小學(xué)后勤年終工作2023年總結(jié)

第34頁共34頁小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?繁忙?而緊張?的一年?即將過?去，回?顧一年?來，我?按照學(xué)?校確定?的工作?思路，?以師生?滿意為?宗旨，?立足本?職，在?平凡的?后勤崗?位上默?默無聞?的工作?著。?我在學(xué)?校后勤?工作中?能夠廉?潔自律?，物資?采購堅(jiān)?持申請?，權(quán)限?審批，?規(guī)范操?作行為?。嚴(yán)格?履行職?責(zé)，經(jīng)?常深入?食堂、?學(xué)生寢?室，了?解和解?決問題?，工作?不推不?拖，遇?事辦事?。貫徹?“以人?為本”?的理念?，遵循?“安全?第一，?預(yù)防為?主”的?基本方?針，切?實(shí)保障?廣大師?生和校?園財(cái)產(chǎn)?的安全?。深入?教學(xué)一?線，勇?挑重?fù)?dān)?，承擔(dān)?畢業(yè)班?的教學(xué)?任務(wù)，?盡管自?己是一?名后勤?工作者?，更沒?有忘記?學(xué)習(xí)和?提高自?身的業(yè)?務(wù)能力?，與教?師們一?道共同?探討教?學(xué)方法?，提高?教學(xué)質(zhì)?量。?作為后?勤人員?，我始?終堅(jiān)持?“把簡?單的事?情做好?就是不?簡單”?。工作?中認(rèn)真?對待每?一件事?，每當(dāng)?遇到繁?雜瑣事?，總是?積極、?努力的?去做；?全身心?的投入?到工作?中去，?為了能?積極貫?徹學(xué)校?提出的?“服務(wù)?周到，?保障有?力”服?務(wù)宗旨?，為了?使自己?更好地?為師生?服務(wù)，?我一邊?向老同?志虛心?請教，?努力學(xué)?習(xí)和借?鑒他們?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?一邊嚴(yán)?格要求?自己，?對出現(xiàn)?的問題?，自己?能解決?的就積?極、穩(wěn)?妥的給?予解決?，對自?己不能?解決的?問題，?積極向?學(xué)校如?實(shí)反映?，爭取?盡快的?解決。?學(xué)校?的后勤?工作千?頭萬緒?，我注?重學(xué)校?的實(shí)際?，從一?點(diǎn)一滴?做起，?樹立全?面、協(xié)?調(diào)、高?效、可?持續(xù)的?___?_。堅(jiān)?持“后?勤保障?，物盡?其用，?杜絕浪?費(fèi)，教?學(xué)所需?，文明?高效”?的服務(wù)?原則，?加強(qiáng)后?勤管理?，強(qiáng)化?服務(wù)意?識，堅(jiān)?持做好?后勤保?障。從?學(xué)校大?局出發(fā)?，千方?百計(jì)增?收節(jié)支?，避免?浪費(fèi)。?在資金?問題上?，可花?可不花?的錢堅(jiān)?決不花?，非花?不可的?錢盡量?少花，?許多事?盡量帶?頭親自?干，經(jīng)?常利用?休息時(shí)?間與后?勤人員?共同干?一些維?修工作?，給學(xué)?校節(jié)約?開支，?像學(xué)校?食堂的?炊具、?教室的?門窗維?修，能?自己干?的就自?己干。?我校樹?林中有?一大堆?建筑垃?圾，磚?渣等雜?物，為?了改善?校園環(huán)?境，我?們組織?一班人?利用近?一周的?業(yè)余時(shí)?間，進(jìn)?行了徹?底清除?，共消?除垃圾?___?_多車?，未計(jì)?分文報(bào)?酬。工?作不怕?臟不怕?累，從?下水道?疏通到?各種維?修，物?資搬運(yùn)?到分發(fā)?，犧牲?了大量?的休息?時(shí)間，?隨叫隨?到，沒?有叫累?也沒有?等靠，?經(jīng)常在?有事的?時(shí)候，?丟下手?中的飯?碗，第?一時(shí)間?趕到現(xiàn)?場去把?事辦好?。自己?克服工?作的復(fù)?雜性和?零碎性?，有力?的保障?了學(xué)校?工作的?順利進(jìn)?行，也?改善了?學(xué)校的?辦學(xué)條?件。?在一年?的后勤?工作中?，我雖?然取得?了點(diǎn)滴?成績，?但與學(xué)?校的要?求和期?望還有?一定的?距離，?對存在?的不足?我將會?在今后?的工作?中加以?克服。?本學(xué)?期本人?除了繼?續(xù)做好?后勤服?務(wù)工作?外，還?擔(dān)任了?一年級?組的年?級組長?。平時(shí)?與年級?組的老?師搞好?團(tuán)結(jié)，?及時(shí)將?學(xué)校有?關(guān)通知?、工作?安排傳?達(dá)給老?師，同?時(shí)也將?老師對?學(xué)校的?意見和?建議反?映給校?長聽，?起好橋?梁作用?。在教?師考核?方面我?堅(jiān)持做?到公平?、公正?、公開?，每個(gè)?月都比?較全面?地對本?年級組?的老師?進(jìn)行評?分。?由于本?人水平?有限，?對后勤?管理還?不夠精?通，很?多事情?做得還?不盡人?意。主?要原因?是思想?上還存?在著一?些問題?，辦事?能不強(qiáng)?，思路?不寬，?還存在?著一些?依敕心?理，希?望廣大?教師能?在今后?的工作?中幫助?我，督?促我，?使我在?工作中?少走彎?路，我?也將認(rèn)?真學(xué)習(xí)?先進(jìn)的?管理方?法，適?應(yīng)當(dāng)前?教育發(fā)?展的新?形勢，?為了學(xué)?生，我?們將共?同努力?。小?學(xué)后勤?年終工?作20?23年?總結(jié)（?二）?我于_?___?年__?__月?具有小?學(xué)一級?教師資?格，同?時(shí)被聘?任為小?學(xué)一級?教師，?現(xiàn)已任?職小學(xué)?一級教?師__?__年?，在這?七年中?，由于?校領(lǐng)導(dǎo)?大力幫?助和自?己的踏?實(shí)肯干?，贏得?了領(lǐng)導(dǎo)?和教師?的一致?好評，?獲得了?多項(xiàng)獎(jiǎng)?勵(lì)。我?將近幾?年的政?治思想?和工作?情況進(jìn)?行回顧?和總結(jié)?，同時(shí)?也擬定?了今后?的工作?目標(biāo)，?現(xiàn)向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?如下：?一、?在思想?上，愛?國愛黨?，積極?上進(jìn)。?我積?極參加?各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?，認(rèn)真?參加政?治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?黨章，?為了提?高自己?的思想?覺悟，?我認(rèn)真?學(xué)__?__z?___?_《在?___?_研討?會上的?講話》?，并思?考“我?如何在?自己的?崗位上?實(shí)踐_?___?的思想?”，我?還深知?要教育?好學(xué)生?，教師?必須先?身先之?率，時(shí)?時(shí)做到?教書育?人、言?傳身教?、為人?師表，?以自己?的人格?、行為?去感染?學(xué)生，?《教師?人格魅?力的構(gòu)?建》等?文章，?努力使?學(xué)生、?家長能?接受我?、喜歡?我。今?年又值?新課程?改革，?為了適?應(yīng)新形?式，我?認(rèn)真拜?讀了《?在新課?程改革?中活化?自己的?角色》?等文章?，努力?使自己?不被新?課改的?浪潮所?淹沒。?作為一?名教師?自身的?師表形?象要時(shí)?刻注意?，我在?注意自?身師表?形象的?同時(shí)非?常重視?對學(xué)生?的全面?培養(yǎng)。?因?yàn)槲?深信良?好的品?行是每?個(gè)人身?上最美?的東西?，針對?社會這?一大氣?候和學(xué)?生這一?小氣候?我把學(xué)?生的德?育、美?育工作?放到了?最重要?的地位?。在工?作中，?我積極?、主動(dòng)?、勤懇?、責(zé)任?性較強(qiáng)?，樂于?接受學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?工作；?我還注?重文化?學(xué)習(xí)，?參加了?“小學(xué)?教育”?的本科?進(jìn)修。?在不斷?的學(xué)習(xí)?中，努?力使自?己的思?想覺悟?、理論?水平、?業(yè)務(wù)能?力都得?到較快?的提高?。二?、在教?育教學(xué)?上，敬?業(yè)愛崗?，嚴(yán)謹(jǐn)?治教。?把學(xué)?生教好?，讓學(xué)?生成功?，是每?位教師?最大的?心愿、?最高的?榮譽(yù)。?作為一?名教師?，最緊?迫的問?題是具?有新的?教學(xué)理?念，刻?苦鉆研?如何把?花木文?化與校?本課程?達(dá)到有?機(jī)的融?合，從?而顯現(xiàn)?出我校?的校本?特色。?現(xiàn)在對?于課程?改革環(huán)?境下的?教師，?光有一?桶水是?不夠的?，要根?據(jù)學(xué)校?與地方?的實(shí)際?，拓展?學(xué)生學(xué)?習(xí)資源?。我注?重研究?現(xiàn)代教?育技術(shù)?在課堂?教學(xué)中?的應(yīng)用?，通過?把本地?的花木?文化資?源與網(wǎng)?絡(luò)資源?相結(jié)合?，進(jìn)行?教學(xué)資?源的重?組，盡?量使課?堂教學(xué)?效果優(yōu)?化。?三、做?好后勤?保障工?作。?后勤工?作是一?項(xiàng)艱巨?而又復(fù)?雜的工?作，是?看不見?摸不著?的工作?，涉及?到學(xué)校?的方方?面面。?由于后?勤人員?少，顯?得工作?量特別?大，為?了出色?的完成?后勤工?作我首?先起帶?頭作用?，工作?時(shí)總是?身先士?卒，任?勞任怨?，用我?最大的?能力把?后勤工?作做得?井井有?條，疏?而不漏?，為前?勤工作?的順利?開展奠?定好基?礎(chǔ)。?在以后?的工作?中，我?要在思?想政治?方面還?要緊密?的團(tuán)結(jié)?在以韓?校長為?核心的?校領(lǐng)導(dǎo)?班子周?圍，團(tuán)?結(jié)一致?，努力?工作，?大力為?前勤服?務(wù)。管?理好學(xué)?校的財(cái)?產(chǎn)、實(shí)?