2020年教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案(供參考)

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下山的人，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)風(fēng)光過(guò)；山上的人不要瞧不起山下的人，根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇不少于1000字的論說(shuō)文。要求用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作。角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬。2017年上半年教師資格考試中學(xué)綜合素質(zhì)真題及參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分)1.[答案]C解析：快慢班把學(xué)生分成三六九等，不利于教育公平。2.[答案]B解析：劉老師符合素質(zhì)教育理念，有利于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。3.[答案]D解析：不符合全面發(fā)展的要求。4.[答案]A解析：體現(xiàn)了研究者的角色。5.[答案]B解析：課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一要求。6.[答案]A解析：教育行政機(jī)關(guān)。7.[答案]A解析：行政處罰或者解聘。8.[答案]C解析：未成年人保護(hù)法。9.[答案]C解析：侵犯了受教育權(quán)。10.[答案]B49條11.[答案]D事故處理辦法》第28條12.[]C解析：教師沒(méi)有罰款的權(quán)利。13.[答案]B14.[答案]D解析：工作武斷，傷害學(xué)生自尊15.[答案]D解析：沒(méi)有探索創(chuàng)新16.[]A解析：學(xué)生互幫互助17.[]B解析：曹操望梅止渴18.[答案]B解析：17-18世紀(jì)，建立東印度公司主要是荷蘭、英國(guó)、法國(guó)。19.[答案]A解析：凱庫(kù)勒是德國(guó)有機(jī)化學(xué)家，主要研究有機(jī)化合物。20.[答案]D解析：山梨酸鉀是防腐劑。21.[]C解析：柳宗元。22.[答案]C解析：出自《洛神賦》，曹植23.[答案]C解析：臨安是指杭州。24.[]C解析：武穆是謚號(hào)25.[]A解析：巴赫是德國(guó)人26.[答案]B解析：顯示滿足條件的，隱藏不滿足條件的。27.[答案]C解析：即不限定類型也不限定版式。28.[]D解析：北京是首都。29.[答案]A解析：數(shù)字排列方式是×?+（+?）×?+?×?二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分）閱讀材料，并回答問(wèn)題。30.【參考答案】李老師的教育教學(xué)行為踐行了科學(xué)的素質(zhì)教育觀。.生視野和其它領(lǐng)域的知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。“變廢為新”等個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。力活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)與主體意識(shí)，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和實(shí)際動(dòng)手能力。31.【參考答案】材料中楊老師的教育行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，值得肯定。育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。材料中，楊老師針對(duì)容易引起學(xué)生注意，形成學(xué)生自律的品質(zhì)。所以體現(xiàn)了教書(shū)育人的道德規(guī)范。的看書(shū)，與學(xué)生的嬉笑打鬧形成鮮明對(duì)比。容易引起學(xué)生共鳴。向楊老師學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)生，要求教師做到關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，做學(xué)生良師益友。材料中，楊老師對(duì)于學(xué)生的嬉鬧行為能夠理解與尊重。而不是采取一味地諷刺，面發(fā)展。32.【參考答案】（1）以“文學(xué)是一項(xiàng)尋求認(rèn)同的事業(yè)”總領(lǐng)全文，其中“認(rèn)同”是共同認(rèn)可之意，在文中包含了以下幾層含義。①要尋覓知音，得到現(xiàn)實(shí)讀者的認(rèn)11分）③在向未來(lái)和可1分）解析：此題考察學(xué)生詞語(yǔ)含義理解能力以及篩選并整合信息的能力。四層含義，每層1分，共4分。（21分）首先，面對(duì)過(guò)去，寫作要對(duì)傳統(tǒng)再確認(rèn)，要有“去其糟粕，取其精華”的揚(yáng)棄精神。無(wú)論是繼承、質(zhì)疑和3滿足市場(chǎng)的需求，從而達(dá)33分）解析：此題考查考生句子理解的能力以及概括并整合信息的能力。共三層每層3分?？偢爬ㄐ栽~語(yǔ)1分共10分。.“變廢為新”等個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。力活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)與主體意識(shí)，注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和實(shí)際動(dòng)手能力。31.【參考答案】材料中楊老師的教育行為符合教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，值得肯定。育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。材料中，楊老師針對(duì)容易引起學(xué)生注意，形成學(xué)生自律的品質(zhì)。所以體現(xiàn)了教書(shū)育人的道德規(guī)范。的看書(shū)，與學(xué)生的嬉笑打鬧形成鮮明對(duì)比。容易引起學(xué)生共鳴。向楊老師學(xué)習(xí)，符合為人師表的道德規(guī)范。最后，楊老師的行為學(xué)生人格，做學(xué)生良師益友。材料中，楊老師對(duì)于學(xué)生的嬉鬧行為能夠理解與尊重。而不是采取一味地諷刺，面發(fā)展。32.【參考答案】（1）以“文學(xué)是一項(xiàng)尋求認(rèn)同的事業(yè)”