機(jī)電設(shè)備維修與管理(電梯工程技術(shù))

機(jī)電設(shè)備維修與管理(電梯工程技術(shù))專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)電設(shè)備維修與管理(電梯工程技術(shù))301高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生三年?？茩C(jī)電設(shè)備維修與管理(電梯工程技術(shù))專業(yè)定位序號(hào)123456職業(yè)崗位(群)目管理電梯產(chǎn)品制造車間生產(chǎn)技術(shù)管理機(jī)電一體化產(chǎn)品與設(shè)備制造機(jī)電一體化設(shè)備的崗位素質(zhì)/技能描述掌握電梯安裝、調(diào)試、檢測(cè)的基本知識(shí)和專項(xiàng)技能，具有現(xiàn)場(chǎng)組織和協(xié)調(diào)綜合職業(yè)能力，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神了解電梯的機(jī)械構(gòu)造、熟悉電梯的性能及電路圖，具備排除故障的應(yīng)急能力，能根據(jù)電梯維修保養(yǎng)規(guī)程，定期對(duì)電梯進(jìn)行檢掌握電梯駕駛、起重、電工技術(shù)，熟悉高空作業(yè)、防火、電焊、氣焊等技能掌握工程項(xiàng)目投標(biāo)報(bào)價(jià)管理；工程項(xiàng)目投資分析、項(xiàng)目估價(jià)；工程項(xiàng)目施工組織與進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、成本管理、合同收標(biāo)準(zhǔn)等熟悉電梯制造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)掌握生產(chǎn)管理與品質(zhì)管理的方法；具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神掌握機(jī)械加工的基本理論、機(jī)械裝配工藝基礎(chǔ)等通過機(jī)電一體化專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、基本技能主要專業(yè)支撐課程電梯構(gòu)造與控制技術(shù)畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)電梯構(gòu)造與控制技術(shù)畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)電梯構(gòu)造與控制技術(shù)目管理畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)電梯構(gòu)造與控制技術(shù)畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)電機(jī)與電氣控制技術(shù)PLC與變頻技術(shù)單片機(jī)原理及應(yīng)用液壓與氣動(dòng)技術(shù)畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)電機(jī)與電氣控制技術(shù)和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能從事自和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力，能從事自動(dòng)生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的檢測(cè)、調(diào)試、安裝、維修、操作和技術(shù)改造等工作有良好的溝通能力；熟悉電梯工程行業(yè)的相關(guān)規(guī)程PLC與變頻技術(shù)單片機(jī)原理及應(yīng)用液壓與氣動(dòng)技術(shù)畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)電梯構(gòu)造與控制技術(shù)管理畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)維修和操作設(shè)備銷售7(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應(yīng)工業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，面向電梯安裝、維保、制造及機(jī)電一體化產(chǎn)品與設(shè)備制造、運(yùn)用等行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，具備電梯安裝與維保、電梯工程項(xiàng)目管理、機(jī)電一體化產(chǎn)品制造與(二)培養(yǎng)規(guī)格(1)畢業(yè)生知識(shí)要求知識(shí)類別政治理論英語知識(shí)計(jì)算機(jī)文化知識(shí)人文素養(yǎng)知識(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)內(nèi)涵備大學(xué)生思想道德修養(yǎng)?；A(chǔ)英語知識(shí)；電梯專業(yè)英語及口語知識(shí)與口才知識(shí)等高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖及AUTOCAD、電課程設(shè)置毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)形勢(shì)與政策大學(xué)英語電梯專業(yè)英語及口語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)人文素質(zhì)教育系列課程高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖及AUTOCAD、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)識(shí)液壓與氣動(dòng)技術(shù)、電機(jī)頻技術(shù)、電梯構(gòu)造與控制技術(shù)、電梯安裝與調(diào)試、電梯檢測(cè)與維護(hù)等專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能以及電梯工程項(xiàng)目管計(jì)算機(jī)高級(jí)語言、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)控制技術(shù)、電工考核培訓(xùn)(中級(jí))、ISO認(rèn)證體系專業(yè)技術(shù)知識(shí)專業(yè)拓展知識(shí)(2)畢業(yè)生能力要求素具備閱讀和翻譯本專具備基本的日?？