簡短的個人述職報告教師1000字匯總9篇

第頁共頁簡短的個人述職報告老師1000字匯總9篇簡短的個人述職報告老師(篇1)我是因為喜歡從事幼兒老師這個職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活充滿活力，所以我以積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從那個時候開場我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所教育的對象的將來，活潑得意的小朋友，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱，他們的模擬力又急強，所以作為幼兒老師的我更應該在各方面嚴格要求自己，用愛心去教育他們，讓他們從小就懂得去關心別人?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比較的歡愉。在即將完畢的這一學期里，我始終本著“以幼兒為主體”，重視幼兒的個性開展與幼兒的全面開展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識構造的進一步完善，從而不斷進步自己的教育教學程度，一學期來，認真的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心保護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么提供合適的他們的展示空間。人的感覺是互相的，老師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒承受了你，就能以主動的態(tài)度承受你的教育。二、工作表現(xiàn)，教育教學方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目的。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的保護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深化的體會到家長工作的重要性。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的耐心和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培養(yǎng)幼兒在心理，學習才能，自理才能，交往才能等各方面的開展，為他們進入小學做好銜接工作。教育幼兒從小要學好各種本領，使孩子的才能得到了全面的提升。幼兒的平安工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，好奇心強，喜歡模擬，在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒平安工作方面我竭盡全力，盡管如此，在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件，這也是我在工作中存在的缺乏的地方。在過去的一學期里可以說讓我又學到了很多，這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和理解，也讓我深化的體會到作為老師要時時刻刻從“幼兒開展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學習的參與者，討論者，而不僅僅是教學活動的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的根底，作為一名幼教工作者，我要不斷的進步自身的專業(yè)程度和綜合素質(zhì)，不斷的充實自己，從而指導教育教學的方法，并多汲取先進經(jīng)歷，運用與理論中，不斷為自己積累經(jīng)歷，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進一份努力。簡短的個人述職報告老師(篇2)尊敬的領導：記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極考慮如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，也一直朝著這個目的奮進?；貞洷緦W期的工作，我現(xiàn)將工作總結如下：一、政治思想方面身為一名幼兒老師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，結實樹立效勞意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。二、專業(yè)成長方面作為一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務程度和才能。為了進步自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時利用網(wǎng)絡資，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課程度上不斷的進步與進步。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作那么，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的間隔走的更近。三、保教工作方面1、在保育工作方面：經(jīng)過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)歷認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進展進一步的檢查。早操后，催促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即催促他們換汗衫或放毛巾。戶外活動時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，保證他們身體安康成長。2、在教育教學方面：我能認真嚴格按照《綱要》的精神進展教育。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點。幫助才能弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學形式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時機發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學做一個老實守信的好孩子。根據(jù)教學工作的需要，學期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。簡短的個人述職報告老師(篇3)教在經(jīng)歷了夏花的繁盛，秋果的豐碩，冬雪的寧靜，春草的活力，麥粒的飽滿之后，我和xx鎮(zhèn)中學20xx班的畢業(yè)生們一起走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學年。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，遵守老師職業(yè)道德，全心全意投入工作崗位，關愛每一位學生。在課堂上，每個人都應該注意作為老師受到高度尊重，為學生樹立典范。在這一年的工作中，我一直很勤奮。整個學年，我都注意認真?zhèn)湔n，深化研究教材，靈敏選擇教學方法，從而到達效果。