快樂伴我成長作文【熱】

Word第第頁快樂伴我成長作文【熱】歡樂伴我成長作文1

羅振浩同學(xué)：

我們已經(jīng)相處了六年，度過了美妙的時(shí)間，如今，我們將要上中學(xué)了，這意味著我們將要告辭歡樂好玩的學(xué)校生活。

我情不自禁地想起，我們?cè)趯W(xué)校階段，每一個(gè)學(xué)期，都有我們歡樂的時(shí)間，天真的笑容，這些鏡頭不時(shí)在我腦海中出現(xiàn)……

我記得，在一班級(jí)的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我們相識(shí)了。我們便從那一刻開頭成為好伴侶，每一次下課，不是你找我玩，就是我找你玩，我們一起玩嬉戲，一起做作業(yè)……

我還記得，在二班級(jí)的時(shí)候，我們是對(duì)同桌。每次考試，我們的成果總是差不了幾分，每次考試，發(fā)覺我們的試卷有做錯(cuò)的題目，我們都一起商量，一起改正，一起問老師……

我更記得，在三班級(jí)的時(shí)候，我們?yōu)榱藚⑴c數(shù)學(xué)競賽，每天去老師那里補(bǔ)習(xí)。遇到不會(huì)的問題，我們一起思索。有一點(diǎn)思路了，就一起商量這個(gè)思路對(duì)不對(duì)。在競賽的那一天，我們都取得了優(yōu)異的成果。

我不會(huì)遺忘，在四班級(jí)的時(shí)候，英語老師叫我們和一些同學(xué)表演節(jié)目。我們很專心地排練，而且每一個(gè)單詞都讀得很精確。雖然我們?cè)诒硌莸哪且惶斓昧说谒拿俏覀儾⒉粫?huì)因此而愁眉苦臉，我們依舊非?？鞓贰?/p>

我也不會(huì)遺忘，在五班級(jí)的時(shí)候，我們一起轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，又幸運(yùn)地被分到通過一個(gè)班，我們一起坐在第一組第一張桌，我們一起面對(duì)這個(gè)生疏的班級(jí)。從今，我們對(duì)這里已不再生疏，又熟悉了許多新的同學(xué)、新伴侶。

我更不會(huì)遺忘，在六班級(jí)的時(shí)候，我們面對(duì)月考，迎接新的挑戰(zhàn)，彼此之間相互鼓舞，相互關(guān)心，學(xué)習(xí)勁頭比以前更足，我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間比以前削減了許多，但我們都非常仔細(xì)讀書，常常準(zhǔn)時(shí)間來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果逐步提高，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。我們雖然在一起的時(shí)間少了，但我們的友情卻絲毫不會(huì)減弱……

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珠寶啊！六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將要告辭多彩的童年，告辭艷麗的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，決心以優(yōu)異的成果考入縣重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

同窗六載，情真意切。雖然分別就在眼前，但是請(qǐng)你信任，你的笑容，你的聲音，你的一個(gè)動(dòng)作，你的一聲問候……我都能夠牢牢鎖定在我的記憶之中。讓我們一起努力，彼此祝愿，為實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大抱負(fù)共同努力奮斗！

祝：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的同學(xué)：黃思霖

20xx年5月21日

歡樂伴我成長作文2

歡樂猶如一包調(diào)味料，使生活豐富多彩；歡樂猶如峭壁上的野百合，悄悄的呈現(xiàn)自己的秀麗；歡樂猶如奇妙的宇宙，吸引人們不斷的探究。我們生活在這個(gè)秀麗的世界中，總會(huì)在不經(jīng)意間享受到歡樂，只是不擅長發(fā)覺，不擅長探究，歡樂時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人。

我是歡樂的，那是由于母親的愛。從小開頭，母親就無微不至的照看我，對(duì)我關(guān)心倍至，在一個(gè)電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨的晚上，由于白天玩冰水，所以我晚上發(fā)燒了，媽媽給我量了量體溫，39。5度。立刻慌張失措地說：“這么燙，必需去醫(yī)院?！碑?dāng)時(shí)家里的摩托車被爸爸晚上上班騎走了，如今還沒回來，自行車輪胎又壞了。媽媽在屋里著急的走來走去，似乎在想什么似的。突然，媽媽停下了腳步，把雨衣給我穿上，拿上雨衣，背起我向醫(yī)院跑去。不知為什么，今日去醫(yī)院的路似乎特殊長，突然聽到一聲“哎喲”，卻不知道發(fā)生了什么事，我費(fèi)勁的睜開眼睛，模糊中看到媽媽摔在地上，雨傘也刮跑了，在后來就不知道了。在一覺醒來，我第一眼就看到媽媽爬在我床邊睡著了，衣服濕漉漉的。這時(shí)，我心里好興奮呀，淚水不禁的奪眶而出。

