副校長在教研活動講話稿

副校長在教研活動講話稿教研活動是教學重要組成局部,是老師成長的有效途徑;老師通過教研活動不僅可以提高教學質(zhì)量,更重要的是用先進的教育思想武裝自己,使老師自覺得參加到教育改革中來。下面是我為大家整理的關(guān)于副校長在教研活動講話稿，盼望對大家有所協(xié)助。

副校長在教研活動講話稿1

敬重的各位領(lǐng)導、教師、大家下午好!

在這花果飄香的美妙季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學校近101名教師相約這里，開展教學探究活動。首先，我代表洋川小學全體師生向各位領(lǐng)導、教師親臨我校指導工作表示熱情的歡送!并對為我們供應(yīng)溝通平臺上公開課的兩位教師表示誠心的感謝!

為了進一步推動教育教學的開展，深化校本教研，引領(lǐng)老師專業(yè)成長，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進各校教學教研工作的均衡開展，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學的溝通與共享，今日，我們相聚在這里，目的就只有一個“共同進步，共同提高”。

洋川小學從事課題探究應(yīng)當起源于上世紀八十年頭末期，那時的“注音識字、提前讀寫與現(xiàn)代小學數(shù)學同步試驗”課題，經(jīng)過四年試驗探究，該課題獲省科技成果二等獎，得到了省、市教育專家的高度認可，學生學習受益匪淺。近年來，課題《小學數(shù)學“情境與問題”探究》獲省級科技成果三等獎;已經(jīng)獲得結(jié)題的省級課題有《小學科學探究活動與習作教學有效結(jié)合試驗探究》和《城鄉(xiāng)小學結(jié)對幫扶模式探究》;還有國家級課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評價探究》和省級課題《小學語文略讀課文課堂教學模式及策略實踐探究》正在探究之中。一路走來，洋川小學已經(jīng)形成科研興校，科研強教的良好開展道路。今日的洋川小學，主要依托城市少年宮平臺，走全面實施素養(yǎng)教育，全面推動學生特色開展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)愛好造就促進教育教學，以體育活動熬煉活潑學生學習。學校明確提出“學生是學校的主子，學生是學習的主體，學生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實踐，我們認為學校的辦學方向是正確的，是特別適合我校學生開展的，學生綜合實力得到了全面提高。

上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家確定會有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學教研活動經(jīng)歷，并指導好今后的課堂教學，我們本著“實事求是，客觀評議”的原那么，來進展評課議課，因此，敬請各位領(lǐng)導、教師都能暢所欲言，毫無保存的把自己聽課的相識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

最終，祝各位身體安康，工作順當!

感謝!

副校長在教研活動講話稿2

各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：

你們辛苦了，今日各個學校通過選拔脫穎而出的幾位選手齊聚我校，為我們學校的教師傳經(jīng)送寶，課堂上你們奇妙的構(gòu)思與細心的打算給與會的教師們留下了深刻的印象，為在課堂教學的如何取舍增加了亮麗的一筆，請允許我代表漆工鎮(zhèn)中心小學的全體老師向大家表示深切的慰問和誠心的感謝!下面我想說四句話：

第一句是感謝!首先感謝領(lǐng)導們對本次活動的重視和對我們學校的關(guān)懷、厚愛，你們在百忙之中抽出時間親臨會場，至始至終堅持到最終，為全片老師樹立了典范，使與會的教師更加醒悟地相識到本次活動的重要性和必要性。

其次感謝評委們辛勤的勞動與付出，你們妙語連珠、精確、精當、到位的評價，給全體老師上了生動的一課。最終感謝的是感謝全體老師的參加。

其次句是學習。首先這次活動，表達了各校老師的精神面貌，你們犧牲休息時間，長路迢迢來參加這次活動，這種敬業(yè)的看法與精神是我鎮(zhèn)全體老師學習的巨大的精神財產(chǎn)。其次，各選手細心打算的教學構(gòu)思，得當?shù)姆椒ㄅc指導值得我們?nèi)?zhèn)老師借鑒學習，更是我們在教學中成長中一筆不行多得的精神財產(chǎn)。

第三句是壓力。通過這次活動，讓我們特別醒悟地相識到我們學校與兄弟學校之間的教學差距，將來的路任重而道遠，真誠盼望以后你們能再次前來溝通、溝通、指導!!

最終一句是歉意。由于時間的關(guān)系，本次活動在支配與接待上還存在很多不盡人意的地方，給大家?guī)砹瞬槐?，敬請賜予諒解。感謝大家!

副校長在教研活動講話稿3

敬重的各位教科院專家、各位中職語文教研中心組專家：

“天冷急入冬，煮茶論英雄”。首先我代表全體師生熱情歡送大家蒞臨我們--市--學校開展教研活動!

我校特別榮幸成為組長學校，也特別榮幸我校--擔當組長。這份榮幸主要是因為多了一份為大家效勞的時機，也多了一次向各位專家學習的時機。也請大家今日不吝賜教，留下珍貴的看法或建議，這樣才能在大家的協(xié)助下我們獲得共同提高。

中職語文教學教研是很重要的。為什么?第一點，從教科院教研工作分工來看，--主任既管德育也管語文，“德育為先”這是十七大報告提出來的就不用說了，語文搞好了才能叫德才兼?zhèn)洹２诺臉擞浘褪钦Z文的修養(yǎng)和表現(xiàn)力。其次點，我有一個觀點：此時此刻十七屆六中全會提出文化大開展大旺盛，我認為中職學校的文化底蘊全部是靠語文教學以及其延展支撐的，至少在我們學校是這樣的(校內(nèi)文化主題詞：重德崇商;請十大教書育人楷模桂賢娣來校作報告)。在中國共產(chǎn)黨成立90周年講話中提出以德領(lǐng)才、以德潤才。我以為，語文弄好了，叫以才潤德。第三，語文教學教研團隊建立很重要。我校根底課教研室是一種團隊模式，中職語文教研中心組也是一種團隊模式。在我校語文學科建立和榮譽取得中，語文老師這一塊份量很重。其中--是--十大魅力老師，--是--市建功立業(yè)巾幗英雄，--是全市中職語文說課一等獎，--是全市五項技能競賽二等獎第一名等等，我們認為團隊好才能“出活”(學生這一塊的成果就不說了)。我們堅信，中職語文教研中心組這個團隊在各位專家努力下，今后必須也能出更大的活!

