微笑初中字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——微笑初中字(5篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

微笑初中作文字篇一

有一次，我去口腔醫(yī)院看病。由于就診的人實(shí)在是太多了，每個(gè)人都希望自己能早點(diǎn)看病，但由于病人多醫(yī)生少，就難免有些不盡人意了。一位預(yù)約就診的叔叔在位置上等的不耐煩了，“唰〞一下站了起來(lái)，三步并作一步的奔到叫好臺(tái)前，對(duì)那里的值班護(hù)士叫嚷著：“怎么還沒(méi)輪到我啊?〞說(shuō)著，把左腕伸到護(hù)士眼睛前面，右手指著手表說(shuō)：“李大夫約我九點(diǎn)就診，你看看都九點(diǎn)半了，你們畢竟遵守不遵守時(shí)間，我還要再等到什么時(shí)候?〞這個(gè)叔叔虎背熊腰的，看架勢(shì)他是決心一定要鬧一場(chǎng)了。我心想：這位護(hù)士生怕是要沉不住氣了，她看起來(lái)很年輕，要是我被這么吼，我確定要和他對(duì)罵起來(lái)，但是這樣一來(lái)，一場(chǎng)“大戰(zhàn)〞就是不可避免的。

可誰(shuí)知道那護(hù)士沒(méi)有立刻說(shuō)話，而是面帶微笑的站了起來(lái)，那笑容是這么親切又和藹可親，那里面包含著安撫、理解和歉意。那護(hù)士還沒(méi)開(kāi)口，我就知道這一“仗〞是打不起來(lái)了，由于她的微笑實(shí)在是太動(dòng)人了。她說(shuō)：“我很道歉，先生，今天人實(shí)在太多了，我可以先去醫(yī)生那里幫你看一下，請(qǐng)你再等一會(huì)。〞說(shuō)著轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。果真剛剛還火氣特別大的叔叔馬上寧?kù)o下來(lái)，只是站在那里。不一會(huì)兒，護(hù)士出來(lái)了，微笑著說(shuō)：“先生，已經(jīng)輪到您了，請(qǐng)您進(jìn)去吧。〞

當(dāng)叔叔就診完出來(lái)時(shí)，并沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是微笑著到值班護(hù)士面前說(shuō)：“這位小姐，真是對(duì)不起，方才我的態(tài)度實(shí)在太不好了，請(qǐng)你原諒。〞護(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。〞到最終，我預(yù)料中的一場(chǎng)強(qiáng)烈的“戰(zhàn)斗〞就在雙方的微笑中平定了。

怎么樣?你知道微笑的作用了吧?是不是很有用?

所以呀，當(dāng)你去商店買東西，售貨員微笑接待你時(shí)。當(dāng)你乘車，售貨員微笑給你報(bào)站名時(shí)。當(dāng)你走在馬路上，身邊的行人們或認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)都向你投以微笑時(shí)，你也要學(xué)會(huì)微笑向他們致意，試著給別人一份溫暖。

此時(shí)此刻，你莫非沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你生活在愛(ài)當(dāng)中嗎?愿世間多一份友愛(ài)與理解，多一份微笑。

微笑初中作文字篇二

我的心里一直珍藏著一個(gè)微笑，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)，溫暖我的心田。

那是一個(gè)炎炎的夏日，周邊的一切都好像曬化了似的，讓人感覺(jué)煩躁擔(dān)心。我由于急著買鋼筆，不得不騎著自行車奔向文具店。頂著烈日，半睜半閉著雙眼，心里咒罵著這鬼天氣。汗水從額頭上流下來(lái)，流到了眼睛里，我急忙用手去抹汗。手還沒(méi)從臉上劃下來(lái)，前輪就碰見(jiàn)了大小不一的石塊上，突然，車像喝醉了似的，強(qiáng)烈的抖動(dòng)起來(lái)，一下子摔倒在路邊，撞到了路邊的一個(gè)小女孩。小女孩被撞出兩步遠(yuǎn)，一個(gè)陰影掩蓋了我——我闖禍了!

我忍著痛，咬著牙，一骨碌從車下爬起來(lái)，迅速扶起小女孩，他手里的冰棒掉了，奶油和著塵土弄臟了她那純凈的連衣裙。啊!那柔嫩的小手被劃破了，鮮血流了出來(lái)?！巴邸暤囊宦暎∨⒖蘖?。周邊馬上圍起了一圈人，七嘴八舌的討論，指責(zé)我。我的頭“嗡〞的一聲，像要炸開(kāi)了一樣，這小女孩誰(shuí)家的?假如碰上個(gè)不講理的，別說(shuō)檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)，光糾纏不清的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)我家也負(fù)擔(dān)不起啊!我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，不知該怎么辦才好。

這時(shí)，人群中擠進(jìn)來(lái)個(gè)穿著時(shí)尚的中年婦女，驚叫著撲過(guò)來(lái)：“孩子!怎么啦?〞小女孩抬頭哭喊著：“媽——〞我一看，更嚇壞了，這樣的女人確定要……我只好呆呆地站在那兒，等待她的處罰，是打，還是罵?

