優(yōu)秀家長發(fā)言稿

第優(yōu)秀家長發(fā)言稿優(yōu)秀家長發(fā)言稿1尊敬的老師、親愛的家長朋友們：

大家好!

我是初二五班高琦的家長，今天我感到十分榮幸能作為家長代表和大家共同探討孩子的成長教育問題。我此刻之所以能夠站在這里，首先要非常感謝老師給我提供一次這么好的機會，但是這并不代表著我是最優(yōu)秀的家長，實際上我和在場的各位一樣都是一名普通的家長，我們都為了能讓孩子健康成長而付出心血。對于孩子的培養(yǎng)問題，我想，你們其中一定有比我更好的人選，不過既然你們那么謙虛，那么今天我就學學我的孩子，把這次演講當作一次勇敢的鍛煉吧！如果我的演講中有什么不周全之處，也希望之后能和大家一起交流切磋，共同提高，那也是極好的。那么接下來我們就進入正題：

首先我要說，作為家長，我和各位一樣，一直理解、支持老師的工作，也積極配合老師共同教育孩子，但同時我感到很慚愧，因為平時孩子有一半多的時間是呆在學校的，那么教育孩子的重責大部分就都落在了老師的肩上，老師平時不僅要教育孩子知識，還要引導他們培養(yǎng)良好的品德，使他們以后對這個社會有所貢獻，可想而知，每個學生需要老師付出多大

的心血來培養(yǎng)！那么我在此建議各位為我們這些辛勤的園丁們奉上熱烈的掌聲?。ü恼茙酌耄┫啾容^老師，我作為家長的確做得沒那么多，確實沒有什么經(jīng)驗可談，但并不是說我們就放手不管。作為家長我們要了解學校，積極和老師聯(lián)系，進行有效的溝通，關(guān)心孩子在校的狀況，時刻和老師互相分享孩子的心理變化以及時調(diào)整孩子的心理狀況。平時我們也要積極配合學校工作，不能只讓孩子一門心思撲在學習上，成為一個書呆子，而要多多和其他學生家長交流，鼓勵孩子參加班級活動，學會集體意識，也有利于培養(yǎng)孩子積極向上的人格。

在校外，我不僅關(guān)注孩子的學習問題，也十分注意培養(yǎng)她的情操個性和興趣。拿個性來說吧，我的孩子的確很獨立有想法，但是也容易驕傲，拖沓。當然，孩子這個階段個性難免強烈。所以我鼓勵她揚長避短，意思就是說，一方面要充分發(fā)揮她的優(yōu)點，另一方面也要盡量改正她的缺點。因此我十分鼓勵她去競選班級的干部，讓她去承擔責任，讓她發(fā)揮自己獨立思考的優(yōu)點的同時也學會合作互助。關(guān)于她的缺點，作為一個孩子，自制力難免差，總會想著玩，當然，玩是孩子的天性，但是身為家長卻不能放任自流，所以我難免要扮黑臉批評她幾句，讓她把翹起來的尾巴放下來，想玩的心靜下來，這樣才能讓孩子走得更遠，這也是家長的責任，我們必須替孩子著眼于未來。孩子理所當然會抱怨。那么此時，有件事也很重要，那就是溝通。孩子處于青春期，我們應該像是朋友那樣經(jīng)常和她溝通，盡量理解尊重孩子，不要覺得他們的想法幼稚可笑。在交流中我們能獲得許多訊息，比如孩子最近的心理狀況，以此適度調(diào)整教育方針。愛因斯坦說得好：“興趣是最好的老師”。興趣是一種行為動機，強烈的學習興趣和求知

欲，是人才成長的共同點。所以就培養(yǎng)興趣的問題來說。我也毫不懈怠。比如她愛看書，我會鼓勵她寫一些讀后感來發(fā)表自己的見解，或者有時候她看完探險小說，我也很樂意看到她發(fā)揮自己的想象力寫一些故事，當然啦、，我也不必要非得拿她的文章去參加比賽拿個名次，只要她自己開心，保留著自己的小天地，這就是家長最愿意看到的了。孩子健康成長最重要，要培養(yǎng)她積極向上的心，也要避免她的功利心。有些家長也知道我女兒擅長彈奏古箏，她憑自己的興趣也拿了一些小獎。但有時候我們并非一直被幸運女神所眷顧，我們總會失敗。孩子當然會不好受，那么難道我們就該批評他們嗎？那么接下來我就要談談一些教育理念，比如挫折教育。

人的人生道路上并非一帆風順，如果你成功就會有人失敗，有人成功你就會失敗。失敗

了我們就要面對，去尋找答案。一般，我們的敵人并不是別人，而是自己。我常和我的孩子講，不要和別人比，要和你自己比。失敗的時候你要問問自己有做到最好了嗎？如果是，那么就算是所謂的失敗，你在媽媽心里也是成功了。比如拿考試來講吧，我女兒時常犯一些粗心的小錯誤，但是累計起來卻足夠大到給她一個沮喪的成績。這時我就要她正視自己的錯誤，

我要她把自己的錯誤記在本子上，時刻提醒自己，避免重復犯錯。

在其他教育理念里，我尤其注重言傳身教。拿古箏比賽來講吧，她的確獲得過一些小獎，但是其他人往往看到的是她獲獎榮耀的那一刻，而忽略了她臺下苦練的身影。我要說的是，每一次獲獎對她對我其實都是一場磨練。對她來說，她時常要把一首練得滾瓜爛熟的曲子再彈奏上幾遍，有時候她也會煩，還要我催上個幾遍才肯拿起譜子。每當她想放棄，我就會給她講我過去如何堅持做一件事，現(xiàn)在又如何在昏昏欲睡的時候撐著干完家務。我的鼓勵和陪伴，目的是為了要讓孩子意識到，我和她在一起，她并不是孤身一人在戰(zhàn)斗。所以在比賽那一段時間，我不僅要照看家里的事物，還必須和她一起面對比賽。雖然會辛苦，但是看到孩子的辛苦有了回報這又算什么呢？

最后我想說，孩子的教育問題是一件很深奧的問題，而我今天談到的只是一些片面，但是也希望能夠給予你們啟發(fā)。我的孩子并非是最優(yōu)秀的，但她和在座的每一位家長的孩子一樣，都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，他們身上的閃光，重要的是要我們當家長的去發(fā)現(xiàn)，去肯定，用我們的責任和愛去關(guān)注

