畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦十篇

第頁畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦十篇畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

“一天之際在于晨”，會(huì)計(jì)部門也是如此。負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì)，如打印工前打算，科目日結(jié)單，日總帳表，對(duì)昨日發(fā)生的全部業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對(duì)應(yīng)。然后才起先一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，加蓋“收妥抵用”章，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的全部相關(guān)憑證，對(duì)帳；打印“流水軋差”，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡。最終，軋帳。這些打印的憑證由特地的工作人員裝訂起來，再次審查，看科目章是否蓋反、有無漏蓋經(jīng)辦人員名章等，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了。

一、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)

儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理全部的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，辦理儲(chǔ)蓄卡等，憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。

二、信用卡業(yè)務(wù)

信用卡按是否具有消費(fèi)信貸（透支）功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納打算金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預(yù)先交納打算金就可在這個(gè)

額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)，銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分，假如選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納肯定的打算金，然后銀行再授予其肯定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒有透支功能的，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算，存取，消費(fèi)的一種卡。如建行的儲(chǔ)蓄龍卡。信用卡還可以按運(yùn)用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡；按信用等級(jí)分為金卡與一般卡。

三、信貸業(yè)務(wù)

由于目前的實(shí)際狀況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)激勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的限制。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。須要留意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是干脆將款貸給個(gè)人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個(gè)人，個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行供應(yīng)有關(guān)的收入證明，身份證明等。一般都是以購買的標(biāo)的物作為抵押，最常見的就是動(dòng)產(chǎn)抵押（如汽車貸款）和不動(dòng)產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門實(shí)行的是審貸分別制，就是進(jìn)行貸款客戶開發(fā)與詳細(xì)發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

四、小結(jié)

通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年高校里所學(xué)學(xué)問的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且須要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡潔的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序供應(yīng)了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，相互監(jiān)督的作用，也有利于削減錯(cuò)誤的發(fā)生，避開錯(cuò)帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高校本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手實(shí)力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诟咝＠锼鶎W(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的實(shí)力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

中國工程與農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)出口總公司于11012年1月成立,是一家擁有雄厚資本,具有良好信譽(yù)的大型貿(mào)易企業(yè),現(xiàn)為中國機(jī)械裝備(集團(tuán))公司的全資子公司.公司主要經(jīng)營工程機(jī)械,農(nóng)業(yè)機(jī)械等機(jī)電產(chǎn)品的進(jìn)出口貿(mào)易.中國工程與農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)出口總公司現(xiàn)有11家國內(nèi)控股公司.

中國工程與農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)出口總公司財(cái)務(wù)部主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和調(diào)配資金,降低資金成本;負(fù)責(zé)公司的年度財(cái)務(wù)決算的合并,報(bào)批,定期編制和供應(yīng)會(huì)計(jì)報(bào)表,并向有關(guān)國家管理部門報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)告;依據(jù)公司的經(jīng)營目標(biāo)編制財(cái)務(wù)預(yù)算,并組織實(shí)施和執(zhí)行;負(fù)責(zé)公司系統(tǒng)的擔(dān)保,保函審核;利用各種有利條件幫助子公司提高財(cái)務(wù)管理水平,增加經(jīng)濟(jì)效益,降低經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn).

深化了解會(huì)計(jì)電算化管理制度：電算化操作運(yùn)用人員的操作職責(zé)與權(quán)限、電算化賬務(wù)處理流程及規(guī)定、資金管理方法、財(cái)務(wù)預(yù)算制度、擔(dān)保,保函管理制度等。

實(shí)習(xí)體會(huì)

通過這次實(shí)習(xí),我不僅熟識(shí)了會(huì)計(jì)電算化制單—賬簿—報(bào)表的整個(gè)流程,能夠嫻熟運(yùn)用南北會(huì)計(jì)軟件,而且對(duì)企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的相識(shí).由于實(shí)習(xí)單位是外貿(mào)企業(yè),所以我還了解到一些關(guān)于進(jìn)出口貿(mào)易的事項(xiàng),如:保函的審核,出口退稅等.

總之,這次的實(shí)習(xí)讓我提高了理論結(jié)合實(shí)踐的實(shí)力,并且加深了對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解,可謂獲益匪淺。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

**職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建筑工程系

實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：學(xué)號(hào)：

在這激情的6月,我們的實(shí)習(xí)生會(huì)也起先了,雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不長,但想到我們這次可以接觸實(shí)際的工程了，心里有迫不及待的興奮和激烈。

工程概況

名稱∶十堰天格房地產(chǎn)開發(fā)有限公司2#住宅樓

建設(shè)單位：十堰天格房地產(chǎn)有限公司

層數(shù)：6F+1／-2層

建筑高度：21.9M

結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)

總建筑面積：6826.9㎡

基礎(chǔ)：柱下擴(kuò)展基礎(chǔ)

建筑為地上7層，地下2層的住宅樓，地下2層為地下車庫，其中共67個(gè)停車位，頂層為一復(fù)式樓。

實(shí)習(xí)定位

對(duì)我們建筑系學(xué)生來說，崗位實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，也是很好的體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，可

增加專業(yè)技能，熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，把理論和實(shí)際結(jié)合起來提高實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，為之后走上社會(huì)打下了肯定基礎(chǔ)。

通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。

實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是教學(xué)與建筑工程實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培育學(xué)生視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的實(shí)力和方法為目的。培育我們的團(tuán)隊(duì)合作問題，堅(jiān)固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次頂崗實(shí)習(xí)，使我從中學(xué)習(xí)到了有關(guān)建筑工程的技術(shù)在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問和管理閱歷。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在頂崗實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織與協(xié)調(diào)一樣是有序管理的須要，從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念。通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們獨(dú)立工作實(shí)力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

填充墻的砌筑

砌體材料：加氣混凝土砌體

尺寸：53115240和240020xx6000兩種尺寸

材料打算：磚（兩種尺寸），水泥砂（中砂最易）水（不含有害物質(zhì)的干凈水）

操作工藝

墻體放線——拌制砂漿（砌塊澆水）——基層處理——測(cè)量墻中線——彈墻邊線——砌底部實(shí)心磚——立皮數(shù)桿——拉準(zhǔn)線﹑鋪灰﹑依準(zhǔn)