谡Z交流的能力熟練使用辦公軟件的具有利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)搜集信息、處理信息的能常用軟件的安裝和使基本維護(hù)的能力撰寫求職自薦書的能團(tuán)隊(duì)合作的精神；機(jī)械制圖、制造能力掌握基本器件及基本電路的認(rèn)識(shí)方法、分析方法；基本電路故障的檢修能力職業(yè)能力證書重慶市英語A/B級(jí)或以上證書重慶市計(jì)算機(jī)一級(jí)或以上證書普通話三級(jí)甲等或以上證書制圖員(中級(jí))維修電工職業(yè)技能等級(jí)中級(jí)或以上別英語應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力社交能力機(jī)械制造能力職業(yè)基本技能電工電子技術(shù)對(duì)應(yīng)課程大學(xué)英語、電梯專業(yè)英語及口語礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)高級(jí)語言素質(zhì)拓展培訓(xùn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)用文寫作心理健康教育素質(zhì)拓展培訓(xùn)機(jī)械基礎(chǔ)礎(chǔ)具有現(xiàn)場(chǎng)組織和協(xié)調(diào)綜合職業(yè)能力；掌握電梯駕駛、重、電工技術(shù)，熟悉高空業(yè)、防火、電焊、氣焊以除故障的應(yīng)急能力電梯構(gòu)造與控制技術(shù)電梯安裝、維護(hù)操作考證強(qiáng)化訓(xùn)練電梯工程項(xiàng)目管理電梯安裝與維護(hù)職業(yè)技能證書(中級(jí)級(jí))、電梯安裝與維護(hù)上崗證書電梯安試與維護(hù)能力職業(yè)核心能力(3)畢業(yè)生素質(zhì)要求堅(jiān)信馬克思列寧主義、毛澤東思想、樹立科學(xué)的世價(jià)值觀。熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線。堅(jiān)持正確遵紀(jì)守法；具備良好的社會(huì)公德。樹立正確的職業(yè)遞、表達(dá)和交流；具有文學(xué)藝術(shù)美學(xué)修養(yǎng)；能夠正確認(rèn)識(shí)和分析當(dāng)今時(shí)代的熱點(diǎn)問題身心健康，能調(diào)控自身心理情緒；具有體育衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)保健素養(yǎng)；樹立自覺鍛煉、終生鍛煉身體的意識(shí)；體魄良好，體能達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神；掌握機(jī)電設(shè)備維修與管理(電梯工程技術(shù))專業(yè)必備的基本理論與專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備電梯安裝與維保、電梯工程項(xiàng)目管理、機(jī)電一體化產(chǎn)品制造與安裝、生產(chǎn)線管理等專業(yè)知識(shí)和核心職業(yè)技能培養(yǎng)途徑理論課和實(shí)踐課、思想政治課、素質(zhì)拓展教育課及活動(dòng)、人文素質(zhì)教育活動(dòng)等理論和實(shí)踐課中融入人文、精神、素質(zhì)拓展教育課及課外學(xué)生活動(dòng)體育課、綜合教育活動(dòng)、素質(zhì)拓展教育課及課外學(xué)生活動(dòng)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)綜合技術(shù)課及綜合技實(shí)訓(xùn)等道德素質(zhì)業(yè)證書(一)基礎(chǔ)能力(必考)：2.重慶市計(jì)算機(jī)證書課程水平考試(一級(jí)或以上)(二)核心職業(yè)技能(選考)：安裝與維護(hù)職業(yè)技能證書(中級(jí)或高級(jí))、電梯安裝與維護(hù)上崗證書、ISO認(rèn)證體系。(三)崗位(群)技能(必考)：維修電工職業(yè)技能證(中級(jí)或高級(jí))等。、課程體系與核心課程課課程類別必修課(一)課程體系(表1)序課程名稱號(hào)123456789思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論健康教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)用文寫作大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)素質(zhì)拓展培訓(xùn)13機(jī)械制圖及AUTOCAD15機(jī)械基礎(chǔ)20PLC與變頻技術(shù)★21計(jì)算機(jī)高級(jí)語言(C語言)22液壓與氣動(dòng)技術(shù)三、綜合實(shí)踐課(集中周)28軍訓(xùn)時(shí)3416311444113553423234理論教學(xué)4442013~201444844484學(xué)期分配2014~2015448480第四學(xué)期4484842481602015~2016第六學(xué)期44444002929入學(xué)教育30認(rèn)知實(shí)習(xí)31金工實(shí)習(xí)32PLC與變頻技術(shù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)★35維修電工技術(shù)考證培訓(xùn)(中級(jí))37頂崗實(shí)習(xí)38大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐39畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)40單片機(jī)原理及應(yīng)用41現(xiàn)代企業(yè)管理42ISO認(rèn)證體系43微機(jī)控制技術(shù)合計(jì)1213211673328000000000選修課注：帶“★”課程為專業(yè)核心技能課(二)專業(yè)教育內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1、專業(yè)知識(shí)、技能體系一覽(課程教學(xué)內(nèi)容)專專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、熱愛專業(yè)、熱愛學(xué)院的主人翁意識(shí)和高尚的愛國(guó)主義情增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性；培養(yǎng)艱苦奮斗作風(fēng)；增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義意識(shí)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀。