我的學習生活普通話三分鐘10篇

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我的學習生活普通話三分鐘(精選10篇)

我的學習生活普通話三分鐘（一）

我的學習生活是豐富多彩的，在每一個學期，每一個階段也是不一樣的。大一的時候，剛來到學校，對一切充滿了好奇，同時也對大學的生活充滿了期待，是不是自我所想象中的那樣呢除了上課，我們幾個人朋友就跑出去玩，哪里好玩我們就去哪里，整日瘋來瘋?cè)サ?，我們的關系也異常好，就這樣第一年的生活轉(zhuǎn)瞬間過去了。大二來了，好像我們都變了，沒有剛來的時候有閑情逸致了，都忙著考試，四六級，計算機，等等，業(yè)余時間也不是好多了，每個人都認真學習認真準備。

在這其中，我也認識了幾個異常要好的興趣一致的朋友，平日我們在一齊學習看書閑聊，忙的不亦樂乎，也樂在其中。我們彼此勉勵，相互學習，共同提高，告訴彼此此刻我們要好好珍惜在學校的生活，增加自我的價值，同時我們的友情也更加穩(wěn)固，天長地久，總體來說，大二的生活很充實。大三的時候，課程不是好多，在業(yè)余時間或者節(jié)日，我們幾個同學尋常去做兼職，最初的就是發(fā)傳單了，然后就逐漸得做一些對比正式的工作，在書店做售貨員，同時也加入了一些社團，譬如青年志愿者協(xié)會，我們尋常去做學校外面做一些宣傳，有一次記得異常明了，就是給婦幼保健院做宣傳的，宣傳一些關于人體健康的知識，等等類似這些，在這些活動中我收獲了好多，不僅僅讓我感覺到團隊精神的重要，并且懂得怎樣去鍛煉自我，積累經(jīng)驗。

除了學習，我們自我還報培訓班來充實自我的生活然后提升自我，譬如語言班那我就報了一個法語班，來擴展自我的視野和興趣，還有就是喜歡民族傳統(tǒng)樂器，我就報了一個葫蘆絲的班，這對自我的個人修養(yǎng)很重要，并且也能傳播中華傳統(tǒng)文化，我認為這是最重要的。

我的學習生活普通話三分鐘（二）

我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。

在課堂上的學習，是有教師跟我們一齊進行的。課堂氣氛十分活躍，給我的學習生活增加了色調(diào)。

除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，譬如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，特別是午休前時間。每一天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自我花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有呈現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》

世界名著縱然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自我的《女友》，看描述我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》。心境不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《群眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。

一本好書在手，一切煩擾都拋于腦后，由于有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常所以而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是期望有人與你共享。每一天晚上的"臥談'時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位連作品中的主人公也要評頭論足一番。我們談吳三桂，評林黛玉，薜寶釵，贊武則天，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。

古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。

我的學習生活普通話三分鐘（三）

我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自我提高，就要不斷的學習，充實自我，彌補不足。

而我的學習可分為幾個階段，小時候我家在農(nóng)村，與我同年齡的朋友都去了學校上學，而我卻不敢進學校的門，怕教師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進了學校，而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青教師，宋教師，她好言好語的開導我說，看你的朋友們都來學校了，你也到學校來玩啦，很喧嚷的，說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每一天跟同學一齊背著書包上學，那時學校學習很簡便，也就是認認字唱唱歌，也沒什么作業(yè)，直到五年級的時候，我家搬到縣里來后，作業(yè)才開始多起來。

在初中，我常去我二哥家，由于他家里有好多的書，什么《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個又一個的情節(jié)所感動，看著看著我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給修改部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時太小寫出來的東西也就十分幼稚，可是修改部還給我回了信，臺頭是手寫的我的名字，只是資料是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，期望下次再接再勵之類的話，并且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。

