小學(xué)生同學(xué)之間_第1頁
小學(xué)生同學(xué)之間_第2頁
小學(xué)生同學(xué)之間_第3頁
小學(xué)生同學(xué)之間_第4頁
小學(xué)生同學(xué)之間_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生同學(xué)之間作文選有關(guān)同學(xué)之間小學(xué)生作文小學(xué)生作文我的同學(xué)小學(xué)生作文同學(xué)之間

同學(xué)總是日日碰面,每日相處,不過有時同學(xué)之間難免會發(fā)生些事情。下面一起和我學(xué)習(xí)一下同學(xué)之間作文吧!

同學(xué)之間作文篇一:

我的老同桌張宇杰一向和我是好摯友。

有一次,卻由于一件小事發(fā)生了誤會:

那天正好上美術(shù)課,需要用膠水。我打定把膠水拿出來,卻察覺不見了,這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時,同桌張宇杰把他桌子上的膠水遞給我:"你先用吧,下課后再找吧!'。我心想只好這樣了。下課了,我讓前后的同學(xué)幫我一起找。令人意想不到的事展現(xiàn)了,膠水竟然就在張宇杰的課桌里!我問張宇杰:"這是怎么回事?'他急著說:"十足不是我拿的,我不是那種人!'美術(shù)課代表走進(jìn)教室,說:"我察覺課桌下有膠水,以為是張宇杰的,就放在張宇杰的課桌里了。'聽了她的話大家恍然大悟,原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇杰說:"對不起,是我冤枉你了。'張宇杰舒了一口氣,說:"沒關(guān)系,終于真相大白了,我也用不著背黑鍋了。'

一場誤會終究終止了!

同學(xué)之間作文篇二:

你察覺了沒有?我和秦多佳、祁碧馨的關(guān)系更加好。說起這,還有一個更加的故事呢

二年級時,我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。九月底,老師率領(lǐng)我們?nèi)M瑢W(xué)去秋游。到了中午,隨著一聲聲"開飯嘍!開飯嘍!'的歡呼,我們急速鋪好了一次性桌布,打定享用美味的午餐??墒牵乙婚_啟背包,即刻傻了眼我的背包里什么吃的也沒有。我想起來了:原來,我以為學(xué)校會供給午餐,便沒有把之前打定好的午餐帶過來。哎,這可怎么辦呢?看來只有餓肚子了,誰叫我沒帶午餐呢!

這時,坐在我旁邊的秦多佳貌似看出了我的異樣。她輕輕地問我:"顧蕾,怎么了?"不安逸嗎?'看著她那關(guān)切的眼神,我便把一切都原原本本地報告了她。我原以為她不會說什么,誰會關(guān)切一個插班生呢?可我完全想錯了!她把自己的午餐分給了我一半,讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過來半個面包:"快吃吧,以后可別忘了帶午餐哦!'看著手中的食物,我感動了,也明白了,并沒有人不熱愛我,大家都在背后悄悄關(guān)切我。我低下頭,吃起那裝滿情誼的面包

你現(xiàn)在明白我們的關(guān)系為什么那么好了嗎?對!由于我們彼此扶助,架起了一座情誼之橋!

同學(xué)之間作文篇三:

"同學(xué)'這是一個多么親切的字眼,想到"同學(xué)之間'那些好玩的故事,我就興奮起來。

一天,我望見趙小紅從圖書館借了一本柯南的漫畫書,心想:柯南是我最愛好的卡通明星,不訪趁趙小紅不留神,拿來看看。中午休息時間到了,我趁趙小紅出去玩的時候,把那本柯南書拿到我的座位上看了起來。

正在看得津津有味的時候,"嚓'地一聲,書被撕破了,這可怎么辦呀?我嚇得不知所措。對了,把書放回去!反正趙小紅又不知道是我撕破的??墒?,媽媽教我從小要做一個忠誠的孩子,這樣偷偷地把書放回去,不就等于撒謊了嗎?怎么辦呢?思前想后,我最終由于趙小紅誹謗,還是硬著頭皮把書偷偷地放回了原處。

趙小紅回來一看,"哎呀,是誰撕了我的書?這可是從圖書館里借來的呀!'趙小紅說完,大滴的眼淚就流了下來,同學(xué)們都去撫慰趙小紅,并且都說不是自己撕的。我也在那兒假惺惺地說:"不是我撕的。'趙小紅聽了,也就相信了。

趙小紅拿著撕破的書向圖書館走去,我也靜靜跟去了。我總是有點(diǎn)惦記。

趙小紅走進(jìn)圖書館,我卻躊躇了,不敢進(jìn)去,于是就靜靜地躲在圖書館的大門外。

"你怎么把書撕成這個樣子?要賠錢的!'老師肅穆地批評趙小紅,趙小紅悲傷地說:"不是我撕的,嗚--嗚--'看到她那樣悲傷,我的心里像打翻了五味瓶,不知是什么滋味,此時耳邊又想起媽媽的話,"做人確定要忠誠。'于是我大膽地跨進(jìn)圖書館,向她們坦白了事情的真相。令我感到詫異的是,老師和趙小紅不僅沒有誹謗我,還表揚(yáng)了我是一個敢于供認(rèn)錯誤的人。

這一天,我嘗到了做一個忠誠的人的幸福和喜悅。

同學(xué)之間作文篇四:

同學(xué)之間理應(yīng)怎樣才能處好關(guān)系?這一向困擾著我。但后來我從一件件小事之中察覺了同學(xué)相處的奧秘。

就在這個星期三,我們班發(fā)生了這樣一件事:靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了,就逐漸的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。天宇又碰了她一下就加緊往外跑。謝凡追了過去,叫天宇和她說對不起。天宇也不是薄弱的,硬是說了一句對得起,還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個人便吵了起來,吵得昏天黑地、不成開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步,這件事就不會進(jìn)展到這個地步了!

星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個學(xué)期轉(zhuǎn)來的,學(xué)習(xí)不太好,所以大量人都凌辱她。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)察覺了才將它撕下來。老師首先質(zhì)疑的就是坐在雯后面的孫琪緣,孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究,她叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯。經(jīng)過一番艱難,兩人終究供認(rèn)了。其實(shí)只要對同學(xué)留一份崇敬,這些事就是不愿能發(fā)生的了!

同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣,說簡樸不簡樸,說繁雜又并不繁雜。但只要我們?nèi)菰S和氣相處,真心地去對待同學(xué),就會收獲一份情誼。退一步海闊天空,不要讓自私彌漫心靈,人人都是對等的,沒有上下之分。給同學(xué)留一份尊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論