我是歡樂的，那是由于同學(xué)與我之間的友情。我們每一個(gè)人都有很多伴侶，大家一起高興奮興的。記得一次冬天，我們班同學(xué)都很興奮，男生們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球，不一會(huì)兒，一個(gè)超大的雪球就出來了，而我們女生則用雪球來堆雪人。我們當(dāng)時(shí)做了很多雪人，給他們鑲上五官，使他們看起來特別可愛。正值我們沉醉在喜悅中，尚未回過神來，其中一個(gè)男生揉了個(gè)雪球朝我們?nèi)觼恚幌伦涌蓱z的班長中彈了。于是一場(chǎng)雪仗開頭了，我們一邊制造充分的“子彈”，一邊去還擊男生，男生們當(dāng)然也不甘落后，努力把雪球向我們?nèi)觼怼?zhàn)斗很激烈，雙方中彈人數(shù)越來越多，突然，一不當(dāng)心，我被對(duì)面一個(gè)男生扔過來的雪球擊中，生氣的我剛預(yù)備還擊，又一個(gè)雪球砸中了我。我立刻不敢大意，歸隊(duì)與大伙商議?與大家制定打算，接著，我們派一部分女生從后方包圍他們，就這樣他們被我們的十面潛伏戰(zhàn)勝了，我們女生一個(gè)個(gè)仰頭挺胸的走了。

我是歡樂的，那是由于我奉獻(xiàn)集體。在集體中，我可是特別勤奮的，掃地時(shí)我把地掃的干潔凈凈的；擦黑板時(shí)，我把黑板擦得亮亮的。當(dāng)班集體制作墻壁紙時(shí)，我也踴躍參與，犧牲自己的休息時(shí)間，望著他們，我的驕傲感油然而生。

歡樂伴我成長作文3

羅振浩同學(xué)：我們已經(jīng)相處了六年，度過了美妙的時(shí)間，如今，我們將要上中學(xué)了，這意味著我們將要告辭歡樂好玩的學(xué)校生活。

我情不自禁地想起，我們?cè)趯W(xué)校階段，每一個(gè)學(xué)期，都有我們歡樂的時(shí)間，天真的笑容，這些鏡頭不時(shí)在我腦海中出現(xiàn)……我記得，在一班級(jí)的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我們相識(shí)了。我們便從那一刻開頭成為好伴侶，每一次下課，不是你找我玩，就是我找你玩，我們一起玩嬉戲，一起做作業(yè)……我還記得，在二班級(jí)的時(shí)候，我們是對(duì)同桌。每次考試，我們的成果總是差不了幾分，每次考試，發(fā)覺我們的試卷有做錯(cuò)的題目，我們都一起商量，一起改正，一起問老師……我更記得，在三班級(jí)的時(shí)候，我們?yōu)榱藚⑴c數(shù)學(xué)競賽，每天去老師那里補(bǔ)習(xí)。遇到不會(huì)的問題，我們一起思索。有一點(diǎn)思路了，就一起商量這個(gè)思路對(duì)不對(duì)。在競賽的那一天，我們都取得了優(yōu)異的成果。

我不會(huì)遺忘，在四班級(jí)的時(shí)候，英語老師叫我們和一些同學(xué)表演節(jié)目。我們很專心地排練，而且每一個(gè)單詞都讀得很精確。雖然我們?cè)诒硌莸哪且惶斓昧说谒拿?，但是我們并不?huì)因此而愁眉苦臉，我們依舊非?？鞓贰乙膊粫?huì)遺忘，在五班級(jí)的時(shí)候，我們一起轉(zhuǎn)入了新的學(xué)校，又幸運(yùn)地被分到通過一個(gè)班，我們一起坐在第一組第一張桌，我們一起面對(duì)這個(gè)生疏的班級(jí)。從今，我們對(duì)這里已不再生疏，又熟悉了許多新的同學(xué)、新伴侶。

我更不會(huì)遺忘，在六班級(jí)的時(shí)候，我們面對(duì)月考，迎接新的挑戰(zhàn)，彼此之間相互鼓舞，相互關(guān)心，學(xué)習(xí)勁頭比以前更足，我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)間比以前削減了許多，但我們都非常仔細(xì)讀書，常常準(zhǔn)時(shí)間來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果逐步提高，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。我們雖然在一起的時(shí)間少了，但我們的友情卻絲毫不會(huì)減弱……往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珠寶??！

六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，我們將要告辭多彩的童年，告辭艷麗的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，決心以優(yōu)異的成果考入縣重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

同窗六載，情真意切。雖然分別就在眼前，但是請(qǐng)你信任，你的笑容，你的聲音，你的一個(gè)動(dòng)作，你的一聲問候……我都能夠牢牢鎖定在我的記憶之中。讓我們一起努力，彼此祝愿，為實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大抱負(fù)共同努力奮斗！

祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

歡樂伴我成長作文4

在兩三歲時(shí)，我就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，聽媽媽說那時(shí)的我經(jīng)常拿著油畫棒、彩色鉛筆在雪白的墻面上亂涂鴉：一個(gè)點(diǎn)，幾個(gè)圈，或直或彎的線條，好像藏著無窮的趣味……媽媽總是認(rèn)真地看著我的“杰作”笑瞇瞇地說：“晟晟的畫真有創(chuàng)意！”我哈哈地笑個(gè)不停，那甜蜜的笑聲傳遍了整個(gè)院子。

上了幼兒園，我更喜愛畫畫了。媽媽特意給我報(bào)了個(gè)美術(shù)特長班。每個(gè)周末我都去畫室學(xué)半天。記得第一堂美術(shù)課，李老師發(fā)給每個(gè)人一張白紙，要大家畫自己喜愛的景物。我面對(duì)著雪白的畫紙，想了想，用五顏六色的鉛筆畫著：小樹在大樹的呵護(hù)下，沐浴在陽光里，悄悄地汲取養(yǎng)分，傾聽小鳥兒的奇妙歌聲?？罩醒┌椎脑贫湟r托著五光十色的彩虹?！昂靡慌纱禾斓男沱惥吧?！蔣楊晟的第一幅畫很不錯(cuò)！”李老師對(duì)我豎起了大拇指，我興奮得手舞足蹈。

兩年里我畫了《神奇的城堡》、《秀麗的海底世界》、《歡樂的六一》……五歲那年，我參與了第九屆金翅膀幼兒繪畫競賽，刮畫《流連忘返》獲得了二等獎(jiǎng)。我興奮得一蹦三尺高。

上學(xué)校了，繪畫形影不離地陪伴著我。無論刮風(fēng)下雨、寒冷酷暑，每個(gè)周末我都堅(jiān)持去李老師的畫室學(xué)畫。她常常告知我：“繪畫最重要的就是要懂得觀賞美。動(dòng)景是流淌的美，靜物是凝固的美；直線是流暢的美，曲線是動(dòng)聽的美。觀賞你眼前的景物，只有專心去感受美，才能創(chuàng)作出靈動(dòng)的作品?！蔽也粌H學(xué)會(huì)了油畫棒畫、紙版畫、彩筆線描畫和水粉畫，還學(xué)會(huì)了專心去發(fā)覺美和觀賞美。

我七歲時(shí)，媽媽帶我去碧云池邊看荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉紅的荷花，有的全開了，有的含苞欲放。幾只蜻蜓一會(huì)兒飛到荷葉上，一會(huì)兒飛到花苞上，秀麗極了。我回到家立刻把這美景用彩筆畫了出來，后來我的這幅《小荷才露尖尖角》在第十屆“天才杯”全國兒童畫擂臺(tái)賽中獲得銀獎(jiǎng)。一家老少個(gè)個(gè)喜笑顏開。

去年暑假，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下農(nóng)村玩。烈日炎炎，農(nóng)夫伯伯還在地里摘著大大的西瓜。他們揮汗如雨，特別辛苦。我想：“農(nóng)夫伯伯太累了，我以后要?jiǎng)?chuàng)造果蔬機(jī)器人，來關(guān)心他們摘西瓜，種蔬菜?！庇谑?，我創(chuàng)作了《果蔬機(jī)器人》，還參與了科幻繪畫大賽。

如今，我剛接觸中國畫，在淡淡的墨香里感受著傳統(tǒng)文化的魅力。我肯定會(huì)努力把握中國傳統(tǒng)繪畫的精髓，將來創(chuàng)作更多更好的作品。

繪畫已成為我生活中不行缺少的一部分。每當(dāng)我興奮的時(shí)候，我會(huì)畫出我的喜悅；每當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)創(chuàng)作出好玩的漫畫，忘掉苦惱……繪畫，將永久激勵(lì)我向前進(jìn)！

歡樂伴我成長作文5

“慶賀你！秋敏，暑假讀一本好書征文你得了一等獎(jiǎng)！”12月中旬的一天下午放學(xué)后，接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時(shí)間的獲獎(jiǎng)通知后，爸爸興奮得像個(gè)孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊，此事的我呀！心里樂開了花。

我生長在一個(gè)一般農(nóng)夫家庭，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不太好，在衣食住行方面沒法與村里別的家庭比，唯獨(dú)可供學(xué)習(xí)用的書報(bào)刊卻不比村里其他農(nóng)戶少。家雖清貧，“精神食糧”卻較豐富。從學(xué)校三班級(jí)起，在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下，我慢慢地愛上了閱讀，在學(xué)問的海洋里盡情地游覽。由此，我也在這過程中收獲著無窮的歡樂。這不！第七屆全國學(xué)校生新思路作文大賽一等獎(jiǎng)的喜悅尚未消逝，又迎來了“20xx暑假讀一本好書”征文評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，這些收獲都成了我歡樂每一天的“硬理由”。

