三年級作文如何輔導【范文6篇】

精品文檔-下載后可編輯三年級作文如何輔導【范文6篇】三年級作文如何輔導【范文6篇】一

小學一年級和二年級看圖寫話輔導

“看仔細，想明白，說清楚，寫完整?！?/p>

寫作格式：每小節(jié)開頭空兩格學會正確運用標點符號

順口溜：

1.一看環(huán)境和人物,二看動作和表情。

2.一絲一毫看得準,融入生活來想像。

3.原因經(jīng)過加結(jié)果,事情過程才完成。

4.口頭說通莫忘記,時間地點要說清。

5.心理想法和語言,二者一樣不能丟。

看圖寫話要點：

1、時間（根據(jù)圖意為圖選一個合理的時間）

2、景物（如果圖上有景物：按從上到下；從遠到近觀察）

3、誰在什么地方干什么？（這是看圖寫話中最重要的一點）

誰（人）：穿的、樣子

（1）他是怎么做的？他會做些什么？他會說些什么？他會想些什么？

（2）他做得怎么樣？心情如何？

1、多用幾個形容詞。如：美麗的、燦爛的、可愛的。

2、記住幾個修辭句式：好像，一就。

三年級作文如何輔導【范文6篇】二

看圖作文主要是培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和表達能力。教學時必須耐心指導，要求學生在觀察圖畫的基礎上先確定中心，再圍繞中心把圖畫的內(nèi)容詳細地記述下來。我們指導學生寫這一類型的作文時，主要是從以下四個方面來開展：

一、指導看圖，把握中心

看圖作文，圖畫就是作文材料，看圖就成了作文的基礎。所以，首先讓學生看圖畫，使之掌握這幅圖的主要內(nèi)容，把文章中心確定下來，然后再作文。怎樣指導學生看圖呢?首先從整體入手，弄清畫面上畫的是什么時間，什么地方，都畫了些什么，誰在做些什么等，大體了解圖意，掌握基本內(nèi)容;其次，有順序地對圖的每個局部進行觀察和分析，明顯確人物之間與各部位之間的關系，抓住圖畫的主要內(nèi)容;再次，抓住重點和細節(jié)，深入觀察和想象。

二、有層次地觀察

看圖作文，首先要做到有層次地觀察畫面。如先看什么，后看什么，是從上到下或是從下到上，是從左到右或是從可到左，是從整體到局部或者從局部到整體等。因為只有觀察得有層次，才便于理清作文的順序。

三、緊扣畫面，合理聯(lián)想

教學時引導學生根據(jù)圖畫上的內(nèi)容，把自已所經(jīng)歷、所了解的生活中有關的人或事，補充到畫面中去，填補畫面中因時間和空間局限而未表現(xiàn)出來的內(nèi)容。這些內(nèi)容不是憑空而來的，而是緊扣畫面分析來的。所以，進行聯(lián)想的依據(jù)就是畫面本身。

四、要抓住重點，恰當?shù)孛枋?/p>

只有把重點內(nèi)容寫得具體，寫得形象，才能使中心思想表現(xiàn)得突出，才能生動感人。怎樣描述呢?首先，要抓住重點。像小學語文課本第十冊第一單元的看圖作文《歡樂的節(jié)日》，就是抓住一位母親在節(jié)日的早晨為子女試穿新衣的情景這一重點，反映蒙古人民的幸福生活和節(jié)日里的喜悅心情。其次，要對人物的衣著、體態(tài)、動作、表情、心理活動等做恰當?shù)拿枋觥?/p>

看圖作文的教學，一定要在啟發(fā)、培養(yǎng)學生的觀察力、想象力這一關鍵問題上下足工夫。通過看圖作文的教學，進一步發(fā)展學生敏銳的觀察力，豐富的想象力和創(chuàng)造性思維。這才是我們的教學之根本。

