紅原2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析二

紅原2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【word打印版】1：人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏熟悉與體驗(yàn)，而跟隨他人行為的現(xiàn)象是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、從眾

B、聽從

C、認(rèn)同

D、內(nèi)化

2：小張的父親常常在家吸煙，小張也常仿照吸幾口，父親未加制止。小張父親的做法（）

單項(xiàng)選擇題：

A、不違法

B、違法

C、家庭內(nèi)部問題，法律不予過問

D、合理合法

3：“課程”一詞最早消失在（）

單項(xiàng)選擇題：

A、春秋孔子《論語》

B、戰(zhàn)國樂正克《學(xué)記》

C、唐朝孔穎達(dá)《五經(jīng)正義》

D、宋朝朱熹《朱子全書?論學(xué)》

4：最常見的、幾乎適用于全部學(xué)科的一種板書形式是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、語詞式板書

B、表格式板書

C、綱要式板書

D、線索式板書

5：對于問題行為同學(xué)，我們要（）

單項(xiàng)選擇題：

A、不必理睬

B、敬重和理解

C、由心理醫(yī)院負(fù)責(zé)管理

D、不能讓他影響其他同學(xué)

6：教育的整個過程要圍圍著同學(xué)轉(zhuǎn)。（）

推斷題

對

錯

7：教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的（），國家保障教育事業(yè)的優(yōu)先進(jìn)展。

單項(xiàng)選擇題：

A、保障

B、前提

C、先鋒

D、基礎(chǔ)

8：老師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、師生關(guān)系

B、同事關(guān)系

C、師長關(guān)系

D、師教關(guān)系

9：多次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、全都的程度叫測驗(yàn)的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、難度

B、效度

C、區(qū)分度

D、信度

10：隋唐以后盛行的科舉制度毫無樂觀意義。（）

推斷題

對

錯

11：師生之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在（）

多項(xiàng)選擇題

A、工作關(guān)系

B、人際關(guān)系

C、組織關(guān)系

D、心理關(guān)系

E、非正式關(guān)系

12：個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿意的心理狀態(tài)稱為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、學(xué)習(xí)動機(jī)

B、學(xué)習(xí)需要

C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

D、學(xué)習(xí)期盼

13：教學(xué)評價是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。（）

推斷題

對

錯

14：教學(xué)方法是老師為完成教學(xué)任務(wù)而采納的方法。（）

推斷題

對

錯

15：為最大限度地預(yù)防和削減青少年同學(xué)的違法犯罪活動，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、讓司法機(jī)關(guān)介入學(xué)校的教育

B、讓居委會、街道辦事處參加到學(xué)校的教育中來

C、聘請從事法制教育的專家或老師來學(xué)校充當(dāng)專職或兼職老師

D、一律聽從上級的支配

16：老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心是老師的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、專業(yè)學(xué)問

B、教育學(xué)學(xué)問

C、心理學(xué)學(xué)問

D、相關(guān)學(xué)科學(xué)問

17：下列行為中屬于人格性行為的有（）

多項(xiàng)選擇題

A、急躁

B、孤僻

C、起哄

D、說謊

E、罵人

18：依據(jù)遷移發(fā)生的前后方向，可以把遷移分為（）

多項(xiàng)選擇題

A、正遷移

B、順向遷移

C、垂直遷移

D、逆向遷移

E、水平遷移

19：人腦對客觀事物進(jìn)行直接反映的心理現(xiàn)象是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、感覺

B、知覺

C、留意

D、思維

E、意識

20：高三同學(xué)小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上抱負(fù)中的高校，感覺前途無望。依據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、主觀要求

B、相對化

C、糟糕至極

D、片面化

21：精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性學(xué)問和技能屬于老師的（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)

B、職業(yè)素養(yǎng)

C、教育專業(yè)素養(yǎng)

D、人格素養(yǎng)

22：老師職業(yè)道德的主要范疇有（）

多項(xiàng)選擇題

A、老師修養(yǎng)

B、老師義務(wù)