線砌筑——埋墻拉筋——梁下﹑墻頂磚砌筑

主要操作工藝

砌筑形式：加氣的磚立面只有一種砌筑形式只有全順，砌筑時(shí)豎縫應(yīng)相互錯(cuò)開不下于砌塊長度的1／3。

基層處理：將砌筑加氣磚墻體根部的混凝土梁﹑柱的表面清潔干凈用砂漿找平，拉線，用水平尺檢查其平整度。

砌體底部實(shí)心磚：在墻體底部，在砌第一皮磚前，應(yīng)用實(shí)心磚砌筑，其高度不宜小于200mm

拉準(zhǔn)線﹑鋪灰﹑依準(zhǔn)線砌筑：為保證墻體的垂直度，水平度，實(shí)行分段拉準(zhǔn)線砌筑，鋪漿要厚薄勻稱，每一塊磚全場(chǎng)上鋪滿砂漿，砂漿平整，保證灰縫的厚度，灰縫厚度宜為15mm，灰縫要求橫

平豎直，水平灰縫應(yīng)飽滿，豎縫采納擠漿和加漿方法，不得出現(xiàn)透亮縫，嚴(yán)禁用水沖洗灌縫。鋪漿后馬上放置砌塊，要求一次找平。如鋪漿后不馬上放置砌塊，砂漿凝固了，要鏟去砂漿，重新砌筑。

梁下﹑墻頂磚砌筑：與梁的接觸待氣磚砌筑完后一星期后采納灰砂磚斜砌頂緊。

技術(shù)要求

砌筑前一天必需將其次天需用的加氣磚灑水潮濕，砌筑時(shí)應(yīng)在砌筑面上適量曬水。

砌筑過程中要做好預(yù)留，預(yù)埋工作，不得事后鑿打。

構(gòu)造柱與墻體連接處砌馬牙搓，先砌墻后澆柱，沿墻高每隔500mm設(shè)2∮6mm鋼筋，埋入墻體1010mm。

磚墻的轉(zhuǎn)角處和交接處應(yīng)同時(shí)砌起，對(duì)不能同時(shí)砌而必需留搓時(shí)，應(yīng)砌成斜搓，斜搓長度不下于斜搓高度的2／3

不同干密度和強(qiáng)度的等級(jí)的加氣混凝土不應(yīng)混砌，但在墻底﹑墻頂局部采納小塊實(shí)心磚和多孔磚砌筑不視為混砌。

切據(jù)砌塊應(yīng)當(dāng)運(yùn)用專用工具，不得用斧頭或瓦刀隨意砍劈。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

一、實(shí)習(xí)單位狀況簡介

我從20xx年7月21日至20xx年5月21日在灤南縣醫(yī)院實(shí)習(xí)，灤南縣醫(yī)院是國家級(jí)二甲醫(yī)院愛嬰醫(yī)院醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院保險(xiǎn)體檢指定醫(yī)院誠信醫(yī)院是目前灤南縣的醫(yī)療服務(wù)中心醫(yī)院的人員素養(yǎng)設(shè)備資源技術(shù)力氣及服務(wù)質(zhì)量等方面在我縣居于領(lǐng)先水平灤南縣醫(yī)院擁有專業(yè)職稱任職資格和執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)療技術(shù)人員400余名其中主任醫(yī)師4人副主任醫(yī)師43人中級(jí)職稱143人灤南縣醫(yī)院裝有彩色多普勒胃鏡工作站體外碎石機(jī)動(dòng)態(tài)心電監(jiān)測(cè)彩色經(jīng)顱多普勒纖維支氣管鏡全自動(dòng)生化分析儀CR遙控胃腸機(jī)多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀除顫監(jiān)護(hù)儀多功能麻醉機(jī)前列腺電切鏡纖維喉鏡鼻竇鏡眼科手術(shù)顯微鏡彩色醫(yī)學(xué)圖文分析系統(tǒng)及中心供氧和負(fù)壓吸引系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備現(xiàn)已成為集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健為一體的現(xiàn)代化醫(yī)院

二、實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容（時(shí)間、內(nèi)容）

（一）、消化系統(tǒng)、心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)

消化系統(tǒng)、心血管內(nèi)科主要是接收心絞痛、心肌梗死、消化系統(tǒng)疾病等有心臟疾患的科室，實(shí)習(xí)第一天，護(hù)士長便支配了科里技術(shù)主干帶教、簡潔介紹了醫(yī)院的基本狀況及本科常見疾病，常見用藥、及常見疾病護(hù)理特點(diǎn)，仔細(xì)講解本科室工作性質(zhì)、和留意事項(xiàng)以及所要遵守的規(guī)章制度

1、1.俗話說萬事開頭難在消化系統(tǒng)、心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)、因?yàn)楸究平邮盏耐ǔ６际且恍┘敝夭∪?、?duì)護(hù)士各個(gè)方面的要求很高、剛起先有很大的不適應(yīng)，但是很快，隨著帶教老師的親切指導(dǎo)及科室內(nèi)人員的照看、慢慢熟識(shí)、起先能夠在帶教老師的指導(dǎo)下從事簡潔的護(hù)理工作，從剛起先的打針輸液，到后來能夠協(xié)作醫(yī)生搶救危重病人，消化系統(tǒng)，心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)的確讓我懂得、學(xué)會(huì)了許多，讓我深深地體會(huì)到生命的脆弱及護(hù)理工作的重要性、在內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，培育了我細(xì)心、耐性、的美妙品質(zhì)，同時(shí)相識(shí)到自己的多種不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要不斷加強(qiáng)

（二）兒科實(shí)習(xí)

結(jié)束了消化系統(tǒng)、心血管內(nèi)科的實(shí)習(xí)，其次科，我來到了兒科學(xué)習(xí)，盡管以前已經(jīng)有了一些心理打算，可是當(dāng)真正我踏入兒科的時(shí)候、還是被眼前的景象嚇了一跳，滿樓道孩子的哭鬧聲，一時(shí)間，讓我不知所措，更不知道從何下手，在這里你不僅要有過硬技術(shù)，還要有還要有良好的心理素養(yǎng)和人際溝通實(shí)力；因?yàn)槟闼鎸?duì)的是孩子，所以第一天護(hù)士長就給我們講了許多要特殊留意的事項(xiàng)，我也是一點(diǎn)不敢馬虎，確定要仔細(xì)學(xué)習(xí)。

