小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃【三篇】

2/2小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃【三篇】

后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,直接影響我班德育成敗,每一位老師都樹(shù)立起"不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)"的思想,努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。認(rèn)為正確而不懷疑在我校領(lǐng)導(dǎo)的指揮和師生的共同努力下,82班確定會(huì)步入一個(gè)新臺(tái)階。

【其次篇】

新的學(xué)期開(kāi)頭了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為基礎(chǔ),以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想訓(xùn)練活動(dòng)為載體,以班主任愛(ài)崗敬業(yè),教書育人為保障,以同學(xué)自我訓(xùn)練為有效途徑,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的關(guān)心訓(xùn)練作用,選擇實(shí)行學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校訓(xùn)練,班級(jí)管理與同學(xué)自我訓(xùn)練相結(jié)合的德育訓(xùn)練和管理模式,促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，關(guān)懷同學(xué)擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)同學(xué)走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學(xué)心理壓力，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。

二、班級(jí)狀況分析

從開(kāi)學(xué)的各方面狀況來(lái)看，本班同學(xué)總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)主動(dòng)健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力氣有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，主動(dòng)，先進(jìn)的班集體。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中同學(xué)行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的班級(jí)，由于高一同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較生疏和膽小,所以讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特殊重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培育同學(xué)全面進(jìn)展.

主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入到到調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做她們的知心伴侶，最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)懷她們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓她們熟識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還締造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使她們品嘗到成功的歡快和喜悅。

培育同學(xué)的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，主動(dòng)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，依據(jù)學(xué)校政教處的支配搞好“誠(chéng)信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的訓(xùn)練工作。

四、本學(xué)期具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，分散挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，留意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五、具體措施

(一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作

(1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行急躁的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開(kāi)導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)相互溝通狀況,統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實(shí)同學(xué)德育量化考核制度，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)并締造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力氣。

(3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。

(4)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參預(yù)志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、時(shí)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力氣的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的締造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書相互溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

(四)活動(dòng)支配:

2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月：主動(dòng)開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律訓(xùn)練和平安訓(xùn)練工作，提高班級(jí)整風(fēng)光貌。

4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓舞,對(duì)成果不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練,主動(dòng)參預(yù)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作認(rèn)真的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。

作為年輕老師，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，主動(dòng)協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

【第三篇】

今年我與同學(xué)一起升入五班級(jí)，作為班主任，要與同學(xué)心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培育同學(xué)成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，同學(xué)的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)整。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問(wèn)題，因此，作好班主任方案，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展。依據(jù)我班的實(shí)際狀況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下方案。

一、防控與班務(wù)與問(wèn)題。

今年開(kāi)學(xué)初，一場(chǎng)突如其來(lái)的甲流感使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作陷入了逆境，更加重了我們班主任的工作難度，因此在防控與班務(wù)問(wèn)題的協(xié)調(diào)上必需要協(xié)調(diào)好，才智工作。班級(jí)事務(wù)實(shí)行自主管理，要求每個(gè)同學(xué)樹(shù)立“我的班級(jí)我負(fù)責(zé)，我的小組我負(fù)責(zé)，我個(gè)人我負(fù)責(zé)”的思想。我們班班干部的組成:班長(zhǎng):黨靜艷，主抓同學(xué)的思想工作及男生的管理問(wèn)題。副班長(zhǎng):黨婉瑜，主管女同學(xué)的問(wèn)題和班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員:黨靜艷，管理同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題，調(diào)整各科老師，向各科老師傳達(dá)同學(xué)的看法。勞動(dòng)委員兼生活委員:黨夢(mèng)祥，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員:李豪，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄課間操及體育熬煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。文娛委員:黨鵬艷，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)?？傊?，在工作中，我盡量發(fā)揮小助手的作用，既使同學(xué)得到了熬煉，又減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。

二、如何提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果。

1、教書需要有耐性的人，只有從自己做起，才能感化同學(xué)。

2、要有針對(duì)性的教學(xué)，對(duì)不同的同學(xué)應(yīng)選擇實(shí)行不同的教學(xué)方法，接受力氣很好的同學(xué)，那就可以跟他講快點(diǎn);接受力氣相對(duì)薄弱的同學(xué)，就需要跟這個(gè)同學(xué)講得慢一些。

3、老師的學(xué)問(wèn)要不斷的更新。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己，才有更多的學(xué)問(wèn)教授孩子。

4、面對(duì)不同的孩子不能拿同一份教材。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，要依據(jù)不同的孩子預(yù)備不同的教材。

5、作為老師要有責(zé)任心。現(xiàn)在有的老師只為了完成任務(wù)，任憑亂講，很不負(fù)責(zé)任;要知道老師是育人。

三、對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練。

1、敬重同學(xué)自由意志，有效進(jìn)行思想訓(xùn)練。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?即便老師做法不當(dāng)，也要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。由于新時(shí)代的同學(xué)不再像過(guò)去那樣只愿做個(gè)聽(tīng)眾，不敢表達(dá)。因此，敬重同學(xué)自由意志，成為現(xiàn)代老師必需接受的新觀念。當(dāng)然，敬重同學(xué)并不表示老師得一味聽(tīng)從同學(xué)看法而放棄管教責(zé)任。

2、加強(qiáng)多元文化學(xué)習(xí)，樹(shù)立全新偶像形象。老師要想在同學(xué)心目中樹(shù)立全新的偶像形象，只有不斷地學(xué)習(xí)充電，跟著學(xué)問(wèn)的進(jìn)展腳步而自我