九年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃

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九年級下學(xué)期體育教學(xué)方案下學(xué)期九年級體育支配怎么寫？在體育課中，我們應(yīng)當(dāng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮同學(xué)的主動性和主動性。

增加課堂氣氛，讓同學(xué)有目的地學(xué)習(xí)和熬煉。在這里，我想和大家共享5篇關(guān)于九年級下學(xué)期體育教學(xué)支配的文章，供大家參考。

九年級下學(xué)期體育教學(xué)支配1

一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期，我會認(rèn)真了解校內(nèi)支配給我的各種教化教學(xué)任務(wù)，以猛烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感去工作。

遵紀(jì)遵守法律，遵守校內(nèi)規(guī)章制度，努力工作，剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，保持嚴(yán)格的工作看法，認(rèn)真細(xì)致地工作。

酷愛教化，酷愛校內(nèi)，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，留意培育同學(xué)良好的思想品德。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不要敷衍了事，不要傳播對同學(xué)身心健康有害

的思想。

二、教學(xué)套路：我會從各個方面努力探究提高課堂教學(xué)效率的因素。

我會努力學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)資料，重新理解教化理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、智力因素和非智力因素，從而提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。用心實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)習(xí)狀況確定每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

備課好好教，45分鐘要求質(zhì)量。

堅持周前備課，努力備課、備教材、備同學(xué)、備教具、備教法。從學(xué)問潛力兩方面細(xì)心設(shè)計教案，細(xì)心運(yùn)用各種視聽設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨便性。在課堂教學(xué)中，我努力解決課堂上的問題，抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，消退疑點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法，滲透學(xué)習(xí)方法，既教書又育人，使同學(xué)的身心全面和諧進(jìn)展。

在課堂上，語

言精確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用，從而提高同學(xué)在聽力、寫作和閱讀方面的綜合潛力。

三、教研工作：我會用心參與教學(xué)探討，不斷探究和探討教學(xué)方法。進(jìn)一步完善課題探討，努力探究體育教學(xué)的系統(tǒng)化，留意同學(xué)愛好的培育，提高同學(xué)身體素養(yǎng)，為“健康第一”打下堅實(shí)基礎(chǔ)，為同學(xué)終身體育打下良好基礎(chǔ)四.出席狀況：在工作中，確定不能遲到，確定要早退，確定要按時上班，確定要平常團(tuán)結(jié)同志。作為一名老師，我必需自覺遵守校內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己遵守師德八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地工作，從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

五、學(xué)期工作目標(biāo)：通過目前

的教學(xué)，同學(xué)可以更好地提高身體素養(yǎng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，使同學(xué)在德、智、體各方面得到進(jìn)展。

九年級下學(xué)期體育教學(xué)支配2一，同學(xué)現(xiàn)狀分析學(xué)校生正處于青少年進(jìn)展的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)育差異較大。男生比較活躍，擅長表達(dá)，而女生則比較于雯靜，性格內(nèi)向，不寵愛活動。

依據(jù)女生的特點(diǎn)，可以選擇一些靈敏的運(yùn)動來提高她們的運(yùn)動愛好。

還有入學(xué)考試，必要更多的熬煉和強(qiáng)度。二，教材的學(xué)問體系和結(jié)構(gòu)這學(xué)期的教材包括：體育基礎(chǔ)學(xué)問(籃球、排球、足球基礎(chǔ)學(xué)問)、田徑、體操、球類運(yùn)動。最重要的是中考同學(xué)體育項(xiàng)目的指導(dǎo)。

如何讓同學(xué)駕馭正確的運(yùn)動技能，挖掘同學(xué)的運(yùn)動潛能，是體育教學(xué)的重中之重left;

三、目的任

務(wù)

1、駕馭基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特性是柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)潛力。

3、透過體育熬煉，培育群眾主義精神，進(jìn)行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米，女：800米成果的提高。以及50米、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上(雙手頭上前拋實(shí)心球)、女生仰臥起坐。