1、1，因?yàn)橐郧皬臎]有真實(shí)地接觸過兒科的患兒，對(duì)與小兒的護(hù)理也只是從書本上得到的一些皮毛，所以剛起先我們只能給患兒換換藥或者帶著患兒做一些與疾病相關(guān)的檢查，后來，漸漸地熟識(shí)，漸漸地了解，再加上帶教老師的親切指導(dǎo)，慢慢學(xué)會(huì)了小兒頭皮針技術(shù)，及其它相關(guān)護(hù)理，慢慢感覺，小兒其實(shí)沒有那么可怕，只是，他們比成年人更家脆弱，更加須要我們的愛護(hù)，而他們會(huì)以最直觀的感受告知你

在兒科實(shí)習(xí)期間真的使我感受良多，那么小的孩子，那么脆弱，那么須要我們的愛護(hù)，同時(shí)，我也深深地感覺到自己的不足，在專業(yè)技術(shù)及理論學(xué)問方面都須要不斷加強(qiáng)

（三）、婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)

帶著對(duì)兒科的不舍，我進(jìn)入了下一站婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)，又是一個(gè)全新的科室，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚慕逃?xùn)，所以，在來到婦產(chǎn)科之前，除了對(duì)科室有簡潔的了解之外，也特殊留意閱讀婦產(chǎn)科方面的學(xué)問

1.來到婦產(chǎn)科，雖然還是有許多東西要學(xué)習(xí)，但是慢慢少了以前的懵懂與慌亂，慢慢學(xué)會(huì)了成熟、冷靜地對(duì)待，第一天帶教老師給我們介紹了產(chǎn)房的各項(xiàng)規(guī)章制度、無菌操作常規(guī)，產(chǎn)房、待產(chǎn)室的環(huán)境及布局、各種表格、藥品及搶救用品的放置，相識(shí)各種無菌包及各種器械的名稱，加強(qiáng)無菌意識(shí)。在這里第一次目睹了順產(chǎn)的整個(gè)過程，真正體會(huì)到了母親的宏大，同時(shí)被那新生兒的誕生深深地震撼，也讓我深深感受到為人母的不易

在婦產(chǎn)實(shí)習(xí)期間，那么多的震撼，那么多的反思，包括，親情；包括，生命

三、主要收獲在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，使我明白了許多，也學(xué)到了許多學(xué)問，同時(shí)也使我相識(shí)到自己的多種不足，不僅只是技術(shù)上的嫻熟，還有為人處事的看法，良好的道德修養(yǎng)，與良好的心理素養(yǎng)，這也是作為一名現(xiàn)代社會(huì)合格護(hù)士的必備條件；護(hù)士的職業(yè)很平凡，但是很宏大，雖然有時(shí)候很累，甚至不被患者及家屬所理解，但是我覺得每一天都是充溢的，因?yàn)榭粗颊咭娊〗】悼档某鲈?，不再須要說什么已經(jīng)是我們最大的勸慰了

四、存在的問題

我的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，在這期間的實(shí)習(xí)過程當(dāng)中我學(xué)到了許多，但自己也深深的意識(shí)到自己的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.對(duì)所學(xué)的專業(yè)學(xué)問駕馭的不夠全面、詳細(xì)。

2.實(shí)際操作實(shí)力還有待提高，須要加強(qiáng)練習(xí)。

3.對(duì)待突發(fā)事務(wù)的'心理成受力較差，處理問題不成熟理智。

五、對(duì)學(xué)院的建議

1.希望學(xué)院能在平常上課的時(shí)候給學(xué)生大量的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)，使大家能把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去。

2．也希望學(xué)院在以后的學(xué)習(xí)過程中給多學(xué)生供應(yīng)一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

3．希望學(xué)院平常上課之余多支配學(xué)生去醫(yī)院走走看看，為以后的實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

4．多供應(yīng)理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、實(shí)習(xí)單位的基本狀況

（一）實(shí)習(xí)單位基本狀況：

ｘｘ建工集團(tuán)其次安裝建設(shè)有限公司，位于ｘｘ之都ｘｘ市，成立于1966年，前身是1960年初成立的ｘｘ壯族自治區(qū)工業(yè)設(shè)備安裝工程公司，11016年6月，公司名稱變更為ｘｘ建工集團(tuán)其次建筑設(shè)備安裝工程有限責(zé)任公司（國有獨(dú)資），20xx年5月21日起，公司正式運(yùn)用現(xiàn)用名稱。公司是ｘｘ建工集團(tuán)下屬的一家獨(dú)立法人子公司，簡稱ｘｘ二安。ｘｘ二安是建設(shè)部審核認(rèn)定的機(jī)電安裝工程施工總承包一級(jí)企業(yè)，同時(shí)具有房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)、市政公用工程施工總承包壹級(jí)等十多個(gè)增項(xiàng)資質(zhì)，是一家歷史悠久、管理規(guī)范、裝備精良、實(shí)力雄厚的建筑安裝施工企業(yè)。

（二）實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目概況：

1.項(xiàng)目名稱：ｘｘ工業(yè)區(qū)汽車零部件生產(chǎn)基地建設(shè)項(xiàng)目a18-1地塊沖焊模塊沖焊聯(lián)合廠房

2.建設(shè)地點(diǎn)：ｘｘ區(qū)ｘｘ市

3.建設(shè)單位：ｘｘ五菱汽車工業(yè)有限公司

4.建筑分類：多層工業(yè)廠房

5.運(yùn)用功能及組成：沖壓車間、焊接車間、生產(chǎn)輔房等組成

6.建筑面積：50973.8m2；建筑基底面積：410193.62m2

7.建筑層數(shù)：地上1層（生產(chǎn)輔房局部為2層）

8.建筑高度：廠房檐口高度為17.101m

9.生產(chǎn)的火災(zāi)危急性分類：丁類（廠房）

10.主要結(jié)構(gòu)類型：鋼結(jié)構(gòu)

