部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課人物描寫一組

范進(jìn)中舉13

人物描寫一組RJ部編版·5年級(jí)下冊(cè)作者簡(jiǎn)介徐光耀生于1925年，河北雄縣人，中國(guó)當(dāng)代著名作家、電影編劇家。中篇小說《小兵張嘎》及同名電影1980年分別獲第二屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)，2000年出版的個(gè)人回憶錄《昨夜西風(fēng)凋碧樹》獲第二屆“魯迅文學(xué)獎(jiǎng)”。舒慶春（1899年－1966年），字舍予，筆名老舍，滿族正紅旗人，本名舒慶春，生于北京，中國(guó)現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。著有長(zhǎng)篇小說《小坡的生日》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》等，短篇小說《趕集》等。吳敬梓(1701-1754)，字敏軒，清代安徽全椒人。吳敬梓一生創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌、散文和史學(xué)研究著作。長(zhǎng)篇諷刺小說《儒林外史》確立了他在中國(guó)文學(xué)史上的杰出地位，這部小說大約用了他近20年時(shí)間，直到49歲時(shí)才完成。助讀資料《駱駝祥子》描寫了20年代，老北京的一個(gè)人力車夫的辛酸故事。此小說大量應(yīng)用北京口語(yǔ)、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于《駱駝祥子》的知識(shí)嗎？胖墩摟住絆子揪住扳不動(dòng)腳腕

鑄成顴骨疤痕監(jiān)生侄子

痰揩眼淚會(huì)認(rèn)字胖墩

摟住絆子揪住扳不動(dòng)腳腕

鑄成顴骨疤痕監(jiān)生侄子

痰

揩眼淚dūnlǒubàn

jiūwànzhùquánbānbājiànzhítánkāi我會(huì)讀墩摟腕扳揪dūnlǒubàn

jiūwànzhùquánbānbājiànzhítánkāi顴疤痰侄監(jiān)鑄揩絆會(huì)寫字跤仗鞭欺摟撓腕剃疤監(jiān)腮侄扳喉嚨多音字1.舞我們的老師監(jiān)場(chǎng)很嚴(yán)格。（）2.太監(jiān)在古代是一種官職。（）監(jiān)

jiān

（監(jiān)場(chǎng)）（監(jiān)察）

jiàn

（監(jiān)生）(太監(jiān)）jiànjiān手疾眼快精神抖擻諸親六眷破綻格局連一連。泛指許多親戚。比喻漏洞。形容做事機(jī)警敏捷。指一個(gè)人的眼光和見識(shí)。表現(xiàn)出來的旺盛活力。詞語(yǔ)解釋破綻---漏洞格局---風(fēng)格威嚴(yán)---嚴(yán)肅慌忙---急忙破綻---無(wú)縫慌忙---從容精神抖擻---無(wú)精打采近義詞反義詞近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)威嚴(yán)都指莊重，不茍言笑。威嚴(yán)——威武而嚴(yán)肅。嚴(yán)肅美麗——莊重；使人感到敬畏。1.那兩尊石獅子充滿（）和莊重。2.房間里的人表情都很（）。威嚴(yán)嚴(yán)肅詞語(yǔ)積累描寫精神的詞語(yǔ)：精神抖擻精神煥發(fā)神采奕奕神采飛揚(yáng)神清氣爽容光煥發(fā)意氣風(fēng)發(fā)精神煥發(fā)1.課文中提到園子里面有哪幾個(gè)人物？張嘎駱駝祥子嚴(yán)監(jiān)生初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了三個(gè)人物，第一個(gè)片段通過摔跤這一活動(dòng)，體現(xiàn)了_____________________;第二個(gè)片段通過外貌描寫，看出祥子___________，第三個(gè)片段通過兩莖燈草，刻畫了嚴(yán)監(jiān)生_______________。堅(jiān)定的性格嘎子頑皮，機(jī)靈的個(gè)性守財(cái)奴的形象摔跤朗讀課文是如何介紹嘎子的？課文解讀通過他與胖墩兒摔跤的過程，看出他是一個(gè)有心眼，活潑好動(dòng)的孩子。要不---摔跤?！笆菃?”小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說，“來吧，是一叉一摟的，還是隨便摔?”語(yǔ)言描寫：表現(xiàn)出胖墩兒直爽的性格特點(diǎn)。破折線：表示聲音的延遲。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站,公雞鴿架似的對(duì)起陣來。近義詞：眼疾手快比喻手法：體現(xiàn)出兩人摔跤的架勢(shì)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。比喻手法：形象地說出了嘎子摔跤的姿態(tài)。意思是：形容精神振奮?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。動(dòng)作描寫：表現(xiàn)了胖墩兒摔跤技能高超。近義詞：老手這一來，小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，