到了高中我跟其他同學一樣，學習十分緊張，只為了高考能考出好成績來，然后能進入高校學習為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋教師，他是教數(shù)學的，總是講起課來簡簡單單，學習起來很簡便，聽完了他的課我總是在回味著，并總是換個主角把自我想象成教師，并仿照他的樣貌來想象我自已上課的會怎樣樣。也正由于受了班主任的影響，所以高考志愿一欄我填了師范類的數(shù)學專業(yè)吧。

最終有幸到師專繼續(xù)學習了，在大學學習中，就沒有高中時候那樣緊張了，富裕時間一多，我們就會各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自我，而我?guī)缀跏且粺o所長，于是我就愛鉆圖書館，總愛看一些考試外的書，象什么計算機語言，程序設計，也常愛看一些科幻小說之類的書。

三年時間最終順順當當?shù)漠厴I(yè)了，分派到縣二中任教，工作之余也看一些書。由于有兩個假期，時間相對來說對比富裕，而我最大的收獲就是學會了電腦的一些基本知識，像什么安裝操作系統(tǒng)啦，簡單的電腦硬件故障啦等等我都能應付，并且還學會了上網(wǎng)，于是網(wǎng)絡就成了我學習的最大的資源庫，要什么東西，只要上網(wǎng)一搜就應有盡有，這樣網(wǎng)絡就幾乎成了我學習和生活的一部分了，什么時候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡去找就能解決。

人生就是一個不斷學習的過程，正所謂，活到老學到老吧，我們總是在生活之余學習著，一來打發(fā)空閑的時間，二來也能夠增加自我的閱歷。

我的學習生活普通話三分鐘（四）

日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬間一個學期即將終止，我們將迎來一場"重量級'的考試。

回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了大量新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，必需要穩(wěn)定復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學習來打好基礎，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎。

當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自我的`學習方法，當然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，所以沒有打好基礎?？墒俏蚁嘈沤?jīng)過自我的不懈努力與拼搏就必需會成功的。

回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。

在初一打好基礎，以后的學習也隨而變得簡單、簡單，假若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。

一年僅有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這火熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應當從初一打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。

我的學習生活普通話三分鐘（五）

俗話說"活到老，學到老'，這話是有必需道理的，人的一生假如不去學習，不去更新知識思想，只靠原有的知識水平去工作去生活去應對日新月異的多姿多彩的現(xiàn)實世界，你就只會被歷史所淘汰，你就只會被現(xiàn)實所摒棄。我是一名教師，我們擔負著傳承人類文化禮貌的重任，我們要給學生半桶水，自我就必需有滿通水。所以我的學習從來就沒有中止過。以前是看書，我堅信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉'，自我掏錢買書上千冊，有時還喜歡逛書店，有時向朋友借，學習看書的時間占據(jù)了我生活的一部分。近幾年迅猛發(fā)展的網(wǎng)絡、媒體更是加快了知識的更新，假如我們不進取主動的學習，那我們就要落伍，就要應對高科技的東西無法實現(xiàn)資源共享。

所以，此刻的我，主要是上網(wǎng)學習，在網(wǎng)上能夠隨時了解世界發(fā)展態(tài)勢，能夠及時查詢解決教育中的一些疑難問題，能夠吸取他人成功經(jīng)驗為己所用，能夠把自我的一些成功案例上傳到網(wǎng)絡，當今世界科技迅猛發(fā)展，我們僅有不斷地學習、主動地學習、進取的學習，我們才能把握住時代的脈搏，才能不誤人子弟。學是需要付出努力的，"學海無涯苦作舟'但學有收獲是一種撫慰，能用自我的學習成果去解決教學中、去解決生活中的一些問題，我覺得學習是一種享受、是一種快樂，在今后的生活、工作中我將一如既往的學習，學習將伴我一生。

除了學習，我的業(yè)余生活還喜歡和幾個棋友下下棋，還喜歡帶著孫兒爬爬山，打打羽毛球?？傊业臉I(yè)余豐富多彩，充滿樂趣。

我的學習生活普通話三分鐘（六）

不知不覺中，學習已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些幸福的，一些愁苦的。

我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的"常客'。學習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間好多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋覓學習毛病的所在吧。