11.抗震設(shè)防烈度：6度

12.設(shè)計(jì)運(yùn)用年限：50年

13.本項(xiàng)目建設(shè)筑工程設(shè)計(jì)等級(jí)：1級(jí)

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)崗位：施工員

（二）工作內(nèi)容：熟識(shí)有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙，學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件，駕馭其實(shí)際實(shí)施狀況；參與主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過程中的實(shí)際工作，駕馭其施工方法。深化施工現(xiàn)場(chǎng)，幫助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，提高工程量正確性。剛好供應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和所需日期，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理。工作到施工現(xiàn)場(chǎng)，剛好對(duì)隱藏工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，對(duì)自已不能解決的問題剛好向項(xiàng)目經(jīng)理匯報(bào)。幫助預(yù)決算員搞好工程決算。幫助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔。

作為一個(gè)新建的項(xiàng)目，剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)，就是一大片平地，視野十會(huì)的開闊，因?yàn)榈靥幗紖^(qū)，所以四周也鮮有建筑物，就是這樣一個(gè)環(huán)境，一切都從頭起先。項(xiàng)目部一邊組織搭建臨時(shí)設(shè)施，搞圍護(hù)，另一邊起先工程的測(cè)量放線，以便進(jìn)行后續(xù)工程。由于廠房占地面積較大，約150畝左右，因此測(cè)量放線的工作量比較大。即使在工程的大部分過程中，我的工作都和測(cè)量離不開。在此過程中，我接觸到了了兩種測(cè)量的工具，一個(gè)是水準(zhǔn)儀，一個(gè)是全站儀，雖然在學(xué)校選個(gè)修了《工程測(cè)量與放樣》，但是一切都還只停留在理論階段，實(shí)際操作并不多。水準(zhǔn)儀較為簡潔，在學(xué)校也多次運(yùn)用，很快就能嫻熟駕馭了。全站儀的運(yùn)用較為困難，以前從未接觸過，工作起先后很長一段時(shí)間都是在學(xué)習(xí)運(yùn)用的狀態(tài)。水準(zhǔn)儀主要用于打標(biāo)高，在基礎(chǔ)土方開挖，基礎(chǔ)標(biāo)高等方面運(yùn)用較多，而全站儀主要用于定位。通過實(shí)際測(cè)量工作，我對(duì)于水準(zhǔn)儀、全站儀有了更深的了解與相識(shí)，把那些在課堂上難以弄懂的理論學(xué)問經(jīng)過自己的動(dòng)手操作基本上駕馭了。

基礎(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它干脆影響工程的質(zhì)量是否合格，在廠房結(jié)構(gòu)中基礎(chǔ)部分占比重較大，施工工期較長，而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。在這個(gè)項(xiàng)目中，基礎(chǔ)采納兩種形式，一種是干脆挖土方做獨(dú)立基礎(chǔ)，另一種就是采納人工挖孔灌注樁，在樁上再做承臺(tái)基礎(chǔ)，這個(gè)主要是基于場(chǎng)地的地質(zhì)而確定的。干脆做獨(dú)立基礎(chǔ)的施工難度不大，操作起來也較為簡潔?；玖鞒叹褪菧y(cè)量放線、機(jī)械挖土方、人工修整邊坡基底、澆筑墊層、支模做支撐、下料綁扎鋼筋，預(yù)埋件預(yù)埋、澆灌混凝土。而人工挖孔樁則更為困難一點(diǎn)，更多地須要?jiǎng)趧?dòng)力去實(shí)施，機(jī)械運(yùn)用較少，孔樁深度從幾米到二十幾米不等，工作量較大，進(jìn)度緩慢，在施工平安方面須要考慮的問題較多，孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯，供人員上下井；施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必需戴平安帽；運(yùn)用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)平安牢靠并配有自動(dòng)卡緊保險(xiǎn)裝置。每日開工前必需檢測(cè)井下的有毒有害氣體，并應(yīng)有足夠的平安措施，挖出的土石方應(yīng)剛好運(yùn)離孔口，不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi)，機(jī)動(dòng)車輛的通行不得對(duì)井壁的平安造成影響?？讟蹲o(hù)壁采納鋼筋混凝土護(hù)圈，每挖下一米澆筑一段護(hù)圈。采納鋼筋作骨架。修筑鋼筋混凝土井圈護(hù)壁應(yīng)保證：護(hù)壁的厚度、配筋、砼強(qiáng)度符合設(shè)計(jì)要求；上下節(jié)護(hù)壁的搭接長度不得小于50mm；每節(jié)護(hù)壁在當(dāng)日施工完畢；護(hù)壁模板在24h后拆除；發(fā)覺護(hù)壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)剛好補(bǔ)強(qiáng)以防造成事故。挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí)，孔底不應(yīng)積水，終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥和孔底殘?jiān)?、積水，然后進(jìn)行隱藏工程驗(yàn)收。挖孔樁的同時(shí)，同時(shí)制作鋼筋籠并驗(yàn)收。接著就吊裝鋼筋籠進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)行安裝。驗(yàn)收合格后，應(yīng)馬上封底和灌注樁身混凝土。

鋼筋是我一向的難題，所以在實(shí)習(xí)的過程中我著重在鋼筋方面下功夫，先從圖紙起先，仔細(xì)地看了各種結(jié)構(gòu)部分的鋼筋圖，假如遇到不懂的就自已翻閱平法圖集或者向身邊的師傅同事請(qǐng)教，然后在工作中對(duì)制作出來的鋼筋成品細(xì)致進(jìn)行視察，再對(duì)比圖紙。通過此過程。對(duì)以前只停留在腦海中的鋼筋有了實(shí)質(zhì)的相識(shí)，對(duì)各種鋼筋結(jié)構(gòu)的形態(tài)也有了肯定的了解，原來看起來像天書一樣的鋼筋圖現(xiàn)在看起來也更簡單懂了。此外，我還了解了鋼筋的下料，制作與綁扎方面的工藝。鋼筋的搭接長度，錨固長度以及愛護(hù)層厚度都須要把握好，綁扎也必需堅(jiān)固，否則在打混凝土的時(shí)候受沖擊簡單散開。