在結(jié)尾我要感謝各位耐心的聆聽，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!謝謝大家！優(yōu)秀家長發(fā)言稿2尊敬的各位老師、各位家長和可愛的孩子們：

大家好！

今天，非常高興參加女兒___的畢業(yè)典禮，并很榮幸代表___班的小朋友家長在此發(fā)言。首先，請允許我代表___班的全體家長向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情，感謝你們四年來為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。同時，也恭喜我們可愛的孩子們開心的度過了幼兒園的生活，即將成為光榮的小學生。

回想三年半前，剛剛?cè)雸@的女兒，是個膽小、愛哭的小女孩，經(jīng)過幾年的幼兒園生活，相信許多家長和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子們有了許多的變化：個頭長高了、說話大膽了、學會分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點家務了;而且認識許多字寶寶，也會做加減法了;學會了講英語，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來，女兒得到了多位老師的關(guān)愛，她可以如數(shù)家珍似的報出教過她的老師：陳老師、潘老師、萬老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的成長見證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝___班的潘老師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無微不至的照顧。同時，更要深深的感謝范園長，感謝您為孩子們提供了良好的成長環(huán)境，創(chuàng)建了優(yōu)秀而有愛心的教師隊伍。

親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又長高了，你們也長大了，馬上就要結(jié)束幼兒園的生活，開始新的學習生活。無論你們將來身在何處，請不要忘記這里關(guān)愛你們的啟蒙老師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿歡聲笑語的校園。祝福你們健康成長，永遠快樂！

最后，請允許我再次代表___班全體家長向幼兒園各位老師和全體工作人員說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，祝______幼兒園越辦越好。優(yōu)秀家長發(fā)言稿3

各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼高三已過去一半，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有150天，除去假期，也只有120天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。

寒假是高考成績的分水嶺，也是考生提升成績的最佳時期。考生易在寒假出現(xiàn)成績分化。如果高三生能對前一階段的學習做好反思、整合和調(diào)整，將對下學期的學習起到很好的促進作用。高三生首先應該認真反思期末考試中暴露出來的問題、弱點，然后把學過的零散的知識系統(tǒng)地整合，并調(diào)整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個學期。

寒假的到來，對于高三學生來說，這也意味著離高考只有四個月的時間了。如何充分利用好寒假這段時間，成了許多學生和家長關(guān)心的問題。為此，我們提供如下建議。

一、調(diào)整身心

面臨高考，學生的心理壓力比較大，要學會調(diào)整心態(tài)，放松心情，多給自己積極的心理暗示?？梢缘接H戚、同學家走走，利用寒假時間，多與家人聊聊天，通過加強彼此之間的情感溝通來獲取精神上的支持。寒假也可以適當?shù)赝嬉煌?，可以看看自己感興趣的電視，聽聽音樂，做做運動，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次時間不要太長，放松后要能及時收回心來。放松也要有節(jié)制，如果放松過頭導致開學后遲遲進入不了學習狀態(tài)，對復習備考是非常不利的。

要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個健康的狀態(tài)，保持良好的體力。要注意科學飲食，不宜大魚大肉，日常飲食中要注意均衡營養(yǎng)。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時間不宜過長。親朋聚會不要飲酒，以免傷害身體。假期里，每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動，如慢跑、散步、騎車等，通過鍛煉身體，為下學期的高考沖刺積蓄充足的體能。

當然，凡事都要有個度。對高三學生來說，雖是假期，也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡游戲、言情武打小說。因為你還有很多知識需要學習，別忘了高考這個大目標。

生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，業(yè)精于勤，荒于嬉，我們應該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。

二、制訂復習計劃

寒假雖只有10天左右的時間，但對于分秒必爭的高三復習來說，也算是一個不小的整塊時間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會比在校正常復習效果還好。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間，很難根據(jù)自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學習情況來安排復習。

如果數(shù)學是拉后腿的學科，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補數(shù)學的不足；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。

凡事預則立，不預則廢。要想提高復習效率，首先要制訂一個符合自身實際的假期復習計劃。不能跟著感覺走：想啥時候?qū)W啥時候?qū)W、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應分兩部分：一部分是復習內(nèi)容的計劃。

復習內(nèi)容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。時間的計劃應分兩方面：

一是假期整體時間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學去踢球，其他時間用來學習等。

二是每天的時間也要有具體安排，比如，早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的，畢竟是假期嘛。

但常見的現(xiàn)象是：相當一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起床，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學后很難適應正常的作息時間，這會直接影響下學期的復習。

三、落實計劃是關(guān)鍵

計劃好制訂，落實是關(guān)鍵。請不要當計劃的巨人，行動的矮子。為了使你假期的復習任務落實到每天的學習之中，我建議家長讓孩子學習計劃及時間安排貼在書桌前。）醒目的計劃會時刻提醒你，當你有松懈的想法時，看看它就會驅(qū)逐你的惰性，喚醒你的。

長計劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學習任務落到實處，應把每天的學習任務、學習時間具體化。

好，讓我們來看一下這位同學某一天的學習任務和時間是如何安排的：

早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點任務：補瘸腿科數(shù)學；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語文重在平時積累，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語的課外讀物，以擴大知識面。午休40分鐘。

下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學模擬試卷，為開學后的模擬考試做準備；4：305：00聽30分鐘音樂，放松一下心情；5：006：00復習英語。

晚飯后7：009：00對文理綜學科的基礎知識、基本概念查漏補缺；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書，比如《青年文摘》什么的，其實這既是消遣也是學習；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案；11：30休息。

在學習時還要注意適時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容，大腦會有一個新鮮感，從而提高學習效率。想想看，當你按計劃完成一天的學習任務時，伸伸懶腰，離開書桌時，會有一種成就感。

等假期結(jié)束，回頭想來，雖然有些機械，但感覺會很充實。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。

四、家長注意什么

家長要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境，同時注意提醒孩子休息和督促學習。對于學習很自覺、時間抓的又很緊的孩子，家長要提醒注意休息，適當陪孩子做一些輕松愉快的活動。

對于學習習慣不好、自制力不強的孩子，要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚，不要由著孩子的性子讓其隨便玩，尤其是對沉迷于網(wǎng)絡游戲的孩子要適當限制。但要注意方法，以溝通、交流、引導為主。

春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日，人來客去比較多，要注意給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。比如，不在家打牌、打麻將、喝酒等，以免影響孩子的學習。

