活動(dòng)方案模板集錦6篇

第頁(yè)活動(dòng)方案模板集錦6篇活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化宣揚(yáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增加全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣一般話參加意識(shí)，促進(jìn)推廣一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深化，為構(gòu)建和諧校內(nèi)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步深厚校內(nèi)講一般話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好一般話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校內(nèi)用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固我?！癤X市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校內(nèi)、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及支配：

1、宣揚(yáng)動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣揚(yáng)推廣一般話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣揚(yáng)畫(huà)，懸掛“說(shuō)一般話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明可愛(ài)行知人”宣揚(yáng)橫幅，形成推廣一般話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

2、利用傳媒宣揚(yáng)。

（1）實(shí)行一次國(guó)旗下講話。

少先隊(duì)總隊(duì)部利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣一般話的宣揚(yáng)演講，向全校師生發(fā)出倡議。

（2）各中隊(duì)實(shí)行一次推普主題班會(huì)。

（3）各中隊(duì)出刊一期推普主題黑板報(bào)或手抄報(bào)。

3、做好系列活動(dòng)。

（1）開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。

激勵(lì)學(xué)生個(gè)人自查校內(nèi)、校外找尋不規(guī)范用字，并一一做好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們剛好進(jìn)行訂正。個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，學(xué)校評(píng)比校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

（2）開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)訂正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體“的推普兩級(jí)跳。

（3）結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

四、要求：

1、全體老師上課必需講一般話，提倡課間與他人溝通也講一般話。老師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

2、開(kāi)展校內(nèi)內(nèi)人人講一般話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)起先，與老師、同學(xué)交談必需講一般話，養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣。

學(xué)英雄語(yǔ)，學(xué)好一般話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣一般話、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確運(yùn)用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的溝通和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外溝通，團(tuán)結(jié)一樣構(gòu)建和諧社會(huì)具有不行或缺的現(xiàn)實(shí)意義，我們要以班級(jí)、學(xué)?；顒?dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深化人心，落到實(shí)處。

活動(dòng)方案篇2

依據(jù)縣教化科研所、中心校的工作支配，我們以“樸實(shí)、真實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)”為基本準(zhǔn)則，立足新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取獲得新的突破。為課題實(shí)施打基礎(chǔ)，并且為全部老師供應(yīng)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通、相互提高的平臺(tái)，加快提升我校老師的科研素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，我校擬在4月份—9月份開(kāi)展課題試驗(yàn)課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)和科研成果征集工作，特制定活動(dòng)方案如下。

一、競(jìng)賽對(duì)象

1、課題組成員、科研骨干人人參與。

2、沒(méi)參加課題探討的其他老師可以自愿報(bào)名參與。

二、科目：小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)體育、品德等等

三、活動(dòng)時(shí)間支配4月15日10月24日

四、活動(dòng)的有關(guān)要求

1.本次課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)要僅僅圍要科研課題進(jìn)行，教學(xué)設(shè)計(jì)要注意學(xué)生愛(ài)好的培育、老師課堂用語(yǔ)和評(píng)語(yǔ)這兩個(gè)基本點(diǎn)，這將作為評(píng)課選課的重要依據(jù)。

2、各校要仔細(xì)組織好活動(dòng)，仔細(xì)做好評(píng)課溝通記錄。剛好把材料歸檔。

3、活動(dòng)后教案用a4紙打印交到中心校，（一式兩份）反思、互動(dòng)評(píng)課材料本次活動(dòng)總結(jié)一并上交到中心校。

4、成果肯定要結(jié)合本校課題和自己的教學(xué)閱歷，不得抄襲，上網(wǎng)下載。

5、、成果征集過(guò)期一律不予受理。如有抄襲后果自負(fù)。

五、評(píng)比原則

1、此次活動(dòng)本著公開(kāi)、公允、公正的原則。

2、經(jīng)中心?？己诵〗M考核后擇優(yōu)上報(bào)。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

充分利用十一長(zhǎng)假契機(jī)，整合資源，有安排、有策略的開(kāi)展一次時(shí)間跨度較長(zhǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)，更好的傳達(dá)_家具的經(jīng)營(yíng)理念，提升企業(yè)品牌形象，拉動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售，實(shí)現(xiàn)品牌形象與產(chǎn)品銷(xiāo)量的同步提升。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：5600元套裝組合家具一元秒殺

活動(dòng)口號(hào)：十一買(mǎi)家具就來(lái)__

三、活動(dòng)思路

充分利用__兩大契機(jī)，通過(guò)一元秒殺、特惠套裝組合家具等促銷(xiāo)手法，干脆讓利于消費(fèi)者，從而提高產(chǎn)品銷(xiāo)量及擴(kuò)展__的品牌影響。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月10日-20__年10月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

___

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、__一元“秒殺”更勁爆!

2、__預(yù)訂套裝家具更驚喜!

3、__套裝組合家具更超值!

