小學(xué)生讀后感 找駱駝讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生讀后感找駱駝讀后感找駱駝讀后感范文駱駝祥子讀后感哭泣的駱駝讀后感

讀完這個(gè)故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那樣，留心查看周邊的事物，專心斟酌，確定會(huì)有所察覺的!下面是我為大家整理的找駱駝讀后感，夢想大家熱愛!

找駱駝讀后感篇一

從前，有一個(gè)人丟了一只駱駝，他就向一位老人打聽，老人說："你的駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛，左邊馱著蜜，右邊馱著米，還缺一顆牙齒。'丟駱駝的人說："你是不是把我的駱駝藏起來了。'老人說："方才我望見路上有駱駝的腳印，我又望見路左邊有些蜜，右邊有些米，我還看到駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道他缺一顆牙齒。你理應(yīng)順著他的腳印去找。'結(jié)果，丟駱駝的人找到了他的駱駝。

這是一篇阿拉伯民間故事。它報(bào)告我們在生活中，只要我們精心查看，專心斟酌，就會(huì)有所察覺。要我們理解文章內(nèi)容，培養(yǎng)留心查看，勤于斟酌的習(xí)慣。

找駱駝讀后感篇二

我讀了三年級的一篇課文《找駱駝》，故事講的是有一位商人丟失了一只駱駝，他望見前面有一位老人，就趕上去問：你有沒有望見一只駱駝。老人說了一些駱駝的特點(diǎn)，和商人丟的駱駝一模一樣，但是老人說他沒望見，商人生氣了，老人說，我望見路上有駱駝的腳印，還有一些米和蜜。商人聽了老人說的話，他向老人說的找，公然找到了丟失的駱駝。

讀了這篇故事，我明白了生活里要多多查看，留心去想，才能明白一些道理。

找駱駝讀后感篇三

今天我們學(xué)習(xí)了《找駱駝》這篇文章，我覺得那個(gè)商人是個(gè)莽撞的人，自己的東西不看管好，找不著了還要問別人。

老人是一個(gè)愛查看愛斟酌的人。他看到駱駝的腳印一深一淺，他就知道這只駱駝是一只瘸腿駱駝;他望見樹葉上的牙印就知道駱駝掉了一顆牙齒，這個(gè)老人真聰明!

我要向老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛斟酌愛查看的人，絕不做莽撞的人。

找駱駝讀后感篇四

今天，我讀了《找駱駝》這篇課文。我更加佩服文中幫商人找駱駝的那位老爺爺。

課文講了一位商人丟失了一只駱駝，他找了好多地方，都沒有找到心里很慌張，結(jié)果在一位老人的指示下找到了丟失的駱駝。

老人并沒有望見過駱駝，他為什么能扶助商人找到駱駝呢?原來，老人察覺地上有駱駝的腳印，腳印右邊深，左邊淺，他想，駱駝的左腳有點(diǎn)跛。他又望見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就知道駱駝左邊馱著蜜，右邊馱著米。結(jié)果，他查看到駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印，知道駱駝缺了一顆牙齒。這一切都與商人丟失了的駱駝相符合，他知道這匹經(jīng)過這條路的駱駝是確定就是商人的那匹駱駝。

怎么找到那匹駱駝呢?那很好辦，順著駱駝的腳印去找，就確定能找到那匹駱駝了!

讀完這