去年剛放暑假時(shí)，正值我從《小星星》雜志上得知；“第四屆全省中學(xué)校生暑假讀一本好書”活動(dòng)已開頭舉辦，去年暑假是我在學(xué)校階段最終一個(gè)暑假，這個(gè)暑假可不能虛度，爸爸確定讓我參與暑假讀一本好書活動(dòng)，這簡直是與我不謀而合，正如我意。此時(shí)的星星姐姐好像猜透了我的心思，為我準(zhǔn)時(shí)寄來了《好書伴我成長》，《秀麗心世界》等書，這些書就像“準(zhǔn)時(shí)雨”，“雪中炭”，給了我參與征文評(píng)比的士氣和信念。隨后，我通過閱讀了《成長的天空》一書，使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮，該書讓我懂得了人要知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆，結(jié)合自己的真實(shí)感受，有感而發(fā)，參與了由省教育廳，二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評(píng)比活動(dòng)。沒想到，如今真的獲獎(jiǎng)了，真帶勁！。

在這里我要感謝各位評(píng)委老師，以及給我參賽士氣和信念的星星姐姐。正是您們的無私關(guān)心，才使我這位農(nóng)村同學(xué)的征文有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，感謝你們的付出。今后我會(huì)連續(xù)努力的，將閱讀進(jìn)行究竟，多讀書，讀好書。用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)愛。最終，愿全省中學(xué)校生“暑假讀一本好書”活動(dòng)越辦越好。

歡樂伴我成長作文6

坐在房間的窗臺(tái)旁，看著陽光下天真的孩子正在玩耍，勾起了我的回憶——曾經(jīng)親身演出的一幕。那是二班級(jí)的時(shí)候，那個(gè)短頭發(fā)、矮個(gè)子的人就是我，正在上學(xué)路上握著同學(xué)的手，一邊摘花一邊看著翩翩起舞的蝴蝶。那一座只有兩層的樓，下面圍著一個(gè)花壇，花壇外邊只有一個(gè)籃球場(chǎng)的正是我的學(xué)校，我的樂園。那樓很簡陋，地板是水泥做的`，我們的活動(dòng)場(chǎng)所就在籃球場(chǎng)。這一節(jié)是體育課，老師叫我們排好隊(duì)。有些淘氣的同學(xué)就被老師叫出來罰站。究竟老師她是和氣的。她陪我們一起玩嬉戲，那嬉戲就是“老鷹捉小雞”，那是是挺流行的。我們都是小雞，老師扮母雞，那個(gè)淘氣的同學(xué)突然說：“我做老鷹！

我做老鷹！

我要吃小雞“，蹦蹦跳跳的說著。之后，我們小鳥依人般地跟在老師的身后，左搖右擺，汗流浹背，笑聲在窄小的校內(nèi)里回蕩``````心里樂融融的。上了高中，功課多了，玩耍的時(shí)間也少了，印象中母校依舊清楚，但如今的母校如何？變了嗎？我始終都想去看看，由于我常常說是如此秀麗，心動(dòng)了。那是母校的十周年校慶，校長邀請(qǐng)那些曾在那讀過書的同學(xué)回來。我興高采烈地隨著弟弟回母校，弟弟正讀五班級(jí)。到了門口，我不敢信任，校內(nèi)變得如此秀麗：在校內(nèi)周邊都種滿了樹，像是愛護(hù)學(xué)校的士兵。有籃球場(chǎng)四個(gè)，有羽毛球場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)，教學(xué)樓有三棟，很大很美的。但不變的是，依舊像從前的樂園一樣喧鬧。我心中的熱忱一擁而上硬拉著弟弟處處逛逛，像是來到了游樂園。我們先是踏上了一個(gè)個(gè)圓柱形凸出地面的東西，就去跨車輪、蕩秋千，還有舉重等等。在不經(jīng)意間，我觀察了一張熟識(shí)的臉，皺著眉頭，頭發(fā)有一絲絲白，高大的身材，原來是校長。他依舊像以前一樣掛著一張笑臉。我走過去問好，他真心真意地說要帶我去參觀一下教學(xué)樓。有電腦室、電子琴室、多媒體室、語音室``````太豐富，教學(xué)質(zhì)量提高了。學(xué)校壞境優(yōu)雅，設(shè)備齊全，但我懷疑了，為什么在鄉(xiāng)村中有這么雄偉的建筑呢？原來是香港同胞資助母校，為孩子們制造了一個(gè)如此美的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們真的太美好了！

他們定會(huì)感到無比傲慢！

假如沒有科技人員，就沒有如此先進(jìn)的設(shè)備；假如沒有先進(jìn)的東西，就沒有如此進(jìn)步的社會(huì)；假如沒有進(jìn)步的社會(huì)，國家就會(huì)停濟(jì)不前，就會(huì)導(dǎo)致落后。心中的熱泉?jiǎng)x那間一擁而上，它流出了一顆感恩的心。它讓我覺知：報(bào)效祖國，服務(wù)社會(huì)；讓我覺悟：天下興亡，匹夫有責(zé)；讓我決心：為中華之崛起而讀書！