C、老師良心

D、老師公正

E、老師榮譽(yù)

23：下面哪一點(diǎn)說的不是思維的特點(diǎn)?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、直觀性

B、與語言有親密的聯(lián)系

C、間接性

D、概括性

24：幻燈片和教學(xué)電影的演示，屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、實(shí)物直觀

B、模象直觀

C、言語直觀

D、閱歷直觀

25：在教育管理的理論導(dǎo)向中，特殊重視教育的作用，使教育成為改造人類靈魂的詳細(xì)（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、科學(xué)主義的

B、工具主義的

C、人文主義的

D、抱負(fù)主義的

26：對有關(guān)史地學(xué)問的領(lǐng)悟，不能缺少（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、模像直觀

B、實(shí)物直觀

C、言語直觀

D、形象直觀

27：在Excel中，設(shè)置Al單元格的數(shù)字格式為整數(shù)，當(dāng)輸入3．14時，單元格顯示為（）

單項(xiàng)選擇題：

A、3．14

B、3

C、4

D、ERROR

28：在下列傳統(tǒng)節(jié)日中，有吃粽子、賽龍舟習(xí)俗的是（）。I2022年上中學(xué)1

單項(xiàng)選擇題：

A、清明節(jié)

B、重陽節(jié)

C、端午節(jié)

D、元宵節(jié)

29：班級、少先隊(duì)屬于（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、一般群體

B、正式群體

C、非正式群體

D、特別群體

30：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”這句話夸大了（）因素對人的身心進(jìn)展的影響。

單項(xiàng)選擇題：

A、遺傳

B、環(huán)境

C、個體主觀能動性

D、學(xué)校教育

31：老師自編測驗(yàn)是由老師依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測驗(yàn)?zāi)康模约壕幹频臏y驗(yàn)，是為（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育目的服務(wù)的

B、老師和同學(xué)服務(wù)的

C、特定的教學(xué)服務(wù)的

D、當(dāng)前工作服務(wù)的

32：我們背單詞時，簡單記住前面和后面的單詞，中間的易遺忘，對這種現(xiàn)象的解釋是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、痕跡消退說

B、動機(jī)說

C、同化說

D、前攝抑制與倒攝抑制

33：在歷史上持“環(huán)境打算論”觀點(diǎn)的人物是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、柏拉圖和霍爾

B、柏拉圖和華生

C、霍爾和洛克

D、洛克和華生

34：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者為提高學(xué)習(xí)效果，盡可能的讓多種感言參加學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、組織策略

B、精細(xì)加工策略

C、元認(rèn)知策略

D、復(fù)述策略

35：構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

E、態(tài)度

36：同樣的刺激，不同的人壓力感不同，其緣由可以歸結(jié)為以下幾個方面（）。

多項(xiàng)選擇題

A、閱歷

B、預(yù)備狀態(tài)

C、認(rèn)知

D、性格

E、環(huán)境

37：從狹義上講，老師職業(yè)道德范疇主要包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、老師的意識

B、老師的義務(wù)

C、老師的行為

D、老師的良心

E、老師的公正

38：關(guān)于科學(xué)家與其貢獻(xiàn)連線錯誤的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、孟德爾——提出遺傳學(xué)分別和自由組合定律

B、摩爾根——提出基因在染色體上的假說

C、赫爾希和蔡斯——證明DNA是遺傳物質(zhì)

D、沃森和克里克——構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

39：古代（）大都采納個別教學(xué)形式。

多項(xiàng)選擇題

A、中國

B、希臘

C、雅典

D、埃及

E、斯巴達(dá)

40：講授法的詳細(xì)方法有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、敘述

B、講解

C、講演

D、講說

41：教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、備課

B、上課

C、作業(yè)的布置與批改

D、課外輔導(dǎo)

42：探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）

多項(xiàng)選擇題

A、自主性

B、開放性

C、過程性

D、實(shí)踐性

E、規(guī)范性

43：在乒乓球練習(xí)中，拍球動作的勝利率至少達(dá)到75%，這種技能達(dá)到__________目標(biāo)

單項(xiàng)選擇題：

A、仿照

B、精確?????

