教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃

Word第第頁教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算1

為進一步提高我校老師的現(xiàn)代教育技術(shù)，關(guān)心全體老師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用，使每一位老師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和力量，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進學(xué)校整體教育素養(yǎng)的提升。在全校老師范圍內(nèi)分批進行電腦、電教學(xué)問應(yīng)用培訓(xùn)，讓每一個老師都能把握電腦學(xué)問應(yīng)用、并能采納多媒體手段進行教學(xué)。為了把本學(xué)期的電腦培訓(xùn)工作做好，現(xiàn)將一些培訓(xùn)事宜做如下打算。

一、培訓(xùn)時間：

利用中午或下午放學(xué)時間

二、培訓(xùn)及內(nèi)容：

1.Word20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

2.PPT20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

3、Excel20xx的基本操作

三、培訓(xùn)形式：

實行集中參加式、老師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式。尤其實行一對一輔導(dǎo)。

四、培訓(xùn)要求：

1、全體參與培訓(xùn)的老師要仔細、刻苦、好學(xué)，必需按時參與培訓(xùn)，不得遲到、早退，不得在計算機教室高聲喧嘩，干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù)。

2、培訓(xùn)時請各位老師仔細觀看視頻，做好記錄，不懂就問，不帶

問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用，做到熟能生巧。

3、通過培訓(xùn)，要求老師對制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本把握。并能較嫻熟地操作使用計算機。

4、參與培訓(xùn)的指導(dǎo)老師必需按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

5、參與培訓(xùn)的老師不得無故缺席。

6、培訓(xùn)完畢后參與成果匯報，記錄考核成果，載入老師檔案，并與評優(yōu)樹模掛鉤。

7、實行點到的方式對全體參訓(xùn)老師進行考勤記載。

五、培訓(xùn)地點：

一班級教室

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算2

一、信息技術(shù)〔遠教〕校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長：

負責(zé)人：

學(xué)習(xí)成員：全體老師

二、指導(dǎo)思想

加強老師隊伍建設(shè)為中心，以進展創(chuàng)新為動力，與時俱進，連續(xù)深化開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校老師的綜合素養(yǎng)，促進教育教學(xué)的改革。

三、培訓(xùn)目的

1、增添信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

四、培訓(xùn)原則

1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。

理論學(xué)習(xí)必需與信息技術(shù)實踐運用相結(jié)合，必需與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，同時也要加強與其他學(xué)科學(xué)問的聯(lián)系。因此，作為指導(dǎo)老師要堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實處。

2、堅持針對性、時效性原則。

依據(jù)本校實際狀況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的親密聯(lián)系，老師必需能嫻熟使用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源進行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問、把握相關(guān)技能技巧，讓同學(xué)能夠更快地領(lǐng)會信息技術(shù)的無窮魅力；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，留意學(xué)科間的互相滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

五、培訓(xùn)形式

集中組織培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1、對全體老師進行電腦硬件基礎(chǔ)學(xué)問及應(yīng)用培訓(xùn)。

2、對全體老師進行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)問及使用培訓(xùn)。

3、對全體老師進行常用軟件學(xué)問及使用培訓(xùn)。

4、對老師進行多媒體教室使用方法培訓(xùn)。

七、考核方法

1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護自己的電腦，把握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。45歲以下的老師能夠制作簡潔的課件，并且每學(xué)期必需在校課件資源庫有1個以上課件。

2、應(yīng)用軟件：能使用常用軟件，進行下載、安裝、升級、設(shè)置和卸裝。

3、網(wǎng)絡(luò)使用：完成網(wǎng)上掃瞄、搜尋相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL等操作，部分老師可以制作網(wǎng)絡(luò)課件，進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

4、多媒體教室使用：會應(yīng)用多媒體教室，年輕老師會應(yīng)用白板上課。

八、落實保障措施

1、提高熟悉，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

開展校本培訓(xùn)是新形勢下適合基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與進展需要，加強和改良老師隊伍建設(shè)，促進老師專業(yè)化進展的重要途徑和有效措施。因此，學(xué)校各層干部肯定要統(tǒng)一思想，提高熟悉，切實加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2、強化管理，細心組織實施。

