隨機的概率頻率直方圖與莖

基本、樣本空間在一個試驗下，件有多少個，總可以從其中找出這樣一組，它具有如下性質①每進行一次試驗，必須發(fā)生且只能發(fā)生這一組中的一個②任何，都是由這一組中的部分組成的 基本的全體，稱為試驗的樣本空間，用表示。 就是由中的部分點（基本 ）組成的集合。通常用大寫字母A，B，C，…表示 ，它們是的子為必然，?為不可能。設為樣本空間，A ，對每一1°2°P(Ω)

AP(A)，3°

A1A2 PAiP(常稱為可列（完全）

P(A

A閱讀時間進行統(tǒng)計分析，在這個問題中，5000名居民的閱讀時間的全體是（ C．樣本的容量D2、（2011秋?蒼南縣校級月考）要某種品牌的850顆的發(fā)芽率，從中抽取50顆進行實驗．利用隨機數(shù)表抽取時，先將850顆按001，002，…，850進行編號，如果從隨機數(shù)表第3行第2組數(shù)開始向右讀，請你依次寫出最先檢測的2顆的編號 （下面了隨機數(shù)表第1行至第5行3、[2015文·3]某學校為了了解三年級、六年級、九年級這三個年級之間的學生視力是否存在顯著差異，擬從這 A．抽簽法B．系統(tǒng)抽樣法C．分層抽樣法D方法中，最合理的抽樣方法是（）A．簡單的隨機抽樣B．按分層抽C．按學段分層抽樣D5、（2015?）我國古代數(shù)學名著《九章算術》有“米谷粒分”題：糧倉開倉收糧，有人送來米1534石，驗得米內夾谷，抽樣取米一把，數(shù)得254粒內夾谷28粒，則這批米內夾谷約為（ A．134 B．169 C．338 D．13656、（2014?重慶）某中學有高中生3500人，初中生1500人，為了解學生的學習情況，用分層抽樣的方法從該校學生中抽取一個容量為n的樣本，已知從高中生中抽取70人，則n為（ 7、（2014?湖南）對一個容量為N的總體抽取容量為n的樣本，當選取簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時，總體中每個被抽中的概率分別為P1，P2，P3，則（ A．P1=P2＜P3B．P2=P3＜P1C．P1=P3＜P28、（2013?湖南校級模擬）采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷為此將他們隨機編號為960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9，若抽到的32人中，編號落入區(qū)間[1，450]的人做問卷A，編號落人區(qū)間[451，750]的人做問卷B，其余的人做問卷C，則抽到的人中，做問卷C的人數(shù)為 1、[2017卷Ⅰ文]為評估一種農作物的種植效果，選了n塊地作試驗田．這n塊地的畝產量（單位：kg）分別是x1，x2，…，xn，下面給出的指標中可以用來評估這種農作物畝產量穩(wěn)定程度的是（ 2、[2017河北承德實驗中學期中]已知甲、乙兩組數(shù)據如圖 所示，若它們的中位數(shù)相同，平均數(shù)也相同， 3、（2009?遼寧）某企業(yè)有3個分廠生產同一種電子產品，第一、二、三分廠的產量之比為1：2：1，用分層抽樣方法（每個分廠的產品為一層）從3個分廠生產的電子產品中共抽取100件作使用的測試，由所得的算得從第一、二、三分廠取出的產品的使用的平均值分別為980h，1020h，1032h，則抽取的100件產品的使用 4、（2007?海南）甲、乙、丙三名射箭運動員在某次測試中各射箭20次，三人的測試成績如表，s1，s2，s3分別表 789555578964467894664 B．s2＞s1＞s3C．s1＞s2＞s35、（2015?）某工廠36名工人數(shù)據如圖123456789用系統(tǒng)抽樣法從36名工人中抽取容