文言虛詞推斷八法語(yǔ)文綜合知識(shí)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——文言虛詞推斷八法語(yǔ)文綜合知識(shí)一、句意推斷法

根據(jù)句子的大意推斷虛詞在文中的用法和意義，在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中較常用。

如《齊桓晉文之事》中的如下句子：

非挾泰山以超北海之類也

根據(jù)句意"不是挾帶著泰山來(lái)跨過(guò)北海這一類狀況'，就可以確定"以'應(yīng)當(dāng)解釋為"連詞，來(lái)'，表目的。

又如2022年北京高考卷文言閱讀中的如下句子：

事有可行而不可言者

此句的句意是"有些事情是可以做但不能說(shuō)的'，由此可知，"而'應(yīng)當(dāng)解釋為"連詞，但是，卻'，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。

二、上下文推斷法

根據(jù)上下文的意思來(lái)推斷，是指在總體把握文句意義的基礎(chǔ)上來(lái)確定某個(gè)詞的用法和意義。

如《廉頗藺相如列傳》中的如下句子：

設(shè)九賓于遷，臣乃敢上璧。

"乃'是副詞還是連詞呢？我們可以考察一下前文的意思：前文藺相如說(shuō)和氏璧是天下稱頌的寶玉，趙王送璧時(shí)設(shè)九賓之禮于庭，表示對(duì)大國(guó)的尊重，那么璧送來(lái)了，秦王也應(yīng)對(duì)趙國(guó)表示尊重，"設(shè)九賓于遷'。這樣看來(lái)，藺相如提出的是一個(gè)必要條件，兩句間是"只有才'的關(guān)系，因此，"乃'應(yīng)解釋為"才'，表?xiàng)l件。

又如2022年北京高考卷文言閱讀中的如下句子：

遁逃奔波，不死其難

這兩句之間能否加"然'來(lái)表示意義關(guān)系呢？

我們需要看此句的前文內(nèi)容和后一句，前文內(nèi)容是說(shuō)管仲輔佐公子糾并不成功，是不能說(shuō)他聰明的，接著是"遁逃奔波，不死其難'一句，說(shuō)的是管仲在公子糾和小白爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)失敗后自顧逃命，不能為公子糾而敢于犧牲性命，后一句是"不可謂勇'，是說(shuō)管仲兩方面的行為是不可以稱他為大膽的。由此可看出，"遁逃奔波，不死其難'都是對(duì)管仲的陳述，共同與后文的"不可謂勇'構(gòu)成因果關(guān)系，因而不能補(bǔ)一"然'字，兩分句不屬轉(zhuǎn)折關(guān)系，而是并列關(guān)系。

三、代入篩選法

假如給出兩個(gè)句子，讓我們判斷兩句中某個(gè)虛詞的用法是否一致，我們可以將其中能確定的一句中的虛詞用法和意義代入另一句來(lái)理解，看句子是否講得通，從而獲得正確答案。

如2022年山東高考卷文言閱讀中的如下兩句：

寡人聞仲父之言此三者

此亡秦之續(xù)耳

其次句，我們學(xué)過(guò)，知道"之'講為"的'，結(jié)構(gòu)助詞。第一句中的"之'是否也是結(jié)構(gòu)助詞，我們可將"的'代入句子中，發(fā)現(xiàn)講不通，句子說(shuō)的是"我聽(tīng)到仲父說(shuō)的這三點(diǎn)'，句子中的"之'處在"仲父'與"言此三者'之間，也就是主謂之間，舒緩語(yǔ)氣或取消句子獨(dú)立性。雖然是助詞，但不是結(jié)構(gòu)助詞?？梢?jiàn)兩句中的"之'字用法不同。

四、結(jié)構(gòu)推斷法

文言句子考究整齊、對(duì)稱，可以根據(jù)句子的對(duì)稱關(guān)系，從一個(gè)詞的意義和用法來(lái)推知一致位置的另外一個(gè)詞的意義和用法。

如《歸去來(lái)兮辭》中的如下句子：

景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓

"而'是連詞，表修飾關(guān)系，那么"以'也該和它一致，作連詞，也表修飾關(guān)系。

如2022年山東湖北高考卷文言閱讀中的如下句子：

下錮三泉，上崇山墳

"錮'與"崇'位置一致，都關(guān)乎秦始皇的皇陵，前者講為"禁錮'，指下面用三泉禁錮，后者講為"堆高'，指上面堆上高高的墳土。

五、成語(yǔ)聯(lián)想法

成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的、簡(jiǎn)單精辟的固定短語(yǔ)或短句。成語(yǔ)絕大多數(shù)都來(lái)源于古詩(shī)文，因此，其中大量虛詞的含義與用法和文言文中的完全一致。根據(jù)這一特點(diǎn)，利用自己熟悉的成語(yǔ)來(lái)推斷文言虛詞的含義，也是一種行之有效的好方法。

如：

小國(guó)準(zhǔn)君是望

我們可以根據(jù)熟悉的成語(yǔ)"惟命是從'"唯利是圖'來(lái)推斷，其中的"是'是助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。

六、標(biāo)志確認(rèn)法

有些虛詡是構(gòu)成文言特別句式的標(biāo)志詞，根據(jù)這些標(biāo)志，我們就能迅速地確定虛詞的意義和用法。

如2022年四川高考卷文言閱讀中的如下兩句：

試問(wèn)徽之先生何在

君何以知燕王

前一句，"何'是疑問(wèn)代詞，放在動(dòng)詞"在'之前，是賓語(yǔ)前置。"何在'即"在何'，"在哪里'，"何'為疑問(wèn)代詞，是前置賓語(yǔ)。后一句，"何'也是疑問(wèn)代詞，放在介詞"以'之前，同樣是賓語(yǔ)前置。"何以'即"以何'，"憑什么'

其他，如"為所'表被動(dòng)，"唯是'表賓語(yǔ)前置，"由是'表因果總結(jié)，這些標(biāo)志要注意辨識(shí)。

七、例句推斷法

作為常見(jiàn)虛詞，它們?cè)谡n文中必定屢屢出現(xiàn)過(guò)，假如平日熟讀課文，能夠記住大量包含常見(jiàn)虛詞的例句，閱讀和考試時(shí)就可用課文中與之結(jié)構(gòu)一致的句子來(lái)推斷有關(guān)虛詞的含義。

如：

告以特來(lái)候謝之意

可依據(jù)《促織》中的與之結(jié)構(gòu)一致的例句"掭以尖草，不出'，得出此處的"以'應(yīng)當(dāng)是介詞，意思是"用'。

八、位置推斷法

一些虛詞在句子中的位置不同，所起的作用也不同。譬如"也'在句中一般表示判斷、陳述、疑問(wèn)、慨嘆等語(yǔ)氣，在句中一般常用于主謂之間