關于環(huán)境工作計劃集合五篇

Word第第頁關于環(huán)境工作計劃集合五篇環(huán)境工作打算篇1

一、老師環(huán)基本保學問及環(huán)境教育閱歷學習

按兩個教研組分別進行學習，組員做好學習筆記，組長做好商量結果。時間為9月20日至兩周，每周兩次。學習詳細內(nèi)容為：

1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境？生態(tài)平衡

2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自凈與污水處理

3、“六·五”世界環(huán)境日的由來、環(huán)保紀念日

4、海洋環(huán)境愛護生物污染、什么是大氣？什么是綠色食品？

5、幼兒環(huán)保教育要直觀

6、環(huán)保教育和道德教育互動

7、談幼兒的環(huán)保教育

8、環(huán)保教育與幼兒行為習慣的培育

9、環(huán)保法規(guī)

二、幼兒園環(huán)境教育宣揚欄及宣揚工作

兩個教研組共創(chuàng)一個宣揚欄，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊〔環(huán)保圖片、照片〕、綠色課堂〔有關自然、健康、環(huán)保小學問〕、綠色行〔環(huán)保活動實錄〕和綠色小天使〔幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)士評比〕四大版面。綠色宣言：教育一個孩子，帶動一個家庭；創(chuàng)建一所綠色幼兒園，帶動一個社區(qū)；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng)美妙家園！從我做起，從身邊的小事做起！各班向家長發(fā)綠色建議書，親子欄環(huán)保?？脑O立〔每兩周換一次內(nèi)容〕10月底前完成此項工作。

三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學期打算時間為11月和12與兩個月的時間，打算要求目標明確合理，內(nèi)容豐富新奇，活動形式多樣，形式為表格?！卜侗砗蟾健?/p>

四、11月1日至11月12日各班在園區(qū)內(nèi)設立一個“綠色園地”。

班里也要進行環(huán)境的布置，此活動為“綠色行”的第一個幼兒參加的環(huán)?；顒樱竺鎸θw幼兒，全面開展活動，準時做好活動記錄。〔記錄表格后附〕

五、11月29日——12月24日全園進行為期四周的“

綠色暢想”環(huán)保系列活動，活動內(nèi)容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學期打算中，活動不局限于表達在課程上，要求嬉戲、日常生活、區(qū)域活動等都相結合，活動期間老師相互觀摩、學習、溝通。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個半日活動。

六、12月至期末活動結束，進行總結評價工作。

環(huán)境工作打算篇2

我院環(huán)境衛(wèi)生工作要以進步人民健康水溫柔鞭策社會進步為目標,大力大舉進步社會環(huán)境衛(wèi)生程度,把環(huán)衛(wèi)工作與創(chuàng)衛(wèi)工作有機地聯(lián)合起來，重點做好以下幾方面的工作：

1、抓構造，重實效加強我院環(huán)衛(wèi)工作構造帶著，落實工作職責，使環(huán)衛(wèi)工作有構造、有籌劃的綻開。把構筑健康單位與建立省級衛(wèi)生縣城工作

有機的聯(lián)合起來，加強構造和諧，在珍視實效上下工夫。本年的愛衛(wèi)會重點工作是：連續(xù)做好單位的粉飾、凈化、綠化工作。同時當真做好平常衛(wèi)生工作。

2、大力大舉宣揚，大家參與最終健康宣揚教導陣地構筑，擴大教導面：

1是準時把黨和當局對環(huán)衛(wèi)工作要求及文件精神轉到達群眾，做到大家皆知；

2是策劃教導，構成大家參與的精良氣氛，策劃全部職工自動參與黑板報、宣揚櫥窗資料匯合，盡量做到版面特別、風雅，內(nèi)容充裕，篡奪每個月出一期；

3是利用下鄉(xiāng)對廣闊老百姓進行健康學問的普及教導，充裕衛(wèi)生辦事的內(nèi)容。

3、美滿軌制，加強辦理一步美滿內(nèi)部辦理考核方法和有關的規(guī)章軌制，慢慢履行科學辦理、典范辦理。連續(xù)支配專人具體當真單位愛衛(wèi)會的平常工