這十二天，每個家長都是多重角色，既是孩子父母，給他們提供溫馨港灣；又是知心朋友，和孩子交流；還是老師，督促孩子落實學習計劃?？蓜e小看這十幾天，它是學生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時上課大家都在努力，想趕上想落下都不容易，而假期這十幾天，學生表現(xiàn)會參差不齊，真正的進步是這十二天孩子和家長一起完成的。相信我們能做到，并做得優(yōu)秀！

人活著最重要的就是一種精神，一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神，使你的生活變得豐滿而充實。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生！

最后祝大家新年愉快，闔家幸福！優(yōu)秀家長發(fā)言稿4尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的孩子們：

大家下午好!今天能夠作為家長代表在此發(fā)言，我深感榮幸。

首先允許我代表全體家長衷心感謝七(6)班的全體老師，是你們的辛勤付出、悉心教導，才有了孩子們的健康成長。今天在此與各位家長交流自己一些粗淺的、不成熟的心得體會，希望批評指正。

正確對待孩子的成績我們要以平和的心態(tài)看待孩子的成績，考試后試卷的分析是非常重要的，一定要讓孩子明白每一次考試錯題錯誤的原因。如果不該出錯卻錯了，就要明確指出來，下次不能犯同樣的錯誤。如果是知識的漏洞，就要查漏補缺，補齊知識點，做好錯題集。同時，找到孩子的進步點，適時對孩子提出發(fā)自內(nèi)心的表揚，讓孩子找到學習的樂趣。做好孩子學習的督促者人人都有愛玩的天性，孩子也不例外，寫作業(yè)時可能會不專心，這就要求我們家長要認真督促。孩子寫作業(yè)時，我們做到關(guān)掉電視，關(guān)掉手機，一家人看書的看書，做家務的做家務，盡量不影響孩子，讓她能夠靜下心來學習。同時，督促孩子高效率、高質(zhì)量的完成作業(yè)，并做好作業(yè)的檢查。時間長了，就養(yǎng)成一個好習慣，孩子一回到家就要先完成作業(yè)，寫起來也不會拖拖拉拉。要培養(yǎng)孩子的自信心一位哲人說的好：“誰擁有自信誰就成功了一半?！弊孕攀呛⒆映砷L過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對困難，努力完成自己愿望的動力。如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?

1、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切實地體會到自己是一個有獨立人格的人。信任孩子，調(diào)動孩子做事的積極性，并給予積極關(guān)注和表揚、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。

2、建立合乎孩子能力的目標。父母的責任在于懷一顆期待的心，幫助孩子建立自己每一階段的適合自己的目標。父母期望過高，目標定的太高，超過了孩子能達到的限度，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，也不能把目標定的太低，孩子完成得輕而易舉，就會變得輕率和驕傲。

3、善于發(fā)現(xiàn)并時?？隙ê⒆拥膬?yōu)點。每個孩子都有自己獨特的地方，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中活動是十分投入，十分自信的，所以家長要了解孩子的特點，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點并經(jīng)常給予表揚和肯定，這是孩子充滿自信，不斷進步的力量源泉。千萬不要把孩子的缺點掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。

4、以身作則，樹立典范。榜樣的力量是無窮的。很難想象缺乏自信的家長如何能培養(yǎng)出自信心十足的子女。父母能夠充滿希望地看待未來，充滿自信，孩子就會深受感染，所以父母在要求孩子的同時，一定要注意自己的修養(yǎng)，做好孩子的典范。家長要懂孩子，給孩子心理上的疏導，并多給予孩子陪伴學習并不是孩子的全部，她也有自己的情緒。通常孩子在學校自我約束的多，壓力大，回到家自然會對自己的情緒有所釋放，所以家長也要給予孩子更多的陪伴。作業(yè)完成了，她就應該玩，不僅玩，家長也要陪她一起玩，陪孩子散步、跑步、逛公園、打球，節(jié)假日帶孩子外出旅游，即長了孩子的見識，又可以輕松地與孩子交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，也可以減輕孩子在學校的學習的壓力，讓孩子愉悅地學習，提高學習的學習并不是孩子的全部，她也有自己的情緒。通常孩子在學校自我約束的多，壓力大，回到家自然會對自己的情緒有所釋放，所以家長也要給予孩子更多的陪伴。作業(yè)完成了，她就應該玩，不僅玩，家長也要陪她一起玩，陪孩子散步、跑步、逛公園、打球，節(jié)假日帶孩子外出旅游，即長了孩子的見識，又可以輕松地與孩子交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，也可以減輕孩子在學校的學習的壓力，讓孩子愉悅地學習，提高學習的效率。

七(6)班老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。班主任李萍老師對孩子要求嚴格，善解人意，為人謙和。語文老師許老師和藹可親，對待工作細致認真。數(shù)學老師周老師幽默開朗，業(yè)務精干。孩子們的每一點進步都凝聚著老師們的心血，作為家長，孩子在七(6)班學習，我們真的是感謝并感動著。

最后，我對老師們再次致以最誠摯的敬意!老師辛苦啦!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!優(yōu)秀家長發(fā)言稿5尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是一年級(2)班的班主任兼語文教師，我姓王。首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……我作為一年(2)班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在這小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

第一方面是關(guān)于作息時間：

1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

目前我們實行的是：早晨上課的時間是8點，中午放學時間是11點30分。下午上課的時間是1：40分，下午的放學時間是4點30分。在這兒我要提醒幾點：

(1)請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。這兩天有家長不放心，經(jīng)常跟到學校，希望家長能配合我們，把孩子放心的交給我們，不要隨意進出學校。請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，早晨在7：30分以后，下午在1:10分之后到校。過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在門口非常不安全。

(2)接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。所以家長提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

(3)接孩子的家長請在學校大門口接孩子，不要隨意進出校門。

(4)一年級的孩子由于年齡小，加之來到的又是一個陌生的環(huán)境，學校門口的路窄而且車輛多，所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學，以免發(fā)生意外情況。

2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

(1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

(2)你要控制好孩子休息的時間。天天上課有些孩子發(fā)困。所以家長要讓孩子早睡早起，能在晚上8點30分之前入睡，。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

第二方面是關(guān)于學習的準備

1、學習用品：

(1)每本書都要包上書皮，昨天檢查了孩子們的書皮，家長們都做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的練習冊之類的作業(yè)，也請您教他保護好。