歡樂伴我成長作文7

20xx年，我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，實(shí)施生本課堂教學(xué)討論。剛接觸生本時(shí)覺得很迷茫，不敢進(jìn)行嘗試。通過兩年的實(shí)踐，我信任了生本產(chǎn)生的奇妙力氣，給我和我的同學(xué)帶來了巨大改變。

一、初識(shí)生本教育

初識(shí)生本教育，是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我?guī)淼膯l(fā)，讓我漸漸走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)進(jìn)展的自然教育，就像我們穿的鞋子特別適合我們的雙腳，那么走起路來我們就會(huì)慢慢遺忘了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣，學(xué)習(xí)中同學(xué)會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。

二、踐行生本教育

在實(shí)踐中，我做到人人有機(jī)會(huì)、人人有進(jìn)展，班級(jí)中沒有差生，只有關(guān)注生。我下去，同學(xué)上來，讓同學(xué)占據(jù)講臺(tái)，爭取每節(jié)課每個(gè)同學(xué)都能夠發(fā)言。在設(shè)計(jì)課前小討論中，我做到了簡潔、根本、開放，我們?nèi)缃竦臄?shù)同學(xué)本課程的核心理念是抓住根本。這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小討論的內(nèi)容更不宜冗雜，問題不宜過多，要精練、簡明，肯定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小討論：

通過學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？假如你學(xué)會(huì)了，請(qǐng)舉個(gè)例子。假如遇到不懂的地方，請(qǐng)記錄你的懷疑，然后進(jìn)行組內(nèi)商量，解決不了的全班商量。針對(duì)今日的學(xué)習(xí)，你有什么小提示和大家共享？最終，談?wù)劚竟?jié)課的收獲。我們的課前小討論必需要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過同學(xué)自主學(xué)習(xí)，最終到達(dá)例題自己做、難題自己想、小組深化討論問題、全班同學(xué)共同參加的抱負(fù)效果。

生本課堂讓我真正做到了敬重、信任、理解和包涵同學(xué)，即使同學(xué)的課前小討論完成得不夠好，我也用微笑來確定他們的學(xué)習(xí)成果，由于他們肯動(dòng)腦了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，雖然有錯(cuò)誤存在，那也是允許的。假如有的同學(xué)完成不了課前小討論，就讓他們學(xué)會(huì)傾聽，傾聽是最高效的學(xué)習(xí)方式。

我信任孩子，給他們肯定的時(shí)間和空間，而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小討論上做足功夫，在設(shè)計(jì)課前小討論時(shí)，肯定要從同學(xué)的已有學(xué)問動(dòng)身，切入點(diǎn)低，同學(xué)沒有壓力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

歡樂伴我成長作文8

呼呼…呼呼…”咆哮的北風(fēng)拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。全部的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛慢慢打開了我沉睡已舊的心門。

繁華敗落，春去秋來，我送走過了很多的冬天，迎來了很多的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我慢慢地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟識(shí)那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長著，歡樂積累著…我成長著，苦惱積累著。年齡越來越大，苦惱越來越多，歡樂越來越少。

是啊！

好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閑天，好久沒有痛打一次籃球……好多個(gè)好久，慢慢就積累成為好多個(gè)苦惱。“已經(jīng)初三了，立刻中考了，你就少玩一會(huì)兒吧！

等考上好的高校有了好的工作，你再玩也不遲?。?/p>

”這是母親常常念在嘴邊的。那么試問，考完高校是不是還要連續(xù)努力學(xué)習(xí)找個(gè)好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好盡快成家立業(yè)呢？成了家，立了業(yè)，那么是否……

好多個(gè)是否，好多的疑問！

走在街上，突然停住腳步，望望這個(gè)繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。突然有一絲絲感悟。城市的勞碌是不是也會(huì)帶給城市苦惱呢？或許吧！

不過這樣的苦惱又換來了什么呢？是啊，換來了很多。從一個(gè)鄉(xiāng)村演化為小鎮(zhèn)，從一個(gè)小鎮(zhèn)演化為一座大城，如今成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是??！

城市也在成長，沒有一天停留腳步，最終它獲得了進(jìn)展，獲得了重視……

回頭離去，轉(zhuǎn)身的瞬間想到一個(gè)天真而稚嫩的問題————那么我呢？我這個(gè)忙于，苦于，怨于，恨于學(xué)習(xí)的學(xué)子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛著失敗，不再掛著不情愿，而是洋溢著歡樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收獲的歡樂氣息。

回到家中，躺在床上，注視天花板，回想自己的過去，回想那學(xué)習(xí)中的苦，學(xué)習(xí)中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰(zhàn)勝他它們走到今日而快樂，驕傲。

立刻，我心生雀躍之感，為成長而快樂，為成長而歡樂，為成長而驕傲，我感謝成長。

是成長讓我品嘗了15年的苦，是成長讓我熟悉了15年的苦，是成長讓我領(lǐng)會(huì)了15年的苦，是成長讓我戰(zhàn)勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰(zhàn)勝它們的驕傲與歡樂。