工程中要澆筑很多剪力墻，這對(duì)于模板加固提出了更高的要求，假如加固不好，就會(huì)出現(xiàn)脹模現(xiàn)像，嚴(yán)峻影響工程質(zhì)量，還會(huì)造成材料的奢侈。在本工程中大量運(yùn)用了山形扣、定型對(duì)拉螺栓還有鋼管加固，即便如此，在模板的對(duì)接口或者轉(zhuǎn)角處還是會(huì)發(fā)生一此脹?，F(xiàn)像。另一方面，在模板工程中，放線務(wù)必精確，以便模板對(duì)位，木模應(yīng)保證下料尺寸精確、拼縫嚴(yán)密，保證混凝土不漏漿。模板安裝時(shí)，要保證其平整度和垂直度，在澆筑混凝土的時(shí)候需模板工跟班以便剛好處理出現(xiàn)脹?，F(xiàn)像或其他問題。

混凝土方面，工程中大部分運(yùn)用的是商品混凝土，在澆筑的時(shí)候主要是保證振搗到位，其技術(shù)要點(diǎn)如下：1、振動(dòng)棒插入時(shí)要快，拔出時(shí)要慢，以免在混凝土中留下空隙，產(chǎn)生蜂窩現(xiàn)像。2、每次插入振搗的時(shí)間為20—30秒左右，并以混凝土不再顯著下沉，不出現(xiàn)氣泡，起先泛漿時(shí)為準(zhǔn)。3、振搗時(shí)間不宜過久，太久會(huì)出現(xiàn)砂與水泥漿分別，石子下沉，并在混凝土表面形成砂層，影響混凝土質(zhì)量。4、振搗時(shí)振搗棒應(yīng)插入下層混凝土10cm，以加強(qiáng)上下層混凝土的結(jié)合。5、振搗插入前后間距一般為30—50cm，防止漏振。此外，還要留意在振搗時(shí)盡量別遇到模板、預(yù)埋件和鋼筋，以防止走位變形?；炷恋恼駬v好壞與否，干脆關(guān)系到工程的質(zhì)量和形象，需格處留意?；炷翝仓院螅€有一段時(shí)間的養(yǎng)護(hù)期，要常給混凝土澆水。

三、總結(jié)

通過本次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐閱歷，生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教，仔細(xì)完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，主動(dòng)參加各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里，我充分相識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實(shí)際還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際的工作來學(xué)習(xí)，課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論學(xué)問，但是我們更須要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的發(fā)呈現(xiàn)狀，積累更多的實(shí)踐閱歷，不斷完善和充溢自己。否則的話就不會(huì)真正地學(xué)到東西。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡潔，它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)學(xué)問，保證工程的質(zhì)量，同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問題的實(shí)力，以保證工程的進(jìn)度。良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。在工作之中不只是與技術(shù)、設(shè)備打交道，更重要的是與人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關(guān)系，能為順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。當(dāng)然，在實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺了自己很多的不足這處，一方面是對(duì)理論學(xué)問的相識(shí)不夠深化，許多學(xué)問只停留在表面，隨著工作的深化而越顯匱乏，另一個(gè)方面就是；實(shí)踐實(shí)力仍有待加強(qiáng)，在工作中要更好的駕馭各能專業(yè)技能，還有一個(gè)就是在人際關(guān)系以及與人溝通還不夠成熟，經(jīng)常羞于與生疏人溝通工作上產(chǎn)生的一些問題，這些都是不足之處，有待改進(jìn)，我也會(huì)努力克服！

最終，我得感謝我的老師賜予我專業(yè)上的指導(dǎo)，我的師傅，同事在我工作上的支持與幫助，我的單位領(lǐng)導(dǎo)賜予的關(guān)切與照看！是你們讓我更有信念去面對(duì)將來的工作與生活！

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

實(shí)習(xí)概況

20xx年x月，我在大同市新榮區(qū)自來水公司工程設(shè)計(jì)部cad制圖員和文員崗位上實(shí)習(xí)。工程設(shè)計(jì)部的主要工作是對(duì)全區(qū)進(jìn)行水利設(shè)施的鋪設(shè)。我在公司里的工作是繪圖和整理材料。一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)了cad制圖，參加了一次工程設(shè)計(jì)，出過一次差。學(xué)會(huì)了不少東西，更懂得了與人合作。

企業(yè)簡介

大同市新榮區(qū)自來水公司成立于11016年，擁有員工38人。公司位于新榮區(qū)新榮鎮(zhèn)，所屬行業(yè)為：電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、自來水的生產(chǎn)和供應(yīng)。公司負(fù)責(zé)全區(qū)十萬人口的供水，還負(fù)責(zé)水暖修理和安裝等等。擁有兩個(gè)制水系統(tǒng)，5眼水源井，占地面積一萬平方米，日供水潛力3000噸?！盀橛脩糁耄o用戶帶給滿足的服務(wù)”是公司的宗旨，也貫穿著工作的始末。

實(shí)習(xí)資料調(diào)查

實(shí)習(xí)崗位：制圖員兼文員

實(shí)習(xí)工作職責(zé)：

一、做些簡潔的cad制圖工作，幫忙處理項(xiàng)目的基礎(chǔ)部分。

二、整理材料，打印、復(fù)印資料等

實(shí)習(xí)狀況分析

20xx年x月，我在大同市新榮區(qū)自來水公司工程設(shè)計(jì)部cad制圖員和文員崗位上實(shí)習(xí)。工程設(shè)計(jì)部的工作是對(duì)全區(qū)進(jìn)行水利設(shè)施的鋪設(shè)。在那里一個(gè)月，雖然是臨時(shí)的，但我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，終歸這是我有生以來的第一份工作。剛起先還怕自己沒有相關(guān)的工作閱歷，對(duì)cad軟件也不太會(huì)用而擔(dān)憂，但真正的工作以后才發(fā)覺工作的資料沒有想象的那樣難，只要你肯努力，沒有什么辦不了的事情。

起先的時(shí)候，一每天的做繪圖工作，大抵是一些簡潔的線條什么的。cad設(shè)計(jì)圖雖然畫起來很枯燥，而且描圖還要看一筆畫一筆，挺麻煩的，但是練習(xí)總是有必要的，而且總是能學(xué)到不少東西。