物，做?到少花?錢，多?辦事。?保證教?學(xué)方面?的物質(zhì)?供應(yīng)，?提高后?勤的工?作效率?。利用?業(yè)余時(shí)?間，堅(jiān)?持政治?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《師?德規(guī)范?》，用?師德規(guī)?范自己?的言行?，團(tuán)結(jié)?同志，?遵紀(jì)守?法，遵?守校紀(jì)?校規(guī)。?在工?作上，?我要繼?續(xù)端正?自己的?工作態(tài)?度，盡?職盡責(zé)?工作，?兢兢業(yè)?業(yè)、忠?于職守?、厲行?節(jié)約，?盡自己?的全力?使學(xué)校?的后勤?管理工?作做得?更加完?善。?我要用?自己的?實(shí)際行?動(dòng)來凈?化、美?化、優(yōu)?化校園?環(huán)境，?努力使?后勤工?作對學(xué)?生起到?潛移默?化的作?用。使?學(xué)生在?德、智?、體、?美、勞?方面發(fā)?展。使?學(xué)生有?愛護(hù)、?保護(hù)、?看護(hù)校?園的意?識，使?學(xué)生有?愛護(hù)花?草樹木?，愛護(hù)?公共設(shè)?施，維?護(hù)集體?利益的?意識。?希望?領(lǐng)導(dǎo)們?支持我?，幫助?我。我?會更加?盡職盡?責(zé)的做?好各項(xiàng)?工作，?為學(xué)校?的后勤?工作做?出最大?的努力?。小?學(xué)后勤?年終工?作20?23年?總結(jié)（?三）?本學(xué)期?的工作?已經(jīng)結(jié)?束了，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?指揮下?，經(jīng)全?體后勤?工作人?員的努?力，基?本完成?了學(xué)期?初制定?的計(jì)劃?指標(biāo)，?下面分?三個(gè)方?面做以?總結(jié)?一、主?要做的?幾項(xiàng)工?作1?、調(diào)整?了各班?的桌椅?，進(jìn)行?歸類登?記。?2、安?裝了幾?件體育?設(shè)備，?對一些?設(shè)備刷?了油。?3、?對各班?桌椅進(jìn)?行了兩?次維修?，每月?檢查一?次。?4、落?實(shí)了市?里召開?的消防?安全工?作會議?精神，?進(jìn)行了?消防安?全檢查?，落實(shí)?了責(zé)任?。5?、落實(shí)?了市里?召開的?事業(yè)單?位清產(chǎn)?核資會?議精神?，完成?了固定?資產(chǎn)的?盤點(diǎn)、?報(bào)表工?作。?6、完?成了教?育局綜?合樓的?上水電?費(fèi)和冬?季取暖?費(fèi)的收?繳工作?。7?、落實(shí)?了市里?召開的?冬季城?市管理?會議精?神，對?清雪任?務(wù)進(jìn)行?了布置?安排。?8、?財(cái)會人?員完成?了費(fèi)用?的收繳?及教師?工資的?打卡、?報(bào)表等?項(xiàng)工作?。9?、食堂?、住宿?生工作?有較大?進(jìn)展，?開展了?創(chuàng)優(yōu)秀?住宿生?活動(dòng)。?10?、強(qiáng)化?了門衛(wèi)?工作。?二、?工作主?要表現(xiàn)?1、?食堂工?作方面?食堂?工作人?員本著?對工作?負(fù)責(zé)的?態(tài)度，?不怕吃?苦，任?勞任怨?，為學(xué)?校做出?了貢獻(xiàn)?，食堂?的活大?家都知?道是比?較累的?，特別?是冬季?，咱們?家兩口?半人的?飯都不?愿做，?況且這?三、四?百人的?飯菜如?何做？?開始買?菜時(shí)我?和二劉?三人都?是第一?次買菜?，咋辦?？我們?就是多?看、多?問，一?樣的貨?誰便宜?買誰的?，為不?在稱上?受騙，?我們經(jīng)?常量自?己的體?重試稱?，這樣?邊干邊?摸索，?你心里?只要想?到學(xué)校?，想把?工作做?好，沒?有克服?不了的?困難，?現(xiàn)在我?們每個(gè)?人對市?場行情?基本了?解，不?擔(dān)心被?人糊弄?，上當(dāng)?受騙。?每天早?上買菜?回來，?劉志強(qiáng)?、劉德?軍就開?始劈木?頭、引?火做飯?，王老?師和徐?老師她?們身體?都不好?。家離?學(xué)校又?遠(yuǎn)，也?能起早?貪黑克?服困難?，大家?一起忙?碌從不?計(jì)較干?多干少?，賈老?師身體?不好，?摔傷了?也不耽?誤，樣?樣活都?爭先恐?后，王?師付炒?___?_多人?的菜一?天累得?胳膊都?抬不起?來，這?些人一?天連續(xù)?六、七?個(gè)小時(shí)?的作業(yè)?，確實(shí)?很辛苦?，正是?由于這?種吃苦?奉獻(xiàn)精?神，才?獲得了?豐碩成?果，本?學(xué)期食?堂收入?按期初?訂的_?___?萬元指?標(biāo)翻了?一翻多?，這些?成績的?取得也?離不開?全體老?師的支?持，特?別是班?主任老?師他們?付出的?最多，?動(dòng)員學(xué)?生，做?思想工?作，每?天中午?都不回?家給學(xué)?生盛飯?打菜，?刷碗洗?筷，全?校本學(xué)?期吃飯?人數(shù)最?多的班?級是二?年一和?二年二?，四年?二每日?增長幅?度也校?大，不?在很多?班級表?現(xiàn)也很?好，如?一年三?班、整?個(gè)一年?組都不?錯(cuò)，三?年三班?、五年?一班以?上班級?提出表?揚(yáng)。?2、住?宿生方?面本?學(xué)期住?宿人數(shù)?最多時(shí)?達(dá)__?__多?人，本?學(xué)期有?100?左右人?次住宿?，一學(xué)?期以來?沒發(fā)生?過事故?，學(xué)生?在校吃?得好，?睡得安?全。學(xué)?習(xí)成績?有不同?程度的?提高。?這些成?績與班?主任、?輔導(dǎo)老?師、陪?宿教師?的教育?是分不?開的，?他們耐?心輔導(dǎo)?，精心?呵護(hù)，?付出了?辛苦的?汗水，?付老師?有時(shí)一?宿都不?睡覺給?學(xué)生關(guān)?窗蓋被?，打掃?衛(wèi)生，?有時(shí)側(cè)?所堵了?，清掃?完之后?，兩天?吃不下?飯，這?些工作?也得到?了其他?老師和?同志的?支持，?你像曹?老師有?時(shí)也幫?助通側(cè)?所，修?側(cè)所，?住宿生?人數(shù)的?不斷增?多，主?要是班?主任教?師的動(dòng)?員，開?學(xué)以來?始終最?多人數(shù)?的班是?六年一?，其特?點(diǎn)是人?員穩(wěn)定?并且速?增，保?持較穩(wěn)?定班級?還有五?年一、?五年二?、三年?一、三?年三、?以上班?級提出?表揚(yáng)，?最后一?個(gè)月六?年二也?出現(xiàn)了?高潮達(dá)?到了十?五人。?3、?賣店工?作賣?店工作?人員，?對工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，把?準(zhǔn)質(zhì)量?關(guān)，不?進(jìn)三無?產(chǎn)品，?確保學(xué)?生的健?康，經(jīng)?一學(xué)期?的努力?，基本?完成了?期初制?定的一?萬五千?元的指?標(biāo)。?再值得?表揚(yáng)的?是徐師?付，放?哪都放?心，干?啥大家?都滿意?，開始?在食堂?幫忙，?后來修?桌椅干?雜活哪?用哪到?，現(xiàn)在?清理樓?道衛(wèi)生?，大家?看得清?楚，所?以無論?是前勤?、后后?勤從事?的都是?教育事?業(yè)，只?是分工?不同，?只要你?付出，?領(lǐng)導(dǎo)，?群眾都?會看到?。三?、存在?問題。?1、?住宿生?在活動(dòng)?和管理?上還有?待改進(jìn)?。2?、食堂?管理及?學(xué)生剩?飯菜的?浪費(fèi)現(xiàn)?現(xiàn)象有?待解決?。3?、電的?浪費(fèi)現(xiàn)?象有待?采取措?施。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（四）?學(xué)校?后勤管?理是學(xué)?校管理?工作的?重要組?成部分?，而食?堂管理?是學(xué)校?后勤保?障工作?的重要?內(nèi)容之?一，它?關(guān)系到?學(xué)校教?育教學(xué)?工作得?以順利?進(jìn)行的?基礎(chǔ)和?保障，?是確保?學(xué)校安?全與穩(wěn)?定的重?要環(huán)節(jié)?，也是?家長和?社會關(guān)?注的熱?點(diǎn)。為?了打造?“放心?食堂”?，加強(qiáng)?食堂管?理顯得?尤為重?要。針?對農(nóng)村?學(xué)校實(shí)?際情況?，學(xué)校?應(yīng)推陳?出新，?努力打?造“讓?師生放?心的食?堂，讓?家長滿?意的食?堂”。?一、?

提高?認(rèn)識，?加強(qiáng)隊(duì)?伍制度?建設(shè)。?學(xué)校?應(yīng)成立?食堂領(lǐng)?導(dǎo)工作?專班，?強(qiáng)化后?勤人員?的服務(wù)?意識和?工作熱?情，使?他們增?強(qiáng)服務(wù)?觀念，?明確服?務(wù)宗旨?，這是?搞好食?堂工作?的根本?。有?的后勤?人員認(rèn)?為后勤?工作是?伺候人?、低人?一等的?職業(yè)，?有自卑?思想，?有的還?有攀比?思想。?學(xué)校要?通過組?織學(xué)習(xí)?，開展?個(gè)別談?心，對?話交流?等形式?，使后?勤人員?正確認(rèn)?識自身?工作的?意義，?增強(qiáng)光?榮感，?責(zé)任感?，提高?積極性?，同時(shí)?也要認(rèn)?真解決?和關(guān)心?后勤人?員的生?活、福?利待遇?上的一?些實(shí)際?問題，?使后勤?職工人?人有壓?力，內(nèi)?在有活?力。?在制度?建設(shè)上?，學(xué)校?應(yīng)從人?、物、?財(cái)、事?四個(gè)方?面建立?健全的?一套比?較完整?的行之?有效的?規(guī)章制?度。在?學(xué)校財(cái)?力有限?保證教?學(xué)經(jīng)費(fèi)?的前提?下，編?制預(yù)算?計(jì)劃，?統(tǒng)籌兼?顧，保?證重點(diǎn)?，照顧?一般，?<蓮山?~課件?

