幼兒園園務(wù)會(huì)議記錄

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學(xué)習(xí)時(shí)間：20**年**月

記錄人：孫**

出席人員：全體教職工

主持人：陳**

會(huì)議記錄：

一、假期工作回顧

1、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日肯定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成學(xué)校文化。

2、兔子燈：初五開始有徐慧寧領(lǐng)頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺(tái)和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內(nèi)容分成品和現(xiàn)場(chǎng)操作?！残旎蹖帯⒔痨o雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人〕

二、上學(xué)期上交資料分析

1、總結(jié)與計(jì)劃較好匹配。

2、部門材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。

3、上學(xué)期部門總結(jié)和缺乏材料反饋。

作息進(jìn)度表、各類活動(dòng)室安排、教職工配班狀況、各班計(jì)劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示。

事跡、成果納入總結(jié)。各類技能比武活動(dòng)資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。

幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料。

三、新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃通報(bào)

〔一〕新學(xué)期成立各種愛好小組，實(shí)現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的目標(biāo)。

〔二〕新學(xué)期計(jì)劃

l、指導(dǎo)思想：

三個(gè)聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂〔詳細(xì)有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度〕。各部門要充分領(lǐng)悟并落實(shí)園務(wù)計(jì)劃內(nèi)容。

主要工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)民主管理，培植學(xué)校文化。

2、以開發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推動(dòng)幼兒園特色建設(shè)。

3、加強(qiáng)教育科研，扎實(shí)課題討論，提高保教質(zhì)量。

4、重視各類人員的園本培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。

詳細(xì)工作與措施：

1、加強(qiáng)民主管理，培植學(xué)校文化

〔1〕配置學(xué)校文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側(cè)重點(diǎn)，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。

〔2〕提煉有價(jià)值的管理閱歷，向姐妹園輻射，起到一級(jí)園的示范和引領(lǐng)作用。

2、加強(qiáng)各類人員的園本培訓(xùn)，提高教職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)。

〔1〕重視師德師風(fēng)建設(shè)。

〔2〕加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能

力和高于老師的思想境界。

〔3〕加強(qiáng)老師專業(yè)建設(shè)。

〔4〕重視后勤隊(duì)伍建設(shè)。

3、加強(qiáng)教學(xué)討論和教育科研，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展。

〔1〕加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動(dòng)研討。做好一課三研和常規(guī)課的`指導(dǎo)。

〔2〕開發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園特色建設(shè)。本學(xué)期完成課程方案。

〔3〕以課題討論為契機(jī)，提高科研績(jī)效。

4、優(yōu)化各項(xiàng)管理，后勤工作做到精細(xì)化。表達(dá)節(jié)省原那么。

〔1〕強(qiáng)化保育管理。做好保育員、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)。

〔2〕狠抓安全衛(wèi)生管理。

〔3〕重視食堂管理。確保“過得了檢查，經(jīng)得起抽查”。

5、扎實(shí)家長(zhǎng)管理。

家長(zhǎng)工作要納入保教、納入班級(jí)。著重信息化運(yùn)用。

6、每月活動(dòng)安排。

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學(xué)習(xí)時(shí)間：***9、6

記錄人：孫春麗

出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心

主持人：陳鳳娟

會(huì)議記錄：

一、學(xué)習(xí)文章：

1、《先做一個(gè)美滿的老師》

只有美滿的老師，才能培育出美滿的同學(xué)；只有歡樂的老師，才能培育出歡樂的同學(xué)。

〔一〕上有創(chuàng)新的課。

〔二〕走有疑問的路。

〔三〕找準(zhǔn)確的角色定位。

1、老師的身份應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)大的兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長(zhǎng)，隨著孩子一起“長(zhǎng)大”。

2、把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來饒恕孩子的過失，用敏銳的目光發(fā)覺同學(xué)的閃光點(diǎn)，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)幼兒，真心地喜歡同學(xué)。

3、把幼兒當(dāng)作小時(shí)候的自己，用童心諒解童心。

〔四〕過擁有愛的生活。

“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會(huì)寬容，寬容別人的短處，更要饒恕自己的不足。學(xué)會(huì)用自創(chuàng)的方法減輕老師的心理負(fù)擔(dān)。

1、寬心法。

2、遺忘法。

3、摒除法。

《享受美滿》

1、能活著就是美滿。

2、能工作著就是美滿。

3、能加班也是美滿。

4、能運(yùn)動(dòng)就是美滿。

5、能常常到父母家走走就是美滿。

6、能有雙休日就是美滿。

7、能有一個(gè)愛你的他〔她〕就是美滿。

8、能有一個(gè)健康的孩子就是美滿。

二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：

1、感謝各條線、部門在學(xué)校進(jìn)展中所作的付出和貢獻(xiàn)，使幼兒園收獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體；“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)集體；徐慧寧“人人動(dòng)手清潔家園”先進(jìn)個(gè)人；信息