2023年新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃(精選8篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案(精選8篇)隨著本階段的工作順利完成，每個(gè)人都要寫工作方案。做好一些規(guī)劃和方案可能很好的幫到自己。你知道怎樣才能寫好工作方案嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案，僅供參考，我們來(lái)看看吧！2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇1】在新的一學(xué)期里，校團(tuán)委仍將以團(tuán)縣委--年工作要點(diǎn)、教育局相關(guān)工作要求和學(xué)校今年的工作重點(diǎn)為主題，以學(xué)校德育工作和教學(xué)工作為軸心，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極探究共青團(tuán)組織效勞青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣闊青少年學(xué)生效勞，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動(dòng)，使廣闊青少年團(tuán)員更主動(dòng)的靠攏團(tuán)組織，力爭(zhēng)創(chuàng)始學(xué)校共青團(tuán)工作的新場(chǎng)面。一、工作目的：全面進(jìn)步我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，進(jìn)步青年團(tuán)員、老師的道德程度與師德修養(yǎng),標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，活潑校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)“五四先進(jìn)團(tuán)委”。二、工作要點(diǎn)：1．加強(qiáng)組織建立，進(jìn)步組織才能，完善“團(tuán)委——團(tuán)支部——團(tuán)員”的管理體系，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，裝備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。新學(xué)期要求各班及早選好學(xué)校新一屆團(tuán)支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團(tuán)工作的先進(jìn)青少年吸引到團(tuán)委班子中來(lái)，讓我校共青團(tuán)工作充滿蓬勃活力和活力，使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)展。2．團(tuán)員注冊(cè)，完善組織構(gòu)造。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對(duì)新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。3．協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、效勞于年級(jí)、班級(jí)的管理為原那么，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。4．深化持久地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，把深化學(xué)習(xí)平安、紀(jì)律和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深化持久地開(kāi)展教育活動(dòng)。增強(qiáng)共青團(tuán)員的榮耀感、使命感和責(zé)任感。5.開(kāi)展豐富多彩的校園--校團(tuán)委工作方案仍以活動(dòng)為載體，陶冶團(tuán)員青年的情操，[]實(shí)在加強(qiáng)青少年的思想道德建立。團(tuán)的生命在于活動(dòng)，這學(xué)期，校團(tuán)委方案與政教處、教務(wù)處結(jié)合開(kāi)展以“幸福中國(guó)”主題愛(ài)國(guó)讀書活動(dòng)為中心的主題教育活動(dòng)，圍繞這一中心，舉辦征文，演講、歷史知識(shí)競(jìng)賽等一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)。同時(shí)以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，借助黑板報(bào)、櫥窗、播送或文藝聯(lián)歡會(huì)的形式對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)展思想教育，倡導(dǎo)廣闊團(tuán)員愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，尊師敬老、不忘傳統(tǒng)。并做到開(kāi)展大型活動(dòng)有方案、有紀(jì)實(shí)、有總結(jié)，同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)、布置和施行，加強(qiáng)對(duì)各支部活動(dòng)情況的考察力度，突出活動(dòng)的實(shí)效性。三、工作措施1、配合政教處加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建立，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)姘部甸_(kāi)展，增強(qiáng)他們參與將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。2、貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度，使團(tuán)組織各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、實(shí)效化。3、進(jìn)一步做好黑板報(bào)報(bào)、櫥窗及播送的建立，根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的工作安排，確定主題，進(jìn)展宣傳布置，努力進(jìn)步校園文化建立，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。4、與各班主任親密配合，加強(qiáng)信息反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。5、工作部署力求到位，及時(shí)檢查和總結(jié)。2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇2】本人自20xx年畢業(yè)，分配到東風(fēng)小學(xué)以來(lái)，已經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，在此期間學(xué)到了很多在上學(xué)時(shí)所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)歷。