個人發(fā)展計劃

個人發(fā)展計劃

21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素養(yǎng)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素養(yǎng)，也應(yīng)當(dāng)是通過不斷地學(xué)習(xí)和承受培訓(xùn)，充實和更新學(xué)問，提高水平和力量，成為教書育人的一名合格的教師。

一、教育理論方面

要求自己常常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)掃瞄最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新奇的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

新課改的理念就是轉(zhuǎn)變xxx傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思索空間，在教學(xué)過程中注意培育學(xué)生多方面的力量，比方學(xué)生動手力量、學(xué)生獨立思索問題的力量，而不是將學(xué)生培育成只是為了考試而考試的人才，假如只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應(yīng)更多的注意學(xué)生力量的培育。要做到這些方面，必需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育學(xué)問和本學(xué)科的學(xué)問，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。

特殊在計算機課教學(xué)中，如何培育學(xué)習(xí)對信息的獲得、處理力量，能讓學(xué)生養(yǎng)成一種即計算機用來幫助教學(xué)，而不是避開使用計算機、使用計算時機影響學(xué)習(xí)，其實合。使用計算機反而能促進學(xué)生的”學(xué)習(xí)興趣，獵取網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源，開拓了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，從而培育起一種信息素養(yǎng)的力量，而不是在大學(xué)開頭培育。那么在這個過程中如何把握學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，是比擬難的，所以要通過多閱讀相關(guān)的學(xué)問來豐富自己的學(xué)問水平以及治理力量，讓學(xué)生能在輕松的學(xué)習(xí)下學(xué)到更多的學(xué)問。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名教師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是培育學(xué)生的學(xué)問水平，同時也要注意學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學(xué)會怎樣歡樂地學(xué)習(xí)、生活的，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)懷國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

在教學(xué)中，做到了敬重學(xué)生，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活的中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進展。

三、教學(xué)力量方面

1、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。

2、在教學(xué)過程中仔細討論教材，立足于學(xué)生的角度來討論教材，積極備課，仔細上好每一堂課，準(zhǔn)時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的缺乏之處并加以改正。

3、在教學(xué)方式中連續(xù)探究生活的化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活的化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、堅持教學(xué)相長，在師生交往中進展自己。遵循以人為本的治理原則，增加自己的治理力量。而不是一種強加式的治理，培育學(xué)生自己管自己的力量。

5、多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過比照，發(fā)覺其他教師中的優(yōu)點，加以汲取融入到自己的教學(xué)中；同時也通過。體備課、溝通學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6、連續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活的化、情境化”課堂教學(xué)理念來進展教學(xué)，充分培育和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認知過程中的情感培育。注意對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

在個教學(xué)過程中，要注意對每節(jié)課的教學(xué)閱歷進展總結(jié)。在教學(xué)過程中，努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改良，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)