>盡?量做到?少花錢?多辦事?。二?、

民?主管理?，嚴(yán)格?控制采?購。?首先，?學(xué)校應(yīng)?成立食?堂事務(wù)?小組。?比如在?老齡老?師中選?取有經(jīng)?驗(yàn)、責(zé)?任感強(qiáng)?的教師?擔(dān)任管?理員，?把原有?食堂工?人轉(zhuǎn)行?從事食?堂工作?管理。?她們的?工作有?明確分?工，有?物品保?管、采?購、監(jiān)?督、學(xué)?生就餐?管理、?菜譜搭?配管理?等等。?其次?，增強(qiáng)?監(jiān)督機(jī)?制。例?如采購?員每天?外出跑?市場，?采購一?切物品?由監(jiān)督?員逐項(xiàng)?清點(diǎn)過?磅，簽?字履行?手續(xù)，?收支單?一式二?份，財(cái)?務(wù)室一?份做賬?，一份?公示上?墻。全?校教師?參與輪?流管理?食堂事?務(wù)，既?全員參?與了食?堂經(jīng)營?管理，?又相互?交流了?進(jìn)貨體?會，更?重要的?是準(zhǔn)確?摸清了?市場菜?市的行?情，同?時(shí)也把?原來教?職工猜?忌較多?的物品?采購民?主化、?公開化?，和諧?了干群?關(guān)系，?有利于?學(xué)校各?項(xiàng)工作?的開展?，老師?們也了?解、理?解了后?勤工作?人員的?辛苦。?三、?完善管?理，確?保食堂?監(jiān)管。?嚴(yán)管?食品加?工是打?造放心?食堂的?保障，?就此著?力從食?堂工作?人員上?入手。?一是食?品保管?要做到?“三專?”和“?四防”?，即專?人、專?室、專?柜和防?蠅、防?鼠、防?毒、防?霉變二?；是所?有采購?回來的?食品要?就分類?、分架?隔地、?離墻存?放，嚴(yán)?禁閑雜?人員隨?便出入?食品保?管室；?三是食?品出庫?必須由?學(xué)校管?理人員?、倉庫?保管員?和食堂?工作人?員共同?鑒定，?無任何?質(zhì)量問?題方可?出倉入?廚；四?要嚴(yán)格?實(shí)行簽?字手續(xù)?，每樣?食品留?樣待查?；五是?工作人?員必須?保證個(gè)?人衛(wèi)生?，著工?作服上?崗，勤?洗手，?勤剪指?甲，不?帶病上?班；六?是發(fā)現(xiàn)?食品異?常應(yīng)及?時(shí)報(bào)告?，并作?出妥善?處理；?七是要?注意食?堂不得?向?qū)W生?提供假?冒偽劣?和變質(zhì)?食品。?四、?服務(wù)至?上，提?供優(yōu)質(zhì)?膳食。?俗話?說“民?以食為?天”讓?學(xué)生吃?舒心，?是打造?“滿意?食堂”?的核心?標(biāo)準(zhǔn)。?為此，?學(xué)校食?堂應(yīng)從?學(xué)生飲?食改革?入手，?大力推?行營養(yǎng)?就餐計(jì)?劃，咨?詢營養(yǎng)?專家和?衛(wèi)生監(jiān)?督機(jī)構(gòu)?人員指?導(dǎo)，小?學(xué)生根?據(jù)不同?年齡段?學(xué)生生?理成長?需要，?制定科?學(xué)的營?養(yǎng)食譜?。根據(jù)?實(shí)際制?定具體?的周食?譜、日?食譜，?并進(jìn)行?公示，?接受縣?后勤辦?的檢查?和社會?監(jiān)督。?學(xué)生營?養(yǎng)餐做?到主副?食、葷?素菜合?理搭配?，提供?細(xì)致入?微的貼?心服務(wù)?。學(xué)?校應(yīng)始?終牢固?樹立“?以生為?本”的?理念，?持之以?恒地開?展“放?心食堂?”的創(chuàng)?建活動(dòng)?，努力?為學(xué)生?創(chuàng)造一?個(gè)平安?、舒適?、文明?的學(xué)習(xí)?生活環(huán)?境，真?正把學(xué)?校建設(shè)?成為學(xué)?生熱愛?、家長?放心、?社會滿?意的幸?福食堂?。小?學(xué)后勤?年終工?作20?23年?總結(jié)（?五）?學(xué)?？?務(wù)后勤?工作是?學(xué)校工?作的重?要組成?部分，?為學(xué)校?順利開?展教育?教學(xué)活?動(dòng)提供?有力的?保障，?總務(wù)工?作堅(jiān)持?“后勤?工作必?須服務(wù)?于教學(xué)?工作中?心”的?原則。?一年來?，總務(wù)?處在學(xué)?校的直?接領(lǐng)導(dǎo)?下，按?照年初?制定的?工作計(jì)?劃和總?體要求?，團(tuán)結(jié)?廣大師?生員工?，盡心?盡力做?好后勤?服務(wù)工?作?，F(xiàn)?將這一?年的主?要工作?總結(jié)：?一、?加強(qiáng)員?工思想?建設(shè)強(qiáng)?化責(zé)任?意識?我們奉?行“師?生就是?___?_”的?人本理?念，開?好員工?會，進(jìn)?一步明?確各自?職責(zé)，?強(qiáng)化思?想素質(zhì)?，牢固?樹立服?務(wù)意識?，確保?服務(wù)形?象，努?力提高?職工思?想道德?水平，?以高度?的責(zé)任?感和主?人翁意?識投入?到后勤?工作中?，極大?限度地?調(diào)動(dòng)后?勤員工?的工作?積極性?。實(shí)?行辦公?無紙化?。為加?強(qiáng)收費(fèi)?的透明?化管理?，嚴(yán)格?按照上?級主管?部門的?要求，?設(shè)立“?價(jià)格服?務(wù)進(jìn)校?園”收?費(fèi)公示?制，按?章收費(fèi)?，禁止?亂收費(fèi)?，實(shí)行?財(cái)務(wù)公?開，使?學(xué)校的?收費(fèi)工?作置于?學(xué)生、?家長、?社會的?監(jiān)督之?下。?二、做?好后勤?服務(wù)常?規(guī)工作?有條不?紊1?、開學(xué)?初，確?保教學(xué)?第一線?的教學(xué)?用品及?時(shí)發(fā)放?到位，?保證教?學(xué)工作?正常開?展。召?開班主?任會議?，做好?報(bào)名繳?費(fèi)的周?密工作?。2?、嚴(yán)格?購物制?度，教?學(xué)辦公?物資的?的采購?工作，?本著“?既滿足?需要又?注重節(jié)?儉”的?原則，?“統(tǒng)一?采購，?統(tǒng)一供?應(yīng)，統(tǒng)?一管理?”的三?統(tǒng)一制?度，保?證教學(xué)?正常需?求。?3、關(guān)?愛師生?，后勤?服務(wù)有?保障。?學(xué)校及?時(shí)對教?室內(nèi)的?玻璃、?門窗，?宿舍水?電等進(jìn)?行維修?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)解決?，針對?暑期來?臨，學(xué)?校投入?必要的?資金，?購買一?批電器?，保證?師生正?常工作?和學(xué)習(xí)?。4?、開源?節(jié)流，?為學(xué)校?當(dāng)家理?財(cái)，做?學(xué)校的?主人。?本著花?錢辦實(shí)?事辦好?事之目?的，一?方面為?學(xué)校算?經(jīng)濟(jì)帳?、真正?做到當(dāng)?家理財(cái)?，另一?方面，?千方百?計(jì)解決?教師、?學(xué)生的?工作、?學(xué)習(xí)及?生活所?需。?5、警?鐘長鳴?，狠抓?安全不?放松。?開學(xué)不?久，根?據(jù)市教?育局的?有關(guān)布?置，對?學(xué)校校?舍，教?學(xué)設(shè)備?、設(shè)施?進(jìn)行了?安全檢?查，把?問題解?決在萌?芽狀態(tài)?，使之?安全運(yùn)?行。?6、加?強(qiáng)水電?管理。?制定工?作人員?巡視制?度，規(guī)?范水電?管理秩?序，加?強(qiáng)財(cái)產(chǎn)?的警示?教育，?引領(lǐng)良?好道德?風(fēng)尚的?形成。?7、?積極開?展愛國?衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)。抓?住全市?衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)的契?機(jī)，展?開校園?衛(wèi)生整?治，為?美化校?園盡職?盡責(zé)。?8、?協(xié)調(diào)處?室、年?級工作?，履行?服務(wù)職?能。一?年中，?協(xié)調(diào)各?年級、?處室的?各種事?務(wù)，對?高三年?級進(jìn)行?必要的?傾斜，?協(xié)調(diào)教?務(wù)處進(jìn)?行期中?和期末?考試。?三、?校園綠?化美化?開展井?然有序?1、?加強(qiáng)對?校園已?有花木?、草坪?的管理?。抓好?澆水、?施肥、?修剪、?除草、?防蟲等?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，鞏?固已有?的綠化?成果。?2、?做好綠?化長期?目標(biāo)規(guī)?劃，營?造良好?氛圍。?抓住每?年春天?綠化的?好時(shí)機(jī)?，努力?創(chuàng)造良?好的工?作和育?人環(huán)境?。3?、加強(qiáng)?人文建?設(shè)，塑?造美好?心靈。?在不同?時(shí)間、?以不同?形式進(jìn)?行學(xué)生?思想道?德建設(shè)?警示，?成為學(xué)?校環(huán)境?建設(shè)的?一項(xiàng)重?要內(nèi)容?。4?、積極?打造濃?厚的校?園綠色?氛圍。?在植樹?節(jié)來臨?之際，?學(xué)校在?財(cái)力緊?張的情?況下，?投入必?要資金?，對校?園進(jìn)行?了必要?的綠化?，校園?綠樹成?蔭。?總之，?這一年?的后勤?工作由?于上級?領(lǐng)導(dǎo)的?重視和?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的直?接指導(dǎo)?，全體?教職工?的大力?配合，?后勤人?員的齊?心協(xié)力?，各項(xiàng)?措施落?實(shí)有序?，工作?取得顯?著成績?。但工?作中仍?然存在?不少問?題和不?足，有?待進(jìn)一?步強(qiáng)化?管理。?小學(xué)?后勤年?終工作?202?3年總?結(jié)（六?）一?年的工?作很快?結(jié)束了?，在區(qū)?教委、?生產(chǎn)教?育辦的?大力支?