小學(xué)教師工作總結(jié)(三篇)_第1頁(yè)
小學(xué)教師工作總結(jié)(三篇)_第2頁(yè)
小學(xué)教師工作總結(jié)(三篇)_第3頁(yè)
小學(xué)教師工作總結(jié)(三篇)_第4頁(yè)
小學(xué)教師工作總結(jié)(三篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)教師工作總結(jié)時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)的工作結(jié)束了,回顧本的工作,有辛勤過(guò)后的快樂(lè),也有耕耘過(guò)后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):一、思想方面工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)____教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo)。所以,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我加大備課的容量,加強(qiáng)上課質(zhì)量,落實(shí)反思的分量。首先,我積極參加集體備課,把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),用新課程理念武裝自己,與時(shí)俱進(jìn),讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽(tīng)課,學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好接受,我以后怎么改進(jìn),這樣做好反思,再進(jìn)行二次備課。三、努力的方向反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):1、對(duì)于教學(xué)由于有一定的思路,所以難免思考的少了一些,出現(xiàn)了一些倦怠。2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);3、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。以上是我的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,有更大的進(jìn)步。小學(xué)教師工作總結(jié)(二)一學(xué)年很快就曩昔了,回首這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,感想感染頗多。一年來(lái),我在思想上不停嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、煽動(dòng)本身;在教授教化工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)依據(jù)學(xué)生的實(shí)際環(huán)境訂定切實(shí)可行的教授教化。本人積極的介入學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,賡續(xù)進(jìn)步自身的素質(zhì)和教導(dǎo)教授教化才能。1、思想上有了更深入的認(rèn)識(shí)①一名好教師,愛(ài)心是最基礎(chǔ)的條件。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動(dòng)與他們相處。我還深感要教導(dǎo)勤學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以本身的人格、行為去沾染學(xué)生。②教師要與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)做一名立異型人才。要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力,而且要富有勇于改革的創(chuàng)造力。我們面臨著根基教導(dǎo)革新的賡續(xù)深入,在這樣革新的大情況下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的根基上,結(jié)合本身所教的學(xué)科,積極探索有效的教授教化措施,并形成自已的教授教化作風(fēng)。2、教導(dǎo)教授教化工作方面:一學(xué)年來(lái),本人在教導(dǎo)教授教化工作中,始終堅(jiān)持____教導(dǎo)方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和課本的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際環(huán)境,通過(guò)鉆研課本、研究具體教授教化措施,訂定了切實(shí)可行的學(xué)期,包管了整個(gè)教授教化工作的順利開(kāi)展。對(duì)付每一個(gè)教授教化內(nèi)容,都做到精心籌備,盡力鉆研課本,力爭(zhēng)設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教授教化目標(biāo)教授教化規(guī)劃。在講堂教授教化的實(shí)踐歷程中,勉勵(lì)學(xué)生積極介入、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用考試測(cè)驗(yàn)學(xué)習(xí)、發(fā)明學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)等教授教化措施,在教授教化中力爭(zhēng)立異。指點(diǎn)工作扎實(shí)到位。依據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期實(shí)時(shí)訂定指點(diǎn)計(jì)劃,并結(jié)合實(shí)際的教導(dǎo)教授教化工尷尬刁難學(xué)生進(jìn)行需要的指點(diǎn)。對(duì)學(xué)生每一次自力演習(xí)都進(jìn)行闡發(fā),找出差錯(cuò)的原因,運(yùn)用集體指點(diǎn)和個(gè)別指點(diǎn)相結(jié)合的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的指點(diǎn),并作好記錄。積極參加教導(dǎo)研究工作,盡力向教導(dǎo)科研型成長(zhǎng)。平時(shí)積極介入本校的校本科研,認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,在與其他教師交流中賡續(xù)晉升自身的教授教化程度。3、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),屈服工作支配;連合同事,能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),節(jié)約勤儉、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范本身的言行,盡力地進(jìn)步本身的素質(zhì)和修養(yǎng)。此外,為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教導(dǎo)的要求,我要賡續(xù)進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度和文化修養(yǎng)。往后,我會(huì)花更多的光陰去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一些新理念,對(duì)學(xué)生有用的器械。我想,學(xué)得越多,能力為學(xué)生供獻(xiàn)越多!小學(xué)教師工作總結(jié)(三)____年____月,我很榮幸的加入了____教師隊(duì)伍。成為了教師隊(duì)伍的一名成員,有些緊張同時(shí)又深感榮幸,能有機(jī)會(huì)和他們學(xué)到更多。一年來(lái),在____老師的帶領(lǐng)下,我逐步成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入這個(gè)溫馨、積極向上的教師隊(duì)伍已經(jīng)一年了,一年的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺(jué)收獲多多,感慨多多。一、學(xué)習(xí)理論知識(shí)在這一年中,我按照教師隊(duì)伍計(jì)劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。1、閱讀優(yōu)秀的教育理論書(shū)籍,從中獲得啟發(fā)。2、經(jīng)常聽(tīng)課、觀(guān)看優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn),把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究。二、積極參與實(shí)踐活動(dòng)1、積極開(kāi)展體驗(yàn)式課堂教學(xué),勇于承擔(dān)各式各樣的公開(kāi)課。2、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn),提升新課程教學(xué)理念。3、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),向其他教師學(xué)習(xí),在研討活動(dòng)中積極地進(jìn)行切磋交流。三、改進(jìn)方向一直以來(lái),我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論