這也暗示了，在以后的工作中還有很多要學(xué)的知識(shí)。如今我要面臨的是新學(xué)期的工作安排。新的一年有新的開(kāi)場(chǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就是，正式走上講臺(tái)的開(kāi)場(chǎng)。茫茫路上我選擇了老師這一行，就預(yù)備要付出。這學(xué)期我可以擔(dān)任二年級(jí)計(jì)算機(jī)班班主任一職，感到非常榮幸，雖然覺(jué)得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)方案。首先，在業(yè)務(wù)程度上。由于我剛剛走上工作崗位，和老老師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問(wèn)，也不非常理解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老老師們學(xué)習(xí)，討論，來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)程度的知識(shí)浸透。第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。我深知中專畢業(yè)生已不滿足社會(huì)開(kāi)展的需要，自己的知識(shí)含量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，間隔社會(huì)開(kāi)展的腳步也越來(lái)越遠(yuǎn)。如今是知識(shí)迅猛開(kāi)展的時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新，計(jì)算機(jī)不但成了社會(huì)開(kāi)展的必須物品，也成了校園文化中不可缺少的一局部，每個(gè)人都得懂電腦。我也要在原有的根底上向更高的層次去努力。另外，為了進(jìn)步自己的知識(shí)含量，我已經(jīng)報(bào)考了成人自學(xué)考試。俗話說(shuō)："學(xué)海無(wú)涯"，要學(xué)的知識(shí)實(shí)在太多，太多。第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對(duì)的是小學(xué)二年級(jí)的孩子，通過(guò)在校期間的幾次實(shí)習(xí)，對(duì)小學(xué)生也有了一定的理解。孩子們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需老師來(lái)耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)展浸透德育教育。第四，如何更好的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展溝通也是相當(dāng)重要的工作環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@是進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑之一，也是讓家長(zhǎng)理解老師與學(xué)生互相之間動(dòng)態(tài)的直接表現(xiàn)之一，所以，在做好學(xué)生工作的同時(shí)，也要做好學(xué)生家長(zhǎng)的工作。這是作為一位班主任應(yīng)該作到的。綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)方案制定的雖然簡(jiǎn)單了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)展解決的，在工作方案中不一定非常全面的寫進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法。對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信心把它干好，力爭(zhēng)發(fā)揮最高程度，把這個(gè)班辦好。同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇3】為了更好地效勞于本職工作，本學(xué)期工作方案將從以下幾個(gè)進(jìn)展：一、工作目的以進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)為目的，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的身體安康為宗旨，保證體質(zhì)監(jiān)測(cè)率到達(dá)80%以上。保證體育社團(tuán)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的“安康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，安康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代安康理念。二、工作內(nèi)容1、認(rèn)真?zhèn)湔n授課，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，撰寫好課堂教學(xué)反思。2、加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)教育，保證學(xué)生體育課堂平安無(wú)事故發(fā)生。3、做好體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作，保質(zhì)保量的完成這項(xiàng)工作。4、組建體育社團(tuán)，抓好體育社團(tuán)活開(kāi)工作，做好活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄的填寫，注重活動(dòng)材料的搜集和整理。5、籌備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，保證學(xué)校興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)順利召開(kāi)。6、協(xié)助其他體育老師開(kāi)展好大課間和陽(yáng)光體育工作。7、開(kāi)展好全國(guó)百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)和資料的搜集和整理工作。三、兼職工作1、全面檢查學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及電子設(shè)備，做好檢修工作，保證教學(xué)及辦公的順暢使用。2、做好__的培訓(xùn)和后續(xù)的使用效勞工作，保證老師可以很快的掌握并純熟地使用。3、配合其他老師做好微課的錄制及實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)校信息技術(shù)和微課的使用效率。