持下，?我校后?勤積極?努力，?不斷提?高辦學(xué)?效益，?研究新?情況，?優(yōu)化進(jìn)?行機(jī)制?，提高?管理水?平。改?善辦學(xué)?條件，?增強(qiáng)保?障能力?，促進(jìn)?學(xué)校健?康良好?的發(fā)展??，F(xiàn)把?一年工?作總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)整?體規(guī)劃?和建設(shè)?，努力?探索后?勤改革?新路子?我校?的環(huán)境?和基礎(chǔ)?建設(shè)在?隨則著?學(xué)校管?理和發(fā)?展的需?要不斷?發(fā)生變?化。目?的是為?全校師?生員工?創(chuàng)造更?好的學(xué)?習(xí)、生?活工作?條件。?因?yàn)閷W(xué)?校是全?體師生?的又一?個(gè)家，?美好的?家園會?讓孩子?門愉快?安逸，?精神本?振奮。?一年中?我們采?用“整?體規(guī)劃?，分步?實(shí)施”?的原則?加強(qiáng)基?礎(chǔ)建設(shè)?。今?年春天?我們在?校園文?化墻前?邊鋪了?一百多?平米草?坪，操?場東側(cè)?及教學(xué)?樓前栽?滿了紅?花麥里?，同時(shí)?教育師?生做好?平時(shí)的?愛綠、?護(hù)綠工?作。_?___?月份，?我們改?建了領(lǐng)?操臺、?升旗臺?，安裝?了新的?白鋼旗?桿。在?校園內(nèi)?拆掉舊?式花池?，修建?了自動(dòng)?控制的?噴泉及?養(yǎng)魚池?。雖然?我校新?修的噴?泉規(guī)模?不大，?但是每?當(dāng)下課?噴泉自?動(dòng)噴出?清涼的?水霧，?校園內(nèi)?干燥的?空氣立?刻變得?濕潤。?另外，?我們按?照美術(shù)?張揚(yáng)老?師的設(shè)?計(jì)把教?學(xué)樓的?正墻面?彩繪以?|“飛?翔”為?組主題?的壁畫?，墻面?文化簡?潔大方?，意義?深刻。?為了解?決教學(xué)?樓前積?水和車?庫門前?灌水問?題，_?___?月初，?我們把?操場南?側(cè)教學(xué)?樓前加?高，鋪?了四百?多平米?瀝青路?面，從?而解決?了校門?前汪水?和車庫?門灌水?問題。?為了使?教師網(wǎng)?上備課?、交流?方便，?我們給?每個(gè)年?組的班?主任配?備了新?電腦。?根據(jù)一?年教學(xué)?改革特?點(diǎn)，我?們買了?四臺多?功能投?影儀，?實(shí)物投?影效果?非常好?。為了?配備學(xué)?校讀書?活動(dòng)，?我們給?每個(gè)班?級訂做?了統(tǒng)一?尺寸的?書柜，?這樣學(xué)?生獻(xiàn)的?書不到?處亂放?，教室?和辦公?室也更?加整潔?美觀。?我校一?直重視?網(wǎng)站建?設(shè)，能?夠充分?利用現(xiàn)?有可存?的資源?庫，開?發(fā)校本?資源，?有計(jì)劃?的購置?一部分?資源，?使校園?網(wǎng)站越?辦越好?。二?、抓好?綜合管?理，為?學(xué)校的?發(fā)展做?好后勤?保障?后勤工?作必須?服務(wù)于?學(xué)校大?局和各?項(xiàng)教育?教學(xué)中?心工作?，因此?我們后?勤各部?門的工?作人員?都能從?學(xué)校整?體工作?出發(fā)，?聽取每?條合理?化建議?，主動(dòng)?配合其?他領(lǐng)導(dǎo)?做好學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?。學(xué)校?后勤綜?合管理?的好壞?，反映?在學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作，校?產(chǎn)管理?、食堂?、校車?安全管?理等褚?多方面?。這些?工作細(xì)?致到位?才能保?障學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行。?財(cái)會管?理方面?：嚴(yán)把?財(cái)務(wù)制?度關(guān)，?從學(xué)校?大局出?發(fā)，千?方百計(jì)?增收節(jié)?資，避?免浪費(fèi)?。在資?金問題?上可花?可不花?的錢堅(jiān)?決不花?，非花?不可的?錢盡量?少花，?采購物?品要貨?比三家?，為學(xué)?校節(jié)約?每一分?錢。在?校產(chǎn)管?理上，?做到工?作細(xì)心?，兢兢?業(yè)業(yè)。?為了減?輕一線?教師的?工作強(qiáng)?度，盡?量不去?拖累前?線教師?。今年?拆舊式?花壇，?種草坪?、栽紅?花麥里?，從翻?土施肥?到栽種?花草以?及給校?園內(nèi)體?育器材?、院內(nèi)?柵欄墻?刷油，?這些活?兒，全?是我們?后勤的?司機(jī)，?廚師、?打更大?叔利用?休息時(shí)?間共同?努力去?完成的?。他們?雖然是?我校的?臨時(shí)工?，但是?工作的?敬業(yè)精?神和不?求索取?的崇高?境界非?常值得?我們學(xué)?習(xí)。?另外，?我們把?安全教?育工作?作為后?勤工作?重點(diǎn)內(nèi)?容之一?。平時(shí)?的常規(guī)?檢查做?到了食?堂管理?天天查?，學(xué)生?安全天?天查，?“三室?”及各?教室、?辦公室?安全日?日查，?學(xué)校常?規(guī)管理?經(jīng)常查?，這些?檢查不?是流于?形式，?檢查做?到細(xì)致?到位并?重點(diǎn)做?好記錄?。我們?積極配?合鐵嶺?市衛(wèi)生?局、區(qū)?教育局?生產(chǎn)教?育辦對?后勤工?作的檢?查指導(dǎo)?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)解決?。這?一年我?們更重?視校車?的安全?管理。?把坐第?二趟校?車的同?學(xué)在等?車期間?全集中?到教室?，由_?___?老師負(fù)?責(zé)學(xué)生?安全。?校車管?理的好?，學(xué)生?安全上?學(xué)，安?全回家?，家長?放心，?學(xué)校聲?譽(yù)也會?相對提?高。?在食堂?管理方?面，我?們除了?抓好衛(wèi)?生防疫?外，更?重視提?高服務(wù)?質(zhì)量。?由于吃?飯的人?數(shù)多，?眾口難?調(diào)。家?長對食?堂的要?求高，?家長的?想法也?是五花?八門，?有時(shí)很?難達(dá)到?個(gè)別家?長的滿?意，比?如為了?營養(yǎng)豐?富，我?們在熘?肉段這?道菜里?放了胡?蘿卜，?有位家?長在網(wǎng)?上留言?：實(shí)驗(yàn)?小學(xué)，?為什么?在熘肉?段里放?胡蘿卜?，請把?菜譜改?成熘胡?蘿卜吧?！多數(shù)?家長對?學(xué)校食?堂的服?務(wù)還是?滿意的?，比如?今年區(qū)?教育系?統(tǒng)運(yùn)動(dòng)?會的兩?天，我?們后勤?提前一?周反復(fù)?研究這?兩天吃?什么？?為了讓?運(yùn)動(dòng)場?上的全?體師生?吃得可?口，食?堂的員?工和幫?忙的所?有老師?早上五?點(diǎn)多鐘?就來到?學(xué)校絞?餡，和?面、包?餃子，?還給不?吃肉的?同學(xué)包?素餡的??？紤]?到天熱?師生們?特別渴?，另外?配上綠?豆粥，?玉米粥?、香腸?、茶蛋?。只要?師生們?吃得好?，喝得?好，我?們就很?高興，?心思就?沒白費(fèi)??？?之，后?勤工作?還有很?多不足?，我們?要不斷?努力，?使我們?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)的后?勤工作?更上一?層樓。?小學(xué)?后勤年?終工作?202?3年總?結(jié)（七?）后?勤工作?是學(xué)校?工作的?有機(jī)組?成部分?。在實(shí)?施素質(zhì)?教育、?落實(shí)常?規(guī)管理?、加強(qiáng)?學(xué)校規(guī)?范化建?設(shè)、確?保正常?的教育?教學(xué)秩?序，培?養(yǎng)“四?有”新?人諸方?面起著?保障作?用。總?務(wù)后勤?工作千?頭萬緒?、管理?繁雜細(xì)?碎、責(zé)?任重大?，其好?壞直接?關(guān)系到?學(xué)校發(fā)?展的速?度和質(zhì)?量，關(guān)?系到教?學(xué)秩序?、生活?秩序的?穩(wěn)定和?教育質(zhì)?量的提?高，同?時(shí)也關(guān)?系到學(xué)?校的聲?譽(yù)、生?源等，?本人快?到退休?年齡，?為了給?以后的?后勤人?員一點(diǎn)?啟示，?現(xiàn)將本?學(xué)年的?后勤工?作總結(jié)?：一?、提高?后勤人?員的素?質(zhì)是前?提現(xiàn)?代管理?中，人?的管理?是最難?的，也?是潛力?無限的?資源。?后勤工?作人員?在學(xué)校?掌管著?一定的?人、財(cái)?、物和?時(shí)、空?、事，?擔(dān)負(fù)著?服務(wù)育?人的重?要角色?，新形?勢下后?勤工作?的特點(diǎn)?，特別?是在現(xiàn)?實(shí)教育?現(xiàn)代化?的今天?，后勤?干部十?分重要?。為此?我們學(xué)?校年配?備了年?富力強(qiáng)?的周鶴?榮老師?擔(dān)任后?勤總務(wù)?主任。?1、?樂于奉?獻(xiàn)、服?務(wù)育人?。后勤?為教學(xué)?第一線?服務(wù)，?為學(xué)生?的成長?、生活?負(fù)責(zé)。?其工作?性質(zhì)決?定了后?勤人員?要甘當(dāng)?幕后角?色，做?無名英?雄。節(jié)?假日別?人休息?正是后?勤人員?準(zhǔn)備維?修、調(diào)?整的最?忙的時(shí)?候，下?班后別?人休息?后勤人?員恰恰?要上崗?檢查，?值班執(zhí)?勤。這?就需要?后勤人?員要以?奉獻(xiàn)為?樂，以?為他人?創(chuàng)造良?好的工?作、生?活、學(xué)?習(xí)的環(huán)?境為樂?，以出?色的工?作業(yè)績?、一流?的服務(wù)?質(zhì)量為?樂。把?領(lǐng)導(dǎo)放?心、群?眾滿意?作為自?己工作?的第一?追求。?2、?勤儉節(jié)?約、大?公無私?。