作和健康教導構筑工作，支配保潔員當真院內(nèi)和辦公樓內(nèi)的衛(wèi)生，大廳、過道一日拖二次，廢料、廁所按期料理，去除異味，隨時保存院內(nèi)潔凈；大家方法按期進行查抄愛護；自動綻開除“四害”工作。

4、做好環(huán)衛(wèi)會根本工作。連續(xù)依據(jù)上級的要求，自動參與衛(wèi)生活動。

環(huán)境工作打算篇3

一、指導思想：

我園開展環(huán)境教育工作已經(jīng)有許多年了，也取得了相當大的`成果。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班依據(jù)本班級幼兒的年齡特點及教學實際，制定了本學期的環(huán)境工作打算。

二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：

1、環(huán)保教育滲透日常生活教育

為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增添幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進班級。

2、結合主題開展環(huán)境教育

依據(jù)主題教學活動結合環(huán)境目的進行教育，依據(jù)中班幼兒年齡特點開展環(huán)境教育在教學中表達環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在“學做人、同學活、學學習”三大生存目標方面都有了肯定的進步。

3、開展環(huán)保活動，加強環(huán)境教育

通過開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，進行環(huán)保圖片宣揚、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲競賽”等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更劇烈的愛好和自覺意識。

通過本學期開展的一系列環(huán)保主題活動，發(fā)覺環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不行忽視。對幼兒而言，這些影響主要！，中班班級環(huán)境教育工作打算

環(huán)境工作打算篇4

槐樹林特場中心學?，F(xiàn)有在校同學300余人，其中住宿生近200人，教職工23人。隨著學校辦學條件的改善，辦學水平的不斷提高，后勤管理工作日益繁重，在整個后勤工作中，同學食堂管理處于核心位置，它是家長、社會了解熟悉學校的一個窗口，是檢驗后勤工作好壞的標尺。如何辦好師生滿足的食堂，讓同學吃得好、留得住，身體得到健康成長，是學校始終思索的課題。近幾年來，我校主動實行措施，切實強化食堂管理，努力創(chuàng)建師生滿足食堂，取得了顯著的效果。20xx年底，十堰市教育局領導在對該校后勤管理工作進行檢查時，對“后勤管理工作”賜予了很高的評價。

一、完善硬件設施，為師生創(chuàng)建良好的舒適環(huán)境

“工欲善其事，必先利其器”，要想辦成一流的師生食堂，必需要有一流的硬件設施做保障。近年來，學校先后投入10萬余元，努力改善食堂服務設施。1、改建了3個餐廳，餐廳全部鋪上地磚、貼上墻磚、安裝吊扇；2、實行了標準的餐桌凳，同學坐席吃飯，就餐猶如進入賓館；3、統(tǒng)一購置了高檔次的不銹鋼菜缽、菜盆；4、添置了一臺去皮機；5、為便利同學洗浴安置了太陽能；6、購置了統(tǒng)一的床單、被罩；7、為便利同學穿洗便利，配備了洗衣機；8、同學宿舍告辭了木架床睡上了標準的鐵架床，宿舍雖是磚木結構，但全部鋪上木板吊頂，冬暖夏涼，很舒適；9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設施配套，功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣揚標語、圖畫，對同學進行勤儉節(jié)省教育和行為習慣養(yǎng)成教育，培育同學敬重勞動、厲行節(jié)省、講究衛(wèi)生、關愛他人等良好行為習慣。

二、加強蔬菜基地管理，確保同學吃上新奇蔬菜

我校于20xx年秋季中學撤并后是全場唯一的一所完全寄宿制中心學校，山高路遠，大部分同學都是在校住宿，為解決同學吃菜難的問題，學校動了肯定的腦子，組織老師下隊走訪，溝通家長，最終實行了家長排菜制。這種做法在全縣讓同學告辭了自帶菜的歷史是最早的，但后來又覺得不很科學、不便利，于是又于20xx年春找到政府進一步解決同學吃上新奇蔬菜的問題，通過細致工作，最終疏通了這個關系，政府租賃了5畝基地交給學校耕種，為了讓基地高效高產(chǎn)，便于管理，學校又實行了專人管理，抽調兩名有專業(yè)技術的老老師進行管理，通過他們的精細管理和辛勤的勞動，學校的蔬菜供應率基本能到達80﹪，目前長勢喜人，受到社會好評。

