四年級(jí)美術(shù)復(fù)習(xí)教案

四年級(jí)美術(shù)復(fù)習(xí)教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：

欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矏?ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)術(shù)語(yǔ)在課堂中的運(yùn)用。通過(guò)系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠了解美術(shù)的基本常識(shí)紅、橙、黃是陽(yáng)光和火的色彩，它們使人感到溫暖、熱烈、興奮；而藍(lán)、綠色使我們聯(lián)想起天空起天空、海洋和森林，讓人覺(jué)得涼爽、寒冷、遙遠(yuǎn)、寧?kù)o。以藍(lán)、綠、紫色為主畫的風(fēng)景是冷色調(diào)的風(fēng)景。夜色、海景、草地、森林。。。。。。常常畫成冷色調(diào)以紅黃色為主畫的風(fēng)景暖色調(diào)的風(fēng)景霞景收的田野大多是暖色調(diào)的，穿出熱情和溫馨。色調(diào)指畫面色彩的整體感覺(jué)，有的偏冷、有的偏暖。1956年，我國(guó)自己制造出第一輛解放牌汽車1959年我國(guó)又制造出了第一輛紅旗牌轎車。5、概念車是設(shè)計(jì)師的奇思妙想，它們處于試驗(yàn)階段，而非投產(chǎn)產(chǎn)品。6、刻撕紙版畫的方法：在卡紙上畫好底稿，用美工刀將需要撕去的部分刻一刻，再用手將那部分撕去，撕去的部分可以涂色。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矏?ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)術(shù)語(yǔ)在課堂中的運(yùn)用。通過(guò)系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠了解美術(shù)的基本常識(shí)緣故的地球表面大部分被海水覆蓋?，F(xiàn)在，差不多／4的地球表面仍是海洋。海洋最深處超過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度。地球上％的氧氣是海洋浮游植物通過(guò)光合作用產(chǎn)生的。鯊魚是最古老的海洋生物，比恐龍海年長(zhǎng)億歲。《蝦》中國(guó)齊白石約7000年前，我國(guó)的先民就會(huì)建造榫卯結(jié)構(gòu)的吊腳樓了。山西佛光寺被稱為中國(guó)古代建筑第一寶。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矏?ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)術(shù)語(yǔ)在課堂中的運(yùn)用。通過(guò)系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠了解美術(shù)的基本常識(shí)《故鄉(xiāng)的夢(mèng)》俄羅斯夏加爾筆尖在線條當(dāng)中運(yùn)行，叫中鋒用筆。中鋒線條渾厚、有力，常常是畫面的主要線條。傾斜筆尖，使筆尖在線條的一邊運(yùn)行，是側(cè)縫用筆。側(cè)縫線條爽利、多變，有特殊的表現(xiàn)力。漢畫像石是刻在墓室等建筑石材上的裝飾雕刻其內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和人們的想象和愿望，它們是古代藝術(shù)珍寶。人手和動(dòng)物前肢的區(qū)別在于人能用手創(chuàng)造和使用工具。在一定形狀中的美麗圖案即使去掉了邊框頁(yè)能顯現(xiàn)原來(lái)的形狀們被稱為適合紋樣。第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矏?ài)的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)術(shù)語(yǔ)在課堂中的運(yùn)用。通過(guò)系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠了解美術(shù)的基本常識(shí)中國(guó)最早的文字是象形文字如“日”“月”“山”“水”等字就像簡(jiǎn)筆畫一樣，畫出事物的形象或紋理來(lái)作為語(yǔ)言符號(hào)。3000年前的商周時(shí)期，刻在青銅器上的銘文稱為“金文”。玉雕中采用了浮雕、透雕等方法。物體透過(guò)瞳孔投射在眼睛的視網(wǎng)膜上，就會(huì)出現(xiàn)“近大遠(yuǎn)小”的現(xiàn)象。其實(shí)外物的尺寸并沒(méi)有變化，人們得到的只是錯(cuò)