要卓有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必需注意校本培訓(xùn)的制度化、

規(guī)范化建設(shè)，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核、獎懲等規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。主動探究新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑、新方法，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，查找缺乏，不斷改良工作，提高水平。實施過程中，要準(zhǔn)時做好培訓(xùn)紀(jì)錄，健全培訓(xùn)檔案和老師成長檔案。要加強過程性督導(dǎo)檢查，主動引導(dǎo)、鼓舞和支持老師參與培訓(xùn)，抓落實，求實效，考核結(jié)論可納入老師進級晉職的根據(jù)。

3、落實經(jīng)費，保障培訓(xùn)條件。

老師培訓(xùn)所需經(jīng)費學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先支配；老師培訓(xùn)所需資料書籍，學(xué)校要予以保證；充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校內(nèi)網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)，努力為校本培訓(xùn)制造良好的環(huán)境條件，確保各項培訓(xùn)活動真正落到實處。

4、嚴格考核，建全獎懲機制。

老師參與培訓(xùn)應(yīng)實行考核和成果登記制度，凡參與培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，作為老師評先選優(yōu)、參與職務(wù)評聘的必要條件之一，并與平常的績效掛鉤。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算3

目前，學(xué)校中青年老師已100％通過信息技術(shù)培訓(xùn)考核，但這僅僅是到達了應(yīng)用信息技術(shù)的較低要求。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合到達更高水平，特殊是要使部分老師能勝任學(xué)校的信息化試驗班的教學(xué)，必需使老師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平，為此，信息處特制定20xx年老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算如下：

一、3月份，由對老師進行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用FrontPage制作網(wǎng)頁。

二、4月份，由黃有新對老師進行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用Dreamweaver制作網(wǎng)頁。

三、4－5月，老師練習(xí)制作個人主頁，信息組老師進行輔導(dǎo)。

四、7－8月，對下學(xué)期任信息技術(shù)試驗班的老師進行培訓(xùn)，要求能嫻熟應(yīng)用Word、PowerPoint、及網(wǎng)頁技術(shù)進行備課上課。

五、9月份，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算4

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)進展的需要，協(xié)作縣教育局主題教育實踐活動，提高我校信息技術(shù)裝備與應(yīng)用的深化開展，提高學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使老師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把握計算機學(xué)問和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高骨干老師應(yīng)用計算機信息技術(shù)的水平，特制定我校本年度老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)，加強老師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校老師的信息技術(shù)整體水平。

2、主動開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)問普及，使老師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí)。

3、使每一位中青年老師擁有自己網(wǎng)絡(luò)空間，積累與溝通教育感悟。

4、鼓舞和引導(dǎo)老師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、老師和同學(xué)的可持續(xù)進展。

二、培訓(xùn)對象

授課老師：周虹

培訓(xùn)對象：全體老師、重點為45周歲以下老師。

三、培訓(xùn)原則：

1、面對全員，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。

2、理論與實踐相結(jié)合的原則。

四、培訓(xùn)時間：

10月15日——12月初每周的星期六和星期天：上午;8：30——11：30語文老師下午;2：00—4：30數(shù)學(xué)老師

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、關(guān)于word20xx方面的內(nèi)容，如利用word編輯和排版一份滿足的試卷;正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切;使用word編輯軟件進行文字排版等。

2、PowerPoint20xx幻燈片課件制作，如文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。

3、Excel20xx電子表格制作，講解并描述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等

六、組織形式

集中在同學(xué)電腦室進行

七、培訓(xùn)要求：

1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高老師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)嚼蠋煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

2、加強技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使老師嫻熟把握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和老師實際，主要培育老師對Offcie20xx的使用水平。