可誰(shuí)知，那婦女拍拍孩子身上的塵土，問(wèn)了問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子劃破的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了，劃破點(diǎn)皮，擦點(diǎn)紅藥水就可以了……〞她拉著孩子的手，向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“看你把姐姐嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，以后騎車提防點(diǎn)喲!〞然后抱著小女孩走出人群，又回過(guò)頭，搖著小女孩的胳膊，說(shuō)：“跟姐姐說(shuō)再見(jiàn)!〞隨后，又是一個(gè)溫暖的微笑。這次我看清了，那甜甜的真誠(chéng)的笑，使我把一切不高興，把一切煩擾和驚懼都沖到九霄云外去了。不知是汗還是沖動(dòng)的淚，從我臉上留下來(lái)，仿佛流進(jìn)了我的心里，我一生一世難以忘掉。

人群散去了，那位中年婦女也消失在人流中。我望著那母女倆遠(yuǎn)去的方向，悄悄地站了很久，悄悄地為她們祈?！撕螅瑹o(wú)論我到哪里，仿佛那微笑就伴隨我走到哪里，鼓舞我做一個(gè)寬容的人。

微笑初中作文字篇三

爺爺是個(gè)愛(ài)笑的人。在別人眼里，他微不足道，幾乎每個(gè)人都會(huì)見(jiàn)而遠(yuǎn)之，眼中流露的是不屑。爺爺就是這樣的一個(gè)渺小的馬路清潔工。

朦朦朧朧，好像好久以前，熟睡的我在爺爺身上被顛醒，我睜大眼睛好奇地望著這個(gè)世界，耳邊聽(tīng)到的是掃帚發(fā)出的有節(jié)奏的“沙沙〞聲。不知這聲音陪伴了多久，我在“沙沙〞聲中清醒，也在“沙沙〞聲中入睡，而印在我腦海里的是爺爺清潔馬路時(shí)的微笑。

爺爺曾經(jīng)帶我坐在馬路旁，指給我看路邊的公廁，那公廁臭氣熏天，行人車輛都避而遠(yuǎn)之。爺爺說(shuō)，玉蘭的幽香沁人心脾，他一定要在公廁旁種植一棵玉蘭樹(shù)。爺爺凝視著公廁，臉上仍帶著那個(gè)我看不透的微笑。

后來(lái)，爺爺不再掃馬路了，可他仍在叨叨著那棵玉蘭樹(shù)，掃馬路的人換成了一位阿姨，每次經(jīng)過(guò)那個(gè)公廁，她總用她香噴噴的手帕捂住鼻子，臉上露出不耐煩地神情。我不時(shí)的到那條馬路上，追念和爺爺在一起的童年?？稍谀莻€(gè)阿姨身上，我卻沒(méi)有得到幸福的感覺(jué)。我告訴那位阿姨，我爺爺總是在晚上掃馬路，那時(shí)才不會(huì)阻礙車輛行駛。她瞥了我一眼，拋下一句：“小孩家，懂什么!晚上我掃給誰(shuí)看?〞我不知所措。

后來(lái)，我終究打聽(tīng)到郊外有個(gè)花圃有玉蘭苗，我多年來(lái)的渴望只能通過(guò)飛奔來(lái)表達(dá)，我用了半個(gè)月的生活費(fèi)買了一株玉蘭苗。下了晚自習(xí)，我奔到公廁旁種植，掃完馬路的阿姨皺著眉頭，捂著鼻子走過(guò)來(lái)，用不屑的語(yǔ)氣告訴我：“別忙活了，在這里種什么樹(shù)都沒(méi)用!〞我沒(méi)有理她。她又漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“這是什么樹(shù)?〞“玉蘭。〞我應(yīng)付道，她的手帕飄落在地，“玉蘭?真的是玉蘭?〞我沒(méi)有理她，徑直走了。

其次天，我又去看它。走到公廁旁，我驚呆了，玉蘭呢?我的玉蘭呢?很顯然，我的玉蘭被偷了，我即刻淚如雨下，我心里詛咒那個(gè)偷樹(shù)的人。那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)發(fā)生了什么事，我的苦水洪水般傾倒了出來(lái)，我向她哭訴，我爺爺多么希望在公廁旁種植一棵玉蘭，而這棵玉蘭苗我又等了幾年。她臉色發(fā)紅，手顫抖著，輕聲告訴我，別急，它會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)!