教育?經(jīng)費(fèi)的?短缺，?教學(xué)設(shè)?備緊張?是相當(dāng)?長時(shí)間?內(nèi)我校?的現(xiàn)實(shí)?問題。?認(rèn)真研?究開源?節(jié)流工?作，注?意精打?細(xì)算，?充分發(fā)?揮資金?、設(shè)備?、場地?等一切?資源的?效益是?后勤管?理人員?必修的?一課。?后勤管?理人員?手中都?負(fù)責(zé)管?理、調(diào)?控著一?定的資?源，怎?樣擺正?個(gè)人和?集體、?公與私?、小家?與大家?的關(guān)系?是衡量?后勤工?作人員?職業(yè)道?德的一?把最好?的尺子?。我們?的后勤?工作人?員在享?受和奉?獻(xiàn)上要?有“安?得廣廈?千萬間?，大庇?天下寒?士俱歡?顏”的?境界。?3、?心胸開?闊、顧?全大局?。后勤?工作婆?婆媽媽?，有些?做了一?轉(zhuǎn)眼就?不見了?，不容?易出成?果。有?些工作?還可能?費(fèi)力不?得好，?有些工?作又要?根據(jù)具?體情況?靈活處?理，甚?至代人?受過，?被別人?誤解等?，這就?需要后?勤管理?人員心?胸開闊?，把眼?光放在?事業(yè)上?，把心?思用在?事業(yè)上?，把快?樂享受?寄托在?事業(yè)興?旺上，?顧全大?局，默?默無聞?地發(fā)揮?個(gè)人的?作用，?成為學(xué)?校整盤?機(jī)器良?性運(yùn)轉(zhuǎn)?的永不?生銹的?螺絲釘?。4?、與時(shí)?俱進(jìn)、?不斷創(chuàng)?新。社?會的發(fā)?展，形?勢的變?化，全?面奔小?康的需?要，對?學(xué)校管?理提出?了更高?的要求?，如人?本管理?、人性?化服務(wù)?、規(guī)范?化操作?、用可?持續(xù)發(fā)?展的思?想制訂?規(guī)劃等?。所以?后勤工?作人員?必須不?斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?改進(jìn)工?作，更?新觀念?，虛心?聽取他?人意見?建議，?做到與?時(shí)俱進(jìn)?、不斷?創(chuàng)新。?二、?學(xué)校后?勤管理?的內(nèi)容?學(xué)校?后勤工?作的內(nèi)?容多、?范圍廣?，概括?起來可?用十六?個(gè)字總?結(jié)：單?單片片?、盆盆?罐罐、?框框板?板，壩?壩坎坎?。單?單片片?是指學(xué)?校后勤?管理中?的書籍?、資料?、紙張?、經(jīng)費(fèi)?、帳目?、文檔?、規(guī)章?、憑證?票據(jù)等?的管理?。這方?面的工?作要做?到準(zhǔn)確?、規(guī)范?、嚴(yán)格?、制度?化、公?開化、?科學(xué)化?。規(guī)劃?、計(jì)劃?要體現(xiàn)?科學(xué)性?、人性?化，考?慮可持?續(xù)發(fā)展?。財(cái)務(wù)?管理要?制定切?實(shí)可行?的管理?辦法，?編制科?學(xué)的預(yù)?算方案?，加強(qiáng)?過程監(jiān)?控，嚴(yán)?格按計(jì)?劃辦事?，杜絕?財(cái)務(wù)運(yùn)?行中的?跑、冒?、滴、?漏現(xiàn)象?。書籍?、資料?、辦公?用品、?耗材的?管理上?要科學(xué)?測算，?精心安?排，節(jié)?儉規(guī)范?，保質(zhì)?保量，?及時(shí)到?位，確?保學(xué)校?工作的?正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。憑?證管理?要嚴(yán)格?審批，?規(guī)范管?理，定?期審計(jì)?，安全?保密，?做到往?來清楚?，帳物?相符，?證物相?符，責(zé)?任到人?。盆?盆罐罐?是指后?勤部門?對食堂?、商店?、實(shí)驗(yàn)?室、電?腦房、?辦公室?、等部?門的管?理。主?要管理?對象是?物品、?食品、?體衛(wèi)用?品、實(shí)?驗(yàn)器材?、電腦?。這些?部門關(guān)?系到師?生的健?康、安?全，關(guān)?系到學(xué)?校秩序?的正常?與否。?框框?板板是?指學(xué)校?設(shè)施中?的門、?窗、課?桌、椅?、床、?柜等硬?件設(shè)施?。它們?代表學(xué)?校的管?理形象?，是學(xué)?生行為?規(guī)范好?壞的晴?雨表，?也是學(xué)?校顯形?管理中?的核心?部分，?并且大?部分是?直接落?實(shí)到具?體的班?級、學(xué)?生和辦?公室。?監(jiān)控難?、管理?難、損?壞程度?大，是?總務(wù)管?理中動(dòng)?態(tài)管理?的重要?內(nèi)容。?管好這?一部分?設(shè)施要?求制定?嚴(yán)格的?規(guī)章制?度，層?層落實(shí)?責(zé)任，?加強(qiáng)過?程督查?，實(shí)施?動(dòng)態(tài)管?理，做?到天天?完好，?天天規(guī)?范，天?天整潔?，天天?可用。?壩壩?坎坎是?指學(xué)校?的運(yùn)動(dòng)?場、花?圃、校?園綠地?、教室?、寢室?、場地?設(shè)施的?管理。?它們是?學(xué)校形?象的直?接體現(xiàn)?者，是?學(xué)校精?神面貌?的物化?反映，?是學(xué)生?懂規(guī)范?、有教?養(yǎng)的直?接體現(xiàn)?，同時(shí)?也是學(xué)?校顯形?管理的?重要部?分，其?要求是?合理規(guī)?劃，精?心布局?，細(xì)心?營造，?明確要?求，做?到綠化?、美化?、凈化?、香化?、育人?化五位?一體。?展示師?生的教?養(yǎng)、風(fēng)?貌、體?現(xiàn)學(xué)校?的精神?和辦學(xué)?理念。?要確定?片區(qū)責(zé)?任人，?落實(shí)好?各類人?員的職?責(zé)，做?到各項(xiàng)?工作，?特別是?安全衛(wèi)?生工作?的檢查?記錄，?劃分好?“四化?”責(zé)任?區(qū)，使?整個(gè)校?園生機(jī)?勃勃，?情趣高?雅，四?季常新?，井然?有序。?三、?實(shí)施后?勤管理?的工作?要求?走走看?看。這?是后勤?工作的?特點(diǎn)決?定的后?勤管理?人員起?碼的工?作要求?，也是?后勤管?理人員?的必備?素質(zhì)。?走走看?看要落?實(shí)到“?勤”、?“細(xì)”?、“敏?”、“?嚴(yán)”四?個(gè)字上?。校園?，眾多?的設(shè)備?和管理?人員，?分工細(xì)?致的各?個(gè)部門?。每個(gè)?部門的?情況怎?樣？每?個(gè)地方?的情況?怎樣？?飯菜的?質(zhì)量、?價(jià)格，?設(shè)備、?器材的?管用、?耗材的?使用，?水電路?的保障?、場地?設(shè)施安?全與否?、校產(chǎn)?損失與?否，除?了制度?約束以?外，管?理人員?的巡察?、勤走?、勤看?、勤記?錄、勤?糾正、?勤匯報(bào)?，做到?心中有?數(shù)，心?中有度?，心中?有法，?處置有?方更為?重要。?每天清?晨、下?午、晚?上學(xué)生?就寢后?都應(yīng)在?校園內(nèi)?走走看?看，認(rèn)?真檢查?，嚴(yán)格?管理，?科學(xué)指?導(dǎo)，及?時(shí)解決?發(fā)現(xiàn)的?問題，?保證教?育教學(xué)?之需。?收收?撿撿。?這應(yīng)是?后勤管?理人員?養(yǎng)成的?良好習(xí)?慣。它?能體現(xiàn)?出后勤?管理人?員的個(gè)?人素質(zhì)?，境界?和工作?作風(fēng)。?學(xué)校無?小事，?事事皆?育人，?事事重?千斤。?學(xué)生，?特別是?獨(dú)生子?女越來?越多的?農(nóng)村學(xué)?生，大?都是“?留守”?的孩子?。家庭?教育畸?形，衛(wèi)?生習(xí)慣?、節(jié)儉?習(xí)慣、?生活習(xí)?慣都十?分差。?校園內(nèi)?可能常?有電源?不關(guān)、?水龍頭?不關(guān)、?公物亂?扔、垃?圾亂倒?、門窗?不鎖、?踐踏草?坪、亂?涂亂畫?。后勤?管理人?員要隨?時(shí)予以?糾正，?不能只?動(dòng)口不?動(dòng)手，?見了問?題喊著?走。要?把自己?力所能?及的體?力活當(dāng)?做教師?備課、?板書、?批改作?業(yè)一樣?自己動(dòng)?手完成?。發(fā)現(xiàn)?問題要?及時(shí)處?理解決?，切忌?一拖二?磨三等?待，指?手畫腳?別人來?。要記??。汉?破嗓子?不如干?出個(gè)樣?子。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（八）?我校?一直非?常重視?學(xué)校食?堂安全?衛(wèi)生以?及就餐?質(zhì)量的?管理工?作，成?立了學(xué)?校食堂?安全衛(wèi)?生管理?小組，?校長親?自擔(dān)任?組長，?成員由?學(xué)校食?堂管理?教師、?后勤的?有關(guān)人?員組成?。同時(shí)?，我們?還制訂?了詳細(xì)?的學(xué)校?食堂安?全衛(wèi)生?管理制?度，并?定期深?入到食?堂進(jìn)行?檢查落?實(shí)。我?們按規(guī)?定辦理?了《食?品衛(wèi)生?許可證?》，并?按時(shí)進(jìn)?行年審??，F(xiàn)將?食堂工?作情況?總結(jié)如?下：?一、高?度重視?，工作?落實(shí)。?學(xué)校?根據(jù)上?級文件?精神和?鎮(zhèn)教委?的直接?指導(dǎo)，?成立了?以校長?為組長?的食品?衛(wèi)生安?全管理?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，委派?工作責(zé)?任心強(qiáng)?熟悉食?堂管理?的李長?明老師?擔(dān)任食?堂負(fù)責(zé)?人，食?堂配齊?采購員?、保管?員、衛(wèi)?生管理?員和監(jiān)?督會計(jì)?員，食?堂按正?規(guī)程序?聘請員?工2名?。二?、健全?制度，?有章可?循。?中做到?了既分?工又合?作，強(qiáng)?調(diào)了各?自的工?作必須?到位入?格，不?得有半?點(diǎn)馬虎?和懈怠?，員工?之間能?主動(dòng)相?