三年級作文如何輔導【范文6篇】三

假如我會變，你知道我會變出一些什么東西嗎？請你們來觀看我精彩的魔術吧。

假如我會變，我要給貧困的的農(nóng)民伯伯變出很多的錢，讓他們吃好、住好、才能夠過上好日子。

假如我會變，我會給災區(qū)的朋友們變出許多的東西，比如：包子、衣服、鞋子、褲子等各種在生活中能用、能吃的小，讓他們開開心心地過美好的日子。

假如我會變，我會給學校的每一個老師都變出一塊自動的黑板，這樣老師可以不用辛苦地抄寫作業(yè)了，老師也不會吃粉筆灰了，同學們可以快樂地在學校里學習。

假如我會變，我會給沒有房子的人變出一棟又高又大的房子，里面什么都有，這樣地球

，沒有一個人沒房子住，沒東西吃，去撿別人的臭東西吃了。

假如我會變，我會給很辛苦的人變出一個善良又可愛的機器人保姆，她和我們一樣有血有肉。很辛苦的人一定很高興，那個機器人不怕苦不怕累。他們能快樂地生活在一起，過美好的日子。

如果我會變我會變出一些不會讓地球污染的東西，讓我們快樂地生活在沒有污染的地球上，我們可以健康快樂地成長。

如果我真有變的法力，我會變出一些對人類有義的東西。

三年級作文如何輔導【范文6篇】四

假如我有了翅膀三年級作文

大家好！我叫王婉芯，是實驗小學三（10）班學生。我的名字寄托爸爸媽媽對我的希望，他們希望我擁有一顆玲瓏剔透的心，做一個溫婉、善良的人。我是個活潑開朗的小女孩，我喜歡交朋友。

我從小就養(yǎng)成了“自己的事情自己做，今天的事情今天做”的好習慣。我對自己的要求十分的嚴格，對于每件小事情我都會精益求精，力求事實完美。

我是班上的班干部，是老師的好幫手，我會盡心盡力的做好每一件老師交代的事情，讓自己成為一個稱職的小助手。同樣作為學生，我也是非常優(yōu)秀的，每次考試都是名列前茅。已經(jīng)拿到很多獎狀和獎杯。

我的生活多姿多彩，我的興趣愛好也非常廣泛。我喜歡畫畫，我要用色彩和線條勾畫出我的`夢想；我喜歡寫字，它讓我的生活充滿樂趣，讓我安靜的享受生活；我喜歡讀書，讀書可以讓我增長見識，讓我擁有快樂；我喜歡跳舞，它讓我充滿自信，讓我收獲成功;雖然跳舞很苦，但我也堅持到今天已經(jīng)有五年了。媽媽常說：“有付出才會有收獲”.

我的跳舞、繪畫和書法都有很大進步，拿到了很多獎項，這些成績的取得，離不開老師和同學的幫助，我一定會加倍努力，更上一層樓。

這就是我，一個愛好廣泛，性格開朗的女孩，想和我交朋友嗎？

三年級作文如何輔導【范文6篇】五

今天，我們一家去爬山，才爬了一會兒，我就覺得累了?？粗炜罩凶杂勺栽诘男▲B，我想：如果我能變成小鳥就好了。

想著想著，我真的變成了一只鳥。淺綠色的外衣，雪白的'襯衫，還有粉紅的頭巾，這是我嗎？我展開翅膀，撲騰了幾下，終于飛了起來。我飛上了天空，往下一看，汽車小得像玩具，樓房矮得像模型，人也像米粒一樣小。我飛呀飛，看見一群麻雀，我和它們打招呼，它們議論起來：“這是誰呀？以前怎么沒見過?”我笑了起來，回答了它們的問題。我看見一朵云，又大又白。我落在上面，坐了上去。呀！又松又軟，真舒服啊！坐了一會兒，我又開始飛行。到了晚上，我劃著月亮小船回家了。剛到家門口，我又變成了人，摸著饑餓的肚子打開了門。一看，家人都在等我回來吃飯呢！

哎，要是我是一只鳥就好了。

三年級作文如何輔導【范文6篇】六

假如我會變，我要把世界變得更美好！

假如我會變，我要變成高大的房屋，讓那些在四川大地震中失去家園的人，有一個舒服的房屋，使它們的生活得到新的改善。

假如我會變，我要變成一滴滴小水珠，流向祖國北方嚴重缺水的地方，讓它們喝上甘甜的清水，讓它們的生活和我們一樣幸福。

假如我會變，我要變成一只可愛的小小鳥，飛到祖國雄偉的山河，去觀光那里