2、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法探討。

五、教學(xué)措施與教改思路1：隨著同學(xué)身體和年齡的增長，可多接受一些對抗性的玩耍。

2：學(xué)校生對抗性強(qiáng)，可接受一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，分組時

接受依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

九年級下學(xué)期體育教學(xué)支配3

一、指導(dǎo)思想：貫徹“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)同學(xué)健康成長以及體育中考為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)運(yùn)動愛好，培育他們終身體育的意識。

在教學(xué)中，重視同學(xué)的主體地位，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)建力，以同學(xué)進(jìn)展為中心，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)期教學(xué)要求

1、課堂教學(xué)資料、教學(xué)方法的制定要以同學(xué)為主體，留意同學(xué)的進(jìn)展。

2、幫忙同學(xué)增加體能，駕馭和應(yīng)用基本的體育與健康學(xué)問和運(yùn)動技能;

3、培育運(yùn)動的愛好和愛好，構(gòu)成堅持熬煉的習(xí)慣;具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神;

4、提

高對個人健康和群體健康的職責(zé)感;構(gòu)成健康的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神，構(gòu)成用心進(jìn)取、樂觀開朗的生活看法。

5、使同學(xué)基本駕馭所學(xué)體育技能，有1至2項(xiàng)擅長的體育項(xiàng)目。

6、基本駕馭中考體育項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)，到達(dá)嫻熟程度。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解所_動項(xiàng)目的簡潔規(guī)章，生疏中考體育項(xiàng)目并到達(dá)嫻熟水平。

2、結(jié)合玩耍和降低規(guī)章要求的競賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用潛力。

3、用平安的方法進(jìn)行運(yùn)動，進(jìn)展體育的廣泛愛好、愛好。

提高自學(xué)自練和自我保健潛力。

4、全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，透過多種練習(xí)接著進(jìn)展靈敏、速度和有氧耐力，明白養(yǎng)分需求及選取對健康的影響。

依據(jù)自己的生理特點(diǎn)，了解體育活動中應(yīng)留意的事項(xiàng)。

5、正確的評價自己的運(yùn)動潛力，了

解身心之間的關(guān)系，逐步駕馭設(shè)置適宜的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增加自尊和自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功和活動的樂趣。

6、增進(jìn)同學(xué)間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感愛好的體育項(xiàng)目，多渠道搜集信息，并能評說競賽和表演。

四、教材分析：結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有支配地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣;駕馭科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問，在傳授中滲透思想道德教化。

讓每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問;田徑：跑、跳、投;球類：籃球、乒乓球;身體素養(yǎng)練習(xí)。教材的重點(diǎn)：跑中的快速

跑;跳動中的立定跳;投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù);教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調(diào)解;跳動中的起跳各環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

五、具體措施

1、適時了解、分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。

2、營造貼合同學(xué)年齡特征的、有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、依據(jù)同學(xué)年齡特征，接受愛好化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮玩耍、競賽的能動作用，讓同學(xué)在自主玩耍中練習(xí)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、依據(jù)同學(xué)實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變練習(xí)方式，不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好。

5、進(jìn)展同學(xué)特性，培育勇敢、堅韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、造性。九年級下學(xué)期體育教學(xué)支配4

一、基本狀況

1、同學(xué)狀況初三年級共十個班，我?guī)牡绞嗝堪嗉s五十人左右，以

男生居多，大多數(shù)同學(xué)身體健康，無運(yùn)動技能障礙。身體素養(yǎng)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。

2、技能狀況初三年級同學(xué)寵愛跑、跳、投擲、追趕、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。

但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析依據(jù)義務(wù)教化學(xué)校階段的培育目標(biāo)中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)以及本校實(shí)際狀況，有目的、有支配地進(jìn)行教化教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教化，使每個同學(xué)都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好同學(xué)。

