學校2023年下半年工作計劃

XXXX學校2023年下半年工作計劃新的學期XXXX學校注重黨建全覆蓋，以學習貫徹新課程標準為契機，以提升教育教學質量和教師業(yè)務能力素質為重點，打造美麗校園，優(yōu)化教師管理，有合力的構建家庭、學校、社會協(xié)同育人機制，精準施策使XXXX學校得以高質量的發(fā)展。一、注重黨建全覆蓋嚴格按照上級黨組織的要求，積極開展活動：“三會一課”主題黨日活動，第一議題制度，紀法學習、警示周活動，開展“黨員領航行動”、“政治生日”活動、優(yōu)秀黨員評選活動，“一校一品”學校融品牌建設活動、學校黨支部“評星定級”活動，黨員發(fā)展、黨費收繳、組織關系轉接、組織生活會、支部換屆選舉、談心談話、走訪慰問、幫扶救助、黨員量化積分管理、“一會一報”制度、輿情管控工作、防宗教滲透、反邪教入侵、加強干部隊伍培養(yǎng)，常態(tài)化開展“六看六問”干部作風整頓工作。帶領廣大教師及部分骨干家長積極參與“學習強國”學習活動，努力打造幾個志愿服務團隊：黨員志愿服務團隊、家長駐校志愿服務團隊、家長護學崗志愿服務團隊、學生護綠志愿服務團隊。與廣大少先隊員一起開展“六個一”系列活動，幫助他們“系好人生第一?？圩印保蛴⑿勰７度宋飳W習，做新時代好少年。迎接好黨支部平行定期活動，確保一、二支部獲得四星級支部稱號。深化黨員領航行動，開展名師工程，黨員先鋒崗評選，黨員示范課評選，“雙導師制”培養(yǎng)工程，黨員志愿服務活動。同各處室及廣大師生一起，注重抓亮點，注重抓節(jié)點，積極向上級各類媒體推選學校的好做法好經(jīng)驗，樹立學校積極向上的正面形象，傳遞正能量。抓好意識形態(tài)工作，具體抓好“一會一報”制度，教材審查把關制度，防宗教滲透，反邪教入侵，管控好輿情。深化“三曬一評一公開”、“三項制度改革”、開展“六看六問”回頭看活動，加強干部作風整頓，開展廉政警示教育周系列活動。搞好各類各級評優(yōu)樹先活動的總結推選工作，如優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀少先隊輔導員、紅領巾獎章丶宣傳工作先進個人等。二、學習貫徹新課程標準，提升教育教學質量本學期，學校繼續(xù)以“減負、高效”為主要核心，加強“雙減”和作業(yè)管理工作，堅持把“立德樹人”這一根本任務與教學教研工作密切結合，持續(xù)開展學習新課標活動，踐行新理念，打造體現(xiàn)核心素養(yǎng)要求的課堂，全面提升教育教學質量。(一)從細節(jié)入手，加強教學常規(guī)管理，促進管理的規(guī)范性1.從《學生一日學習常規(guī)細則》和《教師教學常規(guī)細則》入手，利用班會時間和教師集會時間組織學習，嚴格做到行為舉止有綱可依，從思想意識上引起重視。2.發(fā)揮教研組長和學科組長的作用，加大對教學常規(guī)的檢查力度。教研組內(nèi)一周一查，學科組內(nèi)間周一查，及時反饋督促，將問題杜絕在萌芽狀態(tài)。3.繼續(xù)推進作業(yè)管理，熟知學校關于作業(yè)管理的相關制度，落實作業(yè)公示制度，加強作業(yè)設置的科學性與批改的規(guī)范性。4.落實推門聽課和巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。5.根據(jù)學校規(guī)章制度，聯(lián)系實際，制定相應的實施細則，盡量將可量化的教育教學活動都能以積分制的形式呈現(xiàn)結果，調(diào)動教師的積極性。6.制定社團活動考核細則，做好課后服務工作的質量監(jiān)控。7.讓“三全”閱讀活動成為常態(tài)，打破各學科之間的壁壘，真正做到全學科閱讀。（二）深入學習新課標，抓好教研與引領，進一步提升教師素養(yǎng)1.繼續(xù)實行半天無課日活動，結合新課標的教學理念，從集體備課入手，推進單元整體教學，加強對學生邏輯能力和思維能力的培養(yǎng)。2.改進常規(guī)聽評課的評課環(huán)節(jié)，通過評價促進教師改進教學方式，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為導向，讓學習在創(chuàng)設的真實的情境中發(fā)生。3.舉辦切實有效教學論壇活動，挖掘身邊教學有法的教師資源，引領教師學會總結梳理自己的教學經(jīng)驗，在交流中得到提升。4.繼續(xù)推進微作業(yè)的設置與使用，從基礎性、發(fā)展性、拓展性三方面加以科學設計，注重培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。5.積極開展校本微課題研究，主動申報上級課題。（三）借助多元測查做好專業(yè)引領，進一步提高教學質量1.每學期進行一次業(yè)務知識測試，內(nèi)容包括課程標準和學科知識，以此督促教師加強學習，樹立先進的教學理念。2.針對薄弱班級制定提升計劃，尤其是三、四年級分化現(xiàn)象比較嚴重的班級，對于執(zhí)教薄弱學科的教師持續(xù)跟進，對癥下藥。3.抓好期中、期末及階段性檢測。按進度做好期中、期末質量檢測與分析的同時，每3—4個周，統(tǒng)一組織一次五年級階段性檢測與分析。教導處要與學科組老師同步，研制指向學生素養(yǎng)提升、帶動課堂教學改革的優(yōu)質試題，借以促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升，促進教學改革。4.優(yōu)化一、二年級無紙筆化測試題目及流程，創(chuàng)設情境，讓孩子能夠做到學以致用，并以此推進教師教學方式的變革。5.制定地方課程和考查科目的考核方案并落地實施。（四）多樣活動助力成長，創(chuàng)建師生成長舞臺1.開展各種常規(guī)性的硬筆書法比賽、征文比賽、現(xiàn)場習作、計算小能手、手抄報評選等活動。2.組織好學生社團活動與展示、比賽。