我認真對待每一次早晚自習，珍惜每45分鐘。為了讓學生在體育測試中獲得好成績，今年第二學期剛開學，我們就加了第九節(jié)課，我們九年級的老師在第九節(jié)課輪流指導學生的體育訓練。這期間我早上有四節(jié)自習，晚上有四節(jié)自習。我每天早來晚走，對此我毫無怨言，因為假如我晚走兩天，我的同事也能晚呆兩天。在這一年的工作中，我追求卓越?？记懊刻煊兴墓?jié)語文課，有時需要排成一排。課時不算太多，工作也不算太累。在這種情況下，我還是注重每節(jié)課的質(zhì)量。課后埋首備課，課上認真講授，課后耐心引導。我的工作軌跡一般是從教室到辦公室，再從教室到辦公室。在練習階段，每兩天有一輪。每次考試后，我們都仔細地修改試卷。為了不浪費時間，我有時會把試卷帶回家評閱。審題分析^p卷，從中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，求展開，精穩(wěn)固。在今年的工作中，我注重方法和策略。學期伊始，我就制定了實在可行的方案，有條不紊地施行，因材施教，全面教學，重點指導，廣泛拓展，逐步進步了學生的成績。第一學期期末，優(yōu)秀率到達25%，實現(xiàn)了方案設定的目的。本學年總復習，時間緊，任務重。我注重分析^p中考的導向以獲得成績。今年中考增加了句子排序、標點符號、、古詩詞閱讀鑒賞等內(nèi)容。為了這個，我和xx很早就開場了，查找資料，認真?zhèn)湔n，有條不紊的練習，瞄準考試。在第一次區(qū)模擬考試中，打敗了長期壓制我校語文的xx中學，超越了全區(qū)前列。中考，我也獲得了可喜的成績。我班優(yōu)秀率到達25%。熱情、汗水、奮斗、艱辛在這個學年交織在一起。我自信無愧于老師的稱號，無愧于一個九年級語文老師的責任。在這一學年里，我也收獲了信任、尊重和快樂。一年的工作告一段落，我知育的路很長。我想把我最美妙的祝愿送給那些將繼往開來的學生，希望我的教育對他們的成長有益；對于將來，我期待用愛，用知識，用人格，引導我的學生走向更美妙的明天。簡短的個人述職報告老師(篇4)縱觀過去的一年，我只是和熱愛xx學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下頭就從五個方面向大家作一匯報。一、德：作為一名黨員，我堅決共產(chǎn)信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針道路，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習《黨章》和《堅持____員先進性教育讀本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動理論黨員先進性的要求。作為老師能認真學習師德標準，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個學生認真負責，關心他們的全面開展。二、能：作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平時的備課、教學中浸透、表達課改的精神。積極參與閱讀教學的多元化評價課題研究，有重點地培養(yǎng)學生自評、互評進展有效評價，在閱讀教學課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，按照擬訂的課題邊理論邊總結，經(jīng)過老師引導來培養(yǎng)本班學生主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與進步小組合作有效性的課題研究。平時，我經(jīng)常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關資料并做學習筆記來豐富自我的教學知識。并向其他老師學習好的經(jīng)歷，利用各種時機多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀老師應具備的素質(zhì)，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學中，在課堂理論中不斷反思進步自我。作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目的，并有方案的施行，這一年學生過渡進入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學習行為習慣的同時，及時理解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學生進展思想教育，如感恩教育、誠信教育。并配合我校精神禮貌學校、語言文字示范校、交通平安學校的驗收工作，每周評比班級禮貌小學生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。掌握必須的環(huán)保知識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并能積極配合其他任課老師提早通知學生帶全學具，課前組織紀律，課后理解情景，使學生認真對待每門功課，全面開展。作為中隊輔導員，配合學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對學生進展平安、老實守信的思想教育。三、勤：這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。四、績：一年來，在校領導的關心和各位老師的幫助下，獲得了一些小小的成績：xx年3月我所輔導的學生殷悅獲得全國語文本領大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導員。xx年5月我所輔導的學生習作《xx》獲得xx市一等獎、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導員。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎。五、廉：在工作中我可以做到廉潔從教，為人師表，公平、公正的對待每一位學生，不歧視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。作為今日的語文老師，不僅僅要求具有崇高的師德，具有深沉的文化素養(yǎng)、新的教育理念，掌握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧—對教學工作的一種感覺、一種品味，對學生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向別人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的老師。簡短的個人述職報告老師(篇5)寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀的、真實的向大家匯報一年來我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過，忙繁忙碌中一年的光陰轉瞬即逝，在廣闊這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆珍貴的財富,我成功地賣出了步入社會的第一步,下面我就向各位領導老師匯報自己這一學年的工作情況：一、思想方面本人熱愛中國____，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反應，努力進步自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我是學校青年老師學習小組的成員，在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學理論中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干，理解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原那么，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校開展的話，多做有利于學校開展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。