活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的

3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力提倡節(jié)約文化，培育學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，我校確定在全校學(xué)生中開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。

二、活動(dòng)要求

1．通過(guò)開(kāi)展節(jié)約型主題活動(dòng)，在全校樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造節(jié)約氛圍，提倡節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、奢侈可恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

2．仔細(xì)組織開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺(jué)行為，全面推動(dòng)和諧校內(nèi)建設(shè)。

3．提倡學(xué)生把節(jié)約行動(dòng)延長(zhǎng)到家庭，延長(zhǎng)到社會(huì)，使節(jié)約形成一種習(xí)慣，為提倡低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20起

四、活動(dòng)支配

1．宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月20日—3月25日）

（1）由少先隊(duì)大隊(duì)部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)實(shí)施方案。

（2）通過(guò)國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣揚(yáng)“四個(gè)一”活動(dòng)的重要意義。

（3）通過(guò)校內(nèi)廣播介紹節(jié)能常識(shí)、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個(gè)一”的內(nèi)容，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。

（4）3月22日下午班隊(duì)課，各班級(jí)實(shí)行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生相識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，堅(jiān)固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)。

2．詳細(xì)實(shí)施階段（20xx年3月26日—4月26日）

（1）各班級(jí)出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報(bào)及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必需包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

（2）在班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊(duì)活動(dòng)。如：評(píng)論身邊的奢侈現(xiàn)象；在班級(jí)中開(kāi)展“節(jié)約資源，從我做起”的大探討，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊(duì)大隊(duì)部一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨意花錢(qián)、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛(ài)惜公物等）；在班級(jí)中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。

3．自我總結(jié)與評(píng)比階段（20xx年4月23—4月26日）

（1）完成“低碳貝貝”活動(dòng)記錄表（要求人人參與此項(xiàng)活動(dòng)）。評(píng)比最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊(duì)部統(tǒng)一表彰。

（2）黑板報(bào)評(píng)比按一、二、三等獎(jiǎng)評(píng)分，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，進(jìn)行表彰。

（3）手抄報(bào)按低、中、高年段參評(píng)，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。

五、上交作品要求

1．手抄報(bào)版面要求8開(kāi)圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級(jí)，姓名。（每班兩張以上）

2.活動(dòng)過(guò)程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）

3.“低碳貝貝”活動(dòng)記錄表一張

4.優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請(qǐng)從校網(wǎng)的“隊(duì)活動(dòng)”中下載）

5.節(jié)約資源公約一份。

6.以上5樣資料請(qǐng)?jiān)?月23日前上交到大隊(duì)部，其中的2、4項(xiàng)的作品要求以電子文檔形式上交。

希望各中隊(duì)以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，增加班級(jí)體的.凝合力，把學(xué)生的自我教化和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，營(yíng)造節(jié)約的良好氛圍。

活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的相識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

2、培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的相識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動(dòng)打算：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平常這方面做得好的典型事例。

2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、小品《一張廢紙》

2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》

3、小合唱《歌聲與微笑》

4、拍手兒歌

5、小品《一元錢(qián)》

6、班主任講話

活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想:

為提高學(xué)校老師的整體課堂教學(xué)水平，拓展小學(xué)老師研修活動(dòng)的空間，進(jìn)一步加強(qiáng)老師間的教學(xué)互助，引領(lǐng)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)校際教學(xué)溝通活動(dòng)的開(kāi)展，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特制定本方案。

二、活動(dòng)主題:

互助體驗(yàn)研討提高

三、活動(dòng)參加人:

中心學(xué)校六年級(jí)組、高家?guī)X小學(xué)、峰山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)專(zhuān)任老師

四、活動(dòng)形式：

高家?guī)X小學(xué)、豐山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)每周各派出一名老師到中心校六年級(jí)三個(gè)班跟班、聽(tīng)課、上課、參與年級(jí)組內(nèi)的活動(dòng)。為了便利學(xué)科集中，請(qǐng)各小學(xué)在派老師時(shí)依次按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、其它這樣三類(lèi)專(zhuān)任老師的依次循環(huán)支配，以確保每周在中心校溝通的是同學(xué)科的老師，詳細(xì)的支配由各小學(xué)報(bào)中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)后再下發(fā)到各校。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月28日至本學(xué)期結(jié)束

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、調(diào)查了解。關(guān)注點(diǎn)是通過(guò)各種方式了解中心校XX區(qū)不同崗位的老師一日工作常規(guī)，提前學(xué)習(xí)《中心學(xué)校班主任工作常規(guī)》(點(diǎn)擊查看)及出勤制度，向中心學(xué)校老師介紹自己學(xué)校的工作閱歷。

2、課堂教學(xué)、班級(jí)管理。關(guān)注點(diǎn)是各班老師一日授課、班級(jí)管理及組織活動(dòng)、老師自我反思與學(xué)習(xí)。

3、嚴(yán)格跟班。關(guān)注點(diǎn)是老師跟班、帶班、授課與學(xué)生的溝通。

4、互學(xué)共勉、共同提高。關(guān)注點(diǎn)是老師就學(xué)校管理、

課堂教學(xué)、新課程改革、班主任工作分別進(jìn)行溝通、對(duì)比，相互找尋適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造高效課堂，促使各項(xiàng)工作處于高位運(yùn)行的良好態(tài)勢(shì)。