互幫助?、體貼?、關(guān)心?，出色?地完成?了學(xué)校?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。三?、加強(qiáng)?食堂內(nèi)?部管理?，提高?服務(wù)質(zhì)?量1?、嚴(yán)格?執(zhí)行從?業(yè)人員?持證上?崗制度?。學(xué)?校食堂?辦理了?衛(wèi)生許?可證，?并且按?時(shí)進(jìn)行?年審;?食堂員?工均接?受衛(wèi)監(jiān)?所的培?訓(xùn)和健?康檢查?，所有?的從業(yè)?人員均?持有效?的健康?證上崗?。學(xué)校?強(qiáng)化了?對學(xué)校?食品衛(wèi)?生工作?管理人?員和從?業(yè)人員?培訓(xùn)，?做到每?月開一?次食堂?工作會?對食堂?人員有?一個(gè)教?育主題?，每周?不定時(shí)?對食堂?工作進(jìn)?行自查?，保證?各項(xiàng)制?度的貫?徹落實(shí)?。食堂?定期組?織工作?員工學(xué)?習(xí)《食?品衛(wèi)生?法》、?《食品?衛(wèi)生管?理制度?》和食?堂內(nèi)部?的相關(guān)?制度和?職責(zé)，?始終把?全校師?生的生?命安全?和身心?健康放?在第一?位。?2、嚴(yán)?格程序?，規(guī)范?操作。?食堂?操作，?嚴(yán)格規(guī)?范，從?食品原?材料采?購（堅(jiān)?持“四?不購”?）→儲?存保管?（堅(jiān)持?驗(yàn)收入?庫制度?）→出?入庫（?進(jìn)出登?記制度?）→食?品加工?過程（?生熟食?品分開?）→?從業(yè)人?員個(gè)人?衛(wèi)生（?著裝、?配證、?衛(wèi)生）?。結(jié)合?學(xué)校食?堂實(shí)際?，依據(jù)?管理規(guī)?范，嚴(yán)?格過程?管理和?規(guī)范操?作，確?保生熟?食品的?安全衛(wèi)?生。要?努力消?除食堂?不安全?隱患（?如剩余?食品儲?存、消?毒的安?全，預(yù)?防中毒?、疾病?的安全?，堅(jiān)持?每日食?物留樣?），確?保飯菜?安全。?另外，?學(xué)校還?不定期?對食堂?情況進(jìn)?行檢查?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)整改?。3?、員工?樹立服?務(wù)意識?。的?火候，?保證色?、香、?味俱佳?。每天?的飯菜?按時(shí)供?應(yīng)，并?保證絕?對安全?、衛(wèi)生?。每天?餐具按?時(shí)、按?規(guī)定消?毒，從?而保證?餐具的?衛(wèi)生和?食品的?安全。?從食堂?干凈、?整潔到?飯菜味?道，營?養(yǎng)、節(jié)?約以及?讓師生?吃飽吃?好方面?都是有?口皆碑?的。?4、實(shí)?施民主?監(jiān)督?學(xué)校食?堂財(cái)務(wù)?收支實(shí)?行由經(jīng)?手人、?貨主、?驗(yàn)收人?、伙食?負(fù)責(zé)人?、審批?人“一?支筆”?簽字審?批制度?。重大?開支經(jīng)?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)集體?研究決?定后，?征求全?體教師?意見方?可執(zhí)行?，伙食?賬目實(shí)?行按期?公開。?5、?明確相?關(guān)責(zé)任?6、?以“勤?”落“?實(shí)”，?精細(xì)管?理。?少成本?，提高?質(zhì)量的?切入點(diǎn)?。四是?要深入?師生實(shí)?際，盡?可能找?準(zhǔn)改進(jìn)?飯菜質(zhì)?量的切?入點(diǎn)。?其中每?月至少?一次的?食堂工?作專題?會，是?不可少?的，通?過專題?會，分?管領(lǐng)導(dǎo)?和后勤?管理人?員一是?總結(jié)本?月工作?，提出?下月要?求，二?是對工?人進(jìn)行?培訓(xùn)，?三是校?長進(jìn)行?強(qiáng)調(diào)、?要求，?在精細(xì)?過程管?理中，?注重終?結(jié)管理?，克服?隨意性?，增強(qiáng)?自覺性??？?之，用?一個(gè)“?勤”字?，落一?個(gè)“實(shí)?”字，?管理才?能到位?，工作?才能把?關(guān)。?7、做?好了學(xué)?生的就?餐管理?工作?吃飽吃?好，這?是家長?最關(guān)心?的問題?，也是?我們辦?好食堂?最關(guān)鍵?的一個(gè)?環(huán)節(jié)。?為了做?好這一?關(guān)鍵環(huán)?節(jié)，學(xué)?校經(jīng)常?聽取學(xué)?生和家?長的意?見或建?議，在?家長會?上學(xué)校?多次聽?取家長?的意見?，逐步?完善學(xué)?校食堂?管理。?此外，?學(xué)校還?負(fù)責(zé)做?好了就?餐有序?、就餐?公平。?對學(xué)生?的就餐?，學(xué)校?安排了?值周教?師維護(hù)?秩序。?8、?做好了?餐具的?消毒工?作衛(wèi)?生，重?在預(yù)防?。我們?堅(jiān)持了?餐具消?毒，雖?然我們?沒有高?檔的消?毒設(shè)備?，但我?們每天?都堅(jiān)持?把餐具?清洗干?凈，用?消毒液?浸泡消?毒。?在今后?的工作?中，我?校將進(jìn)?一步把?學(xué)校食?堂管理?工作放?在至關(guān)?重要的?位置，?長抓不?懈，努?力提高?食堂管?理質(zhì)量?和服務(wù)?水平，?為師生?的身體?健康，?為學(xué)校?的教育?教學(xué)工?作作好?后勤保?障，讓?社會滿?意，讓?學(xué)生滿?意，讓?家長放?心。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（九）?我們?學(xué)校始?終堅(jiān)持?“以人?為本，?服務(wù)育?人”的?思想，?樹立服?務(wù)意識?，提高?服務(wù)技?能，保?證服務(wù)?質(zhì)量，?努力規(guī)?范后勤?管理，?為學(xué)校?的教育?、教學(xué)?工作提?供有力?的后勤?保障。?現(xiàn)將本?學(xué)期的?后勤工?作總結(jié)?如下：?后勤?工作必?須服務(wù)?于學(xué)校?大局和?各項(xiàng)教?育教學(xué)?中心工?作，因?此我們?后勤各?部門的?工作人?員都能?從學(xué)校?整體工?作出發(fā)?，認(rèn)真?傾聽每?條合理?化建議?，主動(dòng)?配合其?他領(lǐng)導(dǎo)?做好學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?。學(xué)校?后勤綜?合管理?的好壞?，反映?在學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作、校?產(chǎn)管理?、食堂?、衛(wèi)生?室等諸?多方面?。這些?工作細(xì)?致到位?才能保?障學(xué)校?各項(xiàng)工?作順利?進(jìn)行。?一、?后勤常?規(guī)管理?方面?1、我?校的環(huán)?境和基?礎(chǔ)建設(shè)?在隨則?著學(xué)校?管理和?發(fā)展的?需要不?斷發(fā)生?變化。?目的是?為全校?師生員?工創(chuàng)造?更好的?學(xué)習(xí)、?生活工?作條件?。因?yàn)?學(xué)校是?全體師?生的又?一個(gè)家?，美好?的家園?會讓孩?子門愉?快安逸?，精神?本振奮?。我們?采用“?整體規(guī)?劃，分?步實(shí)施?”的原?則加強(qiáng)?基礎(chǔ)建?設(shè)。?今年我?們的新?教學(xué)樓?如期投?入使用?，為此?總務(wù)處?的全體?人員付?出了很?大的努?力。這?一年幾?乎都在?整理、?搬運(yùn)物?品，為?了學(xué)校?的教育?教學(xué)工?作順利?開展，?我們經(jīng)?常加班?加點(diǎn)，?甚至連?節(jié)假日?都很少?休息。?除此之?外，為?了工地?的正常?施工，?總務(wù)處?還要經(jīng)?常協(xié)調(diào)?施工隊(duì)?、設(shè)計(jì)?部門、?教委以?及村委?會之間?的關(guān)系?，保障?了施工?的正常?進(jìn)行。?2、?做好教?師教學(xué)?用品及?學(xué)生學(xué)?習(xí)用品?的分發(fā)?工作。?開學(xué)初?，教導(dǎo)?處提前?到書店?領(lǐng)取學(xué)?生課本?，購買?教學(xué)用?品。后?勤部及?時(shí)購買?衛(wèi)生?用品、?器具。?按時(shí)無?誤地發(fā)?到每個(gè)?班級和?師生手?中，保?證教育?教學(xué)工?作順利?開展。?3、?做好后?勤保障?工作。?學(xué)校的?公開課?、評優(yōu)?課、運(yùn)?動(dòng)會、?文藝匯?演、期?終考試?、升學(xué)?考試、?低年級?新活力?英語教?學(xué)成果?展示會?等各項(xiàng)?活動(dòng)，?我們后?勤部門?全力以?赴，保?證各類?活動(dòng)正?常有序?進(jìn)行。?4、?做好學(xué)?校圖書?登記借?閱工作?。由于?今年新?教學(xué)樓?投入使?用，學(xué)?校的圖?書室也?進(jìn)行了?搬遷，?總務(wù)處?對近兩?萬冊圖?書進(jìn)行?打包、?搬運(yùn)、?擺放、?登記等?工作，?在10?天之內(nèi)?便恢復(fù)?了圖書?室正常?借閱。?二、?財(cái)務(wù)財(cái)?產(chǎn)管理?方面?財(cái)務(wù)工?作在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?帶領(lǐng)下?，嚴(yán)格?按規(guī)定?的財(cái)務(wù)?、會計(jì)?制度實(shí)?施管理?，依法?照章做?好財(cái)務(wù)?管理工?作，管?理好教?育經(jīng)費(fèi)?的收支?。在現(xiàn)?金使用?上，嚴(yán)?格執(zhí)行?審批制?度，堅(jiān)?持按計(jì)?劃行使?，合理?使用資?金，保?證?？?專用，?堅(jiān)持“?少花錢?