4、關(guān)注上級(jí)部門的通知，及時(shí)完成上級(jí)的任務(wù)。做好學(xué)校信息、網(wǎng)站等信息化工作。四、其他工作1、保質(zhì)標(biāo)量的完成每月8篇博客的書寫。2、每月閱讀跟教學(xué)有關(guān)的文章，并撰寫有一定質(zhì)量的心得。3、配合其他學(xué)科教學(xué)完成學(xué)校安排的一定量工作。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，記錄好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇4】根本情況學(xué)生能按照一日行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待進(jìn)步，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大局部學(xué)生較聰明，思維活潑，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等。學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。德育工作總目的1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地浸透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。2、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、理論、交流，實(shí)在進(jìn)步班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我效勞等多種活動(dòng)形式，成為行為標(biāo)準(zhǔn)特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為標(biāo)準(zhǔn)小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。4、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，實(shí)在進(jìn)步廣闊家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育程度。5、加強(qiáng)心理安康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)步學(xué)生的思想政治素質(zhì)。教育內(nèi)容及措施〔一〕、行為標(biāo)準(zhǔn)教育：一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)別人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。1、明確一日常規(guī)細(xì)那么，做到人人知曉。2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)展常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練經(jīng)?；?biāo)準(zhǔn)化?！捕场⒅黝}教育活動(dòng)：1、愛(ài)國(guó)專題教育2、每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)書籍。3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗讀、講故事比賽。4、結(jié)合社會(huì)理論活動(dòng)，理解浙江，走向社會(huì)。5、認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)專題講座。〔三〕、假日工作：1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。〔四〕、家長(zhǎng)工作：1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)絡(luò)。2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理安康，及時(shí)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向理解?！参濉场⑿睦戆部到逃?、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深化與學(xué)生談心。2、老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記?！擦场⒗蠋煹淖晕乙螅?、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的典范。2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所表達(dá)。3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的根底。2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇5】光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開(kāi)場(chǎng)了。德育是學(xué)校教育最重要的一個(gè)方面，開(kāi)展好德育工作至關(guān)重要，它將影響學(xué)生的一生。下面，我就將德育工作做如何浸透到英語(yǔ)教學(xué)工作中進(jìn)展說(shuō)明：1、協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的教育工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極幫助他們。在對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育時(shí)，要以“愛(ài)”作為教育學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)決杜絕使用罰站等體罰手段教育學(xué)生，建議采用講道理、說(shuō)服教育和讓學(xué)生寫“認(rèn)識(shí)”的方法相結(jié)合，通過(guò)老師充滿愛(ài)心的教育，引導(dǎo)學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題。2把德育工作浸透到教學(xué)中第一單元重點(diǎn)是will的將來(lái)時(shí)使用。議論預(yù)測(cè)將來(lái)。引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像的翅膀，暢想美妙的將來(lái)。第二單元學(xué)習(xí)情態(tài)動(dòng)詞should的應(yīng)用。話題是圍繞討論生活中遇到的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何給出合理的意見(jiàn)。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心關(guān)心別人的品格。