二、教育教學工作及效果〔一〕班主任工作剛剛辭別學生時代的我就被學校委以重任，擔任五年一班班主任工作，這對于我來說是嚴峻的考驗。剛開場工作的那段時間的生活用水深熾熱來形容毫不為過，我的世界里幾乎看不到陽光。在校領導，同組的老師，家人和朋友的幫助下，靜心反思自己的工作，從自身尋找破綻與缺乏，我發(fā)現(xiàn)自己沒有考慮到學生現(xiàn)狀，不是站在小學生的角度要求他們，而是以自己20歲的標準去要求他們，這是極不現(xiàn)實的；我也發(fā)現(xiàn)自己極少表揚學生，眼里只能看到他們的缺乏，只是一味地批評他們，其實他們身上有很多閃光之處我都沒有意識去捕捉，無視了表揚與鼓勵的重要價值；還有，自接班以來，我最為注重的是學生的學業(yè)，極少對學生進展思想品德教育，這個嚴重的失誤實際上是眾多問題的本；另外，由于我經(jīng)常批評學生，與他們之間的關系愈加疏遠……找到了問題的癥結后，我便開場嘗試著轉變教育思路，換一種角度管理班級，在班內(nèi)樹立典型，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行，走進孩子們中間，真誠地與他們溝通，理解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點，哪怕是一點小小的進步；加強思想道德教育，充分利用晨訓、班會、思品、語文課抓住時機教育學生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動，比方召開班會“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事?！捕辰虒W工作我擔任五年一班語文學科教學工作，并兼任思品及一年級科技普及學科教學工作。在未參加工作之前，我對新課程改革一無所知，頭腦里有的只是一些抽象的教學理論和自己上學時老師所運用的陳舊的教學方法、教學思想。在最初的教學中延續(xù)了老的教學思路，幾次隨堂聽課反應時，校領導發(fā)現(xiàn)問題并給予我指導，還讓我逐步理解了新課程要求，在青年老師學習小組的學習讓我走進了新課程，從理論上承受了新的課程理念，并向老老師虛心請教，博才眾長的同時自己也嘗試著在理論中創(chuàng)新，將理論與理論相結合，在理論中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善自我，到目前為止獲得了一定的進步。在備課時，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學生，力求設計出激發(fā)學生興趣，又能實在落實教學目的，流暢且富于特色的方案，為課堂教學奠定根底。課堂教學是實現(xiàn)教學目的的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。剛開場上課時，我總感覺時間不夠用，講得很慢，而作業(yè)質(zhì)量卻很差，一度讓我陷入困惑之中，在經(jīng)校領導與老師們的指點后，我明白了還是要從自身找原因，進步課堂教學的質(zhì)量，我發(fā)現(xiàn)自己講課時面面俱到，想把自己知道的所有知識全部灌輸給學生，結果面面不到，我意識到應該重點突出，不能急于求成，不考慮學生的承受才能；我在課上的語言較羅嗦，并且語速較慢，我便努力標準簡化語言，充分發(fā)揮學生的主體性，把表達的權利交還給學生，鼓勵學生積極考慮，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，營造平等和諧的課堂氣氛，給學生以充分的心理平安，讓每一個學生都有發(fā)言的時機，愿意自由發(fā)表自己的意見。我從語文學習的重要性入手，讓學生自己尋找學好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認識到語文的重要性，重視語文的學習，閱讀教學變枯燥的分析^p課文為師生共同發(fā)現(xiàn)討論問題，我作為學生的學習伙伴，通過恰當?shù)匾龑c撥，給予學生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契，教學相長，寓教于樂；我注重雙基落實，堅持每周至少進展三次默寫，處理生字時，教學生識字解字的竅門，提早布置背誦篇目。當發(fā)現(xiàn)班內(nèi)50%的學生拼音存在缺陷的問題時，我專門利用課上時間為他們補習拼音知識，每次默寫都外加上拼音，經(jīng)過一段時間的訓練，大局部學生辭別了拼音缺陷，成效顯著。另外，將作文指導融入到閱讀教學中，注意引導學生發(fā)現(xiàn)課文和閱讀材料中好的寫作手法，應用到自己的寫作理論中去，經(jīng)過理論，如今學生的寫作程度普遍進步了一大塊。本學期期末作文成績張婕以38分的成績列年級第一位，不合格有4人，較上學期的17人相比可以說有所進步。我會再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)歷，當然在教學中我還存在著很多缺乏之處，比方在小組合作學習中研究的問題是否有真正的價值，課堂教學還不能完全收放自如，放出去抓不住切入點再收回來，作文教學更是一塊雞肋……這些都是我將來奮斗的目的，在今后的教學理論中努力將它們逐一攻克，盡快進步自己的教學程度。一分耕耘，一分收獲。本學期期末測評我班合格率100%，優(yōu)秀率達58%，全年級三個最高成績我班占兩人，最另我驚訝的是學困生張文全竟考取了年級第二名的好成績，而且他告訴我這是他轉學前送我的最好的禮物，另我為之動容，這才是我真正想要的，再多的付出，值得！在廣闊工作生活的這段時間，我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。是廣闊這方熱土孕育了我，在將來的工作中我會加倍努力，為廣闊的騰飛奉獻出自己的一份力量！簡短的個人述職報告老師(篇6)一年以來，熱愛祖國，熱愛中國____，擁護黨的各項方針、政策，堅持四項根本原那么，時刻與黨中央保持一致，立志獻身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責，認真完成各項任務。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)總結如下：一、做一個政治思想覺悟高的老師熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的才能把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學____的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。二、做一個科研型老師俗話說：“小學老師是‘萬金油’”，這就要求小學老師具有比較全面的知識與才能。平常我非常注重教學根本功的訓練，我認真學習現(xiàn)代教育教學理念，努力鉆研業(yè)務，積極參與新課程改革，大膽理論，勇于創(chuàng)新，積極參加學校教研活動，滿腔熱情地投入到小學數(shù)學教學中去。