打下扎實(shí)的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)課程名稱入學(xué)教育與軍訓(xùn)(含軍事理思想道德修學(xué)時(shí)與學(xué)分課程性質(zhì)課程模塊基本素質(zhì)與能力備注概論形勢(shì)與政策公共英語計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)體育心理健康教育大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)掌握馬克思主義中國(guó)化的理論成果，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)識(shí)，具有較好的聽說讀寫能力掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息處理的能力，提高學(xué)生綜合利用辦公軟件的水平。為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)基礎(chǔ)課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的傳授體育運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生保健的知識(shí)和方法；發(fā)展各種活動(dòng)能力和獨(dú)立鍛煉身體的能力,為終身體育奠定基礎(chǔ)；促使學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展掌握一定的心理衛(wèi)生知識(shí)；建立合理的生活秩序；保持健康的情緒；建立良好的人際關(guān)系；樹立符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)全面客觀的認(rèn)識(shí)當(dāng)年的就業(yè)形勢(shì)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、就業(yè)相關(guān)政策法規(guī)等；樹立務(wù)實(shí)掌握就業(yè)信息的搜索、分析與處理的方法；掌握相應(yīng)的求職面試技巧；了解勞動(dòng)合同的基本知識(shí)；掌握就業(yè)心理調(diào)節(jié)的基本方法職業(yè)基礎(chǔ)與能力核心職業(yè)能力與考證高等數(shù)學(xué)機(jī)械制圖及AUTOCAD金工實(shí)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)液壓與氣動(dòng)技術(shù)控制技術(shù)PLC與變頻技術(shù)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維；學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)工具解決專業(yè)問題的方學(xué)習(xí)函數(shù)、極限的概念導(dǎo)數(shù)的概念與運(yùn)算，微分及其應(yīng)用，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，一元函數(shù)積分學(xué)，定積分應(yīng)用等講解繪圖的基本知識(shí)，計(jì)算機(jī)輔助繪圖基礎(chǔ)，投影基礎(chǔ)，組合體的三視圖，機(jī)件表達(dá)方法，零件圖，標(biāo)準(zhǔn)件與常用件，裝配圖及附錄等本課程模塊主要內(nèi)容包括直流電路和單相交流電路分析計(jì)算，三相交流電路的特性與應(yīng)用，交流電機(jī)、直流電機(jī)、感應(yīng)電機(jī)、控制電機(jī)的原理與應(yīng)用、電工測(cè)量?jī)x表的認(rèn)識(shí)與使用等通過集中周的實(shí)訓(xùn)，掌焊工的基本技能課程主要以機(jī)械基本理論為基礎(chǔ)，講授典型機(jī)械零部件的結(jié)構(gòu)和原理掌握電梯專業(yè)的相關(guān)英語術(shù)語，能閱讀簡(jiǎn)單的英文技術(shù)文獻(xiàn)；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文口語交流掌握液(氣)壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、液(氣)壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成以及典型機(jī)床液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成、原理、特點(diǎn)等三相異步電動(dòng)機(jī)、單相異步電動(dòng)機(jī)、直流電機(jī)、變壓器、控制電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與基本理論分析，交流電動(dòng)機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)的起動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)的工作原理與應(yīng)熟悉PLC的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及特點(diǎn)，掌握PLC的編程元件及指令系統(tǒng)，梯形圖的設(shè)計(