第三單元圍繞過(guò)去進(jìn)展時(shí)，討論UFO的話題。本單元可以讓學(xué)生開(kāi)闊視野，對(duì)神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。第四單元學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)才能。第五單元學(xué)慣用if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。議論參加派對(duì)。使同學(xué)們理解美國(guó)人的生日聚會(huì)的氣氛?？梢耘e辦聚會(huì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。對(duì)如今孩子鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)的行為加以討論和糾正。懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，家人朋友的呵護(hù)與幫助之情，國(guó)家與社會(huì)的培養(yǎng)。第六單元學(xué)會(huì)用如今完成時(shí)討論愛(ài)好。讓學(xué)生互相交流思想，號(hào)召學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手使學(xué)生更加熱愛(ài)生活。第七單元學(xué)習(xí)禮貌懇求和對(duì)待別人的抱怨時(shí)如何表示歉意。中國(guó)人素以文明禮儀之邦而著稱，西方人也同樣注重文明教育和人際關(guān)系。因?yàn)闇贤ǖ募记刹粌H代表個(gè)人的受教育程度與素養(yǎng)，也能現(xiàn)實(shí)國(guó)家的文明程度。培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮貌的品格第八單元議論收送禮物。建議學(xué)生不要鋪張浪費(fèi)，用自己的心意對(duì)親人朋友表達(dá)美妙的祝愿。第九單元繼續(xù)學(xué)習(xí)如今完成時(shí)的表達(dá)，議論曾經(jīng)去過(guò)的有趣的地方的經(jīng)歷。理解迪斯尼樂(lè)園，拓寬學(xué)生的視野。第十單元圍繞如何與生疏人展開(kāi)談話，即禮貌又不涉及別人隱私。向?qū)W生多介紹中外語(yǔ)言交際的文化沖突，使學(xué)生多理解英美文化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，外國(guó)人也特別看重禮貌禮節(jié)。通常從一個(gè)人的言行就能看出他的品德所以我們中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用英語(yǔ)時(shí)也要注意表達(dá)的禮貌禮節(jié)。運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一門新穎課程，大局部學(xué)生開(kāi)場(chǎng)學(xué)習(xí)興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”老師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇這一點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)。1.課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改良。2.多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有經(jīng)歷老師的教學(xué)方法，教學(xué)程度的進(jìn)步在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)歷，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，積累了許多教學(xué)技巧，作為新老師的我們應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)步自身的教學(xué)程度，聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)展評(píng)課。聽(tīng)完課后寫聽(tīng)課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課老師進(jìn)展討論，以理解其講課安排的根據(jù)。3.鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的根據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的根底上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有根據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過(guò)程中，在不分開(kāi)教材的原那么下，可以參考其他教科書，比照它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易承受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)歷的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他老師進(jìn)展交流討論。4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，克制了以前重復(fù)的缺點(diǎn)。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5.注重打根底。由于英語(yǔ)是學(xué)生初次接觸的一門新穎課程，上課時(shí)多以簡(jiǎn)單的口語(yǔ)知識(shí)作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易承受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到過(guò)渡自然。對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握，那么可以花時(shí)間較完好地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)內(nèi)容，然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。作業(yè)的布置也以根底題為主。6.注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)根底較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，老師應(yīng)擅長(zhǎng)組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。7.