中學(xué)教科室計劃

中學(xué)教科室計劃

指導(dǎo)思想

以《邱村中學(xué)*-2023學(xué)年度工作規(guī)劃》對教科研工作提出的要求為總體框架和討論方向，以“有效教學(xué)”理念為指導(dǎo)，努力從深化治理和開展行動討論兩個方面積極探究提高教學(xué)效率的策略和途徑，初步形成符合本校實際的校本研發(fā)。加強師資隊伍建立，把它作為培育和提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵。打造品牌教師，支持和鼓舞骨干教師快速成長，推動我校教科研水平的整體提升。努力轉(zhuǎn)變教科研作為職稱評審的附屬品的為難局面，使教科研成為教師提高教育教學(xué)水平的內(nèi)在需求，引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實踐與討論中體驗到職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡快。

詳細(xì)措施

一以培育和提升教師的教育教學(xué)力量為中心工作。以打造品牌教師為突破口。以研促教，積極探究提高教學(xué)效率的策略和途徑。

1．大力開展校本研發(fā)。

穩(wěn)固和提高書寫、寫作及信息技術(shù)應(yīng)用力量。

轉(zhuǎn)變并最終形成以學(xué)生為中心，以學(xué)生科學(xué)合理的需求為中心的教學(xué)理念，實現(xiàn)課堂教學(xué)力量的提升。

實行教學(xué)討論的常規(guī)化，學(xué)習(xí)新理論，積存閱歷，結(jié)合教學(xué)案例，解決問題，進(jìn)展課題討論，獲得成果，形成論文。

開展課題討論，指導(dǎo)已立項課題的開題及討論工作，并做好下一年度的課題的申報工作。

發(fā)揮教研組和備課組的作用，行之有效的開展研修活動，提高教育教學(xué)整體水平，打造品牌教師。

鼓舞閑聊式的教學(xué)討論，撰寫教學(xué)心得體會和教學(xué)反思。

啟動校本課程的開發(fā)。

2．積極外出考察學(xué)習(xí)，開展校際溝通，舉辦教學(xué)開放周，培育我校骨干教師，推出我校品牌教師。

二制定教科研常規(guī)檢查量規(guī)，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研修活動，教學(xué)競賽，論文（含多媒體課件）溝通評比，課題討論，輔導(dǎo)學(xué)生，撰寫心得體會教學(xué)反思及其它教研活動，進(jìn)展量化賦分。每項只計一次分，零分起點，上不封頂。

三制定明確教研組長、備課組長的職能及其考核方法。

四開展校園文化建立，指導(dǎo)教研組、備課組開展豐富多彩的課外活動。

五連續(xù)辦好邱村中學(xué)教科研博客（qczxjky*.），出版《邱中教研》校刊。

六加強自身學(xué)習(xí)，為創(chuàng)辦品牌邱中，向校長室供應(yīng)一些建議。

七安排好教科研活動的時間，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

研修