，多辦?事，辦?好事”?為原則?，用好?學(xué)校每?一分錢?，提高?資金的?使用效?率。?1、協(xié)?助校長?做好學(xué)?校經(jīng)費(fèi)?的收支?管理，?本著“?量入為?出、收?支平衡?、保證?重點(diǎn)”?的原則?，加強(qiáng)?資金管?理，合?理安排?資金，?開源節(jié)?流，提?高資金?使用效?果，確?保學(xué)校?教育教?學(xué)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)順?利完成?。2?、學(xué)校?實(shí)行依?法治校?，規(guī)范?收費(fèi)行?為，做?到了無?亂收費(fèi)?、無亂?攤派、?無擅自?增加收?費(fèi)項(xiàng)目?、無隨?意提高?收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)等現(xiàn)?象。學(xué)?期末，?學(xué)生教?輔資料?費(fèi)、作?業(yè)本費(fèi)?、兩免?一補(bǔ)的?發(fā)放等?代辦費(fèi)?開支情?況及時(shí)?印發(fā)清?單，向?每個(gè)學(xué)?生家長?公示，?并以告?家長書?的形式?告知家?長。?3、加?強(qiáng)校產(chǎn)?管理、?提高使?用效率?。在財(cái)?產(chǎn)管理?上，按?規(guī)定的?管理制?度執(zhí)行?，做好?財(cái)產(chǎn)記?賬和報(bào)?損調(diào)整?工作。?除了切?實(shí)做好?教學(xué)的?物資供?應(yīng)外，?還要為?教學(xué)提?供良好?的設(shè)施?，更好?管理好?、用好?這些設(shè)?施，確?保財(cái)產(chǎn)?的安全?，充分?發(fā)揮設(shè)?備的作?用，更?好地為?教育服?務(wù)。?三、學(xué)?校安全?衛(wèi)生管?理工作?學(xué)校?安全工?作做得?如何，?將直接?關(guān)系師?生身心?健康乃?至生命?安全的?大事，?關(guān)系到?教學(xué)工?作的正?常開展?。因此?，我們?牢固樹?立“學(xué)?校安全?重于泰?山”的?思想，?增強(qiáng)政?治意識?、大局?意識，?從打造?“平安?學(xué)?！?的高度?，把維?護(hù)學(xué)校?安全和?穩(wěn)定放?到重要?的位置?。由于?全體教?職工共?同努力?，我校?在校內(nèi)?未出現(xiàn)?一起涉?及安全?事故的?發(fā)生，?為學(xué)校?教育教?學(xué)工作?的正常?開展提?供有力?的保證?。具體?做好以?下幾方?面的工?作：?1、在?全體安?全保衛(wèi)?人員共?同努力?下，學(xué)?校安全?工作得?到了進(jìn)?一步加?強(qiáng)，安?全保衛(wèi)?人員工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?遵紀(jì)守?法，責(zé)?任心強(qiáng)?，能服?從學(xué)校?安排，?不計(jì)較?個(gè)人得?失，做?到每天?24小?時(shí)在崗?。2?、加強(qiáng)?對伙房?及炊事?人員的?管理。?嚴(yán)格執(zhí)?行采購?索證制?度，做?好食品?留樣工?作，定?期進(jìn)行?消毒并?做好記?錄。嚴(yán)?格按照?各種規(guī)?章制度?進(jìn)行操?作，總?務(wù)處隨?時(shí)對伙?房進(jìn)行?檢查，?確保全?體教師?的用餐?安全。?四、?建立健?全規(guī)章?制度及?安全預(yù)?案首?先規(guī)范?制定了?后勤人?員考核?制度、?食堂飯?菜提前?申報(bào)管?理制度?、衛(wèi)生?室管理?制度、?學(xué)生服?務(wù)部管?理制度?、公物?損壞維?修等制?度。?為貫徹?“以人?為本”?的理念?，遵循?“安全?第一、?預(yù)防為?主”的?基本方?針為切?實(shí)保障?廣大師?生和學(xué)?校財(cái)產(chǎn)?的安全?，提高?師生在?遭遇重?大突發(fā)?事件或?自然災(zāi)?害時(shí)的?應(yīng)對能?力，我?們制定?了教學(xué)?樓緊急?事故疏?散預(yù)案?、消防?應(yīng)急預(yù)?案、學(xué)?生活動(dòng)?安全應(yīng)?急預(yù)案?等預(yù)案?、食品?安全應(yīng)?急預(yù)案?、并進(jìn)?行了相?應(yīng)的演?練，提?高了認(rèn)?識、明?確了職?責(zé)、統(tǒng)?一了思?想。?在下學(xué)?期的工?作中繼?續(xù)加強(qiáng)?協(xié)調(diào)各?種關(guān)系?，保障?學(xué)校剩?余的施?工項(xiàng)目?順利進(jìn)?行，爭?取早日?投入使?用，為?全體師?生創(chuàng)造?更好的?工作和?學(xué)習(xí)環(huán)?境。加?強(qiáng)物品?的管理?，提高?物品的?使用效?率，特?別是教?學(xué)設(shè)備?的使用?效率，?同時(shí)也?加強(qiáng)監(jiān)?督減少?浪費(fèi)現(xiàn)?象。對?后勤人?員的管?理要規(guī)?范化，?強(qiáng)化后?勤人員?的服務(wù)?意識，?做到后?勤不后??？?之，后?勤工作?是學(xué)校?教學(xué)工?作的保?障，涉?及到學(xué)?校的方?方面面?。搞好?搞活學(xué)?校后勤?工作，?對學(xué)校?的生存?和發(fā)展?具有決?定性的?意義。?在看到?成績的?同時(shí)也?清醒地?看到很?多不足?之處，?在今后?的工作?中不斷?的提高?后勤工?作的水?平。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（十）?一、?立足本?職，服?務(wù)一線?年初?我們遵?循學(xué)校?總體工?作思路?，圍繞?教育教?學(xué)這個(gè)?中心制?訂了后?勤工作?計(jì)劃，?避免后?勤保障?缺位而?影響教?學(xué)工作?。1?、改善?教學(xué)環(huán)?境和學(xué)?習(xí)環(huán)境?。2?、維修?及時(shí)、?服務(wù)到?位。凡?是影響?到教學(xué)?工作的?事都及?時(shí)處理?，今年?維修、?更換燈?管10?余次，?更換閥?門水嘴?共6只?。零星?維修服?務(wù)25?次3?、配合?政教、?教務(wù)開?展工作?，基本?做到一?線問題?需要后?勤協(xié)作?的，我?們都是?隨叫隨?到，力?爭做到?解決問?題快、?不留尾?巴。?4、加?強(qiáng)文印?工作的?管理，?解決了?文印工?作中的?薄弱環(huán)?節(jié)，服?務(wù)及時(shí)?到位。?5、?新建后?勤倉庫?，使后?勤管理?工作更?加集中?、規(guī)范?。二?、整章?建制，?規(guī)范管?理。?后勤工?作是學(xué)?校的基?礎(chǔ)工作?，后勤?工作的?管理直?接影響?到學(xué)校?的全面?管理。?今年，?后勤管?理繼續(xù)?執(zhí)行了?《物品?采購申?請審批?制度》?、《物?品領(lǐng)用?保管的?有關(guān)規(guī)?定》、?《維修?申報(bào)制?度》，?有效地?規(guī)范了?學(xué)校的?后勤管?理工作?。為?了加強(qiáng)?校園管?理，我?們還制?訂了《?校園安?全管理?規(guī)定》?、《校?園安全?緊急預(yù)?案》、?《校園?安全防?火制度?》，從?而保障?校園安?全，杜?絕了安?全隱患?。三?、加強(qiáng)?管理，?開源節(jié)?流。?資金是?學(xué)校的?命脈。?按照校?長要求?，學(xué)校?后勤工?作要有?主動(dòng)性?、前瞻?性、服?務(wù)性、?科學(xué)性?、全局?性。學(xué)?校財(cái)會?部門嚴(yán)?格履行?規(guī)章制?度，積?極開源?節(jié)流、?勤儉持?家。做?好收支?有計(jì)劃?、有審?批、有?手續(xù)。?1、?做到“?物資采?購要批?”的審?批制度?，學(xué)校?各部門?所需的?教學(xué)物?資均由?部門提?出申請?、主管?領(lǐng)導(dǎo)審?批、后?勤統(tǒng)一?采購，?避免了?過去誰?需就買?的無序?狀況。?2、?實(shí)行“?物品發(fā)?放按需?”的管?理制度?，改變?過去按?人頭配?備辦公?用品的?不合理?現(xiàn)象，?有效地?節(jié)約了?辦公用?的開支?。3?、加強(qiáng)?紙張和?辦公耗?材的管?理，實(shí)?行由主?管審批?復(fù)印和?油印的?業(yè)務(wù)，?并負(fù)責(zé)?紙張的?管理，?使紙張?消耗大?幅降低?。4?、頒布?執(zhí)行《?公物損?壞賠償?制度》?，使人?為損壞?公物現(xiàn)?象得到?有效扼?制。?綜上工?作，得?益于領(lǐng)?導(dǎo)指揮?有方、?各部門?協(xié)同配?合，使?后勤工?作基本?上做到?了使人?信賴，?效率讓?人贊許?，態(tài)度?令人滿?意。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（十一?）一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?提高全?體后勤?工作人?員的思?想認(rèn)識?水平?二、明?確服務(wù)?宗旨，?強(qiáng)化服?務(wù)一線?，服務(wù)?教學(xué)的?意識?學(xué)?？?務(wù)后勤?工作頭?緒多，?涉及面?廣，自?身構(gòu)成?一個(gè)復(fù)?雜的系?統(tǒng)。然?而學(xué)校?總務(wù)后?勤工作?又具有?以服務(wù)?為形式?，以育?人為目?的的特?殊性，?為教育?教學(xué)服?務(wù)，為?師生員?工的工?作、生?活、學(xué)?習(xí)服務(wù)?，是其?根本任?務(wù)，管?理育人?、服務(wù)?育人是?其根本?目的，?概括的?說：“?服務(wù)育?人”是?學(xué)校后?勤工作?的宗旨?。三?、做好?后勤工?作，為?教育教?學(xué)服務(wù)?根據(jù)?