猜燈謎作文匯總七篇

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這個(gè)突如其來的消息讓我興奮不已，老師告知我們?cè)谛瞧谖宓陌鄷?huì)課上，會(huì)實(shí)行燈謎會(huì)，我迫不及待想嘗試一下。

班會(huì)活動(dòng)起先了，班長簡潔的講解并描述了下嬉戲規(guī)則，我有點(diǎn)小激烈，但希望點(diǎn)到的就是我。班長點(diǎn)到了江博凱同學(xué)的名字，他看了一遍燈籠的題目，想了想，說出了自己心中的答案，回答正確，他露出了得意的笑容。之后，江博凱凱同學(xué)他抽到了郭茜茜同學(xué)的燈籠，他把燈籠上的燈謎看了一遍，思索之后，他很快的說出了正確答案。班長嘉獎(jiǎng)了他兩個(gè)本子，他激烈的一蹦三尺高。同學(xué)們熱情鼓掌，紛紛爭論，“他可真厲害啊。”江博凱他又起先了第三次挑戰(zhàn)。他抽到了一個(gè)很小的燈籠，這個(gè)燈謎的字的許多，所以難度比較大，江博凱回答錯(cuò)誤了，垂頭喪氣的走下講臺(tái)。怎么還沒輪到我，我都快趴在課桌上睡著，班長最終點(diǎn)到我了，我驚慌的走上講臺(tái)。不會(huì)吧，怎么又抽到了郭茜茜和燈籠??？什么鬼，這個(gè)燈謎有二十八個(gè)字，每橫排有七個(gè)字，跟七言絕句一樣，這還怎么猜啊，我隨口說了一個(gè)，回答果真錯(cuò)誤，沒想到答案是蘭草，我缺憾的走下了講臺(tái)。

歡樂的時(shí)間總是過得飛速，好玩的燈謎會(huì)轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了，每個(gè)人臉上都出了絢麗的笑容，期盼下一次再實(shí)行這樣的活動(dòng)。

猜燈謎作文篇2

每年的正月十四，我們班都要實(shí)行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今日，最終又盼到了我們班的猜燈謎了。

來到猜燈謎活動(dòng)的現(xiàn)場，一下子讓我驚呆了。這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人紛繁蕪雜?？?，燈謎的樣子各不相同，有各種各樣的燈籠，有活靈活現(xiàn)的各種動(dòng)物，其中有一條栩栩如生的飛蛇吸引了我，更為奇妙的是有兩匹用廢舊電線繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。

起先猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立即對(duì)組長媽媽說：“我猜了一個(gè)，是溫州，”阿姨說我猜對(duì)了，我兌換了我的第一個(gè)獎(jiǎng)品一支筆，開局順當(dāng)，快樂極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前似乎猜過，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我接著努力，最終我一共猜對(duì)了5個(gè)。

歡樂地時(shí)間總是過得飛速，一擠眼的功夫。我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語我們猜不出來了，李老師邀請(qǐng)家長們一起猜，這下可喧鬧了，家長們真是不簡潔，不一會(huì)兒，剩下的謎語就全部猜完了。

李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結(jié)束，我們才戀戀不舍地離開了三樓會(huì)議室。

猜燈謎作文篇3

元宵節(jié)那天學(xué)校舉辦了有意思的活動(dòng)，叫“歡高興喜鬧元宵”，這個(gè)活動(dòng)即讓我們?cè)鲩L學(xué)問也讓我們愉悅身心。

當(dāng)老師說猜燈謎活動(dòng)正式起先了，同學(xué)們像箭一般地沖出教室來到陽臺(tái)邊，然后迫不及待得看燈謎，他們像小鳥一般唧唧喳喳的探討個(gè)不停。他們有的一猜就猜中了快樂地跳了出來，趕忙把答案給老師看然后去教室鄰獎(jiǎng)，看著他們臉上露出了歡快的笑容讓我艷羨極了！大家費(fèi)盡心機(jī)去想謎底，可是怎么才也猜不出來，于是沒精打采低垂著腦袋像一只只斗敗的公雞。

這是我也看中了一個(gè)謎語是有關(guān)動(dòng)物的，知道了謎底心里特殊興奮打算去告知老師，我望見一個(gè)同學(xué)把它拿走了，我感到有些惋惜，但我還是信念滿滿的。

一個(gè)燈謎引起了我的留意是打一家常用品，我左思右想是“筷子”，不是哦哦我知道了是“剪刀”?？墒俏业姆磻?yīng)就是慢晚了被一個(gè)同學(xué)捷足先登了，我悲觀了這時(shí)字條被風(fēng)吹了起來，在風(fēng)中漂浮似乎在對(duì)我說：“別氣餒你肯定會(huì)猜到的，我信任你。”這時(shí)我感到很欣慰便接著找尋。

老師正在給我們提示呢！我便新奇地走過去看看這個(gè)燈謎說綠化是青色的，北京古代也叫燕京，是燕青，可是又說晚了一步。

時(shí)間過得真快，猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了，大家戀戀不舍的離開了陽臺(tái)。雖然這次我沒拿到獎(jiǎng)品很悲觀，但是讓我了解了許多學(xué)問，以后我肯定要多讀書，等到明年元宵節(jié)的時(shí)候我也猜出幾個(gè)拿到獎(jiǎng)品。

猜燈謎作文篇4

元宵節(jié)到了。我們也來學(xué)學(xué)古人，猜下燈謎吧。

猜燈謎歷史很悠久，有許多文學(xué)大師都是猜燈謎的高手。明代，每年元宵節(jié)杭州西湖邊都有元宵燈謎會(huì)。聞名畫家許長文在元宵節(jié)去西湖邊觀燈。在觀燈途中，他看到一群人圍著一個(gè)大紅燈，就想去看個(gè)原委。