最終，今日也特別感謝--教師來我校傳經(jīng)送寶，感謝大家都來傳寶送經(jīng)。我們會好好學習提高。

副校長在教研活動講話稿4

敬重的各位領(lǐng)導、教師：

大家好!

金風送爽，丹桂飄香。在這個充溢收獲的季節(jié)里，我們迎來了大青咀鎮(zhèn)東片“四校聯(lián)合體”主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時也感到肩上的責任重大。在此，我代表小嶺小學的全體老師，對參與此次活動的各位領(lǐng)導、教師，表示最誠心的感謝和最熱情的歡送。尤其是中心校的幾位領(lǐng)導，能夠在百忙之中到我校指導工作，更是難能珍貴。

執(zhí)教此次教研活動的三位老師，分別是教師、教師，和王教師，其中王進教師是師范畢業(yè)生，--年參與工作，業(yè)務(wù)精彩，工作務(wù)實，教學上有自己獨到的見解。陶教師是09年特崗，在我校工作三年，此時此刻已經(jīng)給編，陶教師家是遼源市里的，作為一個城里的孩子能在農(nóng)村這么踏踏實實工作，這一點是我和我校其它老師所沒有想到的，陶教師的工作特別謹慎、務(wù)實，他所教的班級以及他所代的兩個班的英語成果始終是名列前矛。

王教師是一名代課教師，她雖然只是一名代課教師，但他的教學經(jīng)驗比王進教師和陶金虎教師加在一起還要長，有二十多年之久，教學經(jīng)歷豐富，工作一絲不茍，她所教的班級連續(xù)幾次統(tǒng)考都是名列第一，當開學初我找她讓她擔當此次教研活動時，王教師有一些退縮，她跟我說：“校長啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!”后來在我的鼓舞下，王教師也擔當下來了，而且也做得很好。

王教師的想法也是我們大多數(shù)教師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實主題教研就是學校的教研活動圍繞一個確定的主題來進展。這個探究主題的提出來自于教學實踐，來源于教學中存在的問題。這個問題是急于解決的問題，也是大家感到困惑的問題。

我校依據(jù)中心校的要求和本校的實際狀況，確定了本次教研活動的主題：“注意趣味教學，構(gòu)建高效課堂?！蓖袪査固┰?jīng)說過這樣一句話：“勝利的教學，所需的不是強制，而是激發(fā)學生的學習的愛好。”愛好是學生最好的教師，只有努力激發(fā)、造就學生學習的愛好，使學生愛學、樂學，才能使學生享受到學習的樂趣，才能構(gòu)建有效、高效的課堂。在這三節(jié)課中，三位教師的教學設(shè)計都有必須的表達，如陶教師的數(shù)學課中分別設(shè)計了俄羅斯方塊的嬉戲?qū)耄琭lash動畫的形象演示，學生直觀的動手操作，層層遞進、豐富多彩的練習活動，以及設(shè)計自己喜愛的作品。

王艷萍教師的田園風光影片導入，自主選讀課文，畫自己心中的大花園。王教師生動的談話導入，腦筋急轉(zhuǎn)彎引出單詞，利用形象的肢體語言教學單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學活動都注意了學生的愛好激發(fā)，以趣味教學模式來構(gòu)建高效課堂。但人無完人、課無完課，盼望各位領(lǐng)導、教師，在接下來的溝通研討中，能夠暢所欲言，多提珍貴看法，指出缺乏，彌補缺憾，到達相互促進、教學相長的教研目的。

各位領(lǐng)導、各位教師，瑟瑟秋風吹來了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱忱，讓我們借著本次主題教研活動的東風，扎實開展課堂教學實踐活動，注意趣味教學，提高課堂教學有效性，全力構(gòu)建高效課堂，努力把我鎮(zhèn)小學主題教研活動推上一個新的臺階。

感謝大家!

副校長在教研活動講話稿5

各位教師

大家早上好：

今日我校在此隆重舉辦“我的主題，我的課”主題教研活動，這是我校落實教研打算，開展校本研修，促進專業(yè)開展的一次很重要的活動。這次活動，得到了市進修學校領(lǐng)導和教師的大力支持和親切關(guān)心，市進修學校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場，并作為本次活動的評委實施權(quán)威性指導，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱情的歡送和誠心的感謝!

本次活動，以市教育局和市進修學校倡議的主題教研為依托，以充分調(diào)動全體學科老師的參加踴躍性，突出教研實效性、熬煉、提高老師業(yè)務(wù)實力為目標，本著多學科并舉，全面促進的原那么，力求促進我校教育教學質(zhì)量的全面提高?；顒拥玫搅巳＠蠋煹膹V泛響應(yīng)和親密協(xié)作，為了參加學校組織的“我的主題我的課”主題教研活動，老師們作了大量的探究工作，一起探究，一起