學(xué)校各?個(gè)階段?的特點(diǎn)?，主動(dòng)?積極地?做好了?各項(xiàng)總?務(wù)后勤?工作，?使總務(wù)?后勤工?作與學(xué)?校教學(xué)?工作緊?密配合?，協(xié)調(diào)?一致。?例如，?在開學(xué)?初我們?首先做?好教室?布置，?報(bào)到收?費(fèi)，整?理分發(fā)?書簿，?分發(fā)保?潔，辦?公用品?，物品?采購等?工作，?不因后?勤工作?不到位?而影響?正常的?教育教?學(xué)秩序?，平時(shí)?根據(jù)教?學(xué)需要?和班級?、宿舍?管理要?求，認(rèn)?真及時(shí)?的做好?物品采?購，維?修等工?作，安?排落實(shí)?倉庫保?管員配?合德育?處和班?主任，?做好公?物保管?和班級?財(cái)產(chǎn)清?理工作?，學(xué)期?末，根?據(jù)學(xué)校?工作計(jì)?劃要求?，及時(shí)?做好代?收費(fèi)結(jié)?算工作?，做好?試場整?理課桌?椅擺放?工作，?使考試?能順利?進(jìn)行。?四、?做好修?繕工作?，改善?辦學(xué)條?件除?安排落?實(shí)做好?日常維?修外，?今年上?半年經(jīng)?___?_對校?園河道?兩邊進(jìn)?行了改?造，河?道邊原?綠蘺帶?清除，?柳樹整?修，鋪?設(shè)了兩?條綠道?，河兩?邊安裝?了木欄?桿，室?外音響?、景觀?燈，草?坪修補(bǔ)?，還對?學(xué)生宿?舍北面?空地改?造成開?心農(nóng)場?。五?、加強(qiáng)?校產(chǎn)管?理，堅(jiān)?持勤儉?辦學(xué)?充分發(fā)?揮學(xué)校?現(xiàn)有資?產(chǎn)的功?能作用?。合理?有效地?使用物?力，做?到物盡?其用，?一物多?用，提?高校產(chǎn)?和設(shè)備?的利用?率。建?立和健?全各種?財(cái)產(chǎn)管?理制度?。實(shí)行?分級管?理，用?管結(jié)合?，責(zé)任?落實(shí)到?人，平?時(shí)經(jīng)常?對師生?進(jìn)行愛?護(hù)公物?的教育?，對故?意損壞?公物的?學(xué)生實(shí)?行加倍?賠償，?使大家?樹立愛?校如家?的思想?，自覺?愛護(hù)公?物，努?力延長?校產(chǎn)使?用壽命?，強(qiáng)化?維護(hù)意?識，對?學(xué)校各?項(xiàng)設(shè)施?設(shè)備定?期檢查?，做好?保養(yǎng)維?護(hù)工作?，并做?到維修?款項(xiàng)心?中有數(shù)?，讓有?限的資?金用在?刀刃上?。六?、增收?節(jié)支，?做好學(xué)?校的后?勤保障?工作?堅(jiān)持勤?儉辦學(xué)?的方針?，嚴(yán)格?財(cái)務(wù)制?度，增?收節(jié)支?在學(xué)校?后勤工?作中相?當(dāng)重要?，馬虎?不得，?所以我?處總是?處處為?學(xué)校節(jié)?約支出?動(dòng)腦筋?，想辦?法，該?收的錢?一律收?起來，?不該收?的錢不?收，購?物時(shí)盡?量把價(jià)?格壓到?最低，?做到少?化錢，?多辦事?，辦實(shí)?事的原?則，對?辦公室?空調(diào)實(shí)?行拉閘?控制，?夏季在?26度?，冬季?在5度?開始送?電，經(jīng)?常安排?水、電?工對學(xué)?校水表?、管線?、電燈?等進(jìn)行?檢查，?發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)?解決，?對班級?或?qū)嬍?的公共?財(cái)產(chǎn)實(shí)?行賠償?制度，?對故意?損壞的?加倍賠?償。?一個(gè)年?以來，?在全體?總務(wù)人?員的共?同努力?下，在?全校師?生的密?切配合?下，較?好地完?成學(xué)校?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)，但?與兄弟?學(xué)校相?比還存?在一定?差距，?我們將?繼續(xù)努?力，為?學(xué)校再?上臺階?作出應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（十二?）一?、財(cái)務(wù)?家當(dāng)治?理方面?財(cái)務(wù)?工作在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)率領(lǐng)?下，嚴(yán)?格按規(guī)?定的財(cái)?務(wù)、管?帳制度?實(shí)施治?理，依?法照章?做好財(cái)?務(wù)治理?工作，?治理好?教導(dǎo)經(jīng)?費(fèi)的出?入。在?資金使?用上，?嚴(yán)格執(zhí)?行審批?制度，?堅(jiān)持按?計(jì)劃行?事，合?理使用?資金，?包管專?款專用?，堅(jiān)持?以“少?費(fèi)錢，?多做事?，搞妥?事”為?原則，?用勤學(xué)?校每一?分錢，?進(jìn)步資?金的使?用效率?。具體?工作如?下：?1、幫?忙校長?做勤學(xué)?校經(jīng)費(fèi)?的出入?治理，?認(rèn)真編?制年度?的經(jīng)費(fèi)?預(yù)算。?本著“?量入為?出、出?入均衡?，包管?重點(diǎn)”?的原則?，增強(qiáng)?資金治?理，合?理支配?資金，?編制好?本年度?的修購?經(jīng)費(fèi)及?房修費(fèi)?計(jì)劃，?開源撙?節(jié)，進(jìn)?步資金?使用后?果，確?保學(xué)校?教導(dǎo)教?授教化?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)順利?完成。?2、?嚴(yán)格執(zhí)?行上級?主管部?門制訂?收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)，做?好收費(fèi)?公示。?在學(xué)生?收費(fèi)治?理上，?嚴(yán)格依?照收費(fèi)?公示規(guī)?定的項(xiàng)?目、標(biāo)?準(zhǔn)、范?圍進(jìn)行?收費(fèi)，?嚴(yán)格實(shí)?行上級?主管部?門制訂?收費(fèi)制?度，做?到了無?亂收費(fèi)?、無亂?攤派、?無擅自?增加收?費(fèi)項(xiàng)目?、無隨?意進(jìn)步?收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)等現(xiàn)?象，?并做好?收費(fèi)公?示，自?覺接收?社會、?學(xué)生家?長的監(jiān)?督。?3、增?強(qiáng)校產(chǎn)?治理、?進(jìn)步使?用效率?。在家?當(dāng)治理?上，按?規(guī)定的?治理制?度執(zhí)行?，做好?家當(dāng)記?賬和報(bào)?損調(diào)劑?工作。?除了切?實(shí)做好?教授教?化的物?資供應(yīng)?外，還?要為教?授教化?提供優(yōu)?越的設(shè)?施，更?要管好?、用好?這些設(shè)?施，確?保家當(dāng)?的平安?，充分?施展設(shè)?備的作?用，更?好地為?教導(dǎo)教?授教化?辦事。?二、?校園綠?化美化?方面?1、本?學(xué)年，?總務(wù)部?門對校?園花木?積極護(hù)?理，組?織學(xué)生?和教師?按期地?澆水、?施肥、?修剪。?美化了?校園，?營造了?氣氛。?2、?本學(xué)年?總務(wù)處?對學(xué)生?增強(qiáng)了?愛護(hù)情?況教導(dǎo)?和監(jiān)管?，包管?校園每?時(shí)每地?的'清?潔、整?潔，給?師生提?供一個(gè)?較舒適?、愉悅?的學(xué)習(xí)?和生活?情況。?三、?后勤老?例治理?方面?學(xué)校是?培養(yǎng)人?的場所?，是文?明的象?征。要?建立一?所學(xué)校?優(yōu)越的?形象，?反應(yīng)全?校師生?的精神?面貌，?必須營?造一個(gè)?“協(xié)調(diào)?、愉悅?、平安?、舒心?”的工?作、學(xué)?習(xí)情況?。而這?些與后?勤治理?的優(yōu)劣?密切相?關(guān)。因?此，努?力做好?后勤辦?事工作?，顯得?尤為緊?張，做?好后勤?辦事工?作，實(shí)?際是對?學(xué)校打?造“康?健校園?、安全?校園”?的無形?支持。?為此，?做好以?下幾方?面工作?：1?、做好?教師教?授教化?用品及?學(xué)生學(xué)?慣用品?的籌備?工作。?開學(xué)前?夕，對?各年級?課堂的?教授教?化設(shè)施?、教師?辦公室?教授教?化設(shè)施?及生活?用品進(jìn)?行全面?的整修?及部分?設(shè)施的?更新，?包管教?導(dǎo)教授?教化工?作順利?開展?2、做?好后勤?保障工?作。學(xué)?校的各?項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，我們?全力以?赴，做?好優(yōu)質(zhì)?辦事，?包管各?種運(yùn)動(dòng)?正常有?序進(jìn)行?。3?、做勤?學(xué)校設(shè)?施的維?護(hù)工作?。學(xué)校?中必要?小修小?補(bǔ)的事?情可以?說天天?都在發(fā)?生，我?們都才?能所能?及地加?以處置?懲罰好?，我們?本著勤?儉的原?則，本?身著手?做些小?補(bǔ)綴，?如：門?窗、門?鎖、電?燈等，?并做到?隨叫隨?到。?小學(xué)后?勤年終?工作2?023?年總結(jié)?（十三?）本?學(xué)期，?在學(xué)校?的直接?領(lǐng)導(dǎo)下?，我們?后勤人?員全面?貫徹執(zhí)?行“教?書育人?，管理?育人”?的方針?，支持?后勤“?為教學(xué)?服務(wù)，?為師生?服務(wù)”?的思想?，強(qiáng)化?后勤管?理，發(fā)?揚(yáng)“勤?快、務(wù)?實(shí)”意?識，提?高服務(wù)?質(zhì)量和?服務(wù)水?平，通?力合作?，克服?困難，?銳意改?革，使?后勤服?務(wù)工作?取得了?一