小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。動(dòng)作描寫：形象地勾勒出兩個(gè)人摔跤的場(chǎng)景。他像一棵挺脫的樹課文中說誰(shuí)像一棵挺脫的樹？課文解讀祥子像一棵挺脫的樹。他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去了。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了---一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。外貌描寫：勾勒出祥子的模樣。意思是：形容人的度量與胸襟?？粗歉叩鹊能嚪?，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背;扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)!排比手法：全面介紹祥子的體型特征。比喻手法：形象地描述出他的外貌特征。殺好了腰，再穿，上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳!是的，他無(wú)疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。外貌描寫：突出祥子干練的形象。比喻手法：刻畫出祥子的天真。他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤---小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。外貌描寫：體現(xiàn)出祥子年輕，可愛的形象。詞語(yǔ)積累：綠油油黃澄澄他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。外貌描寫：突出祥子的“硬棒”。近義詞：硬實(shí)是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。近義詞：挺拔比喻手法：刻畫出祥子的挺拔形象。兩莖燈草朗讀課文刻畫了嚴(yán)監(jiān)生一個(gè)什么形象？課文解讀極度吝嗇，小氣的一個(gè)人。自此，嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。敘述：體交代了嚴(yán)監(jiān)生的身體情況，為后文發(fā)展做鋪墊。近義詞：

親朋好友晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。

嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。動(dòng)作描寫：寫出了嚴(yán)監(jiān)生臨死前的樣子。大侄子走上前來問道:“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。語(yǔ)言描寫：寫出了大家的疑問。動(dòng)作描寫：體現(xiàn)出嚴(yán)監(jiān)生焦急的心理。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。近義詞：插嘴動(dòng)作描寫：描寫了嚴(yán)監(jiān)生死盯著燈芯的狀態(tài)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道:“爺，別人都說的不相干,只有我能知道你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。”語(yǔ)言描寫：描寫說出了嚴(yán)監(jiān)生的心聲，表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇本性。詞語(yǔ)積累：擦擦抹抹說罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。故事結(jié)局：體現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生極度吝嗇的性格特點(diǎn)。近義詞：立刻馬上小嘎子人物形象栩栩如生摔跤板書設(shè)計(jì)胖墩兒------不愧慣手頑皮機(jī)敏富有心計(jì)外表形象堅(jiān)定的性格他像一棵挺脫的樹臉上精神天真淘氣的成人樣子胸腰肩頭腮臉疤痕結(jié)實(shí)硬棒大侄子貪財(cái)吝嗇兩莖燈草二侄子奶媽趙氏兩個(gè)親人不曾見面兩筆銀子不曾吩咐兩位舅爺不在跟前兩莖燈草恐費(fèi)了油不對(duì)著急生氣對(duì)了學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作描寫的手法【動(dòng)作描寫】“起初，小嘎子抖擻精神，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?！边@句話描寫嘎子摔跤的場(chǎng)景，表現(xiàn)了嘎子頑皮，機(jī)靈的性格特點(diǎn)。寫作手法【舉例】他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。拓展延伸

《儒林外史》簡(jiǎn)介《儒林外史》長(zhǎng)篇小說。清代吳敬梓作。全書以寫實(shí)主義方法描寫各類士人對(duì)“功名富貴”的不同表現(xiàn)。白話的運(yùn)用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深人細(xì)膩,尤其是采用高超的諷刺手法,使該書成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的杰作。1.看拼音，寫詞語(yǔ)。課堂練習(xí)

lǒubàoshǒuwànzhízi（

）（）（）摟住手腕侄子2.寫出近義詞。破綻---（）出色---（）

挺脫---()記念---（）漏洞挺拔優(yōu)秀掛念3.補(bǔ)充句子并仿寫。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鷂架似地對(duì)起陣來。這句話用了________修辭手法。比喻比喻：這片黃澄澄的谷穗像狗尾巴似的,用手一掂量還沉甸甸的，農(nóng)民們看到了豐收的希望。默讀課文。說一說三個(gè)片段中的人物分別給你留下了什么印象，你是從課文哪些語(yǔ)句看出來的。

參考答案：1.起初,小嘎子抖擻精神,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似地蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。（嘎子的頑皮，機(jī)靈）課后習(xí)題參考答案2.他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。（祥子堅(jiān)定的性格）3.“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！保▏?yán)監(jiān)生的守