3、參培老師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。

4、按時出席，不遲到，不早退。

5、集中培訓(xùn)時，關(guān)閉手機，在老師授課過程中，老師之間不準(zhǔn)相互說話，要求老師仔細做好筆記。

6、進行計算機實踐操作中，老師要按要求進行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

7、遵守機房一切規(guī)章制度。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算5

一、指導(dǎo)思想

科教興國，教育為本；振興教育，師資先行。隨著社會的進展，現(xiàn)代教育技術(shù)資源的應(yīng)用越來越廣，所起的作用越來越大，為了大面積提高老師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)的力量，結(jié)合本校的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)特色，特制定本打算。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、把握現(xiàn)代教育的相關(guān)技術(shù)，到達活學(xué)活用。

2、提高老師獵取、處理和利用教育信息的力量，漸漸養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。

3、具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的力量。

4、提高老師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，為以后實現(xiàn)備課、辦公電子化做預(yù)備。

三、培訓(xùn)原則

1、自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，做到能者為師。

2、針對性原則：以學(xué)校和老師的實際需求與進展為動身點，有針對性地解決老師在教學(xué)中現(xiàn)實的和將來的問題。

3、實效性原則：避開形式主義的空洞說教，針對老師的實際狀況，側(cè)重于實際操作，形成實際力量。

4、系統(tǒng)性原則：注意培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以到達提高老師隊伍的整體水平。

四、培訓(xùn)對象：

本校全體老師。

五、培訓(xùn)方式

1、實行集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的原則。注意培訓(xùn)的打算性、針對性和有用性，從實際動身，采納敏捷多樣的形式實施培訓(xùn)，特殊要注意發(fā)揮遠程教育手段的優(yōu)勢，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。

2、在培訓(xùn)過程中，堅持按需施教的原則，依據(jù)不同對象組織培訓(xùn)活動。以自主上機學(xué)習(xí)為主、講授為輔。

3、信息技術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)活動，注意更新教育思想、觀念，加強應(yīng)用信息技術(shù)力量的培育，使老師能學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，在各自的學(xué)科教學(xué)中主動使用多媒體技術(shù)幫助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

六、詳細支配：

〔一〕輕松掃瞄：

1、開啟IE，查看網(wǎng)頁。

2、保藏網(wǎng)址。

3、調(diào)用保藏夾中的網(wǎng)址。

4、在巡游器中設(shè)置主頁或空白頁。

〔二〕收發(fā)郵件

1、申請郵箱。

2、點擊“收件箱”查閱郵件。

3、發(fā)郵件。

4、回復(fù)郵件。

〔三〕網(wǎng)上找資料

1、下載網(wǎng)上文字。

2、下載網(wǎng)上圖片。

A、用windows自帶下載軟件下載。

B、用網(wǎng)際快車下載。

4、下載整個網(wǎng)頁。

5、打印網(wǎng)頁。

6、搜尋文件。

〔四〕網(wǎng)上溝通

1、使用BBS：

A、回貼。

B、發(fā)新貼。

2、使用：

A、談天室談天。

B、好友談天。

〔五〕網(wǎng)上生活

1、網(wǎng)上購物。

2、網(wǎng)上視聽觀賞。

3、網(wǎng)上玩嬉戲。

〔六〕網(wǎng)絡(luò)平安

1、刪除上網(wǎng)歷史記錄。

2、平安級別設(shè)置。

3、隱私愛護。

4、網(wǎng)頁巡游內(nèi)容限制。

5、安裝“反黃爸爸”或“反黃媽媽”。

6、安裝殺毒軟件：金山毒霸、瑞星殺毒軟件等；安裝上網(wǎng)助手。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算6

為提高我校老師應(yīng)用信息技術(shù)的力量和水平，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，依據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中學(xué)校老師進行全員信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用力量培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備狀況和老師隊伍實際，制定我校老師信息技術(shù)應(yīng)用力量培訓(xùn)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中學(xué)校老師教育技術(shù)力量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為根據(jù)，以全面提高學(xué)校老師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用力量，促進現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的.，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)問、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公正臺運用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高老師實施素養(yǎng)教育的力量。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次培訓(xùn)使我校老師進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能單獨對計算機進行必要的維護;把握計算機操作系統(tǒng)的一般操作與使用，具有使用教學(xué)軟件的力量;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù)，能利用因特網(wǎng)獵取、溝通、處理與應(yīng)用信息;會嫻熟使用辦公軟件進行文字處理，表格處理;把握課件修改、制作、多媒體素材加工等技術(shù)。進一步提高在職老師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的力量與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

