡片透明，中央薄、邊緣厚，能夠?qū)⑽淖挚s小。觀看視頻資料。放大鏡不同放大倍數(shù)的鏡片有什么不同？請(qǐng)記錄下來(lái)。觀察準(zhǔn)備:三個(gè)放大倍數(shù)不同、大小相同的放大鏡鏡片，書(shū)本。觀察方法:(1)用手分別觸換三個(gè)放大倍數(shù)不同、大小相同的放大鏡鏡片的中央凸起，記錄其特點(diǎn)。(2)用這三個(gè)放大倍數(shù)不同的放大鏡鏡片分別觀察書(shū)本上的文字，對(duì)比文字的大小觀察結(jié)論:放大鏡鏡片中央凸起越大，其放大物體圖像的倍數(shù)就越大。觀看視頻資料。研討：放大鏡的鏡片有什么特點(diǎn)?透明、中央厚、邊緣薄，能把圖像放大。把放大鏡放于物體前適當(dāng)距離即可從透鏡內(nèi)觀看到被放大的圖像，而物體實(shí)際上并沒(méi)有被放大，我們看到的只是物體被鏡片放大的虛像。不同放大倍數(shù)的鏡片有什么不同?1.不同放大倍數(shù)的鏡片中央凸起程度不同。放大倍數(shù)越大，中央凸起越大。2.鏡片的直徑大小有所不同。3.鏡片的材料不同。例如:玻璃、塑料、樹(shù)脂、水等。4.有些特殊的鏡片根據(jù)需求不一定是圓形的。鏡片的放大倍數(shù)跟什么有關(guān)?放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的大小沒(méi)有關(guān)系，而是和鏡片的中央凸起有關(guān)。放大鏡的鏡片中央凸起越大，其放大物體圖像的倍數(shù)就越大。簡(jiǎn)單地說(shuō)，放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的凸出弧度有關(guān)，凸出弧度越大，放大物體圖像的倍數(shù)就越大。拓展：根據(jù)放大鏡鏡片的特點(diǎn)，自制一個(gè)放大鏡。我們要選擇什么材料，怎樣制作，如何檢驗(yàn)它是否具有放大作用?根據(jù)放大鏡鏡片的特點(diǎn)，首先我們要選擇透明的材料。其次要選擇中央厚、邊緣薄的材料。礦泉水瓶、玻璃杯等都具備這些特點(diǎn)。在這些容器中加入水，這樣這些容器就具有放大鏡的作用了。除此之外，我們還可以選取保鮮膜來(lái)制作放大鏡。保鮮膜的優(yōu)點(diǎn)是透明度高，可塑性強(qiáng)。用金屬導(dǎo)線制成個(gè)鏡框，然后用保鮮膜將鏡框兩邊包住，在兩層保鮮膜中間加入水，然后密封，這樣也能制成放大鏡，且倍率可以隨意調(diào)整。接下來(lái)透過(guò)我們制作的這些放大鏡觀察書(shū)本上的文字，看看哪些放大鏡放大的倍數(shù)大，哪些放大鏡看得更清晰。觀看視頻資料。學(xué)生匯報(bào)交流及總結(jié)。學(xué)生分組觀察。匯報(bào)交流。全班交流。小組交流并嘗試制作。旨在通過(guò)觀察比較放大鏡的鏡片、普通玻璃片、近視眼鏡的鏡片，發(fā)現(xiàn)放大鏡的鏡片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。通過(guò)觀察不同放大鏡的放大效果，激發(fā)學(xué)生對(duì)放大倍數(shù)的研究與探索。旨在建立結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能之間相互聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。通過(guò)總結(jié)描述，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)豐富多彩、充滿無(wú)限生機(jī)、肉眼看不到的微小世界進(jìn)行觀察與探索。課堂小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了放大鏡能把物體的圖像放大，使我們看到物體的更多細(xì)節(jié)。放大鏡的鏡片又