要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)場(chǎng)，比方，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇6】一、指導(dǎo)思想更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同事友相處，進(jìn)步自己的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。二、工作重點(diǎn)1、全面理解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進(jìn)展學(xué)習(xí)，使幼兒可以充分體會(huì)在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要認(rèn)真鉆研教材，使每個(gè)幼兒得到全面的開(kāi)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。在課前的教具準(zhǔn)備要充分，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)，為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵(lì)幼兒參加各種活動(dòng)并積極的表現(xiàn)自己，這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的積極性，還可以培養(yǎng)幼兒的自信心。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，建立他們的自信和對(duì)集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)絡(luò)。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視。三、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自己做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不隨意下位、答復(fù)下列問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重別人，安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。3、衛(wèi)生習(xí)慣知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地拾掇餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、保育方面培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水，并在體育活動(dòng)后及時(shí)的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時(shí)要提醒他們細(xì)嚼慢咽，養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈運(yùn)動(dòng)。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子，仔細(xì)觀察每位幼兒，并做好午睡記錄。五、自身素質(zhì)的進(jìn)步1、不斷挑戰(zhàn)自己。一位理想的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“頂峰體驗(yàn)”。2、不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無(wú)所不能的。假如對(duì)于孩子的問(wèn)題不理解，那么，在孩子的眼中就會(huì)有質(zhì)疑，對(duì)于你以后的問(wèn)題孩子不會(huì)特別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響自己今后工作的開(kāi)展。所以，要不斷的從各方面充實(shí)自己。2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇7】新的學(xué)期，新的方案，我們生活部的工作大都在同學(xué)們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動(dòng)等等，但這些仍深受同學(xué)們的好評(píng)，所以，這些都成為了我們的動(dòng)力。新的學(xué)期又要來(lái)到了，我們也將開(kāi)場(chǎng)新的工作，方案談不上，只不過(guò)是展望一下。對(duì)于食堂，其實(shí)同學(xué)期望很大，都想學(xué)習(xí)大學(xué)中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖說(shuō)人人向往，但是就我們目前的條件是沒(méi)有方法做到的，科技跟不上?。∵€是建議學(xué)校改良拉卡的機(jī)器，很多同學(xué)的卡還沒(méi)有拉過(guò)，拉卡機(jī)上已經(jīng)提示，此卡已使用！很大的驚嘆號(hào)，讓同學(xué)很不理解，明明沒(méi)用過(guò)，另外，阿姨拿飯的速度也真沒(méi)想法了，造成此卡已使用原因，一大局部來(lái)自阿姨的速度，態(tài)度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留著自己喝，學(xué)生過(guò)去盛湯，他就一百個(gè)不愿意，想來(lái)想去，也沒(méi)想到一個(gè)原因，學(xué)生吃頓飯還要看個(gè)臉色。雖然說(shuō)了好屢次，但好似他們沒(méi)有要改的意思，所以，不得不老調(diào)重彈了~新學(xué)期，我們將以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作。生活部將以堅(jiān)持“深化同學(xué)生活，貼近同學(xué)心聲”的理念，貫徹“一切為了學(xué)生，一切為了效勞學(xué)生”的工作宗旨，為引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，確保同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而開(kāi)展工作。基于以上情況，現(xiàn)對(duì)生活部本學(xué)期的工作方案做如下安排：一、自身建立1.加強(qiáng)自身建立，明確工作思路，完善自身管理。在院領(lǐng)導(dǎo)和____的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更標(biāo)準(zhǔn)更有效率。明確分工以及個(gè)人職責(zé)，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個(gè)有組織，有紀(jì)律的生活部。2.努力完成生活部的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從部長(zhǎng)到干事做到一切嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從組織安排。