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文檔簡介
我的母親讀后感去年路過學校的跳蚤市場,就過去隨意的翻了翻地攤上的書,順手拿起了這本很舊的《朱德選集》,心里竟然有些戀戀不舍,就花了兩塊錢買了下來。我始終覺得,這人和書之間有時也是個緣分,有些書即使你翻了門遍,也不見的會買?!吨斓逻x集》,文章只收錄到1962年,對于我所修的專業(yè)而言,研究價值似乎不大。當時買這本書的原因只有一個,里面有這篇文章《回憶我的母親》,我深愛之。這篇文章我在初中語文課本中讀過,朱老總寫于1944年4月5日,在那戰(zhàn)火紛飛的革命年代,難免會有些時代的烙印,摻入了一些階級感情,但樸實的字里行間,無不表達著對母親樸素的愛和深深的愧疚!正好這次毛概課老師要交篇讀后感,想了想,我再次打開了《回憶我的母親》,眼睛竟有些濕潤的感覺。突然想起要給母親打個電話,盡管前晚剛打過,母親慎是很驚訝,我解釋說沒有什么事,就隨意和母親聊了幾句。掛斷電話,雖然是灼熱的夏天,心里不免泛起了一絲涼意。我們常說母親是人生的第一位老師,這主要不是體現(xiàn)在母親如何訓導(dǎo)上,而是更多地體現(xiàn)在母親平時怎樣待人接物對自己的影響上。因此,本文就寫了母親如何與家人相處的情形,同樣也是在寫母親是我的恩師,寫她以身示范對我潛移默化的教育和影響。也就是不僅寫了母親對我的言教,更寫了母親對我的身教,教給作者“與困難作斗爭的經(jīng)驗”、“生產(chǎn)知識和革命的意志”,支持作者投身革命、體諒黨的困難等等,這進一步表現(xiàn)了母親思想品質(zhì)的高尚朱老總采用平實、質(zhì)樸而又深刻的語言,由愛母親升華到愛中國普通勞動人民的思想境界,這不是一般人能做得到的。課文圍繞“勤勞”精選典型事例,突出了母親的優(yōu)秀品質(zhì)。如煮飯、種田、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞等表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸;沒有打罵過我們,沒有同人吵過架表現(xiàn)了母親的寬厚;周濟和照顧比自己更窮的親戚表現(xiàn)了母親的仁慈;在家庭遭遇不幸時不灰心表現(xiàn)了母親的堅強;對“我”從事的事業(yè)的理解表現(xiàn)了母親對革命的支持,……這些事例平凡而又典型,表現(xiàn)了母親作為“中國千百萬勞動人民中的一員”的優(yōu)秀品質(zhì)。文章以記敘為主,適當穿插一些對人物、事件的議論,抒發(fā)作者的感情,這是傳記體文章在表達方式運用上的特點。這些議論可以突出人物的品質(zhì),揭示事件的意義,起到畫龍點睛、深化主題的作用。本文第14、15段正是這樣,這兩段承前文所敘,以抒情的筆調(diào),寫出母親所給的寶貴財富,在自己幾十年的革命歷程中所產(chǎn)生的巨大作用和深遠影響,感情真摯深沉,并點明了母親“值得我永遠回憶”的原因。這是篇紀念性的文章,在記敘中有機地結(jié)合抒情和議論。文中沒有用華麗的辭藻和慷慨激昂的詞句去敘寫、贊頌?zāi)赣H。但是,在那簡潔、樸素的字里行間,卻充滿了對母親的真摯深沉的愛。如,“我很悲痛”,“我愛我母親”,“她永遠想念著我,如同我永遠想念著她一樣”,“我將永不能再見她一面了”,“我用什么方法來報答母親的深思呢?”這些都是發(fā)自肺腑之言,情真意切,感人肺腑。文中,深情地記敘了母親勤勞儉樸的特點,同情窮苦人民、憎惡為富不仁者的樸素階級意識,支持革命、期望革命成功的思想品質(zhì)。作者還兩處寫到:“我應(yīng)該感謝母親”,表達了對母親“教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗”和“教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志,鼓勵我以后走上革命的道路”的感激,贊頌之情。雖然沒有曲折離奇的故事情節(jié),也沒有華麗詞藻的著意渲染,但總司令回憶的是自己親歷親見親聞的母親的生活經(jīng)歷,字里行間流露出的感情真摯而深沉,讀來親切而感人。“我愛我母親”、“我應(yīng)該感謝母親”、“愿母親在地下安息”這些平常文字由于發(fā)自心底,浸透了對母親的摯愛之情。“母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家,常見母親在灶上汗流滿面地燒飯,……一到農(nóng)忙,便整日在地里跟著母親勞動”。這些寫親身經(jīng)歷、切身感受的最樸實不過的文字,使我們看到了母親“整日勞碌”、“汗流滿面”的高大身影?!昂茏匀坏亍薄ⅰ熬颓那摹?、“便整日……跟著”這些詞語,說明“桃李不言,下自成跟",母親身教的巨大力量,使總司令從小養(yǎng)成了勞動的習慣,學會了許多生產(chǎn)知識。85歲高齡,精神、飲食俱不如前的母親甚望見兒子一面,“但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè),竟未能報答母親的希望”,在這樣的語境中,準確地用上一個“競”字,含義非常深刻,既寄托了對母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾,又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。