中學(xué)生關(guān)于仁愛的演講稿

中學(xué)生關(guān)于仁愛的演講稿

Goodmorning，everyone!

“仁愛”在詞典中的意思是“寬人慈祥;愛惜、憐憫的感情”。雖然只是短短的幾個(gè)詞，卻包含了一個(gè)人心中最重要的良知。一個(gè)人只有心懷仁愛，四周的人才都會(huì)像你愛著他們一樣愛你。

從古至今，“仁愛”始終是中華民族的光芒傳統(tǒng)，孔子也以“仁”作為儒家思想的核心。在古代，有著很多仁愛的典范，如子路背米，閔子騫以德報(bào)母，齊桓公禮待鄉(xiāng)農(nóng)，晏子巧諫景公愛民等;而如今，仁愛已經(jīng)成了社會(huì)生活中一個(gè)重要的核心。那么我們年輕一代，如何在現(xiàn)實(shí)中踐行仁愛呢?

在我看來，仁愛，就要愛自己、愛他人、愛社會(huì)。

首先，仁愛，就要愛自己!我們每個(gè)人都是以“我”這個(gè)單位活在世上，有許多人看不起自己，認(rèn)為自己比不上別人;還有些人自以為是，以自我為中心。仁愛自己，就是要以正確的眼光對待自己。

其次.仁愛就要愛他人。他人這個(gè)范圍很大，可以是父母、家人、教師、同學(xué)、朋友，甚至是生疏人。

父母是我們在這個(gè)世界上至親的人，他們給予我們生命，培育我們成長，教會(huì)我們做人的道理。所以，我們首先要做到的就是愛父母。愛父母，孝敬父母是我國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。春秋時(shí)期，子路為了讓父母吃到大米，寒風(fēng)烈日也要跑到百里之外，背米回家給父母吃。漢朝人士黃香，夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲，趕走燥熱，為了讓父親睡得舒適一些;冬天先鉆進(jìn)被窩暖和床鋪，以免父親著涼。百善孝為先，今日的我們更應(yīng)當(dāng)用自己的方式來孝順父母，如在家做自己力所能及的家務(wù)，幫父母泡茶，在學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)不讓父母操勞等。

教師、同學(xué)、朋友都是我們在學(xué)習(xí)生活中最重要的人，我們少不了他們的幫忙。但同時(shí)，在他們遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)賜予我們力所能及的幫忙。

“老吾老以及人之老，由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中，我們也應(yīng)當(dāng)幫忙一些需要幫忙的生疏人。在公車上，觀察年邁的老人或孕婦沒座位坐，盼望你能主動(dòng)讓讓座他們;在公路上，觀察環(huán)保工人們在清掃，盼望你不要將手中的紙屑順手扔在地上;在小道上，觀察一個(gè)小朋友跌倒，盼望你能將他扶起來!

除了愛自己，愛他人外，仁愛更召喚一種關(guān)愛社會(huì)的大愛之美。在汶川地震中，溫家寶總理冒著余震的危急，遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，給那里的人們帶去問候和暖和;而全部中華兒女則大方解囊，賜予了無望的人們重新振作的士氣和信念。這不正是仁愛的生動(dòng)表達(dá)嗎?我們?nèi)裟芙o對我們生活的社會(huì)多一份關(guān)愛，必定形成一種“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氣氛。

愛自己——自尊獨(dú)立;愛他人——心懷感恩;愛社會(huì)——胸存天下，讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個(gè)更加美妙的世界!

我的演講完畢，感謝大家!

篇二：保有仁愛之心

各位教師，各位同學(xué)：

早上好!今日我演講的題目是《保有仁愛之心》。

十年樹木，百年樹人。這個(gè)道抱負(fù)必大家都知道，然而做一個(gè)真正意義上的人，有一顆仁愛之心是必不行少的。

前些日子看到一篇報(bào)道，慈母輕信一網(wǎng)友戲言，竟跪爬千米為女兒求藥費(fèi)，最終該網(wǎng)友卻反悔，表示不會(huì)賜予任何捐助。這種行為不僅哄騙了一個(gè)可憐的母親，還寒了大家的心。

所幸這世間并不缺乏愛，不少路人和網(wǎng)友在得知事情的緣由后，都給該母親捐款，媒體也積極地幫忙她籌款，盼望她能夠治好自己的孩子。同是生疏人，卻是截然不同的態(tài)度，不同之處就在于：是否有一顆仁愛之心。

仁愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是世人代代相傳的為人典范。中國傳統(tǒng)的`仁愛源于儒家孔孟之道。孟子認(rèn)為人生來就擁有一顆仁愛之心，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義?！本褪钦f做一個(gè)仁者，要博愛他人不管老幼貴賤，還要敬重師長，更要行君子之仁?？梢娭腥A民族對仁愛的理解是多么深刻。西方也有相應(yīng)的仁愛觀念：“愛人如己是人類最高抱負(fù)?！笨梢娪绊懳鞣浇鼉汕晁枷胛幕幕浇痰暮诵睦砟钜彩且粋€(gè)“愛”字。