jì)方法、順序控制梯形圖編程方法，具有熟練編程、調(diào)試及實(shí)際操作的能力校企合作控制技術(shù)調(diào)試實(shí)習(xí)維護(hù)實(shí)習(xí)護(hù)操作考證強(qiáng)化訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范全教育掌握電梯的基本結(jié)構(gòu)，曳引系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng)、轎廂系統(tǒng)、門系統(tǒng)、重量平衡系統(tǒng)、電力拖動(dòng)系統(tǒng)、電氣控制系統(tǒng)和安全保護(hù)系統(tǒng)，熟悉電梯的電路組成與控制原理熟悉電梯機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路組成，熟悉電梯安裝工藝要求，安全操作規(guī)程；以及電梯使用與故障診斷、維修等內(nèi)容訓(xùn)，進(jìn)一步掌握電梯的安裝方法，安裝工藝，安全操作用與故障診斷、維修等方法，提高實(shí)踐能力訓(xùn)，進(jìn)一步掌握常見故障的分析與排除方法，機(jī)械故障與電氣故障的綜合分析與處理方法；加深知識(shí)的理解，提高實(shí)踐能力通過集中強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到電梯安裝、維護(hù)操作中級(jí)以上技能水平，考取相應(yīng)技能證書介紹電梯、扶梯國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范了解并掌握電梯維修、安裝過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，養(yǎng)成電梯職業(yè)的安全掌握工程項(xiàng)目投標(biāo)報(bào)價(jià)管理；工程項(xiàng)目投資分析、項(xiàng)目估價(jià)；工程項(xiàng)目施工組成本管理、合同管理、信息管理、安全管理、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等校企合作校企合作校企合作校企合作校企合作校企合作校企合作校企合作職職業(yè)技能拓展綜合職業(yè)素質(zhì)與能力畢業(yè)綜合項(xiàng)目頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí))單片機(jī)原理及應(yīng)用職計(jì)算機(jī)高級(jí)語言微機(jī)控制技術(shù)以實(shí)際課題或科研項(xiàng)目為選題方向，完成一項(xiàng)比較完整的課題設(shè)計(jì)，全面檢測(cè)本專業(yè)的教學(xué)效果；同時(shí)通過這一教學(xué)環(huán)節(jié),綜合分析,論證與本專業(yè)有關(guān)的課題,使學(xué)生獲得綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論,基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力,提高分析和解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力針對(duì)專業(yè)方向，通過現(xiàn)場(chǎng)頂崗實(shí)習(xí)使學(xué)生初步掌握理論知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐的方法，使學(xué)生獲得實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和技能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考以及分析問題和解決問題的能力。使他們從事實(shí)際工作和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力得到進(jìn)一步鍛煉了解單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理、功能和應(yīng)用，熟悉單片機(jī)的基本程序的設(shè)計(jì)技術(shù)講授高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)的過程和方法。課程教學(xué)的主要內(nèi)容包括程序設(shè)計(jì)的基本過程、對(duì)問題分析的方法、算法設(shè)計(jì)和編碼實(shí)現(xiàn)、常用算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、對(duì)程序的調(diào)試和測(cè)試方法、對(duì)程序的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等講授計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的基本概念，匯編語言指令系統(tǒng)；常用可編程接口電路,微機(jī)基本工作原理與應(yīng)用.通過本課程的學(xué)習(xí)；使學(xué)生具備一定硬件與軟件基礎(chǔ)，為微機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)必修選修修校企合作校企合作通通過電工考證綜合實(shí)訓(xùn)的教學(xué)，使學(xué)生掌握中級(jí)電工應(yīng)具備的技能，通過電工中級(jí)等級(jí)證考核。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容常見控制電路的安裝，常見機(jī)床電路的檢修，觸電急救等了解品質(zhì)管理系統(tǒng)，并熟悉ISO國(guó)際品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)之要求及品質(zhì)管理制度如何建立；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用國(guó)際品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)，整合所學(xué)習(xí)的管理理論、統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)與問題處理技巧，來解決實(shí)際品質(zhì)問題維修電工考證培訓(xùn)(中ISO認(rèn)證體系修修2．