3.嚴(yán)格擺正工作，學(xué)習(xí)，生活三者關(guān)系。工作態(tài)度積極端正，做到任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人。工作中應(yīng)當(dāng)注重效率，質(zhì)量和可操作性。在可操作性強(qiáng)，保證質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)步工作效率，少做“無(wú)用功”。二、工作制度1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。2.本著“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意效勞同學(xué)”的宗旨，為XX系盡自己的努力。3.生活部的每位成員都要養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。4.生活部要繼續(xù)作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)絡(luò)人，協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系，廣泛搜集同學(xué)們對(duì)學(xué)校飲食，平安等方面的相關(guān)意見(jiàn)和建議，并及時(shí)傳達(dá)給相關(guān)的部門。親密聯(lián)絡(luò)后勤集團(tuán)，協(xié)助其積極、生動(dòng)地開(kāi)展工作；5.維護(hù)同學(xué)們的根本利益，確保同學(xué)們生活愜意有序進(jìn)展的根底上，努力使同學(xué)們的大學(xué)生活更為豐富多彩。6.生活部成員要嚴(yán)格要求自己，不管是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時(shí)刻注意在同學(xué)們心目中的形象，不得做出有損學(xué)生會(huì)的事情，應(yīng)爭(zhēng)取在各個(gè)方面起到模范帶頭作用。三、常規(guī)工作1.生活小貼士：成員按時(shí)寫好生活小貼士，以便準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)們告知天氣，更好的讓同學(xué)們理解生活中的小常識(shí)。2.食堂執(zhí)勤：為使“讓學(xué)生吃得干凈、營(yíng)養(yǎng)、平安”的食堂工作目的落到實(shí)處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學(xué)們反映的情況如實(shí)的向?qū)W院反映。親密聯(lián)絡(luò)后勤集團(tuán)，協(xié)助其積極、生動(dòng)地開(kāi)展工作；發(fā)揮催促職能，催促同學(xué)文明用餐，催促食堂的飯菜價(jià)格、分量、質(zhì)量、衛(wèi)生以及效勞員的態(tài)度等；統(tǒng)計(jì)廣闊同學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)、食堂反映。監(jiān)視食堂改良并將答復(fù)告知同學(xué)；以上是本學(xué)期的工作方案。生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。為學(xué)校的迎評(píng)促建工作添磚加瓦，奉獻(xiàn)出的力量。2023年新學(xué)期個(gè)人工作方案【篇8】為樹(shù)立良好的社會(huì)形象，進(jìn)步我校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生招得來(lái)、留得住、出得去的辦學(xué)宗旨，真正做到使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路、思想過(guò)關(guān)、技能過(guò)硬，使我校教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。根據(jù)教體局有關(guān)指示精神和學(xué)校整體工作規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期工作方案如下：指導(dǎo)思想積極貫徹河南省第四次職業(yè)教育工作會(huì)議精神，大力推進(jìn)職業(yè)教育改革和開(kāi)展，繼續(xù)貫徹“三愛(ài)三進(jìn)步”三個(gè)一切的教育方針，深化學(xué)習(xí)和推行“誘思探究教學(xué)法和洋思中學(xué)的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)歷，逐步推行以教研組為單位施行課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步推行和完善專業(yè)課合格證制度，全面進(jìn)步我校教育教學(xué)質(zhì)量。工作思路遵照求真務(wù)實(shí)、穩(wěn)定開(kāi)展的原那么，表達(dá)以人為本的管理理念，給老師營(yíng)造寬松穩(wěn)定的教書育人環(huán)境。以教研組為載體，以目的教學(xué)為核心，完善教學(xué)評(píng)估機(jī)制。突出技能培訓(xùn)、對(duì)口升學(xué)和學(xué)科技能競(jìng)賽，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，狠抓過(guò)程管理，強(qiáng)化教育觀念。全面進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)程度，穩(wěn)步進(jìn)步我校教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)工作一、做好開(kāi)學(xué)初教學(xué)準(zhǔn)備工作1、在開(kāi)學(xué)預(yù)備周內(nèi)三個(gè)到位：(1)所有教材及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施全部到位，(2)任課老師及課程安排全部到位，(3)各教研組、各任課老師學(xué)期教學(xué)方案全部到位。2、以教研組為單位，針對(duì)各學(xué)科制定出教學(xué)目的，制定出專業(yè)課各科合格證考核綱要。3、布置落實(shí)任課老師的周前備課制度。4、確保學(xué)生到校后的各項(xiàng)教學(xué)工作如編班、教材發(fā)放等正常運(yùn)行。5、做好學(xué)期初老師教學(xué)的各項(xiàng)穩(wěn)定工作，如處理好缺少教材、任課老師未到位、課程調(diào)整等突發(fā)事件。6、做好迎接教體局月督察等準(zhǔn)備工作。二、完善、施行新的老師考評(píng)方案，進(jìn)一步完善聽(tīng)評(píng)課和學(xué)生評(píng)教制度。(一)、組織施行新的老師考評(píng)方案，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)展考評(píng)突出教學(xué)成績(jī)(詳細(xì)內(nèi)容見(jiàn)老師考評(píng)方案)。