(2)作業(yè)本的準備，請家長要準備拼音本、田字格本、田字格帶拼音本即四線方格本、數(shù)學本。

(3)文具的準備。文具盒，盡量準備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上可以粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小，請家長重新?lián)Q一個。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有個孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。

(4)為孩子準備一本記作業(yè)本，每天查看孩子記作業(yè)本上的內(nèi)容，并按本上的內(nèi)容做好第二天的準備。

(5)每天晚上(參照學校的課程表)幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。

2、生活用品

每位學生上學都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，天熱可以帶一瓶水，水是的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習慣。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，昨天還看到有孩子帶東西吃。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。而且還會讓孩子養(yǎng)成好吃的壞習慣。孩子如果實在餓，可以提前可以買一些牛奶之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，如校服，不要穿拖鞋，不要留怪發(fā)。要注意衣服的整潔。

第三方面是關(guān)于孩子學習方面

孩子的學習成績是每一位家長都關(guān)心的，當然更是我們做老師所關(guān)注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學習成績的幾點做法：

1、陪孩子學習。一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關(guān)，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。

3、放學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣。孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣.在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:"做完功課了!"家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

4、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等(帶拼音的)。因為這些不僅能豐富學生的語言，還可以擴大她的知識面。所以家長應該給孩子建立一個書香家庭。多年教學經(jīng)驗告訴我，要想語文成績提高，必須要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

5、寫話訓練

常年的一線教學，我發(fā)現(xiàn)習作訓練起步越早越好?，F(xiàn)在的一年級小學生也見多識廣，雖然他們認識的漢字還不多，但這并不妨礙他們產(chǎn)生強烈的表達和寫作的欲望;而且，一年級的孩子想象力特別豐富，敢想敢寫，雖然有些字還只能用拼音代替，還稱不上習慣意義上的“作文”，但卻充滿了童真童趣，別具韻味。如果能創(chuàng)造條件，讓他們把自己的所見所聞、所思所想用筆試著寫下來，無疑是一件有意義的事。低年級小學生初學寫作，如同剛學走路的孩子,需要別人引導、扶持。我們現(xiàn)在拼音、漢字都未學習，那么怎么對孩子進行說話訓練呢?通過昨天的課，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子都很會說，那么家長一方面要引導孩子說，另一方面引導孩子說完整、具體的話，然后輔助他們把話記錄下來。如果孩子會拼音，就讓他們用拼音表達，家長幫助糾正就可以了。如果孩子不會拼音，可以讓孩子說，家長記錄?！叭f事開頭難”，一開始家長會非常辛苦，但日積月累，循序漸進，長期堅持一定會收到好的效果。我們會把孩子們的精彩語句匯集起來，讓他們感受成功的喜悅。但是需要注意的是，家長在訓練孩子說話時切不可包辦代替，一定要讓孩子自己說，你們只起到引導作用。

6、作業(yè)

整個一年級的教學我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業(yè)請家長一定要督促完成，我們的作業(yè)會很適中，不會太多，很少一點，如果您的孩子完成作業(yè)需要時間很長，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。(以后將實行家長簽字的形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結(jié)果，而是您配合的過程。)不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認真檢查，并寫出意見。比如背書，可以簽背得很流利等等。另外一定要對照孩子的作業(yè)記錄本檢查。寫作業(yè)時要求孩子姿勢正確、書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫正確、不用橡皮檫。

三、給家長其他方面的一些建議

1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。

2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

4、座位問題

由于學生與學生，學生與老師之間都不認識，我們的座位先按高矮個來排。如果真的有的孩子有特殊情況，我會妥善處理。等相處一段時間以后，我會根據(jù)每個孩子的性格特點做一下調(diào)整。如果有的孩子是近視眼，請家長給孩子佩戴眼鏡。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮的，并時常會調(diào)整的。

5、打掃衛(wèi)生問題

每天我都會安排幾個孩子打掃衛(wèi)生，希望家長能支持，并能在家里適當訓練。打掃衛(wèi)生的孩子，每天早上要早一些到，有時下午可能要遲幾分鐘出校門，希望家長在接送孩子是注意時間。

還有，根據(jù)上級安排，家長回去后，都要寫出家長會學習體會，讓學生帶回學校，交給老師。

最后，希望家長回家認真思考今天的開會內(nèi)容，希望我的努力和真誠得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長的合作!優(yōu)秀家長發(fā)言稿6親愛的各位家長：

大家好!

大家能忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，看得出大家對孩子學習的重視和對學校工作的支持，客氣話我不講了，我直接進入主題。因為我們家長和學校有著相同的目標，在教育孩子上，我們是同盟軍。面臨孩子小學畢業(yè)，我們一樣用心，今天利用短短的時間，我們一起來探討孩子畢業(yè)考試前的學習情況。

一、安全

大家也看到了現(xiàn)在學校環(huán)境設施齊全，為孩子的學習提供了充分的硬件支持。當然學校更注重安全工作，不留安全隱患，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送。盡量不要讓孩子騎車或電動車上學，盡量不要在學校自己買飯吃。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期，盡量給孩子做好后勤保障，少生病，精力充沛有足夠的時間學習。中午回家吃飯休息一會最好，提醒孩子中午時間不要亂跑。

二、學習監(jiān)督

六年級的孩子，尤其這個班的孩子，心智已經(jīng)成熟，各項能力都有提高，過年來，懂事了很多，學習成績都有進步，希望家長全面了解自己孩子的個性，鼓勵的同時也要嚴格要求，還要及時跟上輔導。說實話，我們班里留守兒童的學習大部分都欠缺一點。父母外地打工，或者做生意，爺爺奶奶隔輩疼，養(yǎng)成孩子的依賴心理，或懦弱膽小，或自私。希望大家都能騰出時間來多關(guān)心一下孩子。有的家長就很好，能及時給老師交流孩子在校學習情況，甚至辭了工作專門負責孩子的生活和學習。

三、建議

具體到學科，語文方面要輔導孩子寫和讀。讓孩子寫一手好字，讓孩子受益終生。字是人的門面，只要我們還在交往，它就代表著我們的形象。寫一手好字，受益終生。孩子做作業(yè)的時候，家長看著不認真一定要其慢下來，仔細寫。養(yǎng)心閱讀相信家長們早已經(jīng)認可，面臨畢業(yè)，可以讓孩子多讀點各類作文，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗。即便不是作文書，只有文學性強，豐富孩子詞匯的書都鼓勵去讀，而且盡量讀完給家長交流，寫了哪方面的內(nèi)容，有什么收獲。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過，生字表中的字一定要默寫過。