三、組織保障

為了保證到達培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)工作的順當(dāng)實施，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，主管教學(xué)的副校長為副組長，信息技術(shù)老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細負責(zé)培訓(xùn)的組織工作。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體老師培訓(xùn)，詳細完成以下工作：

1、制定培訓(xùn)打算;

2、集中組織培訓(xùn)、學(xué)習(xí);

3、組織老師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);

4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;

四、參訓(xùn)人員

本校信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用力量培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員、在職老師。

五、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于1小時，自學(xué)可利用河北省遠程教育網(wǎng)、河北省老師信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用力量培訓(xùn)教材等進行自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時。

六、培訓(xùn)時間支配

1、集中培訓(xùn)

時間：每周三下午二、三節(jié)課

參與人員：全體教學(xué)管理人員、在職老師培訓(xùn)地點：微機室

2、自學(xué)

參與人員：全體教學(xué)管理人員、在職老師。

培訓(xùn)方式：仔細自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠程教育應(yīng)用力量講座。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算7

為提高全體老師的信息技術(shù)實際應(yīng)用水平，我校將在本學(xué)期結(jié)合教學(xué)需求，對全體老師進行相關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn)，分電腦基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體制作，詳細支配如下：

培訓(xùn)內(nèi)容：電腦基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)對象45歲以下老師

培訓(xùn)時間：周三下午3：00--5：00

培訓(xùn)內(nèi)容：多媒體制作

培訓(xùn)時間：周六下午2：30--4：30

現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)打算

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)進展的需要，使老師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把握計算機學(xué)問和應(yīng)用技能，推動電化教學(xué)的進展，依據(jù)中心的培訓(xùn)要求結(jié)合我校的實際狀況，本學(xué)期制定老師電教培訓(xùn)打算如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

按學(xué)校的要求，本學(xué)期我們將對對老師進行一系列的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使全部老師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜尋、篩選出需要的信息；把握校內(nèi)網(wǎng)平臺相關(guān)模塊、都樂教育網(wǎng)相關(guān)模塊的使用方法；能自己維護好機器,會做安裝殺毒軟件,會打補丁,能夠獨立安裝系統(tǒng)；能制作簡潔的課件、網(wǎng)頁。力圖通過培訓(xùn)，使老師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問，把握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的應(yīng)用原則，運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),并做好網(wǎng)絡(luò)平安方面的工作。

二、培訓(xùn)對象及內(nèi)容

對培訓(xùn)我們要有一個正確的熟悉，老師要熟悉到把握必要的信息技術(shù)是老師必備的素養(yǎng)，老師要有危機感、緊迫感，自覺主動地參加到培訓(xùn)中來。針對上級的要求和我校的實際，培訓(xùn)將分為全員培訓(xùn)和精英培訓(xùn)兩個部分。

第一階段為全員培訓(xùn)階段，內(nèi)容：

①智能出卷評測系統(tǒng)，這部分內(nèi)容主要為便利老師組卷，中心將進行檢測，要求每位老師都能夠把握；

②《榮成市教育系統(tǒng)信息技術(shù)全員培訓(xùn)內(nèi)容綱要》規(guī)定的內(nèi)容，這部分內(nèi)容大部分老師都已把握，我們將重點放在操作系統(tǒng)的安裝、維護上，由于我校的機器較多，50臺同學(xué)機，還有各辦公室的計算機，單靠一個人的力氣不行能維護好，通過培訓(xùn)每位老師都能維護好自己的機器，以后網(wǎng)絡(luò)中心的主要任務(wù)是維護網(wǎng)絡(luò)的正常運行，不再承當(dāng)個人及辦公室機器的維護。

