部編版一年級下冊語文 課文16 一分鐘 課件

一分鐘16

聽課文朗讀，標(biāo)出自然段序號。我會讀課文yuán

chí元遲背我會認(rèn)洗ɡònɡjuéqìdìnɡ共汽丁決定xǐbēidīnɡzhōnɡ鐘剛ɡānɡyǐ已jīnɡ經(jīng)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？剛刂利刀我會認(rèn)偏旁輕-車+纟=

我會記加一加換一換钅+中=氵+氣=氵+先=北+月=尺+辶=鐘遲汽背洗經(jīng)快-忄+冫=決元

圓

一（）錢（）形（）旦元圓元汽

氣（）球（）車天（）（）水氣汽氣汽已

己

以

（）經(jīng)（）后自（

）已以己比一比多音字背bēi()bèi()背書包背書

鬧鐘遲到背著剛想嘆氣決定已經(jīng)

丁零零公共汽車讀一讀方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂打哈欠打了個(gè)哈欠翻身翻了個(gè)身洗臉洗了臉吃早點(diǎn)吃了早點(diǎn)嘆氣嘆了口氣

比一比，讀一讀。定已經(jīng)剛丁共汽決鐘元遲洗背我會寫共已經(jīng)坐鐘丁元提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。

同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文課文講的是元元早上多睡了

，卻遲到了

，他非常

。我讀懂了課文一分鐘二十分鐘后悔

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。課文解讀

鬧鐘響時(shí)，元元在干什么，想什么？再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。心理描寫這句話寫了元元不愿起床，認(rèn)為一分鐘很短，不會影響其他事情的僥幸心理。讀2-5自然段，說一說：

多睡一分鐘給元元帶來了哪些后果呢？

到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。在十字路口遇到紅燈多睡一分鐘帶來的后果是什么？

他等了一會兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車子開了。多睡一分鐘帶來的后果是什么？錯(cuò)過公共汽車多睡一分鐘帶來的后果是什么？他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。步行上學(xué)多睡一分鐘帶來的后果是什么？

到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！边t到了二十分鐘方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂方方課堂

元元只多睡了一分鐘，怎么會遲到二十分鐘呢？在十字路口遇到紅燈因?yàn)榈燃t燈錯(cuò)過公共汽車因?yàn)榈炔坏杰噥碇缓米叩綄W(xué)校去多睡一分鐘遲到二十分鐘遲到的元元心情怎樣？元元非常后悔。

課文中哪些句子能看出元元后悔了呢？讀一讀課文，用“—”畫出來吧。

到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！?/p>

他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就跑到車站了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！彼謬@了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。

你能把元元后悔的心情讀出來嗎？

你能把元元后悔的心情演出來嗎？根據(jù)課文內(nèi)容說一說。ɡǎn

jítōnɡ要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就

。要是能及時(shí)通過路口，就

。要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。能及時(shí)通過路口了能趕上公共汽車了元元非常后悔。

后悔的元元心里會想些什么呢？

一分鐘是多么的重要！明天早上我一定按時(shí)起床，絕不多睡一分鐘！想象說話編故事大賽第二天早上，丁零零，鬧鐘又響了……

時(shí)間就是生命，一分鐘可以做很多事情。我們要珍惜時(shí)間，利用好每一分鐘！你以前遇到過元元這樣的情況嗎？學(xué)了這課，你準(zhǔn)備以后怎樣做呢？我一分鐘能走（）步。我一分鐘能寫（）個(gè)字?？梢詫懸坏罃?shù)學(xué)題可以唱一首歌可以跑100米

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我還可以……小朋友，一分鐘你能做什么呢？咱們試一試吧！

時(shí)間歌時(shí)間時(shí)間像星星，一閃一閃不見了。時(shí)間時(shí)間像流水，時(shí)間走過不回頭。我問時(shí)間你在哪？時(shí)間就在你身邊。

此時(shí)此刻要珍惜，把握(wò)時(shí)間來創(chuàng)造。

到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！钡搅藢W(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。小練筆

你有沒有因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么事后悔過呢？后悔時(shí)會想些什么呢？說些什么呢？會做些什么呢？書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左短右長。金字旁的三橫長短不一，但是距離勻稱。鐘zhōng鬧鐘組詞：分鐘編鐘造句：編鐘是我國古老的樂器。音序：Z部首：钅結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：長橫在橫中線上方起筆，右高左低，高度要適中。豎鉤要寫在豎中線上，收筆要舒展有力。丁園丁組詞：一丁點(diǎn)兒丁零零造句：丁零零，上課鈴聲響了。音序：D部首：一結(jié)構(gòu)：

獨(dú)體dīng書寫指導(dǎo)：上面兩橫長短不同，略微向右上方傾斜。第三筆撇較短，第四筆豎彎鉤要寫得舒展。元yuán

元元組詞：元帥元旦造句：陳毅元帥是一個(gè)了不起的英雄。音序：Y部首：一結(jié)構(gòu):獨(dú)體書寫指導(dǎo)：第二筆豎較短，第三筆豎起筆稍高，兩筆稍稍往中間靠。共gòng公共組詞：公共汽車共計(jì)造句：我每天坐公共汽車去上學(xué)。音序：G部首：八結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：第一筆折后往左傾斜，第二筆橫位于橫中線上邊，豎彎鉤起筆稍稍高于第二筆橫，豎略短，彎舒展。已yǐ已經(jīng)組詞：已經(jīng)事已至此造句：豆芽已經(jīng)長大了。音序：Y部首：已結(jié)構(gòu):獨(dú)體書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左右兩邊高度一致。第四筆橫撇起筆位置略低于第一筆撇折，最后一筆長橫穿插在左邊提的下方起筆，較舒展。經(jīng)jīng已經(jīng)組詞：已經(jīng)