然后是針對(duì)性的練習(xí)手繪，先從線描練習(xí)起先，畫畫水管，電機(jī)什么的。馬克筆練習(xí)也同步起先，打算了些簡潔的場(chǎng)景圖。從網(wǎng)上找了套高級(jí)autocad工程師繪圖技巧，懂的不多，漸漸細(xì)致琢磨了琢磨。到以后我在繪圖的過程中學(xué)會(huì)了運(yùn)用幾個(gè)小技巧，的確能夠到達(dá)事半功倍的效果。經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，我參加了他們的策劃，剛起先有點(diǎn)驚慌，之后就漸漸熟識(shí)了策劃和后期制作的整個(gè)過程。漸漸的我對(duì)這個(gè)行業(yè)相識(shí)就更加深了一步。

“在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少。我除了參加cad制圖，還擔(dān)當(dāng)文員一職，間或打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。而同公司的業(yè)務(wù)開拓人員就大不一樣了。在一個(gè)項(xiàng)目中，他們常常被要求在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用一種新的方式進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì)，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快駕馭學(xué)問。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問更新太快，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

我從剛參與工作時(shí)的激烈和盲目到以后能夠主動(dòng)合理的支配自己的各項(xiàng)工作進(jìn)程了。感覺自己成長了許多，更重要的是學(xué)會(huì)了許多新的學(xué)問和一些處世的道理。走到了工作崗位，走向了紛雜的社會(huì)，好比是從一所高校邁進(jìn)了另外一所更大的高校。人生就是這個(gè)樣貌，一個(gè)人的一生好比是一個(gè)求學(xué)的過程，從一個(gè)學(xué)校走向另外一個(gè)學(xué)校，我們只有努力的學(xué)習(xí)、虛心求教，到最終才能獲得一份合格的畢業(yè)證書，去微笑的應(yīng)對(duì)自己的生活。我面前的路還是很漫長的，須要不斷的努力和奮斗才能真正地走好！

實(shí)習(xí)收獲與感想

一、掙錢不簡單

由于對(duì)cad圖都是進(jìn)行一些細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，務(wù)必要很仔細(xì)，一不留神就簡單出錯(cuò)，而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把安排給你的任務(wù)完成，不影響別人的工作進(jìn)度，你的工作效率要高，由于要長時(shí)間的敲擊鍵盤和點(diǎn)擊鼠標(biāo)，有時(shí)候感覺手都麻木了。工作都是一些重復(fù)性，機(jī)械性的，坐在椅子上時(shí)間長了總感覺累得很。每一天早上要很早要七點(diǎn)多鐘都要起床，假如你想多睡一會(huì)是不行能的。

二、在工作生活中，人際關(guān)系很重要

在高校里大家都是四年的同學(xué)，彼此都很熟識(shí)，關(guān)系也都很好。但你一旦從事工作后，要與同事相處與很多生疏的人打交道，假如處理不好，將不利于你工作的開展。在我們工作組里由于人大都早早地踏入了社會(huì)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)豐富，有的人都已成家了，有時(shí)候想的可能和我們剛踏入社會(huì)的人不太一樣有代溝，大家在閑聊時(shí)可能會(huì)缺少共同的話題。在工作中，要盡量地融入到別人的圈子里去，要不然你就會(huì)邊緣化了。還有就是有什么群眾活動(dòng)大家最好是一齊參與，加強(qiáng)相互的了解。平常有什么事情，你能夠搶著做，給別人留下一個(gè)好印象，不要為了一點(diǎn)小事面斤斤計(jì)較，讓別人覺得你這個(gè)人很小氣。在工作中有什么問題，別人也樂于給你解答，給你幫忙。

三、在職業(yè)生涯中要不斷的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

時(shí)代是向前發(fā)展的，各方面的技術(shù)也是在日新月異的，假如你不想被淘汰，就要不斷的學(xué)習(xí)，給自己充電。在我剛剛起先工作的時(shí)候，對(duì)工作的許多方面都不懂，經(jīng)過別人的教授，我很快地駕馭了工作的基本方法。但有在時(shí)相關(guān)細(xì)微環(huán)節(jié)處理時(shí)，別人的方法和自己的不太一樣，別人經(jīng)過幾個(gè)簡潔的步驟就能夠完成了，而自己采納的方法卻又困難又繁瑣，效率很低。有時(shí)候要自己摸索一些規(guī)律一些簡潔的方法。以前在學(xué)校里學(xué)到的一些學(xué)問可能也不太適合工作的須要，我們就要虛心的向別人學(xué)習(xí)，以別人的特長來彌補(bǔ)自己的不足，不要老是抱著舊的學(xué)問，而不愿學(xué)習(xí)新的學(xué)問新的方法，假如這樣你就會(huì)社會(huì)競爭所淘汰。以后不管你從事什么工作，你所學(xué)的學(xué)問越多越廣泛對(duì)你的幫忙就會(huì)越大，如我自學(xué)的ps技術(shù)，許多同事都不懂，他們照的許多相片都不好太好看，因?yàn)槲叶甲屛規(guī)退麄冞M(jìn)行處理一下，這也就無形中自己增加了自信。

四、自己要努力

在工作中，不要總想著偷懶，少干點(diǎn)。在工作中，每個(gè)安排的任務(wù)其實(shí)都是差不多的。假如你總是做事拖拖拉拉的，你的進(jìn)度就會(huì)很慢，有時(shí)少做一點(diǎn)可能沒有什么，但反映你這個(gè)人做事的看法不端正，一個(gè)人在別人眼中工作看法是很重要的。假如你不專心，別人雖然嘴上不說，但在心里確定會(huì)有看法的。但假如你任務(wù)完成的又快又好，別人確定興奮。在工作中不要常常請(qǐng)假，遲到早退，對(duì)工作要負(fù)責(zé)，一個(gè)做事仔細(xì)負(fù)責(zé)的員工才是受雇主歡迎的員工。

實(shí)習(xí)總結(jié)