給孩子一個好的數(shù)學學習習慣，普通的事情堅持做，就是不普通。當天的任務當天完成，當天的錯題當天改完，一個周把這個周出現(xiàn)的問題進行匯總，整理復習，徹底解決，做到周周清。堅持天天進行口算練習，夯實基本功，一天不用太長，五分鐘的練習就可。

英語方面，單詞量是決定孩子英語水平的關(guān)鍵。我們六年級的家長，每天拿出五到十分鐘，給孩子聽寫5到10個單詞。單詞不要局限在當時學的內(nèi)容，三至六年級的單詞都可以進行聽寫復習，天天堅持孩子的單詞掌握就很扎實了。

孩子是在社會、學校、家庭這樣三級環(huán)境中成長起來的的，而且，對孩子影響最大的應該是家庭;當然學校更會擔當起責任，從學校到老師，都會努力付出，實現(xiàn)每個孩子的提升。

謝謝大家!優(yōu)秀家長發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、親愛的家長朋友們：

大家好！

我是一年級二班___的家長，感激各位領(lǐng)導、教師的信任和各位家長的支持，讓我有機會站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題，多謝大家。

首先，我想代表所有家長，感激全校所有的教職員工對孩子的教育和付出，我們每一個孩子取得的每一點成績都離不開你們的諄諄教誨，多謝你們。

孩子是我們每個家庭的期望，孩子就像一棵小樹，需要教師和家長的呵護和灌溉，說到教育孩子，其實我也有很多的不足，實在不敢誤導大家，所以，我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點滴變化。

有一次我接孩子放學，孩子把衣服忘在教室了，我的第一個反應就是進去幫孩子取衣服，我想可能多數(shù)家長都會跟我一樣，當時畢校長正在學校門口，我跟他說明情景，畢校長反問了我一句：“孩子自己不能取嗎？”當時我才意識到，孩子已經(jīng)大了，作為父母我們也該適當?shù)姆攀至?，因為自理本事，是孩子的一項相當重要的本事，自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨立，在生活上自立，對孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開始主動刷自己的碗，洗自己的襪子。很多時候我們都覺得自己的孩子還小，其實不知不覺中孩子們都在成長。

比如每一天早上的跑操，天氣越來越冷了，看著孩子們早上頂著寒風跑操，包括我在內(nèi)的很多家長朋友肯定會想：這么冷的天，孩子會不會凍著？我家孩子體質(zhì)弱，能跑下來嘛？跑完操這么累，會不會影響孩子的學習??？其實，對于我們家長來說，都想把孩子護在自己的羽翼之下，期望孩子不經(jīng)受風雨和坎坷，可是我和我的孩子聊過這件事，我問孩子：“跑操的時候冷嗎？”孩子說：“開始的時候有點冷，跑跑就熱了?！蔽矣謫査骸澳阍敢馀軉?？”孩子說：“不愿意，有點累。”我又問他：“那爸爸給你請假好不好？”孩子說：“不用了，我還是跑吧，教師說多鍛煉對身體好，健康。”我很感動于孩子這樣的變化，

放在以前孩子可能真的會讓我?guī)退埣?，這跟教師的教育和引導是分不開的。之前在網(wǎng)上看到過一則新聞：說一個大學生，畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作，談了一個女朋友，女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手，然后他便把他的女朋友殺了。警察問他問什么這樣做的時候，他說：“這輩子沒人跟我說過不?！痹诟袊@任性的可怕的同時，更重要的我覺得應當看到它對我們的警示作用，我們必須要讓孩子學會堅強，學會正確對待挫折和困難。如果這么一點小困難都克服不了，以后怎樣應對日益復雜的社會呢？

接下來我想說一件孩子上學以來讓我覺得異常高興的一個變化，就是孩子更愛看書了，隨著高考的改革，大語文時代已經(jīng)來臨了，閱讀已經(jīng)不只是一項消磨時光的愛好，更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事，我對于孩子閱讀習慣的培養(yǎng)比較重視，可是對于小孩子來說，閱讀是枯燥的，尤其是讀不懂的時候，可是上學以后我發(fā)現(xiàn)孩子開始更加主動的閱讀了，這還要歸功于我們學校濃厚的閱讀氛圍，成語接龍，古詩誦讀兩本校本教材，班班都有的圖書角，走廊隨處可見、觸手可及的圖書，每一天的閱讀課，都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍，不得不說學校在這方應對于孩子的培養(yǎng)是十分能夠體現(xiàn)時代特點的。感激

學校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。

最終，也是最為讓我感動的孩子的一個變化，孩子開始越來越懂得感恩了，感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活，感恩于父母對他無微不至的關(guān)懷，感恩于父母對他的教誨。此刻，我們的生活條件好了，作為家長總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活，給他最好的，可是孩子對你說過一聲多謝嗎？也許有人說，我愿意為孩子付出，不求回報，這是我們的想法，我們能夠不求回報，可是，這不能作為孩子不知感恩的借口，不懂感恩的人不會被別人認可，不懂感恩的人不會得到別人第二次的幫忙，不懂感恩的人會被社會拋棄。說到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師，是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課，作為家長很難意識到的一課，多謝。優(yōu)秀家長發(fā)言稿8各位家長：

大家好，根據(jù)學校的要求，今天我們在這里召開家長會。本次會議的議程有：

1、總結(jié)開學兩次的成績。

2、分析本學期來班級出現(xiàn)的各種問題和不足。

3、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

4、強化對學生的安全問題。

一、開學兩次成績

開學以來，我們進行了兩次較大規(guī)模的考試，一次是在10月底的月考、還有就是這一次的期中考試，下面我就把這兩次考試的具體情況向各位家長做一個簡單的介紹和分析。

請大家看手中剛剛發(fā)下去的成績單，通過兩次成績的對比，找出孩子成績下降的科目，穩(wěn)定的科目，做到心中有數(shù)。

二、本學期來發(fā)現(xiàn)的問題

和其他班級一樣，我們班級也不是盡善盡美的，也存在著這樣那樣的問題。特別是這學期，我發(fā)現(xiàn)部分學生無論在學習上還是思想上都有了很大的滑坡，具體表現(xiàn)在這樣幾個方面：