C、連貫

D、習(xí)慣化

44：老師職業(yè)道德修養(yǎng)是老師職業(yè)道德體系中的重要組成部分，是對老師職業(yè)道德的基本原則和基本規(guī)范的詳細(xì)貫徹。（）

推斷題

對

錯

45：制約學(xué)校課程的三大因素是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、社會、學(xué)問、教育制度

B、政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力水平

C、社會、學(xué)問、兒童

D、社會、生產(chǎn)力、教育制度

46：老師在教授思維方法時，應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式，這在肯定程度上可以避開同學(xué)不必要的盲目摸索。（）

推斷題

對

錯

47：閱讀、心算技能屬于（）力量。

單項(xiàng)選擇題：

A、動作技能

B、智力技能

C、閱讀技能

D、思維技能

48：教學(xué)設(shè)計最先要考慮的要素是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、教學(xué)目標(biāo)

B、教學(xué)內(nèi)容

C、同學(xué)狀況

D、教學(xué)評價

49：“蓬生麻中，不扶則直；白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的進(jìn)展有重要影響是（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、教育

B、環(huán)境

C、遺傳

D、主觀努力

50：下列測驗(yàn)方法中，不行能由老師或?qū)W校自行編制的是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、心理測驗(yàn)

B、客觀測驗(yàn)

C、標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)

D、論文式測驗(yàn)

51：是指通過練習(xí)而形成的，趨于完善化的、自動化的活動方式。（）

單項(xiàng)選擇題：

A、操作力量

B、力量

C、動作技能

D、技能

52：班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型（）。

單項(xiàng)選擇題：

A、科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的

B、上等的、中等的、下等的

C、抱負(fù)的、現(xiàn)實(shí)的、功利的

D、權(quán)威的、民主的、放任的

53：在使用Word編輯文檔時，當(dāng)光標(biāo)在第一段最末位置，按Delete鍵，其結(jié)果是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、把其次段的第一個字符刪除掉

B、僅刪除第一段最末行的最終一個字符

C、把第一段落和其次段落合并成了一個段落

D、把第一段落全部刪除

54：教育政策特點(diǎn)有（）

多項(xiàng)選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權(quán)威性

E、戰(zhàn)略性

55：個人面對某種問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同數(shù)量的觀念，表示的是制造性的什么特征?（）

單項(xiàng)選擇題：

A、獨(dú)創(chuàng)性

B、變通性

C、流暢性

D、新奇性

56：我國全面進(jìn)展教育的組成部分包括（）

多項(xiàng)選擇題

A、德育

B、智育

C、教學(xué)

D、美育

E、勞動技術(shù)教育

57：心理測驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)包括量表的（）。

多項(xiàng)選擇題

A、難度

B、效度

C、信度

D、標(biāo)準(zhǔn)化

E、知名度

58：老師申訴制度是一項(xiàng)特地性的權(quán)利救濟(jì)制度。（）

推斷題

對

錯

59：“金字塔形”的等級制教育制度屬于（）

單項(xiàng)選擇題：

A、網(wǎng)絡(luò)教育

B、學(xué)校教育

C、社會教育

D、大眾教育

60：教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度產(chǎn)生影響的主要途徑是（）

單項(xiàng)選擇題：

A、人才培育

B、形成輿論

C、教育民主

D、普及文化

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案B

解析依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》第十一條規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍龑?dǎo)其進(jìn)行有益身心的活動，預(yù)防和制止其吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。

3：答案C

解析：

4：答案C

解析：

5：答案B

解析：

6：答案錯誤

解析×這是典型的同學(xué)中心論，它過分夸大了同學(xué)的主觀能動性，忽視了同學(xué)數(shù)教育的對象這一基本領(lǐng)實(shí)，結(jié)果會導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降

7：答案D

解析《中華人民共和國教育法》第四條第一款規(guī)定：“教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先進(jìn)展。”

