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四年級上冊語文期中卷一、看拼音寫詞語4分)ɡulchāichúshìhòuājué

姓名:()()二、把不正確的讀音去分1、小貓已經(jīng)學(xué)會淘氣,耍個沒完沒了leliǎo是跌倒了leli馬上起來,再跑再跌。2、這數(shù)(shǔshù)不清的條石,就靠著無數(shù)shshù的肩膀無數(shù)的手一步步地抬上去。3、那“的(dedì天堂(de)確是鳥的天堂??!4ɡm(xù)énm高云淡到ēnɡm(xù)énɡm(xù)ěn)蒙的?。╞áobó霧。三、加上部首組成新,再組詞。(4分)肖:()()()()艮:()()()()四、把下列詞語補充整,并選用其中的一個造句(4+2=6分慢

應(yīng)接)小(費心機(促安揚威

人(至

()

五、仿照例子寫句子(6分1、例:沒有一本書的家,是沒有一朵的花園。沒有一本書的家,是。2、例:他整理好了房間。改成被字句:改成把自句:3、例:昆明湖真靜啊,靜得像一面鏡子他跑得真快啊,快得。4例:說它貪玩,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?改成陳述句:六、用修改符號修改句。(3)1、跑完800后,感四肢酸痛。2、節(jié)日的校園里插滿了五顏六色的紅旗。3、這足球的主人是四年()班小剛買。七、將錯亂的句子整一段話。(4分)(花美極了的的的有綠色的……(只見大門口放了菊花百長的通道兩旁放滿了菊花。()植物園正在舉一年一度的菊展。()人們指指點點邊走邊觀賞,不時傳出一陣陣的贊嘆聲。

八、課內(nèi)閱讀。㈠、日積月累:①

山鎖霧

水連天②正月梅花香又香桃花連十里,四月

……③寫出帶有龍字的成語5個。、、、、㈡、按課文內(nèi)容填空再作答。1來先寫從遠處傳來像,頓時。過了會兒,響聲越來越大。最后,響聲如同,好像大地被震得。(2.5分)2我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了到處都是,到處都是的的的的的,有的,有。這是作者第

次到的天堂見到

的壯觀景象。從兩個“處可以會到:。從第二句中,

別從、

和寫出了鳥兒的可愛和樂自由的生活。3、默寫《題西林壁,。,。(①是:。

“題”意思

②是

讀完后兩句詩,的感受4、學(xué)了游山西》首詩,最喜歡的詩句是,)5爬虎的腳()著墻的時候六七根細絲的頭上就變成小圓片)住。細絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖()把,使它)在墻上(2分)6、在第三元中,我們學(xué)了幾篇童話故事,其中,對《》

深,

因為。課外,我閱讀過的話有《》《》等分)九、課外閱讀。①春雨過后,竹林里尖尖的竹筍紛紛破土而出,一夜之間,新竹遍地。②竹子是怎樣長成的?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng),氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季,是竹子生長的旺期,可這時,常常因為土壤比較干燥zào分不夠,筍芽都藏在里。等到一場春雨下來,春筍吸足了

水分就破土而出天能長一二時還能長高一米。春筍成竹,不到一年間,就能長成竹林。③竹子的作用可大啦它能做成笛、籮)筐,制成扁擔(dān)、竹杠(ɡ手架,為人民蓋房作梁,它默默無言,心甘情愿。它的丫扎成掃帚,也能除污(wū)去;甚至它的落葉,也要大地?fù)肀г谝黄?,腐ǔ爛成肥料。它,從根到梢,從竿葉,把一切都獻給了人類。1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫上。()竹筍(2)子(3)竹子的作用2、聯(lián)系上下文,理解文中加點的詞語“破土而出指尖尖的竹筍“默默無言指竹子成材后3、用”畫出竹子得快的語句。4、第二自段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的?用“”出來。5

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