三、做一個富有愛心的老師沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔任數(shù)學教學工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習慣，自控才能差。我根據(jù)學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃?。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與才能的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育。從一開場，就重點培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、考慮的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經(jīng)常對學生進展耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、興趣性的活動，培養(yǎng)才能、開發(fā)智力，同時對學困生都進展了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用鼓勵性的語言進展教學。四、做一個理念新的老師新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開，我在認真學習新課程理念的根底上，轉變教育觀念，并結合自己所教的學科，積極探究有效的教學方法。在數(shù)學課上，我刻苦鉆研，勇于探究，把數(shù)學知識與學生的生活結合起來，把數(shù)學教學和社會理論結合起來，努力構造開放而有活力的數(shù)學課堂，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，進步學習才能，做學生學習活動的引導者和組織者，把解決問題的主動權交給學生，重視課堂教學生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步將數(shù)學課堂進展延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的才能。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。但我相信，在我不斷的探究和理論中，我會成長起來的。簡短的個人述職報告老師(篇7)經(jīng)歷夏花的繁華、秋實的豐美、冬雪的寧靜、春草的活力、麥粒的飽滿，我與xx鎮(zhèn)中學20xx屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學年。在這一年的工作中，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，遵守老師職業(yè)道德，全身心的投入本職工作中，關愛每一名學生。在課上課下，都注意德高為師，以身為學生的表率。在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇。在整個學年我都注意認真?zhèn)湔n，深研教材，靈敏選擇教法，以求到達的效果，認真對待每一個早晚自習，珍視每一個45分鐘。為了讓學生在體育加試中獲得好成績，今年第二學期剛開學，我們就加開了第九節(jié)課，我們九年級老師輪流在第九節(jié)課上指導學生的體育訓練。在這一時期，我有4節(jié)早自習，4節(jié)晚自習，每天早來晚走，披星戴月，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天。在這一年的工作中，我力求精益求精。中考前的復習大課，每天4節(jié)語文課，有時還需要連排，課時不可謂不多，工作不可謂不累。在這種情況下，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課，課上精心教授，課后耐心輔導。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?？季氹A段兩天一個輪次，每次考試后我們都精心閱卷。為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱。審卷，分析^p，在其中發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點，找拓展，細穩(wěn)固。在這一年的工作中，我注重方法與策略。我在學期初便制訂了實在可行的方案，有條不紊的施行，因材施教，全面施教，重點指導，廣泛拓展，學生成績逐步提升，第一學期末優(yōu)秀率達25%，完成了方案所訂的目的。本學年的總復習，時間緊、任務重，我注意分析^p了中考取向，以達效果。本年度中考增加了語句排序、標點符號運用、、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與xx提早下手，找資料、精備課、有序練習、針對考察。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的xx中學，越居全區(qū)的前列。中考中，也獲得了喜人的成績，我所教的班級優(yōu)秀率達25%。熱情、汗水、奮斗、艱辛在這一個學年中交織交融，我自信無愧于老師這一稱謂，無愧于九年級語文老師的責任，在這一個學年我也收獲了信任、尊敬與快樂。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長。對繼往學生，我愿給他們最美妙的祝愿，希望我的教育益于他們的成長；對于將來我期待我用愛心學識與人格指引學生美妙的明天。老師述職報告幼兒園老師述職報告小學老師述職報告初中老師述職報告高中老師述職報告簡短的個人述職報告老師(篇8)教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風方面的表現(xiàn)總結如下：一、思想及工作的根本表現(xiàn)：首先，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷進步政治素養(yǎng)。按照《中小學老師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務?！倍⒋嬖诘膯栴}及原因分析^p：今年結合黨的群眾道路教育理論活動，通過認真的學習，查找問題，剖析自己，使我深深地認識到師德師風學習非常重要，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決問題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析^p如下：1、教學理論知識程度不夠，學習起來不深化。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深化內(nèi)化，加強理論、鍛煉。2、教學中，我可以詳細、準確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。往往只關注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。3、對學生關愛不夠。本人也一直保護學生，但對學生的關心投入還不夠，關愛不夠，不能及時走進學生的心靈。三、整改措施及方法：1、加強理論學習，進步自身素質(zhì)。堅決教育教學理論學習的決心，不玩空架子，沒有理論，那來的理論，何談自己的課