專業(yè)核心課程教學(xué)要求(1)PLC與變頻器技術(shù)熟悉PLC的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及特點(diǎn)，掌握PLC的編程元件及指令系統(tǒng)，梯形圖的設(shè)計(jì)方法、順序操作的能力。(2)電梯構(gòu)造與控制技術(shù)電氣控制系統(tǒng)和安全保護(hù)系統(tǒng)，熟悉電梯的電路組成與控制原理。(3)電梯安裝與調(diào)試熟悉電梯機(jī)械結(jié)構(gòu)及電路組成，熟悉電梯安裝工藝要求，安全操作規(guī)程；以及電梯使用與故障診(4)電梯工程項(xiàng)目管理掌握工程項(xiàng)目投標(biāo)報(bào)價(jià)管理；工程項(xiàng)目投資分析、項(xiàng)目估價(jià)；工程項(xiàng)目施工組織與進(jìn)度管理、質(zhì)(5)PLC與變頻技術(shù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)通過集中周的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步掌握PLC系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般方法，并結(jié)合變頻器完成一般的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)(6)電梯安裝與調(diào)試實(shí)習(xí)通過集中周的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步掌握電梯的安裝方法，安裝工藝，安全操作規(guī)程；電梯使用與故教教學(xué)實(shí)習(xí)障診斷、維修等方法，提高實(shí)踐能力。(7)電梯檢測(cè)與維護(hù)實(shí)習(xí)通過集中周的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步掌握常見故障的分析與排除方法，機(jī)械故障與電氣故障的綜合分析與處理方法；加深知識(shí)的理解，提高實(shí)踐能力。(三)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排及說明1．專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排(見表1)2．實(shí)踐教學(xué)安排基本理論和技能規(guī)章制度和專業(yè)概論管理培養(yǎng)國(guó)防基本知識(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉意志掌握相關(guān)規(guī)章制度和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和各階段任增強(qiáng)身體素質(zhì)和意志力，培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣。掌握電工基本操作技能，培養(yǎng)線路安裝與檢修熟悉機(jī)械工程各種材料的物理特性，力的效果解電梯所屬行業(yè)以及就職技能要求等相關(guān)信息。息的基本概念和規(guī)范。認(rèn)識(shí)各種常用電梯結(jié)構(gòu)、原理以及電氣控制電112-612221225354式修電工技術(shù)考證培訓(xùn)(中級(jí))與氣動(dòng)技術(shù)計(jì)算機(jī)高級(jí)語言(C片機(jī)原理及應(yīng)用控制技術(shù)術(shù)社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)合計(jì)電梯術(shù)語的交掌握維修電工(中級(jí))的基本技能。掌握常用電機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)、特性和應(yīng)用，以44444334343344664專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議(一)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1．專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有專業(yè)帶頭人、專任教師和來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師組成。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)人數(shù)按兼職教師任專業(yè)課學(xué)時(shí)比例一般不超過3:1.2．教師任職資格(1)專業(yè)帶頭人。除滿足專任教師應(yīng)該具備的基本條件外，專業(yè)帶頭人應(yīng)具備5年以上累計(jì)企業(yè)工業(yè)背景，能把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，在本專業(yè)具有較高的能力；能統(tǒng)籌規(guī)劃和組織專業(yè)建設(shè)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展；能夠主持專業(yè)的教改科研和產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)服務(wù)工作。(2)專任教師①具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德，完善符合現(xiàn)代的職業(yè)教育理念，具有可持續(xù)發(fā)展的能力。②具有先進(jìn)的電梯工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)。③能夠調(diào)配、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，完善符合現(xiàn)代教學(xué)方式的教學(xué)場(chǎng)所。④能夠指導(dǎo)高職學(xué)生完成高質(zhì)量的企業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。⑤能夠?yàn)槠髽I(yè)工程技術(shù)人員開始專業(yè)技術(shù)短訓(xùn)班。