1、很多學生沒有競爭意識，不思進取、不定目標、不做計劃、不想后果、從不考慮將來，今日有酒今朝醉。

本學期來很多家長打來電話都反映很多學生僅僅滿足于把老師布置的作業(yè)完成，不曉得回頭把已經(jīng)學過的課程進行復習鞏固，甚至還有極少數(shù)學生干脆說作業(yè)在學校已經(jīng)完成，沒有作業(yè)。這些同學到學校第一件事就是抄作業(yè)、或者干脆就不交作業(yè)。

根據(jù)這種情況，最近我狠下心來進行專門整治。每天早上專門委派值日班干在門口收繳作業(yè)，凡是作業(yè)沒有交的不允許進教室。還在校信通上發(fā)信息要求各門作業(yè)都要家長簽字，從而盡量的杜絕作業(yè)不做和抄作業(yè)的現(xiàn)象。

另外，還有部分同學胸無大志、滿足現(xiàn)狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。

我們各位家長也應該提高對子女的要求，為他們定任務、找追趕的目標，努力提高他們的進取意識。

2、部分學生懶惰成性，重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且讓我玩?zhèn)€夠：看電視、聊天、上網(wǎng)、閑逛。大事永遠為小事讓路。

根據(jù)了解發(fā)現(xiàn)，不少學生學習包括生活有拖拉的習慣。比如雙休日總是先瘋玩兩天，等到最后一天晚上才想起來去做作業(yè)，這種情況必然導致作業(yè)質(zhì)量不高，純粹是應付、敷衍老師的檢查，不能起到復習鞏固的效果。部分學生生活上也是如此，平時丟三拉四，自己的東西不知道收拾，課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里針對這種現(xiàn)象我們認為各位家長應該認真督查，要求學生訂立平時和假期學習計劃，合理的安排分配在家時間，使得老師布置的課后作業(yè)和假期作業(yè)真正的落到實處，真正起到復習鞏固的作用。

3、極個別學生，沒有集體意識，沒有榮辱感?；蛘咂綍r放縱自己對自己的生活不負責任。

這類學生是最讓我頭疼的，他們平時以損壞別人的利益為樂，經(jīng)常惡作劇，經(jīng)常做損人不利己的事情?；蛘叻趴v自己整天想著上網(wǎng)玩游戲，不考慮家人的感受和承受能力，平時在生活中和他們攀比要好吃的、好穿的、好玩的，從不把學習當回事。

在我接手這個班以后我就發(fā)現(xiàn)我們班就有為數(shù)不多的這樣幾個學生。比如就有兩三個學生經(jīng)常破壞班級的公物、拆毀其它同學的桌凳、破壞其他同學的書筆。

對于這種情況我們認為平時家長要嚴格要求自己的子女，平時要多留心觀察小孩的儀表言行、多檢查小孩的物品，對于不正常的苗頭要嚴厲打擊，對于不合理的要求要言詞拒絕，不然他們有任何的幻想。我們認為雖然我們不太可能使得每個學生都能升入四星、三星級高中，但最起碼的我們應該能做到使每個孩子都能成人。

三、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量

作為老師同時也是一名家長，我深深的體會到我們這種年齡的人最大的榮耀并不是今年爭了多少錢、也不是今年升了多大的官，而是我們的子女在學習生活上取得了多大的進步。

大家都應該知道，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要盡可能多的把精力投入在學生身上。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好，所以我很不贊成把小孩子對給爹爹奶奶帶，或者送到家教班，或者扔到學校住堂。

“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

那么我們家長平時應該怎么做呢？我認為至少要做到這樣幾點：

（1）、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

（2）、做一個監(jiān)督型的家長。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級趣味書籍，有無早戀的現(xiàn)象，是否和其他學生拉幫結(jié)派。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。

（3）、做一個細心型的家長。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如學生在家學習的時候，盡量做干擾孩子學習的事情。

（5）、多同子女交流、溝通，及時了解他們的心理動向，隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學校查看，效果會更好。

四、學生的安全問題

學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，我們學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有這樣幾個方面：

①交通。最近向陽路改造，城河路上車輛眾多，已經(jīng)出了多次交通事故。所以我們要求家長配合學校教育學生上學和放學時要有安全意識，不能走機動車道、不能闖紅燈，不要坐一些不規(guī)范的車輛，如電動三輪車等。當然有可能最好家長接送。

②提前到校。我們要求各位家長嚴格控制學生的上學時間，早上不得早于6:50，中午不得早于12:30，來時一定要佩戴學生證，否則一律不得進入校園。另外學生中午在家一定要強制他們午休，這樣下午上課時才能警力充沛。

希望家長能積極支持與配合學校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

言而總之，學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的基礎。

最后，在這里我謹代表初三（1）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。謝謝大家！優(yōu)秀家長發(fā)言稿9尊敬的各位老師、與會的家長朋友們：

大家好！

我是一年級一班全浩男的家長，首先非常感謝老師們給予我的這份信任和鼓勵，讓我作為家長代表在這里與您們以及各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題，值此機會，我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護，讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自己，并開始走向自覺學習的合格小學生，我們不會忘記您們的付出與努力，今后一定會以更加積極的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作。

孩子的事無小事，孩子的教育更是如此，說到這一點，我深知自己與在座的各位家長相比，一定不是那個最稱職和合格的母親，我的經(jīng)驗的不足和對孩子常常流露出來的不耐心，讓我在孩子的教育方面走了很多彎路，但是，說心里話，我并不懼怕這些彎路，因為作為一個母親，我同我的孩子一樣，每天也都在成長，今天我愿意把我的心得體會，特別是遇到的一些問題拿出來和大家一起分享，并衷心希望能通過今天的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上，我一般會堅持的幾種態(tài)度，希望能得到老師和家長們的指導。

一、是在與孩子的談話方面

我比較傾向于把孩子當成一個具有自主意識的小大人來對待，特別是隨著孩子的漸漸長大，我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開對話，一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣，其實孩子也是這樣，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重，從而，在一種平等的氛圍里，愉快地接受我們給他們提出的一些建議和意見。而關(guān)于這一點，我想在座的許多家長一定也是這樣做的，并且有些家長也一定做的比我更好，我之所以提出來，其實也只是為了更好地督促自己今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅持下去。