社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的主角，如何扮演好自己的主角實(shí)在是一門學(xué)問。透過一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作著實(shí)讓我學(xué)到了許多，鞏固了專業(yè)學(xué)問，提高了實(shí)際運(yùn)用潛力，社會(huì)閱歷也增加了，也有為人處事和道理。自己身上發(fā)覺了有明顯的特長，同時(shí)也存在著許多不足，以后要努力的彌補(bǔ)這些不足。實(shí)習(xí)也讓自己漸漸地成熟起來，自己告知自己已不在是一個(gè)學(xué)生了，要適應(yīng)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)有效的把書本上的相關(guān)理論學(xué)問應(yīng)用到工作實(shí)踐中，用理論加深對(duì)實(shí)踐的相識(shí)，給了自己一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，為畢業(yè)后踏入社會(huì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

20xx年x月，我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到xxx工作實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間，xx的實(shí)習(xí)期即將過去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx賜予我的是一筆多么珍貴的人生財(cái)寶！現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我擔(dān)當(dāng)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快駕馭了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論學(xué)問到過去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，運(yùn)用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和便利，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。主動(dòng)參與單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參與學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中駕馭了xx建設(shè)軟件“xx”的運(yùn)用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來充溢了美妙的向往，我要更進(jìn)一步的要求自己。

首先接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會(huì)學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實(shí)力，以廣博的社會(huì)學(xué)問拓展視野，努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需相識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問，而社會(huì)實(shí)踐則意味著接著學(xué)習(xí)，并將學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。數(shù)不勝數(shù)。但僅僅在思想的層面上相識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

最終提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留缺憾。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，做好個(gè)人工作安排，接著為中心創(chuàng)建更多的價(jià)值。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

第一章：實(shí)習(xí)目的

1、通過參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的相識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論學(xué)問，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較，進(jìn)一步培育學(xué)生的空間想象實(shí)力，提高識(shí)讀工程圖的實(shí)力。

3、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟識(shí)房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4、通過畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，培育學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

5、鞏固、深化、拓寬所學(xué)過的基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課學(xué)問，提高綜合運(yùn)用這些學(xué)問獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力；以及熬煉自己識(shí)圖實(shí)力；

6、駕馭一般住宅樓的施工程序以及概預(yù)算中應(yīng)留意的幾個(gè)問題即內(nèi)部施工的持續(xù)性、施工組織的合理性；

7、在熟識(shí)資料的同時(shí)熬煉自己搜集有效資料的實(shí)力；了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確運(yùn)用本專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定，熟識(shí)想應(yīng)的預(yù)算軟件性能及其操作運(yùn)用方法；

8、熟識(shí)目前建設(shè)工程預(yù)算定額單位估價(jià)表及當(dāng)?shù)氐娜≠M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，駕馭標(biāo)記施工組織設(shè)計(jì)和編制施工圖預(yù)算的基本程序基本方法。

9、將學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際中來，了解住房就等于了解了當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)，也就是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的速度，以便確定將來怎樣我們的住房條件和品位，為住房發(fā)展建立最基本的信息。為以后工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)

其次章：邵陽學(xué)院專家樓25樓簡介及工程概況

工程概況：邵陽學(xué)院專家樓25#樓由湖南現(xiàn)代建筑公司承建，全樓占地面積536。5平方米，總建筑面積為3678。23平方米，建筑總高度為20。21米，全樓工6層，屬于二類多層建筑，該樓主體結(jié)構(gòu)實(shí)際設(shè)計(jì)運(yùn)用年限為50年，建筑耐火等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防裂度為六度。

結(jié)構(gòu)類型：磚混結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)標(biāo)高：本集資住宅工程為6層磚混結(jié)構(gòu)建筑，建筑物占地面積536。5m2，本工程相對(duì)標(biāo)高±0。000=261。400m。室外標(biāo)凹凸于架空層地面0。15米，衛(wèi)生間樓面低于室內(nèi)樓地面30mm各層標(biāo)注均為建筑完成標(biāo)高屋面標(biāo)高為結(jié)構(gòu)標(biāo)高。衛(wèi)生間，陽臺(tái)均在內(nèi)墻下部樓板處澆200高c15素砼，并做15厚聚氨脂涂膜防水層沒墻反起400高，應(yīng)進(jìn)行閉水試驗(yàn)。

屋面:屋面防水等級(jí)為二級(jí)，按兩道防水設(shè)防進(jìn)行設(shè)計(jì)采納保溫隔熱，屋面均采納101pvc白色塑料雨水管有組織排水。

全部預(yù)埋件預(yù)留孔均須按圖所注部位進(jìn)行預(yù)留，不應(yīng)后鑿。

第三章：實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得

一：熟識(shí)工地

本工程25#樓坐落在邵陽學(xué)院七里坪校區(qū)，流淌人員較多，要保證平安施工與文明施工；工程毗鄰207國道，交通便利。

二：熟識(shí)圖紙

在實(shí)習(xí)第一天，指導(dǎo)老師林老師給我們講解了施工圖紙的基本識(shí)圖方法，給我們帶來了很大的幫助。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是這棟樓的施工組織設(shè)計(jì)和預(yù)算，再加上我們隨身攜帶03g101-1圖集在手上，因此對(duì)施工圖紙并不是很困難，在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中發(fā)覺一個(gè)我們不懂的標(biāo)注：jql-1：表示基礎(chǔ)圈梁1號(hào)。