⑥能夠勝任校企合作工作，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，解決企業(yè)的實(shí)際問題。⑦專任骨干教師要具有定期在企業(yè)掛職鍛煉的經(jīng)歷，具有中、高級(jí)以上資格證書。⑧專任骨干教師應(yīng)接受過職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開發(fā)專業(yè)課程的能力，能夠指導(dǎo)新教師完⑨專任青年教師要具備在企業(yè)實(shí)習(xí)一年的工作經(jīng)歷，并經(jīng)過教師崗前培訓(xùn)，方能從事教學(xué)工作。(3)兼職教師兼職教師包括課程任課教師和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。聘請(qǐng)具有工程師、技師職稱的技術(shù)人員，現(xiàn)崗位在企業(yè)及連續(xù)工作5年以上，在專業(yè)技術(shù)與技能方面具有較高水平，具有良好的語言表達(dá)能力，通過教學(xué)法培訓(xùn)合格后，主要承擔(dān)教學(xué)或頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等工作。(二)教學(xué)設(shè)施1．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件機(jī)電設(shè)備維修與管理(電梯工程技術(shù))專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件要求地)面積單片機(jī)開發(fā)板、示波器、計(jì)算機(jī)等，共計(jì)20套。實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目變頻器的頻率設(shè)定方法、加/減速時(shí)間、加/率、段速頻率的設(shè)定與運(yùn)瞬停再起功能測(cè)定。定時(shí)器/計(jì)數(shù)器使用、交通信號(hào)燈控制器的設(shè)計(jì)。訓(xùn)室變頻實(shí)傳感器機(jī)主要設(shè)備、設(shè)施名稱與數(shù)量100m22．校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求實(shí)訓(xùn)室液壓與氣動(dòng)實(shí)實(shí)訓(xùn)室室通用機(jī)械實(shí)訓(xùn)室機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修實(shí)機(jī)械綜合實(shí)訓(xùn)情景教室金工實(shí)海爾實(shí)實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目調(diào)試、電梯維修與檢、電扶梯電氣調(diào)試等零部件的測(cè)繪等普通機(jī)床的電氣安裝減速齒輪箱及機(jī)械零機(jī)械零部件的展示以及對(duì)零部件的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)控車工操作技能實(shí)訓(xùn)室斷與維修主要設(shè)備、設(shè)施名稱與數(shù)量低壓電氣元件、電動(dòng)機(jī)、電工工具箱、萬機(jī)械零部件展示架、機(jī)械零部件模型若工具若干。實(shí)訓(xùn)室(場(chǎng)地)面積mm100m200m2200m22間100m2100m2機(jī)電設(shè)備維修與管理(電梯工程技術(shù))專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地要求單位類單位類別西子奧的斯電梯有限公司迅達(dá)(中國(guó))電梯有限公司神馳機(jī)電集團(tuán)海爾集團(tuán)力帆集團(tuán)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容機(jī)電設(shè)備的裝配、維修。機(jī)電設(shè)備的裝配、維修。機(jī)電設(shè)備的裝配、維修。求生頂崗實(shí)訓(xùn)半年以上的實(shí)需要數(shù)量(個(gè))11111校外實(shí)訓(xùn)基地能滿足學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求。最好是聯(lián)合辦企業(yè)，訂單培養(yǎng)。聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。3．信息網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件建成1000兆主干和100兆到桌面的校園網(wǎng)(最好按數(shù)字化校園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè))，校園網(wǎng)以寬帶接入方式連(三)教材及圖書、數(shù)字化(網(wǎng)絡(luò))資料等學(xué)習(xí)資源所有使用教材均應(yīng)是國(guó)家或行業(yè)規(guī)劃教材或本校教材。2．圖書及數(shù)字化資料冊(cè)；用于年購置紙質(zhì)圖書費(fèi)生均不少于40元；本專業(yè)的相關(guān)報(bào)刊總類不少于20種，其中專業(yè)期刊不少于10種；應(yīng)有電子閱覽室、電子圖書等。以優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源建設(shè)為載體，以課程為主要表現(xiàn)形式，以素材資源為補(bǔ)充，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)共享性教學(xué)資源庫。資源庫建設(shè)內(nèi)容涵蓋學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)，開發(fā)專業(yè)教學(xué)軟件包，包括試題庫、案例，從而構(gòu)建共享型專業(yè)學(xué)習(xí)軟件包，(四)教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織形式建議按照以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)思路，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，專業(yè)課程采用六步教學(xué)法(明確任務(wù)—計(jì)劃—決策—實(shí)施—檢查—評(píng)估)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。