二、是在糾正孩子的一些小毛病方面

我更傾向于身體力行，也就是先把自己的問題解決好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任老師，這話說的十分正確，如果我們想對孩子要求什么，那么首先我們就要問一問自己是不是已經(jīng)做到了，所謂“己所不欲，勿施于人”就是這個道理。例如，我們都想讓孩子在學習上更認真一些、更仔細一些，那么在教育他們這樣做的時候，我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢？就像每次檢查作業(yè)時，我常常都會逼著自己認真地去檢查、去簽字，其實主要目的也就是希望通過這種方式，能讓我的孩子明白認真去做事的道理。

三、是在學校教育方面

我一般傾向于和老師保持絕大部分的一致，因為孩子的大部分少年、青年時光都是在學校里度過的，如果我們作父母的都與老師的意見不一致，那么孩子就更不知道應該相信誰了。當然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應當具備的美德，在求學的過程中，存異質(zhì)疑與尊敬師長并不相悖，方式處理得當，二者可以做到完美融合。要做到這一點，就要求我們在孩子遇到問題時，首先要和老師坦誠交流，多溝通、多理解。

四是在學習獎勵方面，我比較傾向于不和孩子討價還價，獎勵是必要的，但不是必須的，我愿意把我取得的成績和工作時的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子，以此讓她明白，只有付出才會有收獲的道理，她如果想取得好的成績，付出是應該的，這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎勵的資本。優(yōu)秀家長發(fā)言稿10各位老師、各位家長、各位小朋友：

大家好！我叫魏娜，是李晨曦小朋友的媽媽，今天能夠站在這里作為家長代表來發(fā)言，我感到無比的榮幸，感謝大家給了我這個閃耀的榮譽，也感謝幼兒園提供了一個讓我們家長相交流互溝通的機會。下面我簡要談一談自己教育孩子的一些經(jīng)驗和感受，與大家一起探討、共同分享。

第一，增強教育子女的責任感。

我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。父母是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。我始終堅信“父母是孩子最好的老師”這句話。因此，我不管如何的忙，孩子的教育總是我關(guān)注的頭等大事。

第二，提高自身素質(zhì)，做孩子的榜樣。

家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。要讓孩子做到的事，做家長的首先必須自己做到。作為父母應該多注意自己的言行，要給孩子多樹立好的榜樣，做到一諾千金，說一不二，平時不亂許諾，一旦許諾就得兌現(xiàn)。對孩子，我就是這樣做到“從我做起”讓她逐漸懂得做人的真正道理。

第三，優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個溫馨的家。

家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素。因此，為孩子健康成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境是非常重要的。首先，家庭成員之間，特別是夫妻雙方要互敬互愛，和睦相處。其次，家長要設法營造一個和諧的家庭氛圍，使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣。

每逢節(jié)假日，應該盡量甩開自己的一切事情，擠出時間耐心的陪孩子出去玩或者散心，多和孩子溝通。

第四，注重家校聯(lián)合教育。

這也是最重要的一點。首先，要加強與幼兒園、老師的聯(lián)系與溝通，及時了解孩子的學習、生活情況，同時也讓老師了解孩子在家情況，以便對孩子進行針對性教育。其次，對于班級和幼兒園組織的各類活動，哪怕工作再忙都要抽出時間來參加。特別是班級召開的家長會和幼兒園組織的講座等，更是要認真對待，悉心聽取老師對孩子的情況介紹和具體建議，學習其他家長的先進家庭教育方法，認真聽取育兒專家關(guān)于幼兒教育的一些好的建議與意見，以便更好的做好孩子的家庭教育工作。

家長不一定要給孩子一個富裕的生活，但一定要給孩子創(chuàng)造一個良好的成長平臺，家是孩子心靈的港灣，每當孩子回到家中便有一種安全感，作為孩子的父母，應該在當今知識與信息社會中借助多種渠道來獲得更多的知識，提高自身的素質(zhì)及認識，做孩子的優(yōu)秀引路人。

我的發(fā)言就這些，如有不妥的地方，還請大家批評指導。最后衷心祝愿小朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位老師和各位家長家長健康，工作順心，萬事如意！

謝謝大家。優(yōu)秀家長發(fā)言稿11尊敬的各位老師、家長們:

你們好!

我是__同學的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子__，__年畢業(yè)于__小學，當時我們選擇了__中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。

要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境我們家__每天早晨5：50起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍?；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結(jié)

子都會有尿褲子和尿床的時候，因為尿尿是有括約肌來管束的，小孩子的這塊肌肉還發(fā)育不好，所以管不住自己的尿。所以不能憋尿，有尿就要快點去。她也非常放松，后來再也沒有出現(xiàn)過尿褲子的事情了。

（四）尊重孩子的物權(quán)觀

從小到大，我們只要送給何一朵的東西，最后被淘汰的時候，總要問她可不可以送人，從來不自作主張的就丟了。所以她無論是動什么東西，也會跟我們打招呼和申請，從來不經(jīng)允許拿別人的東西。優(yōu)秀家長發(fā)言稿12各位老師，各位家長:

大家好！

我是___的家長，一博是新生，我在諸位家長當中也是新生，今天能在這里跟大家認識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經(jīng)驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當之處，請各位指正。

還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應，后來從班級QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。

說到QQ群我們就說說網(wǎng)絡，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,網(wǎng)絡則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上QQ群跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的網(wǎng)易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見，我們當家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實施的核心力量，把課程的目標和內(nèi)容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務又能滿足家長的家教需求。

家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責任，我們應該承擔起這份責任。

最后希望大家每天抽點時間上班級QQ群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。優(yōu)秀家長發(fā)言稿13尊敬的老師，家長們：

大家好！

我是陸__的媽媽，感謝老師能給我這次發(fā)言的機會，我是一個內(nèi)向的人，我的孩子也有些內(nèi)向膽小。今天我能夠勇敢的站在這里，也是給我的孩子做一個榜樣。首先感謝各位老師對孩子們的愛護與栽培，因為有你們的辛苦培養(yǎng)孩子們才能這么快速的成長，才能打下這么堅實的基礎。

在座的各位家長朋友們都有一套自己的教育方法，我在此把我自己的一些觀點與想法說出來大家相互交流交流，取長補短，對于我的觀點有不同看法的還請大家多多指導。下面我簡單說幾個我的教育心得體會。