三、教學(xué)目的和要求

1、使同學(xué)相識自己的身體和駕馭熬煉身體的學(xué)問及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培育認(rèn)真熬煉身體的看法。

2、學(xué)習(xí)田徑、跳動、力氣、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，駕馭簡潔

的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)，提高身體基本活動實(shí)力。

3、培育學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的愛好和主動性，以及勇敢、堅韌、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)章、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、主要工作

1、要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。

充分貫徹課改精神，突出同學(xué)的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運(yùn)動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類競賽做好充分準(zhǔn)備。

3、開展班級活動。

本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育競賽，如：跳繩競賽、拔河競賽、各種球賽等。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

5、教學(xué)論文、個案的撰寫。具體支配：

1、抓好基本素養(yǎng)的提高。

(如俯臥撐、蛙跳、推小車等)

2、抓好基本技術(shù)的練習(xí)。

(如男生1500米、女生800

米、立定跳遠(yuǎn)、握力)

3、結(jié)合陽光體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育熬煉。

4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)同學(xué)對上體育課的愛好。

依據(jù)這一狀況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。

依據(jù)考試成果將同學(xué)分成不同層次的小組。

(分四組優(yōu)、良、中、差)以好的同學(xué)關(guān)心老師組織、輔導(dǎo)、督促素養(yǎng)較弱的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。素養(yǎng)較弱的同學(xué)可消退自卑感和心理壓力。

更能激發(fā)同學(xué)的主動性和競爭欲望。

5、同學(xué)練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，剛好駕馭同學(xué)的練習(xí)狀況，同時將成果通知同學(xué)和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)當(dāng)著重抓哪一項(xiàng)。

6、依據(jù)同學(xué)不憐憫況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

(握力等)

五、教學(xué)措施

1、教化同學(xué)酷愛中國共產(chǎn)黨，酷愛祖國，逐步提高熬煉身體的主動性和關(guān)切自身健康

的社會責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對同學(xué)特有的影響，培育同學(xué)的美感和文明行為，逐步提高，培育遵守紀(jì)律，敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心等集體意識和良好作風(fēng)。

3、進(jìn)展同學(xué)特性，培育勇敢、堅韌、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，留意實(shí)力的培育，啟迪思維，培育同學(xué)的主動性、創(chuàng)建性。

4、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。

(校內(nèi)舞蹈)九年級下學(xué)期體育教學(xué)支配5

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析所任教初三年同學(xué)年齡在1516歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)力強(qiáng),喜好球類,不寵愛味同嚼蠟的田徑,身體素養(yǎng)不均衡;女生趨于文靜，不好活動,身體素養(yǎng)較薄弱。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的全面身體素養(yǎng)練習(xí)，培育女生主動參與

體育熬煉,進(jìn)展體質(zhì)體能。

二、教材的學(xué)問系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有：你的身體健康;主動自覺地參與身體熬煉;體育與心理健康;體育與社會適應(yīng);籃球、排球、足球的基本學(xué)問;田徑類、體操類、球類、韻律體操等。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、合理支配體育熬煉時間，充分利用各種條件進(jìn)行體育活動。

2、完成和駕馭本年級選擇項(xiàng)目的規(guī)定動作，通過運(yùn)動實(shí)踐提高對已學(xué)過各項(xiàng)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的綜合運(yùn)用實(shí)力，生疏所學(xué)項(xiàng)目的簡潔規(guī)章，活動中無粗野的動作，養(yǎng)成良好的體育熬煉習(xí)慣，進(jìn)一步提高自練自評和自我保健實(shí)力。

3、在全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步進(jìn)展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，知道飲食體育熬煉對限制體重的作用。

4、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合理支配作息時間，了解實(shí)

現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。

在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)。

5、相識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在體育活動中學(xué)會敬重和關(guān)切他人，將自身健康與社會必要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合感愛好的體育項(xiàng)目了解一些體育名人并能對他們進(jìn)行簡潔的評價。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑,實(shí)心球與籃球運(yùn)球排