三、大力進展養(yǎng)殖業(yè)充實同學的生活缺乏

隨著國家打算生育的政策落實，大多數(shù)同學都是獨生子女，家長把同學送到學校都想住好、吃好。為解決這一難題，我校多次召開教職工大會商量商定，最終確定在不克扣同學飲食的狀況下進展牲豬喂養(yǎng)，再加上一些粗料足夠喂養(yǎng)幾頭。通過后勤人員的辛勤勞動，細心防預，學校牲豬長勢喜人，就近幾年每年為學校出售牲豬3—4頭，解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題，受到同學及家長的好評。

四、完善激勵約束機制，調動食堂員工主動性

為提高服務質量，提高工作效率，學校非常注意制度建設和對工人激勵約束管理，力求以制度來管理人，用數(shù)據(jù)來激勵人。該校先后制定了《學校食品平安工作責任追究制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《食堂平安管理制度》、《操作間管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查及培訓制度》、《食堂從業(yè)人員崗位職責》等各種管理制度，并裝訂成冊鑲框上墻。這些制度掩蓋了食堂管理工作的方方面面，其顯明的特點就是用數(shù)據(jù)來衡量工作的好壞。在人員的管理上實行?？倓罩魅呜撠熤?，工作責任落實到人，實行責、權、利相結合，做到人人有事做，事事有人做，用制度來規(guī)范行為。學校做好支配，做好調控，負責檢查催促落實。工人工資實行績效工資制，每月分三次不定期組織同學會成員對工人的服務看法、飯菜質量、個人衛(wèi)生等狀況進行綜合量化評估，評估結果與后勤人員福利相掛鉤，與評優(yōu)彰先掛鉤，實現(xiàn)多勞多得、質優(yōu)多酬的原則，從而調動了后勤人員工作的主動性。

五、強化平安管理，確保師生飲食衛(wèi)生平安

〔一〕提高熟悉，警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛(wèi)生平安事故發(fā)生，學校一班人首先從思想熟悉上高度重視食品衛(wèi)生平安工作，把同學的生命和健康平安放在工作的首位，要求食堂飲食從業(yè)人員對食品衛(wèi)生平安工作不能有絲毫的放松，要持之以恒、堅持不懈地抓落實。學校與總務主任及后勤人員層層簽訂食品衛(wèi)生平安責任狀。消失問題，對責任人堅決實行責任追究。學校分管后勤的校長更是時刻繃緊平安這根弦，大會講、小會講、逢會必講，讓食堂工作人員在思想熟悉上筑牢平安工作的防線。

〔二〕嚴把關口，規(guī)范程序。一是嚴把食品選購、入庫、加工和銷售關。學校成立了由三人組成的食品原料選購小組，共同對要選購的食品原料進行驗質詢價，對供應商實行登記造冊，微機存檔，并堅持做到索要“三證”，確保不選購不符合衛(wèi)生要求的食品。食品入庫前，由保管員進行復稱驗質，分類分層入庫，隔墻離地存放。對于保質期短的蔬菜，限量入庫，通風保管。對于不合格的食品原料堅決拒收，切實把好出入庫關。二是嚴把餐飲具消毒關。每餐完畢后，餐具放到蒸飯柜由專人負責進行高溫消毒，并不定期請防疫部門對學校食品餐飲具進行化驗檢查，確保餐飲具衛(wèi)生平安。三是嚴把內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生關。主動完善“三防”〔防鼠、防蚊蠅、防灰塵〕設施。常常對“三防”設施進行檢查，在下水道及通風口用鐵網(wǎng)封閉，當天的剩余的飯菜加蓋保管。變質的剩食，堅決倒掉，絕不允許加工后再給同學。此外，每餐完畢后，抽出一名工作責任性強的老師特地對餐廳及操作間衛(wèi)生進行徹底沖洗、清掃，確保食堂地面無垃圾、油污，墻面、屋頂無蛛網(wǎng)，桌子、椅子無灰塵，切實做到一塵不染，為師生營造一種干凈、舒適的就餐環(huán)境。四是嚴格實行陪餐制度。對于每餐供應的食品，堅持每次提前半小時試餐，有校委會帶班人員及值周老師負責應急處理，若有重大問題準時向學校匯報，以備應對緊急事故處理供應根據(jù)。學校分管領導不定期進行抽查，若發(fā)覺食堂沒有堅持試餐，賜予肯定的經(jīng)濟懲罰。