一、營造一個良好的氛圍。這個“氛圍”我認為有兩個方面。

第一個氛圍是良好的家庭氛圍，一個和睦的家庭氛圍對于孩子的性格養(yǎng)成非常重要，我認為這個范圍主要是在幼兒園及小學，而重中之重就是在目前的這幾年，孩子們的心智已打開，外面的所有東西都在這個時期涌進他們還不成熟的內(nèi)心中去，這個時期家長的表率作用直接影響孩子們的習慣養(yǎng)成。當這個時期我們給他們營造一個良好的的家庭氛圍，讓他們學會尊老愛幼，教育他善良、正直。給他們營造一個禮貌待人的氛圍，讓他們自然養(yǎng)成彬彬有禮的習慣；給他們營造一個做人做事積極向上的氛圍，影響他們養(yǎng)成遇事不卑不亢，不驕不躁的態(tài)度。這些個氛圍主要是養(yǎng)成他們對生活積極向上，做人自信，學會明辨是非，這算是性格養(yǎng)成。

第二個氛圍是良好的學習氛圍。首先我覺得我們家長就要有個讀書學習的習慣，不能下班回來之后就是打開電視，或者是往沙發(fā)上一躺掏出手機上網(wǎng)打游戲。我覺得可以先和孩子聊聊他們今天上的什么課，學到了哪些東西。當孩子在做作業(yè)時或是放假在家時我們可以找些我們自己喜歡的書籍看看，孩子們天性就有對知識的求知欲的，當他們學習累了或是想休息的時候，肯定會看你在做什么，言傳不如身教，就拿我本人來說：我讀的書并不是很多，但是現(xiàn)在兒子每次考試的分數(shù)，我相信我現(xiàn)在一定也能考的很好，因為從一年級開始，我就和孩子一起學習，孩子掌握的內(nèi)容，我也基本上都掌握了，再比如說英語，我真的不會，可是為了孩子學好英語，我比孩子花費的時間還要多，因為只有我會了，才能監(jiān)督他學習英語。

二、制定合理的學習計劃。

學習計劃這東西估計在座各位上學那會都制定過，但真正完全按計劃執(zhí)行下去的有多少？估計不多。因為這東西制定容易，執(zhí)行下去難。這需要有耐心有自律心，更重要的是要合理，不能說放學回家就開始學習，除了吃飯睡覺時間就是看書，放假也是，不能整天困在房間里學習。每個人對知識的吸收消化時間是不一樣的，這就需要家長們多留心孩子們在平時對知識接受的能力了，有時有度，據(jù)此來制定適合孩子的學習計劃，比如說我的孩子是個慢熱型的孩子，我就需要多一些耐心和時間，我覺得早晨的鬧鈴可以用學習機來完成，就是把英語定在起床的時間，他在穿衣吃飯的時候，可以很自然的聽著。另一個就是語文的聽寫，不能孩子剛剛寫完字詞以后就開始聽寫，應該等一小段時間再聽寫，聽寫錯了的字詞在看一看練一練改正過來。關(guān)于數(shù)學，我認為應該細心做習題，錯題整理出來，讓孩子弄懂。孩子放學回家后可以先休息15分鐘左右，和父母說說在學校的事情，然后可以開始做作業(yè)，吃完飯后可以看會電視或是玩會兒，睡前留出半個小時左右時間看看課外書籍。放假可以帶孩子們多去科技館、少年宮、圖書館之類的地方，也可以多參加些室外生存適應活動等?？偟膩碚f就是不要讓孩子悶著頭在那學，讓他們學會有計劃有規(guī)律的去學習，學習就要好好去學，玩就開開心心去玩

三、與老師及學校多交流溝通。

我們要信任老師，給予他們信任，他們就會沒有負擔的去全心教育孩子。現(xiàn)在的'孩子們都是比較嬌慣的，受不得一分半分的委屈，被老師教育兩句就不得了了，回家就找爺爺奶奶爸爸媽媽告狀，這時我們家長們就不能偏聽偏信，最好先與老師了解了解情況溝通溝通，然后耐心細心的給孩子講道理，讓他們理解老師的苦心。合格的完成老師交給我們家長的任務。對于背誦課文，聽寫或是完成一些社會實踐活動等安排，我們家長們要全力配合，不能因為忙或是其他原因就敷衍了事，更不能對老師安排的一些合理的課外實踐作業(yè)產(chǎn)生厭煩情緒，覺得是沒必要耽誤時間。如果確實對一些安排有異議可以微信或qq群里與老師及時溝通。

以上是我的一些關(guān)于教育孩子的觀點和想法，說的比較簡單和淺薄，可能還有不妥之處，還請大家多多指正。希望每個孩子都有個快樂的成長歲月，都能在知識的海洋中自由遨游，成為家庭的希望祖國的未來。優(yōu)秀家長發(fā)言稿14尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家好!

在女兒小學畢業(yè)前夕，與大家交流一下教育孩子的心得，同時向各位家長學習教育子女的經(jīng)驗，我很高興。當班主任老師交給我這個任務的時候，我心里是甜蜜的，女兒曹仙芝之所以能在學習上有所進步，讓她成為老師和同學們眼中的好學生、好同學，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝!當然，家長恰當?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W也是一個主要的因素。女兒的學習進步表現(xiàn)我看在眼里，當家長的我，心里自然也是欣慰的。但事實上我也很慚愧，跟好多家長相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯。而這天的家長會則是大家經(jīng)驗交流會，也是我學習的好機會。所以，我在那里只是談點不成熟的心得，期望與大家一齊探討。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。

對此，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是十分有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致能夠分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關(guān)于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等，對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學前一段時間，在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五六年級時是另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此能夠結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育，這樣孩子在六年級就會有更大的進步。第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而此刻到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育更是這樣，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的

書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿。第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如能夠在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個作為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，之所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是能夠能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與完美價值。

二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時間。在這點上，我最值得自夸的是我陪著女兒一齊執(zhí)行著良好的生活作息。因為我是做老師的的，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到一些應酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時生活作息。即便有特殊狀況，就讓妻子陪伴或強調(diào)女兒按時作息的自覺習慣。早上妻子有時親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，孩子已經(jīng)獨自把作業(yè)完成，我不管回家早晚，每一天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的資料，檢查檢查她當天的作業(yè)狀況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到九點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小時的書，十時左右讓女兒準時上床準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放下很多自己的娛樂聚會，但是構(gòu)成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了職責感后自然就會對學習有職責感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。

二是培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意