開學后，音、體、美、微等教研組要迅速組建各社團團隊，開展社團活動。社團活動要做到定教師、定人員、定地點、定內(nèi)容，確保每次活動效果。要確保在各項比賽、展演中，取得優(yōu)秀成績。各班級各教研組要依據(jù)學校安排，認真組織小型多樣的班級展示與比賽，豐富學生校園生活。3.進行讀書人物評選，鼓勵教師積極撰寫讀書筆記和教學隨筆。（五）優(yōu)化管理為深化教師評價改革，調(diào)動教師工作積極性，堅持“以人為本，遵循教育規(guī)律”；堅持“以德為先，注重實績”；堅持“激勵先進，促進發(fā)展”；堅持“公平公正，易于操作”的原則，進一步完善《教師評價方案》，并用好評價方案，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，事爭一流，努力提高教育教學質量。三、美麗校園建設以改善辦學條件、整治校園環(huán)境、建設校園文化為重點，切實加強學?；A設施標準化建設、規(guī)章制度建設、安全、體音美、衛(wèi)生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學校成為育人的理想場所，使學校洋溢著生態(tài)文明的自然之美，科學發(fā)展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗學校的建設活動，要使我校的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展；要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進?步發(fā)揚光大，創(chuàng)立?個責任引領、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺；要提升教育現(xiàn)代化水平，深入實施素質教育，切實優(yōu)化教師隊伍，努力遵循教育教學規(guī)律，深化教育教學改革，實施生態(tài)有效教學；要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的花園式學校。（一）建設美麗校園環(huán)境改善辦學條件，校容校貌美。校園規(guī)劃科學、布局合理。對學校公用房間按照功能、區(qū)域重新布局調(diào)整。校園綠化、美化、亮化、凈化建設，打造校園小景亮點工程。辦學條件提擋升級，集中財力建設改造和添置，讓校舍、教育技術裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設施、學生生活設施等基本辦學條件得以提升。培植校園文化，根據(jù)學校歷史和辦學特色，結合時代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化，形成長期積淀，底蘊厚重，提煉主題，具有高品位的校園文化，使之成為學校精神的體現(xiàn)，可持續(xù)發(fā)展的動因。（二）建設幸福教師隊伍建設民主高效的領導班子，全面關心教師的工作和生活，構建平等、和諧、互助的干群關系，形成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立榜樣。建設追求幸福的教師隊伍，強化師德建設，注重內(nèi)外兼修；強化制度管理，堅持責任引領；強化師資培訓，加快專業(yè)發(fā)展。（三）培育美麗學生要實現(xiàn)中國夢，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人，依照《XXXX學校一日常規(guī)》堅持對學生習慣、能力、素質的常抓不懈，加強學生日常行為規(guī)范教育和管理。加強愛國主義教育，法制教育，安全教育，勤儉節(jié)約教育等。開展豐富多彩的活動。中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育；教師節(jié)尊師重教教育；國慶節(jié)愛國主義教育；建隊節(jié)；老人節(jié)；迎新年聯(lián)歡會；慶元旦書畫展等。嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動。有學生和領導干部代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，激發(fā)學生的上進心。加強班級文化建設，布置好各班圖書角，學習園地，走廊，宣傳欄等。（四）創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境安全大于天，為創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境學校開學前進行安全檢查、定期校園安全排查；組織學生上好開學安全第一課；簽訂安全責任書、承諾書；全面落實“1530”安全教育提醒制度，做到常態(tài)化；積極創(chuàng)新校園安全工作措施，通過筑牢“四層防線”，落實“三線保障”，推行“雙向預防”，確保全校師生安全，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境。四、合力的構建家庭、學校、社會協(xié)同育人機制家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》的“建設高質量教育體系”部分，“健全學校家庭社會協(xié)同育人機制”被突出前置。當前，重視家庭教育，實現(xiàn)“家校共育”，已然成為新時代背景下推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的重要政策抓手。如何聯(lián)動家、校、社“合力護花”？面對現(xiàn)代教育的“時代之問”，我校將從“立根本、謀未來”的高度，積極推動機制共建、多方共聯(lián)、資源共享、協(xié)同共治，構建了家校社“三位一體”的“大教育”格局，重點