成長……歡樂……成長每個(gè)人的必經(jīng)之路；苦惱每個(gè)人的必有之物；歡樂，每個(gè)人都擁有的苦惱的最終產(chǎn)物……

歡樂伴我成長作文9

人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中到處是喜怒哀樂，時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。

幼時(shí)的我總有一顆奇怪???心，瞪著大眼，向大自然問一個(gè)個(gè)為什么，無憂無慮地度過每一天。我經(jīng)常幻想將來，假如我長大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章。在報(bào)紙上登出自己的名字。還能在國旗前領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，捧到鮮花。像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲。在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。聽到別人那強(qiáng)烈的掌聲與喝彩。

天蒼蒼，野茫茫，匆忙幾十秋，彈指到今朝。如今五班級(jí)的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對(duì)著月亮憧憬幼時(shí)的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶。在人間四月芳菲盡，去觀賞山寺桃花始盛開的美景。在胡天八月即飛血，去領(lǐng)會(huì)山舞銀蛇，原池臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。

在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是歡樂。

我在班中成果始終冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評(píng)為市十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員。我是老師心中的好同學(xué)，同學(xué)心中的偶像。為此我也得到了很多雅號(hào)：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。

我曾多次代表學(xué)校參與省市書畫現(xiàn)場(chǎng)競賽。去年，我又榮幸地參與了“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。我?guī)е熒钠谂?，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。

競賽開頭了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又興奮又興奮，最終可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，沉著著墨，揮灑自如，不一會(huì)兒，一幅匠心獨(dú)運(yùn)的作品便呈現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經(jīng)霜。有的似燃燒的烈火，激情四揚(yáng)，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評(píng)委老師也嘖嘖贊道：“孺子可教也”。我心涌如潮，興奮萬分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引很多英雄竟折腰！只見一位位同學(xué)全神貫注，精神飽滿。你看，那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣概浩大，蠶頭燕尾，結(jié)體端莊，惟妙惟肖。再看那位男同學(xué)，風(fēng)格獨(dú)特，活敏捷現(xiàn)，活靈活現(xiàn)，欲與天公試比高。

大功告成，我著急等待，希望喜訊早日飛到身邊。頒獎(jiǎng)儀式開頭了，當(dāng)評(píng)委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂。??！我勝利了。我美好，我歡樂。成長中有歡樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實(shí)，讓我歡樂地度過每一天。

歡樂伴我成長作文10

我的外公今年七十二歲了，身體健康，性格開朗，心態(tài)極好，腰板總是挺得直直的，說話聲音也很嘹亮。你別看他滿頭白發(fā)，但他額頭上的皺紋特別少，隨時(shí)都是紅光滿面，精神飽滿，走起路來一般的年輕人還追不上呢。

由于媽媽工作繁忙，所以我從生下來就是外公外婆照看我，外婆負(fù)責(zé)我的吃喝拉撒，外公就特地陪我快樂地玩?！阄易矫圆亍姨咔?、教我騎自行車……外公說，在和我一起玩耍的小伙伴中，我騎自行車的技術(shù)可是最好的呢。

我兩歲半的時(shí)候，該上幼兒園了，外公又承包了接送我上學(xué)、放學(xué)的任務(wù)。無論春夏秋冬，無論晴天下雨，外公都挎上我的小書包，牽著我的小手，把我抱上他的自行車后座，踩著踏板，奔波在上學(xué)與回家的路上，始終到我幼兒園畢業(yè)。后來上學(xué)前班的時(shí)候我們搬家了，就再也沒有享受到外公“專車”護(hù)送的待遇了，不過外公卻從沒間斷過對(duì)我的業(yè)余生活愛好的培育。

每到周末或者逢年過節(jié)，就是我最快樂的時(shí)間，由于可以去外公外婆家玩。外婆會(huì)給我做許多好吃的，讓我吃個(gè)夠；外公則會(huì)帶我去公園健身。外公陪我滑滑梯，我學(xué)外公做俯臥撐……至今我印象都很深刻的就是，我的身高剛剛超過乒乓臺(tái)一個(gè)頭，外公就教我打乒乓球了，由于身高的劣勢(shì)，外公拍過來的球常常跳到我臉上鼻子上，弄得外公哈哈大笑。然后，球場(chǎng)地面就變成我們的乒乓臺(tái)，也就有了外公彎著腰陪我在地上打乒乓球的一幕幕溫馨的畫面。

