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如何寫(xiě)教學(xué)反?教反的本型1、1)2)遇到哪些采取哪些色略和方法。2、(12師幼之間你如何處理的3)4)3、1)2)
3)41、就每?2、為自己今后工作的一個(gè)借鑒能掌握教學(xué)的真諦,3、幼教師來(lái)調(diào)整自4、
及使今5、觀點(diǎn)6、7、8、9、閃爍師應(yīng)當(dāng)充分肯定幼兒在課堂上提出的一些獨(dú)特的見(jiàn)解,
好而且對(duì)幼時(shí)些難能可貴的見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善,10、記“再教設(shè)計(jì)”;把11、記今后設(shè)想
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