六、注意信息收集與反饋，不斷提高服務質量

搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質優(yōu)價廉、豐富師生飲食品種、改善師生養(yǎng)分結構的重要舉措。學校總務處要求食品原料選購小組加強對市場信息的了解，準時把握價格波動狀況，同時加強與供應商家的聯(lián)系，確保供應的蔬菜價格相對穩(wěn)定，并盡量削減選購供應環(huán)節(jié)。該校在對同學信息的收集與反饋上實行了多種形式，首先是定期召開同學生活膳食委員會，收集解答同學對食堂的看法和建議。其次是通過校長信箱來收集師生看法。第三、對于同學的看法，準時反饋，并催促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時，通過召開生活委員會解釋，并主動實行措施，保證同學滿足為止。

由于我校注意了強化學校后勤管理，同學在校普遍感到吃得好，住得好，家長感到滿足，社會各界及上級領導多次賜予了充分確定。但我們不因小小成果而傲慢，要乘風破浪，以扎實的工作風、飽滿的熱忱、優(yōu)勝的服務看法把后勤工作再推上一個新的臺階。

環(huán)境工作打算篇5

一、指導思想

以科學進展觀為指導，以建設生態(tài)文明為統(tǒng)領，以依法行政為主線，通過開展環(huán)保法律學習，進一步提高執(zhí)法人員素養(yǎng)和力量，規(guī)范執(zhí)法行為，為推動五氣合治、污染物總量減排、環(huán)境污染整治，促進生態(tài)文明建設供應隊伍保障。

二、工作目標

增添依法行政意識和力量，提高制度建設質量，規(guī)范行政權力運行，保證環(huán)境愛護法律法規(guī)嚴格執(zhí)行，自覺養(yǎng)成依法辦事的習慣，以解決當前環(huán)保問題作為切入點，學習與工作實踐結合，努力提高全市環(huán)境執(zhí)法人員的行政執(zhí)法力量，不斷推動全市環(huán)保系統(tǒng)行政執(zhí)法工作的法制化、程序化和規(guī)范化。

三、主要任務

1、了解公共法律、精通有關環(huán)保法律。深化學習新《環(huán)境愛護法》、《行政訴訟法》、《水污染防治法》、《環(huán)境影響評價法》等法律法規(guī)，以及《行政主管部門移送適用行政拘留環(huán)境違法案件暫行方法》、《環(huán)境愛護主管部門實施按日連續(xù)懲罰方法》、《環(huán)境愛護主管部門實施查封、扣押方法》、《環(huán)境愛護主管部門實施限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治方法》、《企業(yè)事業(yè)單位環(huán)節(jié)信息公開方法》、《浙江省建設項目環(huán)境愛護管理方法》、《浙江省環(huán)境污染監(jiān)督管理方法》等環(huán)保部或浙江省新公布的專業(yè)性規(guī)章和環(huán)境標準。

2、把握行政懲罰電子平臺操作使用。嫻熟運用行政懲罰電子平臺，做到行政懲罰案件全部上網(wǎng)、準時流轉。

3、熟識排污企業(yè)。結合環(huán)保監(jiān)察，熟識印染、化工、制藥、電鍍、造紙等重點排污企業(yè)的布局、生產(chǎn)工藝、規(guī)模、污染物種類、污染治理設施及污染物去向等狀況。

4、熟識現(xiàn)場執(zhí)法。嫻熟把握現(xiàn)場執(zhí)法檢查、調查取證的法定程序和技術要求；規(guī)范文書送達；熟識行政強制措施以及行政強制執(zhí)行催告程序；提高環(huán)境信訪投訴處理力量。

5、熟識使用和制作法律文書