(二)、完善學(xué)生評(píng)教制度，重點(diǎn)放在對(duì)老師工作才能、工作態(tài)度和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。1、在教學(xué)上看老師是否注重三維教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)，還是只管教而不重育;2、在教學(xué)思想上看老師是引導(dǎo)誘思，還是緊握“主權(quán)”，是老師為學(xué)生效勞，還是學(xué)生要適應(yīng)老師的需要;3、在教學(xué)目的上看老師是以培養(yǎng)學(xué)生才能為目的，還是以單純向?qū)W生灌輸知識(shí)、完成教學(xué)任務(wù)為目的;4、在學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)上，看是把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，還是學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)掌握在老師手中;5、在教學(xué)方法上，看是老師立足于通過(guò)“導(dǎo)”來(lái)解決問(wèn)題，還是立足于單純通過(guò)“講”來(lái)解決問(wèn)題;6、在師生地位上，看老師是主導(dǎo)還是主演，學(xué)生是主演還是聽(tīng)眾;7、在教學(xué)效果上，看是面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得，還是只顧少數(shù)學(xué)習(xí)尖子，不顧中差生的學(xué)習(xí)情況。三、狠抓對(duì)口升學(xué)。1、教務(wù)處抽調(diào)專人負(fù)責(zé)04級(jí)的對(duì)口升學(xué)工作。做好04級(jí)對(duì)口升學(xué)畢業(yè)班的穩(wěn)定和培優(yōu)補(bǔ)差工作，針對(duì)學(xué)生的詳細(xì)情況施行因材施教。全體畢業(yè)班任課老師統(tǒng)一目的、統(tǒng)一方案、統(tǒng)一行動(dòng)。2、營(yíng)造對(duì)口升學(xué)濃重氣氛，作好對(duì)口升學(xué)的宣傳、發(fā)開(kāi)工作，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)大張旗鼓的進(jìn)展人才形勢(shì)和高招政策宣傳，使學(xué)生及家長(zhǎng)樹(shù)立考大學(xué)的信心，爭(zhēng)取多數(shù)學(xué)生參與高考，確保_年對(duì)口升學(xué)人數(shù)到達(dá)120人。3、認(rèn)真作好一、二、三年級(jí)對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)管理和班級(jí)管理工作，使整個(gè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)的班出現(xiàn)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好場(chǎng)面。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)興趣小組，對(duì)有志于參加對(duì)口升學(xué)的學(xué)生進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練和重點(diǎn)引導(dǎo);成立學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)科指導(dǎo)小組，對(duì)三年級(jí)教學(xué)經(jīng)常進(jìn)展調(diào)研，拓寬學(xué)生報(bào)考專業(yè)路子。4、對(duì)三年級(jí)老師的教學(xué)情況進(jìn)展跟蹤管理和考評(píng)。四、加強(qiáng)老師常規(guī)管理(一)在教學(xué)管理上，堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”：1、不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備之課;2、不準(zhǔn)遲到、早退和無(wú)故分開(kāi)教室;3、不準(zhǔn)提早下課或拖堂;4、無(wú)特殊情況不準(zhǔn)坐著講課;5、不準(zhǔn)講粗話、臟話和損學(xué)生的話;6、不準(zhǔn)隨意驅(qū)趕學(xué)生或體罰變相體罰學(xué)生。(二)教學(xué)常規(guī)要做到：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。同樣，教學(xué)管理沒(méi)有規(guī)矩，也不可能有正常的教學(xué)秩序，狠抓常規(guī)教學(xué)作為我校教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，做到：(1)備課求“新”，備教學(xué)要求，教學(xué)目的，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法及學(xué)生的學(xué)法;其次，要求老師周前備好課，寫好教案，真正動(dòng)腦子;備課時(shí)，既要備教材，又要備學(xué)生，做到因材施教，有的放矢。(2)課堂教學(xué)求“實(shí)”，要求老師積極研究課堂教學(xué)，要實(shí)實(shí)在在地上好每一節(jié)課。為此，我們要求老師在授課時(shí)：目的要明了、重點(diǎn)要突出，難點(diǎn)要打破，方法要?jiǎng)?chuàng)新，手段要新穎。上課常規(guī)做到：鈴聲響，老師進(jìn)課堂，中間不離堂，不坐著上課，不上無(wú)準(zhǔn)備課，不私自調(diào)課，不拖堂。(3)作業(yè)修改求“優(yōu)”。要求各老師做到作業(yè)全批全改。(4)教學(xué)考察求“真”，考試側(cè)重于學(xué)習(xí)態(tài)度，動(dòng)手操作，實(shí)際應(yīng)用程度;對(duì)考試命題設(shè)定三個(gè)階梯：即根底題80%，中檔題12%，難度題占8%。(5)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)求“全”。學(xué)生個(gè)性差異，程度參差不齊是教學(xué)客觀規(guī)律，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，要求科任老師認(rèn)真做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。對(duì)不層次學(xué)生教學(xué)要有針對(duì)性，輔導(dǎo)方法要靈敏，要擅長(zhǎng)挖掘后進(jìn)生“閃光點(diǎn)”，通過(guò)勤輔導(dǎo)，多鼓勵(lì)，讓后進(jìn)生體會(huì)到成功自信心和自尊心，只有善待后進(jìn)生才能有全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保障。五、深化開(kāi)展課堂教學(xué)改革，施行課堂目的教學(xué)。