外公喜愛下象棋，自從我上了學(xué)校，外公知道我已經(jīng)能熟悉許多字了，就開頭教我學(xué)習(xí)中國象棋。外公說，中國象棋是中華民族的文化珍寶，集文化、科學(xué)、藝術(shù)、競技于一身，不但可以開發(fā)智力，啟迪思維，熬煉分析力量和培育堅(jiān)韌的意志，而且可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，豐富我們的文化生活。外公從“炮翻山、馬行日、相飛田”這些基本規(guī)章開頭教我，到后來我學(xué)會(huì)了“當(dāng)門炮、一馬領(lǐng)先、三步出車、兵卒過河橫豎踩……”這些技巧，漸漸地我也愛上了中國象棋。直到如今，只要我有機(jī)會(huì)和外公在一起，咱爺孫倆總會(huì)擺出棋盤布陣，殺上幾盤。每當(dāng)我們倆對(duì)陣殺得面紅耳赤的時(shí)候，外公總會(huì)說：“咱外孫的棋藝越來越好了哦！”其實(shí)我心里清晰，外公常常讓我呢，還幫我毀棋，教我要眼觀八路，三思而后行。

我的成長路上有了外公的陪伴，是那么地多姿多彩、歡樂美好。外公陪我歡樂地長大，我陪外公美好地生活，我愛我的外公！

歡樂伴我成長作文11

我小的時(shí)候，就特殊愛看書。春天的時(shí)候別的小伴侶去田野扯豬草，我就躲在田坎邊看書。夏天晚上乘涼的時(shí)候，我總是拿把扇子和哥哥姐姐們交換成故事書看。秋天的時(shí)候，我就纏著大爺大媽講書給我聽。冬天的時(shí)候我就待在田大爺家的“一毛書屋”不出來，花一毛錢軟磨硬泡從早上看到晚上，那里的的舊書特殊多，什么三國演義啦，西游記啦，三毛流浪記呀，上下五千年呀，我是好讀書不求甚解，總是百看不厭。

就在我七歲的時(shí)候，一場(chǎng)特大水災(zāi)沖進(jìn)了田大爺家的“一毛書屋”，一屋子的洪水把書浸泡成了漿糊，許多書沒了蹤跡，我心愛的《水滸傳》沒了，我哭得直跺腳，直到村長容許我盡快再建一個(gè)免費(fèi)書屋，我才破涕為笑。

幾個(gè)月后，村里修建了一棟美麗的兩層小樓——村部，在村部里真的有圖書室，我一頭扎進(jìn)書屋里，迫不及待地讀起書來，呵，好家伙，這書屋的書比田大爺家的“一毛書屋”還大，不僅有古代的書還有科技書，不僅有中國作家的小說，還有外國作家的小說，不僅有兒童喜愛的童話書，還有許多技術(shù)養(yǎng)殖、種植方面的書，簡直就是一個(gè)書籍王國。我拿起一本《麥田里的守望者》，就像鐵砂沖向鐵石一樣，我被深深地吸引了：20世紀(jì)50年月的美國是相當(dāng)混亂的，“二戰(zhàn)”的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)的硝煙又起，人們?nèi)狈Ρж?fù)，意志消沉，霍爾頓沒有方法轉(zhuǎn)變社會(huì)，他的心底存在著一個(gè)秀麗的抱負(fù)——做一個(gè)“麥田的守望者。”我的眼前突然一亮，我們的國家如此強(qiáng)盛，社會(huì)這么美妙，我有什么理由不仔細(xì)看書，不努力學(xué)習(xí)呢？對(duì)，它就像燈塔一樣照亮著我的心路歷程。

有了抱負(fù)就有盼望，即便有些書我還不能怎么看懂，我仍舊津津有味地看下去，早上在晨曦中看，晚上在電燈下看，放學(xué)回來的路上，我坐在草地上看個(gè)沒完。

潤物無聲之間，我讀了許多書，語文成果不知不覺提高了，我的作文也常常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們觀摩，后來我竟然也能代表學(xué)校參與作文競賽還獲獎(jiǎng)了，甚至我寫的《我們花鼓世家》還上了《學(xué)校生導(dǎo)刊》獲得了三星好評(píng)。

我想：“村部書屋”已經(jīng)給我安裝上了一雙自信的翅膀，它讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)，成長得更歡樂。

歡樂伴我成長作文12

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品”。確實(shí)，它就是我最需要的養(yǎng)分。書就像一座寶庫，賜予了人類無限的“珠寶”，書是我們的精神食糧，讓我們變成精神的富翁；書就像一位伴侶，不管人生的道路多么困難，它都會(huì)陪伴在你身邊。

一說起讀書，我的興致就來了。記得上三班級(jí)時(shí)，為了看一本《格林童話》我每天中午都呆在教室里埋頭苦干趕完作業(yè)，那就有更多的時(shí)間可以用來看自己喜愛看的童話故事了，每次到了中午十二點(diǎn)還不覺得肚子餓，仍在如癡如醉地沉醉在秀麗、生動(dòng)的故事中，正值我看得津津有味時(shí)，老師總會(huì)來催我趕快回家吃飯，我只好無奈地回家了。

此后，我確定利用晚上的時(shí)間來看書，每天晚上都看得如癡如醉，沉醉在書的世界里，曾多少次抱著書不知啥時(shí)候就睡著了。也曾多少個(gè)周末沒有和小伙伴出去玩，一個(gè)人關(guān)在家里悄悄的沉醉于書的海洋。