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那位阿姨的臉上也有了微笑，和爺爺?shù)木谷灰荒Ｒ粯樱附o我看，那棵玉蘭又回到了公廁邊，我微笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我早就知道了。〞

微笑初中作文字篇四

微笑，似蓓蕾初綻，它是一種激發(fā)想象力和啟迪聰慧的力量：在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。真誠(chéng)和煦良，在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。

與從小就不在自己身邊的父母貌似有了一層淡淡的隔膜，愈來(lái)愈不愛(ài)與他們交流了?？墒且琅f記得，那年假期，那抹微笑，使我們之間的隔膜蕩然無(wú)存。

從小，我就對(duì)狗充滿畏懼，可是假期里偏偏要住鄉(xiāng)下，要知道在鄉(xiāng)下有好多狗。于是，每次經(jīng)過(guò)養(yǎng)狗的鄰居家，我總是提心吊膽，四處張望，一定要等沒(méi)有狗的時(shí)候再快速地跑過(guò)去。

不知從什么時(shí)候開(kāi)始，父母帶著溫暖的微笑向我走來(lái)，他們向我伸出了那布滿硬繭的大手。黑夜，他拉著我走;遇狗，她護(hù)著我過(guò)。而我也漸漸習(xí)慣有他們的陪伴，逐漸向他們敞開(kāi)心扉。記憶中的那抹微笑，如今成為了我遇到困難時(shí)頑強(qiáng)的后盾。

自小到大，交過(guò)好多朋友，有的現(xiàn)在還在同一個(gè)城市，有的卻早已沒(méi)了聯(lián)絡(luò)，甚至連名字都記不起來(lái)了。但在一次意外的相逢中，我發(fā)現(xiàn)情義能夠跨越萬(wàn)水千山，連接彼此。

在街頭意外相逢小學(xué)時(shí)中途轉(zhuǎn)學(xué)的朋友，彼此之間的驚喜溢于言表，嘴邊勾起的微笑縮短了這幾年的距離。隨便地坐在廣場(chǎng)的椅子上，臉上帶著充滿活力的青春笑容，暢談著彼此分隔的這幾年發(fā)生的趣事。聊到這份友情會(huì)不會(huì)繼續(xù)維持下去的時(shí)候，我們帶著淺笑，心照不宣地望著彼此，答案，不言而喻。

笑，常帶給人溫暖。在街頭，遇到一個(gè)乞討者，給他們一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感覺(jué)到溫暖;給歷經(jīng)艱難的失敗者一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感受到希望的曙光;給情緒低落的抑郁者一個(gè)微笑吧，或許能讓他們感到世界的漂亮……給身邊人一個(gè)微笑吧，讓我們的生活更加美好。

盡管世事繁雜，心依舊，情懷依舊，世界依舊，讓微笑成為最美的風(fēng)景，永駐人間。

微笑初中作文字篇五

小時(shí)候，無(wú)論是談天說(shuō)地，還是陰涼的樹(shù)蔭下，總會(huì)看見(jiàn)父親臉上像一朵花似的微笑，它就那樣掛在父親的臉上。不知怎么的，我的心頭不禁泛起陣陣騷動(dòng)，自上而下，自下而上，充塞著溫暖的感覺(jué)。即刻我覺(jué)得好幸福。

還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的學(xué)業(yè)受挫，數(shù)學(xué)一步接著一步退下，瀕臨不及格的邊緣。內(nèi)心的失望、焦慮、質(zhì)疑蒙住了我的雙眼，于是我日日“以淚洗面〞，沉浸在后悔之中。無(wú)法自拔……

時(shí)間一每日過(guò)去，自身的努力加上閱歷的豐富，使我逐漸放下了悔恨，開(kāi)始嘗試全新的、活潑的、坦然的自己，微笑也隨之在我臉上綻放。我不再是當(dāng)年的“小我〞了。

隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了通過(guò)微笑讀人。

有些人，在與你偶然邂逅的第一次雙眼目視，便是木然的。類似他或她的眼睛是被人硬生生塞進(jìn)去的，冷冰冰，令人不寒而栗。這類型的人，多半缺乏見(jiàn)識(shí)，可能被眼前一時(shí)的困難絆住了手腳，便再也沒(méi)信心爬起來(lái)了;可能在生活所迫下，不得不做些事情，心中乏意四起，剎那間便周圍楚歌敗下陣來(lái)。于是沒(méi)有了開(kāi)心。還有些人，與你相遇了不下少數(shù)，卻還用一張面無(wú)表情的臉望著你，可能是憂愁?可能是蔑視?又可能是心生厭倦?不明所以，甚是困惑。

相比之下，有些人相遇的時(shí)候，那抹微笑，真像一束暖洋洋的陽(yáng)光，打在臉上，喜滋滋的，即刻，滿面春風(fēng)，心底的花朵競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛，使人徜徉在鮮、香氣，清風(fēng)之中。這微妙的心理體驗(yàn)，令人迷醉、回味，像茶后的一口余香令人鐘情。于是