學(xué)生在校至少有2/3的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)絕大局部是從課堂上獲取的。課堂教學(xué)是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，施行素質(zhì)教育的主陣地和主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，是影響教學(xué)效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學(xué)管理中，不但要重視教學(xué)的最終結(jié)果，而且要重視教學(xué)過(guò)程的管理，過(guò)程管理和目的管理兩手抓，兩手都要硬。(一)、推行課堂教學(xué)改革、施行達(dá)標(biāo)課申報(bào)聽(tīng)評(píng)制度。進(jìn)一步開(kāi)展“誘思教學(xué)論”在課堂教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用。由教研組組織、教務(wù)處參與聽(tīng)評(píng)打分。大力開(kāi)展“三課”和“三課堂”活動(dòng)，即以教研組為單位的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課活動(dòng)和青年老師的匯報(bào)課，骨干老師的示范課，全體老師的優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)步老師的講課才能，認(rèn)真評(píng)選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和業(yè)務(wù)骨干。力爭(zhēng)我校老師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)率100%。(二)、在教學(xué)方法和課堂組織方面做到：1、堅(jiān)持當(dāng)前教學(xué)改革的四主原那么，即老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為主攻。2、從課堂教學(xué)的三著眼(即著眼于雙基，著眼于當(dāng)堂消化，著眼于中差生)入手，改革課堂教學(xué)。3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的三轉(zhuǎn)變，即變單純傳授知識(shí)為在傳授知識(shí)的過(guò)程中注重才能的培養(yǎng)，變老師為中心為學(xué)生為主體，變重教法輕學(xué)法為教法學(xué)法同步改革，更重學(xué)法。4、要堅(jiān)持課堂教學(xué)的四優(yōu)化，即：優(yōu)化老師自我，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化學(xué)生心理，優(yōu)化教學(xué)方法和手段。5、進(jìn)步課堂教學(xué)效率的四途徑，即：自我評(píng)價(jià)，敢于展示，同行幫助，專家會(huì)診。6、每個(gè)老師在課堂教學(xué)中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開(kāi)，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué);在內(nèi)容上把住，在形式上放開(kāi)，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué);在效果上把住，在過(guò)程上放開(kāi)，變難學(xué)為易學(xué);在宏觀上把住，在微觀上放開(kāi)，變死學(xué)為活學(xué)。7、老師都能處理好六種關(guān)系，即：教和學(xué)的關(guān)系，講和練的關(guān)系，知識(shí)和才能的關(guān)系，主導(dǎo)和主體的關(guān)系，智力因素和非智力因素的關(guān)系，課內(nèi)和課外的關(guān)系。(三)、在目的教學(xué)管理方面做到：1、教學(xué)目的要明確。從大的方面講：本學(xué)期要讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么，一本書要讓學(xué)生掌握那些知識(shí)或技能。從小的方面講：每節(jié)課須講授幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握到什么程度，針對(duì)每個(gè)同學(xué)各個(gè)時(shí)期能進(jìn)步到什么程度。2、加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)視和抽查驗(yàn)收。堅(jiān)持查課，杜絕無(wú)人上課或放羊式教學(xué)，減少遲到、早退和私自調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)與老師的聯(lián)絡(luò)和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問(wèn)題，確保老師教學(xué)情緒的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常;定期與學(xué)生座談，深化理解學(xué)生情況，及時(shí)掌握第一手資料，為教學(xué)管理提供根據(jù)。3、通過(guò)組織考試和學(xué)生評(píng)教，搞好教學(xué)目的驗(yàn)收工作。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課合格證制度的宣傳和執(zhí)行力度，嚴(yán)把考試發(fā)證關(guān)口。文化課向教體局組織的統(tǒng)考看齊，與其他幾所職業(yè)學(xué)校相比擬，嚴(yán)扣及格率和優(yōu)秀率。六、進(jìn)一步推行和完善專業(yè)課合格證制度轉(zhuǎn)變考試觀念，改革對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)制度，繼續(xù)推行專業(yè)課合格證制度，在穩(wěn)固文化課地位的根底上，考試要向?qū)I(yè)技能、實(shí)際動(dòng)手操作上側(cè)重。考試要表達(dá)職業(yè)教育的特點(diǎn)，理論考試與專業(yè)技能操作測(cè)試并重，要求全體學(xué)生參加省、市勞動(dòng)部門組織的專業(yè)技能等級(jí)鑒定，實(shí)行雙證書制度，拿不到雙證書的學(xué)生，不發(fā)畢業(yè)證書。繼續(xù)堅(jiān)持施行教考別離的題庫(kù)命題、教研組命題與指定老師命題相結(jié)合的命題制度。統(tǒng)一命題標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一考試試題、嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)格改卷評(píng)分，確?？荚囋u(píng)價(jià)的客觀公正。七、充分發(fā)揮教研組的管理職能，大興教改科研之風(fēng)。教改教研是進(jìn)步教學(xué)