學習確定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很繁忙，很辛苦，但我并沒有覺得疲憊，我覺得學習很快樂?？吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。

每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應對電腦時，心境那么的放松。

不知為何，總是不能把在游戲上的終點放在學習上，假如我的學習有那么狠，我確定我能進班級前列，可惜的是我沒有。

可是我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。由于快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把終點用在學習上。

學習是陽光，能夠驅(qū)除心中的陰影。學習是雨露，能夠滋潤干燥的心智。學習是春風，撫慰著我們幼小的心靈。

珍惜此刻的學習生活，此后刻開始，努力學習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能表達出學習生活的意義。

我的學習生活普通話三分鐘（七）

人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應當貫穿人一生。

能夠說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，由于學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了大量我愛吃的水果，可當時我正在做一套數(shù)學模擬試卷，我給自我規(guī)定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數(shù)學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，由于當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數(shù)限制的，假如在中考中達不到規(guī)定的分數(shù)，就要依照差的分數(shù)用錢來補齊。叫做："擇校費。'而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最終，他還是沒有勉強我，只是把洗好的`水果放在了我的桌子上，就靜靜的走出了房間。最終，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了夢想的成績。

我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，特別是在六年的中學期間，可是，對于我來說，學習生活也是十分充實的，在學習中，我不害怕困難，由于爸爸總是告訴我：方法總比困難多，而真正的困難是沒有膽子去應對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一向都在鼓舞著我。

我的學習生活普通話三分鐘（八）

不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數(shù)個春夏秋冬中，我嘗到了學習五味瓶的真正味道。

學習確定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很繁忙，很辛苦，但我并沒有覺得疲憊，我覺得學習很快樂?？吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，快樂的六一兒童節(jié)使動人的歌舞圍圍著我們，同學們載歌載舞，沉浸在自我節(jié)日的快樂海洋中，學校組織的春游、秋游

在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選加強了我的信心與經(jīng)驗，給我在成人以后的工作中祭定了基礎。

你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。由于快樂是學習的源泉，假如不快樂，什么都是空的，學習又有什么意義學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。

我的學習生活普通話三分鐘（九）

在無數(shù)個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些幸福的，一些愁苦的。

我的學習成績不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，說實話我并不是很努力，我總是像個碌碌無為的工一樣，每一天過著同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時好時壞，于是我成了辦公室的"?？?。學習態(tài)度上，我并不是很認真，有時總覺得時間好多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數(shù)從來就沒穩(wěn)定過，或許這正是我尋覓學習毛病的所在吧。

學習確定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很繁忙，很辛苦，但我并沒有覺得疲憊，我覺得學習很快樂?？吹搅俗晕矣辛藘?yōu)異的成績，我會想:學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜啊!

緊張的學習環(huán)境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。

每次玩游戲都玩不停，沖著電腦哈哈大笑，一齊身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，應對電腦時，心境那么的放松。

不知為何，總是不能把在游戲上的終點放在學習上，假如我的學習有那么狠，我確定我能進班級前列，可惜的是我沒有。

可是我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。由于快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把終點用在學習上。

我的學習生活普通話三分鐘（十）

俗話說："活到老，學到老'。知識是學不完的。我覺得，僅有不斷地學習才能過得充實。作為幼師專業(yè)的我更應當經(jīng)過不斷地學習來充實和提高自我，為將來的工作打下堅實的基礎。初中階段，開始有了自我的人生目標，期望自我能夠考上一所夢想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每一天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開始制定學習計劃，每一天都要求自我完成自我定下的計劃。生活雖然繁忙，但也充實。和初中的那種枯燥無味的學習生活比起來，此刻的學習生活真的好上了好多好多。課堂氣氛也比初中的時候活躍多了。并且還有好多課外學習的機遇和時間，那都是我們充實自我的好機遇。

雖然此刻沒有了那么大升學