其次部分精英培訓(xùn)。內(nèi)容分為三個部分：

①校內(nèi)網(wǎng)平臺培訓(xùn)。首先從領(lǐng)導(dǎo)做起，強化收發(fā)文的使用，要求每位領(lǐng)導(dǎo)都養(yǎng)成登錄平臺的習(xí)慣，上級來文不打印，直接在辦公正臺上發(fā)送到學(xué)校郵箱帳號。并有步驟地將培訓(xùn)擴大到專項管理工作的老師、班主任中去。最終形成無紙辦公，提高學(xué)校管理水平。

②課件制作、網(wǎng)頁制作培訓(xùn)。這部分學(xué)問有肯定難度，不太簡單把握，不要求全員，只做精英培訓(xùn)。首先老師自愿報名，然后學(xué)校依據(jù)報名狀況，考慮班級、學(xué)科的平衡進行篩選。培訓(xùn)力求實效，不搞形式，人數(shù)掌握在20-30，并制定相關(guān)優(yōu)待政策，對參與培訓(xùn)的老師在年終考核中加一分，在以后的電教論文、學(xué)科課件評比中享有優(yōu)先權(quán)。

三、時間支配

全員培訓(xùn)可利用雙休日進行，全部老師按班級分為三個組，培訓(xùn)在微機室中進行，保證一人一機，邊學(xué)邊練。

近年來，我校電化教育方面取得了多項殊榮，但客觀地看，我們的電化教育水平事實上已遠遠落后于其它學(xué)校，這里很大一部分緣由是我們習(xí)慣于應(yīng)付上級的檢查，只做外表文章,而忽視了內(nèi)涵的東西——老師信息素養(yǎng)的提高！

以往的培訓(xùn)過多的追求全員培訓(xùn)，由于參加人員過多，個別老師對培訓(xùn)熟悉不到位，甚至有抵觸的心情，加之條件有限，所以收效甚微。盼望這次培訓(xùn)能扎扎實實做些實在的工作，不搞形式，不求數(shù)量,力求通過培訓(xùn)提高老師的信息技術(shù)水平，解決工作中的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能利用信息技術(shù)進行管理，提高學(xué)校的信息化管理水平；老師能夠恰到好處地運用電化手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算8

隨著課程改革的深化，對我們老師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化學(xué)問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動素養(yǎng)教育的需要。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿意現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平常的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿意學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)打算：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強學(xué)習(xí)，把握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

3、了解學(xué)科的進展動向和最新的討論成果。

4、將把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際力量。

5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會嫻熟使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜尋等。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

(一)豐富教育教學(xué)理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《老師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與討論》、《愛心與教育》、《電腦報》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用力量

連續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習(xí);用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與修理等。

(三)連續(xù)加強個人師德的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進個人的事跡

三、學(xué)習(xí)措施

1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí)，確保課課有幫助教學(xué)的多媒體課件。

2、準(zhǔn)時對每天的教育教學(xué)活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行溝通，共同切磋，共同進步。

3、虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育閱歷，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平常加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科老師溝通上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，汲取別人的先進閱歷，提高教學(xué)水平。

4、多聽教學(xué)水平較高的老師上公開課，通過集體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

5、規(guī)范自己的言行，做同學(xué)的表率。主動參與培訓(xùn)活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算9

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高老師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體老師嫻熟把握多媒體課件的制作方法，把握運用網(wǎng)絡(luò)搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算如下。

二、組織支配：

由信息技術(shù)教研組詳細組織實施。

三、培訓(xùn)方法：

采納集體指導(dǎo)、互幫互學(xué)、上機操作的方法。全體老師參與培訓(xùn)，中年老師重點輔導(dǎo)，45周歲以下老師考核過關(guān)。詳細為各任課老師結(jié)合自身教學(xué)實際設(shè)計出一課時的課件制作腳本，按電子備課室使用支配在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)關(guān)心制作一個多媒體課件，并在課堂教學(xué)中加以運用。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

Windows基礎(chǔ);網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機平安;Word基礎(chǔ);Excel電子表格;PPT幻燈片制作等內(nèi)容。