三：現(xiàn)場(chǎng)施工

測(cè)量工程

采納水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀和鋼尺。詳細(xì)操作：

1）、主限制軸線的測(cè)量

依據(jù)工程特點(diǎn)，當(dāng)±0。000以上主體施工時(shí)，先將基礎(chǔ)軸線引測(cè)至±0。000地面建筑物四周的自然地面，為便利施工及達(dá)到精確限制的目的，擬定建筑物橫向五條主限制及縱向兩條主限制線，在主限制線兩端延長線的地面上彈好墨線并用紅色油漆作好標(biāo)記，在施工階段應(yīng)對(duì)墨線和紅色油漆標(biāo)記愛護(hù)完好，發(fā)覺油漆脫落或墨線不清時(shí)應(yīng)重新彈好并復(fù)核。們?cè)?4層樓面混凝土澆筑完畢后，把下面的標(biāo)準(zhǔn)限制線引上來。詳細(xì)操作：（1）、沿下兩層限制線吊線上來在樓層兩側(cè)各打一點(diǎn)，再連接，面積較小因此縱橫各一條；（2）、以這兩條線為標(biāo)準(zhǔn)，向兩邊放開，橫向軸線離最近梁距離為500。（3）、木工依據(jù)軸線裝置模板。發(fā)覺問題：梁位置偏移問題，在施工中由于測(cè)量員的疏忽加上模板安裝上面的協(xié)作出現(xiàn)不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致相鄰兩層樓框架柱之間出現(xiàn)偏移的現(xiàn)象在小高層建筑以及高層建筑中是比較常見的。在青城國際的3#樓實(shí)習(xí)中就與這個(gè)問題，在b部分的8-10樓就發(fā)生向外偏出6厘米的狀況再到上面有人工調(diào)整強(qiáng)扭近來6厘米，然而到15層樓面時(shí)候ll12(2a)號(hào)梁的懸挑部分中軸線于發(fā)生了4厘米的歪曲。這個(gè)問題值得我們?cè)谑┕ぶ幸鸶叨戎匾?，現(xiàn)在施工雖然講究效率，那么質(zhì)量應(yīng)當(dāng)放在首位才對(duì)，我們的測(cè)量員與模板安裝人員必需嚴(yán)格根據(jù)圖紙施工，保證工程質(zhì)量。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

一、實(shí)習(xí)目的

高校生活最終的階段是實(shí)習(xí)，很重要，在實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)會(huì)了許多，體會(huì)了老師這一神圣職業(yè)的光榮，老師專業(yè)畢業(yè)工作實(shí)習(xí)報(bào)告。通過實(shí)習(xí)，我充溢了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了很多未曾有過的東西。經(jīng)驗(yàn)了這段的實(shí)習(xí)生活，讓我感受到老師職業(yè)的重任，體會(huì)到老師工作的辛苦。在實(shí)習(xí)過程中，我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差別，90后學(xué)生的實(shí)力

一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣。這對(duì)老師提出了越來越高的學(xué)問要求。實(shí)習(xí)過程中，我們嫻熟地駕馭了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、班主任工作:每日帶早晚兩次自習(xí)，與班級(jí)班委一起組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，開班級(jí)常務(wù)會(huì)議一次。

2、專業(yè)技能教學(xué):完成教案六篇，上課次數(shù)七次(加作文訓(xùn)練課)，批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)考兩次。

3、教學(xué)探討調(diào)查:為更好地了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，組織兩次小組談心會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié):

(一)教學(xué)專業(yè)技能總結(jié):

9月15日，指導(dǎo)老師潘老師帶著我走進(jìn)學(xué)生的教室，那時(shí)心情很困難，我是從這里畢業(yè)的，心里在想我走上講臺(tái)會(huì)是什么樣的感覺呢。潘老師將我?guī)У浇淌?，向同學(xué)們介紹了我，沒想到同學(xué)們都蠻不錯(cuò)的，竟然鼓起了熱情的掌聲。接著，并沒有如我所料讓我上講臺(tái)，而是在簡潔的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。9月23日，我已經(jīng)在這里相識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)狀況(通過班主任或班委或干脆溝通)，實(shí)習(xí)報(bào)告《老師專業(yè)畢業(yè)工作實(shí)習(xí)報(bào)告》。然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。于是在一個(gè)星期后的今日，在驚慌的周末備課后，我驚慌地走上了神圣的講臺(tái)。今日我給學(xué)生帶來的是徐志摩先生的名作，第一次上臺(tái)，與在高校時(shí)技能課上的感覺完全不同，高校課堂上面對(duì)的是自己的同學(xué)，起先時(shí)有點(diǎn)驚慌，可是驚慌感也漸漸放開。學(xué)生們互動(dòng)和我的熱忱交織在一起，課堂氣氛漸好!最終，下課鈴響了，我也剛好講完，謝天謝地!在門口時(shí)，潘老師向我走了過來，說了四個(gè)字:不辱使命!對(duì)了，我向潘老師承諾過肯定把這節(jié)課上完。真的不辱使命。

有了好的第一次不肯定有好的其次次，其次次讓我跌得一塌糊涂。10月7日，《面朝大海春暖花開》是我至今無法遺忘的一次。詩文是我的強(qiáng)項(xiàng)，更重要的是海子是我最喜愛的詩人，我信念足夠。事后證明，過分的自信會(huì)導(dǎo)致無知的錯(cuò)誤，教學(xué)工作并不是靠著自信就能順當(dāng)進(jìn)行的。草草的打算，盲目的自信，自己的無知，讓我在導(dǎo)入時(shí)候頻頻出現(xiàn)意外。作者介紹不連貫，文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久，向我提了許多有益的建議。

在后面講課中我充分打算，仔細(xì)地理解課文，假如一個(gè)老師連課文都沒搞透搞懂，那又有什么資格來給學(xué)生講呢。學(xué)問的儲(chǔ)備，備課的足夠，有節(jié)奏的限制課堂氣氛是當(dāng)好一名優(yōu)秀的語文老師必需的具備的。

(二)班主任工作

在實(shí)習(xí)之前，指導(dǎo)老師對(duì)我說要做好實(shí)習(xí)班主任留意的幾點(diǎn):親密與班委協(xié)作，主動(dòng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)意向，對(duì)學(xué)生公正公允。第一天實(shí)習(xí)晚上是個(gè)不尋常的日子。學(xué)校要求中學(xué)學(xué)生晚上7點(diǎn)--9點(diǎn)半必需來學(xué)校上自習(xí)。6點(diǎn)半左右我走進(jìn)教室，一片吵鬧。我很驚異，便質(zhì)問這就是你們班嗎?誰知道竟然沒有人聽我的話，我站在講臺(tái)上，安靜地看著下面的一切，學(xué)生寧靜下來。接著，我把班長和幾位班委成員叫了出來。根據(jù)指導(dǎo)老師的事前的支配，我布置好班級(jí)的日常秩序管理支配。一個(gè)好的班集體是可以帶好整個(gè)班級(jí)的