母親的笑容,是世界上最和煦的春風;母親的皺紋,是艱辛歲月里風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚,是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像,是勇敢和堅韌的象征。母愛是最溫馨的。想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀,人家朱老總是用兩個“盡忠于來報答他的母親,盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望一一中國共產(chǎn)黨,我呢 ?現(xiàn)階段我只有搞好學業(yè)和盡量少給我操心了,僅此而已2.讀完朱德同志的《回憶我的母親》之后,這么多年來,我一直沒有忘記這篇文章。說不清楚是什么力量,使這篇文章在我的腦中總是余音繞梁揮之不去??赡苁敲總€人都有母親,每個母親又都是那么偉大的緣故吧。經(jīng)過這許多年后,再次到網(wǎng)上找到這篇文章,又仔細地溫習了一次。這文章是相同的,但由于我人生經(jīng)歷不同了,感觸也有了新的改變。小時候,媽媽是天。由于有媽媽的存在,做事情時總是有仗義,這構(gòu)成了我自信的基石。每當害怕時,只要想到有媽媽的保護,便不怕了。每當遇到無法解決的困難時,只要想到有媽媽的幫助,便有了挑戰(zhàn)一切困難的勇氣。每要當犯錯誤時,只要想到媽媽會生氣的,便停止錯誤的妄想而克制住自己的行為。我的媽媽是幼教老師,她的夢想是寫一本關(guān)于幼兒教育的書。她總跟我說,希望我長大后有出息,到時候就可以為我寫一本書,寫一本如何培養(yǎng)孩子成才的書??墒俏抑牢也⒉宦斆?,每當老師講高深的問題時,我總是反應(yīng)很慢,每當考試時,我總是非常緊張非常害怕。媽媽告訴我笨鳥要先飛,勤能補拙。媽媽也知道我沒有別的孩子聰明,可是她總是讓我向聰明的孩子學習,可是有時候有總東施效顰的感覺。媽媽讓我向偉人學習,結(jié)果我向馬克思學習不收拾屋子,向牛頓學習不會做飯,向愛迪生學習不遵守課堂紀律不厭其煩的向老師提問。結(jié)果我的初中老師,告訴我這些知識到高中會學到;高中老師告訴我,這些知識到大學會學到;大學老師告訴我,這些知識還是要自己研究吧。【1】【2】13】小時候我非常迷信媽媽的話,我認為我媽媽是老師,我媽媽告訴我的知識一定是對的。有一次我和老師犟一個文字的讀音問題,我底氣十足的告訴老師,這是我媽教我的,不會錯的。后來經(jīng)過查字典,證明是我錯了。是我媽告訴我的知識是錯的。這是我第一次對我媽媽的話產(chǎn)生懷疑。小時候媽媽告訴我要謹慎和女孩交往,不許對女孩子笑。于是,這么多年來,我一直克制自己盡量不要對女孩笑。結(jié)果我連心中曾經(jīng)喜歡過的女孩長得什么樣子都記不得。媽媽告訴我看人要看心靈美,不要注重外表美。結(jié)果我找了個不漂亮的女朋友時,媽媽卻問我,你為什么不找個漂亮女孩啊?從此我開始疑惑我媽媽對我的忠告了。小時候總是覺得媽媽不理解我,每天對我說的話幾乎都一樣“你要好好學習。“你怎么還不學習?“怎么又玩了?快學習去!”其實有時我已經(jīng)學得很累了,可是由于媽媽不認為我學累了,所以還得繼續(xù)學下去。有時真是挺痛苦的。我家在家村,可是我的爺爺家,姑姑家,叔叔家都在市區(qū)居住,而且都是住的樓房。于是我問媽媽:“媽媽,我們家什么不能住上樓房呢?"媽媽告訴我:“你好好學習,長大了考大學,然后上班掙錢了,就能買起樓房了。"我又問媽媽:“那得多少年?。?媽媽無語了。小時候媽媽總是教育我,要成為國家棟梁之才,要舍小家,為大家??墒?,現(xiàn)在卻對我說:“你不去上班,天天陪在我身邊多好?”我上高中時,媽媽告訴我,只要我學習好,別的什么都不用我做。我上大學時,媽媽已經(jīng)不能負擔我的學費和生活費了。媽媽總對我說,你什么時候能掙錢???某某家的孩子,初中畢業(yè)就上班了,現(xiàn)在已經(jīng)能夠掙錢了,你也得掙點錢啊。于是我硬著頭皮當起了我最不喜歡的職業(yè)一一家教。其實我不喜歡當老師,我總覺得花時間來教別人,是浪費時間,倒不如花時間來當學生,去多學習點知識。上大三的時候,放假已經(jīng)不在家呆了,我開始想辦法掙錢,結(jié)果借錢辦了個小公司,結(jié)果因為經(jīng)營不善,轉(zhuǎn)讓了?;叵肫饋恚敃r膽子還真挺大呢。長大后,來到了夢想中的鞍鋼。繼承了爺爺?shù)墓ぷ鳎瑘A了父親的鞍鋼夢,媽媽實現(xiàn)了她的愿望。媽媽如釋重負,突然間得了病,變得不能說話了,不能走路了。原來一直是在各方面照顧我的媽媽,變成了需要被照顧的人。媽媽得病后,幾天沒洗腳了,于是我打來熱水給媽媽洗了腳。這是我第一次給媽媽洗腳。感覺很溫暖,仿佛又回到了小時候,看到小時候媽媽給我洗腳時媽媽臉上祥和的微笑?,F(xiàn)在媽媽的
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