我讀過的書印象最深刻的就是《才智背襄》，雖然是短篇文章，但其中的才智無窮，不僅可以開動(dòng)你的腦筋，還可以讓你明白很多道理，讓你的頭腦變得更聰穎、更有才智，真是受益非淺?。∶孔x完一篇文章時(shí)，總會(huì)有所收獲，但當(dāng)我回過頭來再讀一遍時(shí)，就會(huì)懂得多一些，收獲就更大了。于是我總結(jié)出一個(gè)道理：一本書不管你讀過多少遍，每讀一遍你都可以從中發(fā)覺新東西，真是“讀書百遍，其意自見?！?/p>

《學(xué)校生獲獎(jiǎng)作文》里的每篇習(xí)作都寫得那么真實(shí)、生動(dòng)?？戳四切┯袟l有理、有血有肉、有聲有色的作文，慢慢的，我的作文寫得更好了。同時(shí)，在讀書的過程我也養(yǎng)成了做摘錄筆記的習(xí)慣，摘抄里面的美麗詞句，從中學(xué)到很多奇妙的寫作方法。閱讀對(duì)我的寫作有很大的關(guān)心，使我的寫作水平提高了。

對(duì)于“中國四大名著”，我也略知一二，看了歷史演義小說《三國演義》和英雄傳奇小說《水滸傳》，引起了我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的愛好，但賈寶玉和林黛玉的愛情故事，小小年紀(jì)的我并不懂得觀賞，這四大名著中我最喜愛的還是《西游記》，我想這也是許多學(xué)校生的最愛吧！

書是學(xué)問的寶庫，它開闊我的視野，豐富我的學(xué)問；書是人類進(jìn)步的階梯，它關(guān)心我不斷提高，不斷成長；書是歡樂的源泉，它帶給我美好，帶給我滿意。多讀書吧，讓讀書伴我們歡樂成長！

歡樂伴我成長作文13

常言說：書是人類進(jìn)步的階梯，香是世界最美的味道。那么書香就是前進(jìn)路上一道甘甜的清泉，青草地上的淡淡的花香，有句話說最是書香配致遠(yuǎn)，每當(dāng)打開，沉醉地聞著書中那濃濃的墨香，歡樂地看著一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符，那種感覺就像在品嘗一道美味的佳肴，讓人欲罷不能。

每一次拿到一本書總是迫不及待地鉆到書里去，吸著淡淡的書香，陪著故事里的仆人公一起美好一起哀痛。那散發(fā)著墨香的書就這樣把我從一個(gè)不懂事的小娃娃變成了一個(gè)優(yōu)秀的大孩子。

我喜愛在一米陽光下，輕輕地翻開你，任憑香氣溢滿我整個(gè)心房。

記得我們第一次相識(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩。母親教我背《詠鵝》幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩中的白鵝。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩。漸漸地，我長大了，對(duì)你也有了了解。從詩詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》，看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛情被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)而感到悲憤。

慢慢地，我也愛上了青春文學(xué)，愛上了明曉溪筆下的那個(gè)愿為弟弟付出一切，頑強(qiáng)而又執(zhí)著的伊夏沫。我從黃蓓律的清爽到饒雪漫的痛苦，從郭敬明的哀痛到韓寒的犀利，再加上安妮珍寶的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂章，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深地吸引了，它讓我發(fā)覺年輕是多么的美妙，縱然會(huì)有絕望，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力氣，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對(duì)將來的生活布滿盼望。

如今的我，更加離不開你了。你在我的生活中無處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說：“沒關(guān)系，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”當(dāng)我與伴侶分別時(shí)，雖然舍不得但我依舊會(huì)說出“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”的話語勸慰我的伴侶。當(dāng)考試失意時(shí)，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

你像一杯芳醇，讓我不知不覺地沉醉其中……“眾里尋他千百度，你已在燈火闌珊處?！?/p>

細(xì)細(xì)地品嘗著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米陽光的茶香與書香混合的奇異感受。

書香，我愿與你共度一生！

歡樂伴我成長作文14

天空飄起了小雨，雨滴悅耳動(dòng)聽的聲音從窗前傳進(jìn)了我的耳里，享受著這份安靜。坐在窗前，腦子里出現(xiàn)出一個(gè)個(gè)布滿快樂的畫面。

滴答、滴答……時(shí)空定格在20xx年的早晨。

那年，我7歲。星期六的早上正是睡好覺的好時(shí)機(jī)。我睜開惺忪的雙眼，觀察了書架上排滿了一排排的故事書。由于我的奇怪???，蹦跳著離開了床，奔到了書架面前，順手拿了一本故事書。翻看了第一頁，立刻就被書中精彩的情節(jié)，精致的圖畫所吸引住了，不自覺得坐在了地上，津津有味地看起了書來。我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了憐憫的眼淚……我還會(huì)和書中的人物交談，一下為他感到不幸，一下為他感到興奮。我的心情隨著故事的進(jìn)展而改變。從