同學(xué)們，你能做到“愛人如己”嗎?暫且不管愛他人，試問大家是否已學(xué)會(huì)了愛自己?你是否會(huì)由于臨時(shí)的勝利而沾沾自喜、自以為是?你是否會(huì)由于間或的失利或者生活上的不順，而不斷埋怨自己、一味的強(qiáng)迫自己呢?假如是，請你學(xué)會(huì)疼惜自己。由于，過于自負(fù)和過于自責(zé)的人都簡單無視他人的感受，既不利于自身成長，又會(huì)對他人造成損害。有的人對自己要求很高，遇到挫折極易發(fā)怒，通過向身邊人發(fā)脾氣，摔打東西或是損害自己來表示對自己的不滿。我們班就有一個(gè)其他方面都很優(yōu)秀的男孩，卻由于一點(diǎn)點(diǎn)挫折動(dòng)氣，用手砸墻，結(jié)果手受傷了。假如他懂得疼惜自己，完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請他們幫忙自己分析現(xiàn)在的過錯(cuò)，規(guī)劃好將來。假如不想對別人說，也可以選擇寫日記，有許多的苦惱寫出來才發(fā)覺原來是小事一樁。我們首先要學(xué)會(huì)愛自己，一個(gè)連自己都不愛的人，又怎么會(huì)關(guān)愛別人?

再者說，我們每天都被愛包圍著。但是，又有多少人能夠真正體會(huì)到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己，可曾認(rèn)真看過父母為你洗衣做飯的雙手，可曾仔細(xì)瞧過教師不厭其煩答復(fù)你問題的臉，又可曾留意過同學(xué)由于你的感謝而生的微笑亦或者是由于你的魯莽而產(chǎn)生的生氣?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口，而無視一個(gè)“人”的本分，欲勝利必先成人。

我們需要常懷一顆仁愛之心，這樣將心比心，以心傳心，總有一天愛將遍布世界。同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起!愛惜我們校園的一草一木，愛惜我們班級(jí)共同的榮譽(yù)，愛惜我們威尼斯的集體形象，愛惜我們經(jīng)過的每一寸土地，愛惜我們呼吸的每一口新奇空氣!讓仁愛永駐我心。

篇三：用勤奮寫仁愛

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們

大家早上好!我是八一班的宋紫薇。今日我演講的題目是《用勤奮寫仁愛》。

學(xué)校是教書育人的殿堂，我們學(xué)校的理念是學(xué)問重要，育人更重要，而我們堅(jiān)持的“仁愛”正是儒家思想的精華。儒家思想的核心是“仁”。“仁者，愛人”?？梢哉f，愛即是仁，仁即是愛，愛是仁的起點(diǎn)，又是仁的歸宿。總管中國歷史上，堅(jiān)守“仁愛”最勝利的，莫過于儒家思想的創(chuàng)始人孔子。當(dāng)我們誦讀《論語》時(shí)，不禁會(huì)被他那崇高的人格所折服?？鬃幽艹蔀椤叭蕫邸钡牡浞?，與他一生的勤奮密不行分。

說到“勤奮”二字，或許讓你感覺是老生常談。當(dāng)教師、當(dāng)家長在你耳邊嘮叨“勤奮”二字時(shí)，你是否感到迂腐、感到厭煩?

你或許贊嘆那漢字的珠圓玉潤，一首首七言律師竟成為千古絕唱，可你是否看到“詩圣不休”的執(zhí)著?你或許曾矚目那一小段燈絲的炫目，給了人類無窮的光明和盼望，可你是否又看到“創(chuàng)造大王”那以前屢次失敗后的鍥而不舍?“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”，不是春風(fēng)拂面的輕松，而是重逾千斤的辛勤付出!

不要埋怨自己的愚笨，那只能說明你懶散;不要責(zé)備命運(yùn)的不公，那只能說明你軟弱;不要艷羨別人的勝利，那只管你能說明你不夠勤奮。早晨醒來，你手捫心口，感受著自己強(qiáng)勁有力的心跳，微笑著對自己說說：“我必定是勤奮的!”那么，我要恭喜你，你已經(jīng)抓住了通向勝利的金鑰匙。假如你能在每天睡覺前開心地對自己說：“真好，我又勤奮、重拾地過完了這一天?！蹦敲?，我要鄙視你，你的這般金鑰匙已在你的養(yǎng)護(hù)下山上發(fā)光，勝利也在悄無聲息地向你飛奔而來。

朋友們，杜甫用勤奮再現(xiàn)了儒家思想中的“仁愛”，