8：答案A

解析：

9：答案D

解析：

10：答案錯誤

解析隋唐以后盛行的科舉制度并非毫無樂觀意義，它使得政治、思想、教育的聯(lián)系更加制度化。

11：答案A,B,C,D,E

解析師生之間的關(guān)系主要表現(xiàn)在工作關(guān)系、人際關(guān)系、組織關(guān)系、心理關(guān)系、非正式關(guān)系。

12：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

13：答案錯誤

解析教學(xué)評價是對客觀結(jié)果的主觀推斷與解釋。

14：答案錯誤

解析：

15：答案C

解析違法犯罪活動對青少年的健康成長影響極大，學(xué)校要盡最大努力做好青少年同學(xué)違法犯罪活動的預(yù)防工作，定期或不定期聘請從事法制教育的專家或老師來校對同學(xué)進(jìn)行法律教育活動。

16：答案A

解析老師豐富的專業(yè)學(xué)問是老師學(xué)問結(jié)構(gòu)的核心。

17：答案A,B

解析系統(tǒng)暫無解析

18：答案B,D

解析：

19：答案A,B,C,E

解析思維就是人腦對客觀事物的間接的、概括的反映。

20：答案C

解析糟糕至極這種不合理信念認(rèn)為，假如發(fā)生了一件不好的事情，那將是特別可怕的、特別糟糕的，是一場災(zāi)難。這就會導(dǎo)致個體陷入極端不良的心情體驗(yàn)(如恥辱、自責(zé)自罪、焦慮、悲觀、抑郁)的惡性循環(huán)之中難以自拔。

21：答案A

解析老師的專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)包括：精通該學(xué)科的基本學(xué)問和基本技能；了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論；了解該學(xué)科的新進(jìn)展；了解與該學(xué)科相關(guān)的學(xué)問。

22：答案B,C,D,E

解析：

23：答案A

解析思維主要有概括性、間接性、思維與語言有親密的聯(lián)系。

24：答案B

解析模象直觀指通過對事物的模擬性形象的直接感知而進(jìn)行的一種直觀方式。圖片、圖表、模型、幻燈片和教學(xué)電影電視等均屬模擬性形象。

25：答案D

解析：

26：答案C

解析：

27：答案B

解析略。

28：答案C

解析略

29：答案B

解析：

30：答案B

解析環(huán)境對人的身心進(jìn)展有重要影響，但人對環(huán)境的反應(yīng)是能動的。

31：答案C

解析老師自編測驗(yàn)是老師為自己特定的教學(xué)服務(wù)的。

32：答案D

解析中間部分的記憶效果之所以較差，可能是由于同時受到前攝抑制和倒攝抑制雙重干擾的結(jié)果。而最前部與最終部的記憶效果之所以較好，可能是由于僅受倒攝抑制或前攝抑制造成的。

33：答案D

解析：

34：答案D

解析：

35：答案A,B,D

解析品德的心理結(jié)構(gòu)的基本成分為道德熟悉、道德情感、道德行為.

36：答案A,B,C,D,E

解析個體對壓力感不同的緣由：(1)閱歷：面對同一大事或情境時，閱歷影響人們對壓力的感受。(2)預(yù)備狀態(tài)：對將面臨的壓力大事是否有心理預(yù)備也會影響壓力感受。(3)認(rèn)知：評估在增加壓力感和緩解壓力中有重要作用。(4)性格：不同性格特征的人對壓力的感受不同。(5)環(huán)境：與所處的工作單位或?qū)W校及家庭有直接關(guān)系。

37：答案B,D,E

解析：

38：答案B

解析孟德爾提出基因分別定律和自由組合定律，薩頓提出基因在染色體上，所以B選項(xiàng)符合題意。

39：答案A,B,D

解析古代中國、埃及、希臘大都采納個別教學(xué)形式。

40：答案A,B,C

解析述、講解、講演是講授法的詳細(xì)方法。

41：答案B

解析：

42：答案A,B,C,D

解析：

43：答案B

解析：

44：答案正確

解析：

45：答案C

解析：

46：答案錯誤

解析