根據(jù)不同課每節(jié)課由專業(yè)教師演示，給學(xué)生設(shè)計(jì)情景，提出問題，學(xué)生模擬實(shí)施，解決分析問題，在過程中掌握專業(yè)為目標(biāo)，以真實(shí)工作場(chǎng)景和真實(shí)工程項(xiàng)目來設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，努力做到一體化教室與實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)一體化，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。2．教學(xué)手段生網(wǎng)絡(luò)交流論壇。利用多媒體技術(shù)，上傳視頻、圖片資源，供學(xué)生自學(xué)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)深化，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，按照“依托行業(yè)、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、定位職業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的專業(yè)建設(shè)思路，與企業(yè)一起共同制定人才培養(yǎng)方案，確定人才培養(yǎng)規(guī)格與標(biāo)準(zhǔn)，建立校企合作實(shí)訓(xùn)基地，企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程。在分析、整理典型職業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于工作過程為導(dǎo)向的工學(xué)結(jié)合課程體系。按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的工作任務(wù)進(jìn)行重構(gòu)，工作場(chǎng)景通過學(xué)習(xí)領(lǐng)域來體現(xiàn)，教師以行動(dòng)導(dǎo)向?qū)嵤┱n程教學(xué)，形成以學(xué)生為中心、教學(xué)做合一、理論與實(shí)踐合一、工學(xué)合一的教學(xué)組織模式。(五)教學(xué)評(píng)價(jià)、考核建議電梯監(jiān)理員等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，制定突出能力培養(yǎng)，適應(yīng)企業(yè)崗位實(shí)際需要的課程體系，打破學(xué)科型課程結(jié)構(gòu)，按照實(shí)際施工過程，建立符合行業(yè)崗位或崗位群需要的理論與實(shí)踐雙系統(tǒng)、雙證書融通的課程體系與人才考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。主要的專業(yè)課程同基層專業(yè)技術(shù)管理人員崗位資格考試標(biāo)準(zhǔn)相一致，能在正常的課程教學(xué)過程實(shí)現(xiàn)“考試標(biāo)準(zhǔn)”中的能力要求。1．公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域考核與評(píng)價(jià)通過課程考試、操行評(píng)價(jià)、認(rèn)證考試、運(yùn)動(dòng)技能及體能達(dá)標(biāo)測(cè)試。2．專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域考核與評(píng)價(jià)專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域均為項(xiàng)目化課程，每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包含若干個(gè)學(xué)習(xí)情景(項(xiàng)目)，每個(gè)學(xué)習(xí)情景考核涵蓋知識(shí)、技能、態(tài)度三方面，考核成績(jī)的評(píng)定以學(xué)習(xí)情景完成情況為基礎(chǔ)，既重視學(xué)習(xí)情景成果，也重視學(xué)習(xí)情景實(shí)施過程中的職業(yè)態(tài)度、科學(xué)性、規(guī)范性和創(chuàng)造性，每個(gè)學(xué)習(xí)情景都制定了詳細(xì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。具體評(píng)分辦法是：每個(gè)學(xué)習(xí)情景成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為知識(shí)(30%)、技能(50%)、態(tài)度(20%)；本學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)情景總成績(jī)由各學(xué)習(xí)情景成績(jī)的加權(quán)平均值組成；本學(xué)習(xí)領(lǐng)域成績(jī)一般按學(xué)習(xí)情景總成績(jī)、綜合考試成績(jī)、答辯成績(jī)綜合評(píng)定。3．頂崗實(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)頂崗實(shí)習(xí)考核以企業(yè)為主。考核內(nèi)容主要包括學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的崗位職業(yè)能力、職業(yè)態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作、人際溝通能力等?？己艘罁?jù)包括頂崗實(shí)習(xí)日志、企業(yè)評(píng)價(jià)、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)答辯?？己朔绞揭皂?xiàng)目為載體組成包括企