詳細要求：Windows基礎(chǔ):計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu);操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出;圖標(biāo)、窗口、菜單、對話框、文件、

文件夾、驅(qū)動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝、刪除與關(guān)心的使用。桌面、窗口操作;掌握面板的使用;輸入法;附件(記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等)的使用;顯示辨別率的設(shè)置;殺毒軟件的使用等。使用IE掃瞄;保藏夾(保藏、整理、導(dǎo)入、導(dǎo)出);搜尋;下載;電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒學(xué)問及預(yù)防等。

文字處理(word)：學(xué)會一種漢字輸入法(建議采納五筆輸入法或全拼輸入法);文檔的建立、打開、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設(shè)置);文檔的頁面設(shè)置與打印輸出;表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：Word20xx/XP。

電子表格(exce):電子表格的基本學(xué)問;建立、編輯工作表，設(shè)置工作表格式，制作的操作;使用公式和函數(shù)，用Excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，Excel與Word的綜合運用。軟件：Excel20xx/XP。

課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果;放映與打印幻燈片。軟件：Powerpoint20xx/XP。

五、培訓(xùn)考核：

1.各任課老師必需按時參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并填寫電子備課室使用登記表。期末以培訓(xùn)登記冊量化考核。

2.各任課老師在期末必需上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學(xué)校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學(xué)量化評估。

3.凡參見培訓(xùn)的老師必需將自己設(shè)計制作的多媒體課件運用于課堂教學(xué)，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項評分的參照。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算10

信息技術(shù)進展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以進展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推動素養(yǎng)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的

1.使廣闊老師能夠了解和把握計算機有用基本操作學(xué)問與技能。

2.使廣闊老師能夠運用計算機進行簡潔的教育教學(xué)信息處理。

3.使廣闊老師能夠比較嫻熟的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

二、培訓(xùn)對象

1.在校的全部教職員工。

2.學(xué)校不設(shè)定參與考試老師的年齡，對自己不參與考試的老師將來產(chǎn)生的后果自己負責(zé)。

3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的老師，也必需參與學(xué)校組織的計算機有用技術(shù)考核。

4、計算機老師也應(yīng)參與學(xué)校組織的考試。

三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

1.基本操作部分

①文件及文件夾的建立、命名、保存

②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。

③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除。

④查找。

2.了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分

①文字輸入(速度、精確率)

②排版

③本學(xué)科試卷排版打印。

3.表格的制作部分

①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)

②設(shè)計表格

③教案設(shè)計。

4.會使用cai軟件幫助教學(xué)，多媒體課件(幻燈片)的制作。

5.網(wǎng)絡(luò)學(xué)問部分：

(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

(2)創(chuàng)建自己的博客，并在博客上上傳電子教案，參與與校內(nèi)外老師的集體備課活動。

四、培訓(xùn)方式：

以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔。

五、考核的方法和形式

1.考試的內(nèi)容為計算機有用操作技術(shù)，不考理論學(xué)問和死記硬背的內(nèi)容。詳細考核的內(nèi)容及要求細則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

2.本次計算機有用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個人自學(xué)。

3.本次計算機有用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成果，即：優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。

4.對取得《老師計算機有用技術(shù)考核》證書的老師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。

老師信息技術(shù)培訓(xùn)打算11

信息技術(shù)進展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以進展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推動素養(yǎng)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的

1．使廣闊老師能夠了解和把握計算機有用基本操作學(xué)問與技能。

2．使廣闊老師能夠運用計算機進行簡潔的教育教學(xué)信息處理。

3．使廣闊老師能夠比較嫻熟的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

二、培訓(xùn)對象

1．在校的全部教職員工。

2．學(xué)校不設(shè)定參與考試老師的年齡，對自己不參與考試的老師將來產(chǎn)生的后果自己負責(zé)。

3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的老師，也必需參與學(xué)校組織的計算機有用技術(shù)考核。

4、計算機老師也應(yīng)參與學(xué)校組織的考試。

三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求

1．基本操作部分①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)