水滸傳讀后感550字三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——水滸傳讀后感550字三篇《西游記》中四位大師和弟子所遇到的困難，貌似是一個(gè)人在人生道路上的挫折。吳擅長(zhǎng)提煉人們生活中的口語(yǔ)，吸收其清爽有力的詞匯。你是在找一個(gè)準(zhǔn)備寫“讀了《西游記》550字〞的人嗎。以下是我收集整理的水滸傳讀后感550字范文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第1篇:水滸傳讀后感550字

經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，我懷著沖動(dòng)的心情，終究讀完了四大名著之一的《水滸傳》，我的心像大海的波濤一樣，久久不能寧?kù)o。

這本書(shū)主要講了在北宋末年，以宋江為首領(lǐng)的一百單八將梁山聚義，發(fā)誓要替天行道，做了大量好事：魯提轄魯達(dá)赤手空拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，救了一個(gè)素不相識(shí)的人;武松景陽(yáng)岡打虎，為民除害;晁蓋等人智取生辰綱，發(fā)散不義之財(cái)……后來(lái)，宋江和梁山軍馬受到了朝廷的招安，被派去戰(zhàn)方臘，一百單八將在戰(zhàn)爭(zhēng)中冒死殺敵，十已折八，豪杰所剩無(wú)幾。最終，宋徽宗因聽(tīng)信了奸臣的讒言，賜宋江毒酒，剩下的兄弟也因朝廷腐敗，不得不自縊而死。

在梁山泊上，眾人聚義之處名為“忠義堂〞?！爸舀暫汀傲x〞大量人都能理解它的含義，但能做到的人又有多少呢?寥寥無(wú)幾。在生活中，對(duì)上級(jí)、長(zhǎng)輩、朋友忠心耿耿，從不背叛，從不違背自己內(nèi)心的人就做到了“忠〞。宋江在種種威逼利誘之下，仍舊對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，他就能夠做到“忠〞。一個(gè)人假如連“小忠〞都做不到，作文/他又怎能精忠報(bào)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，做到“大忠〞呢?“義〞也可以代表好多，如：正義，仁義，情義，道義，仗義，忠義……《水滸傳》中的人物就能把“義〞表現(xiàn)得淋漓盡致，如：石秀只身劫大名府法場(chǎng)，去救盧俊義;魯智深火燒瓦罐寺，為被奪寺廟的老和尚出面;魯達(dá)大鬧桃花村，為了給桃花村的劉太公出頭……他們這種“義〞的精神莫非不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

《水滸傳》中的一百單八位位豪杰結(jié)為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個(gè)“義〞字。他們?yōu)榘傩粘┌擦?，出生入死，也就為了一個(gè)“義〞字。

以前，我對(duì)“義〞的理解對(duì)比狹隘。記得有一次，我的朋友還沒(méi)有做完作業(yè)，他的組長(zhǎng)就快要來(lái)了。我拿出作業(yè)，對(duì)他說(shuō)：“你抄我的吧!〞當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很講義氣，可現(xiàn)在，我讀完了《水滸傳》之后，再轉(zhuǎn)念一想：那是真正的“義〞嗎?那只不過(guò)是作弊罷了。直到那一刻，我才真正地理解了|義〞。

梁山豪杰都是忠義之士，雖然結(jié)局很可惜，但他們?cè)谖倚闹卸际遣恍嗟挠⑿邸?/p>

第2篇:水滸傳讀后感550字

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第3篇:水滸傳讀后感550字

這個(gè)暑假我看了好多書(shū)，譬如說(shuō)唯美的紅樓夢(mèng)，奇幻的西游記，撲簌迷離的福爾摩斯探案全集這些膾炙人口的書(shū)。

其中我最喜歡，最吊我胃口的則是水滸傳，你明白我為什么喜歡水滸傳嗎由于水滸傳陳述的故事發(fā)生在北宋末年，那時(shí)是奸臣當(dāng)?shù)?，官逼民反，但各位豪杰們還是為民打抱不平，拔刀相助。就是這樣，各人的抵擋變成了群體的抗?fàn)?，而自從晁蓋坐了梁山的第一把交椅，梁山泊便成了“不怕天，不怕地〞的豪杰的天下，而被百姓稱為及時(shí)雨的宋江也在題了反詩(shī)之后上了梁山。宋江整頓山寨，廣納人才，三打祝家莊，大破高唐州，讓水泊梁山威名大震。他還建起了忠義堂，高掛“替天行道〞杏黃棋，并聚齊了一百零八位豪杰，一齊劫富濟(jì)貧、除暴安良，在當(dāng)今社會(huì)上，我們大量人都沒(méi)有他們這種勇氣和志氣，他們身上所呈現(xiàn)出來(lái)的是我們這個(gè)時(shí)代所缺失的。好多人看見(jiàn)這種，不僅僅不會(huì)覺(jué)得義氣，反而有些人還十分畏懼，我