原來燈上寫著一副對(duì)聯(lián)：“白蛇過江，頭頂一輪紅日?！迸赃呥€有一行小字：“打一日常把用物，并用一謎對(duì)出下聯(lián)。徐文長很快便想出了謎底，他上前對(duì)出了下聯(lián)：“烏龍上壁，身披萬點(diǎn)金星。”這則燈謎謎面很是平常，徐文長很快便想出了謎底，他上前對(duì)出了下聯(lián)：“烏龍上壁，身披萬點(diǎn)金星?！敝钡叫煳拈L走后，才有人想出謎底：原來兩謎的謎底分別為油燈和桿秤。

現(xiàn)在就考考大家的學(xué)問水平如何。

出題：一位游泳家，說話呱呱呱，小時(shí)有尾沒有腳，大時(shí)有腳沒尾巴。

猜燈謎作文篇5

一年一度的元宵節(jié)又來到了，元宵節(jié)又稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后迎來的又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)。元宵節(jié)的歷史悠久，早在20xx多年前的西漢就有了，歲月不斷消逝，但元宵節(jié)的許多民間習(xí)俗至今特別盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動(dòng)，給元宵節(jié)增加了光彩。

為了慶祝元宵節(jié)的到來，我們學(xué)校舉辦了元宵節(jié)的特殊活動(dòng)，有猜燈謎、集五福等等。我印象最深刻的就是猜燈謎的活動(dòng)了。在班級(jí)里還會(huì)有一次比拼，答對(duì)的題目最多的人，可以成為“燈謎大王”，還可以獲得一袋元宵。

這天，學(xué)校的'走廊兩邊掛滿了紅通通的燈籠，洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛，中午還有酒釀元宵吃。猜燈謎是有規(guī)則的，每個(gè)年級(jí)都有不同的主題，有的是食物，有的是地名，而我們六年級(jí)的主題是古今中外出名的人。你假如猜對(duì)了，就可以進(jìn)到這個(gè)班領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)品，有可能是零食，有可能是文具，有可能是玩具，甚至有可能是賀卡。

盼星星，盼月亮，最終到了下午，老師在廣播里一聲令下，“活動(dòng)起先！”同學(xué)們便全都跑出了教室，我也不例外。我走到走廊上，這里人來人往，好不喧鬧！同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)回答燈謎。我在人群中穿梭著，找尋著自己會(huì)的燈謎。突然我發(fā)覺一個(gè)我望見過的燈謎，謎面是:“出淤泥而不染?！毕旅嬗幸恍凶帧按蛞幻恕?。我思索了一會(huì)兒，出淤泥而不染，不就是朱自清嘛。我連忙登記編號(hào)，飛奔進(jìn)這個(gè)教室，生怕被別人先回答了。我走到對(duì)答案的人的面前，報(bào)出序號(hào)，再加上答案?！?-3，是朱自清！”“恭喜你，答對(duì)了，這是你的禮物。”我接過禮物，欣喜若狂，興奮的載歌載舞。緊接著，我又回答了幾個(gè)簡潔的燈謎，獲得了幾個(gè)獎(jiǎng)品。

很快，墻上貼著的燈謎基本上都被答完了，同學(xué)們也陸接連續(xù)回到了教室里，起先了最終的評(píng)比評(píng)出了“燈謎大王”。我雖然沒有得到“燈謎大王”的稱號(hào)，但是我也獲得了許多禮物，玩的很快樂。

猜燈謎作文篇6

正月十四我們?cè)鹤优e辦了猜燈謎大會(huì)。院子里到處掛滿了燈籠，每個(gè)燈籠下面都貼了一張字謎，有打一字的、打成語的、打動(dòng)物名稱的、還有打瓷器和打電影名稱等等。

我猜對(duì)了兩個(gè)字謎，一個(gè)是一加一打一字，另一個(gè)是兩點(diǎn)只從天上來也是打一字。它們分別是王字和關(guān)字。我得到了兩份獎(jiǎng)品。真快樂?。?/p>

猜燈謎作文篇7

我國有著五千年的絢麗文化，猜燈謎是其中一項(xiàng)流傳悠久的傳統(tǒng)風(fēng)俗，每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有人把謎語寫在紙條上，貼在五花八門的彩燈上讓過往的游客猜謎。

我很小的時(shí)候，就起先跟著媽媽去看花燈，猜燈謎。今年元宵節(jié)，我和媽媽按例去看花燈，猜燈謎，看到“白帆半掛依疏柳”（打一字）這樣一條謎語，我讀了起來，可是感覺一點(diǎn)也不明白怎么猜，正想放棄找個(gè)簡潔的來猜，媽媽說：“瑄瑄，不要焦急，你要一個(gè)字一個(gè)字的理解，你看，白帆半掛，其實(shí)就是把“白帆”拆成一半來重新組合，你想想看，這會(huì)是什么的字？”我想了一下，“應(yīng)當(dāng)是“白”和“巾”的組合，就是一個(gè)“帛”字”，“對(duì)啊，你再想想后面部分，依疏柳，“依”就是靠的意思，就是還有一個(gè)偏旁，柳確定是“木”字旁，這樣就組合成一個(gè)字啦！”我興奮的說，是“棉”字，“對(duì)了”媽媽興奮的說。

我不由的問媽媽，“這些方法是誰教給你的呀？”媽媽說，“是外婆??！媽媽從小就跟外婆一起去看燈猜謎，學(xué)會(huì)了不少猜謎的方法，中國文化博大精深，一代一代的傳承下去，就會(huì)恒久不絕?！?/p>